精選六年級(jí)動(dòng)物的作文錦集5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的六年級(jí)動(dòng)物的作文5篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)動(dòng)物的作文 篇1
動(dòng)物與我們的生活有著密切的關(guān)系。只要相處久了，總會(huì)有些感情的�？捎行┤藶榱速嶅X(qián)，傷害了動(dòng)物；也不聽(tīng)別人的勸告，危害動(dòng)物的性命。
青蛙，人類(lèi)的朋友，莊稼的守護(hù)神�？墒�，每當(dāng)我放學(xué)回家，經(jīng)過(guò)一家火鍋店，看見(jiàn)一只只小青蛙死在店主毫不留情的刀下，我的心情便不由自主地傷心起來(lái)。有一次，我放學(xué)回家，又發(fā)現(xiàn)店主開(kāi)始?xì)⑶嗤芰�，我�?jiàn)了后，上前對(duì)他說(shuō)：“老板，別殺青蛙了好嗎？它是人類(lèi)的好朋友，是莊稼的守護(hù)之神�。 薄叭ツ愕�，我殺青蛙關(guān)你屁事，你管得了我嗎？管我的人還沒(méi)出生呢！”他反駁道。我聽(tīng)了后便無(wú)言以對(duì)了，只好生氣地走開(kāi)了。
過(guò)了幾天，伯伯買(mǎi)了青蛙回來(lái)慶祝“十一”黃金周，當(dāng)我看見(jiàn)后，我好氣憤。我馬上對(duì)伯伯說(shuō)：“伯伯，你不知道青蛙是莊稼守護(hù)神嗎？”伯伯說(shuō)：“我當(dāng)然知道，可是隔壁家的張大媽說(shuō)青蛙內(nèi)很香，所以我就賣(mài)來(lái)吃吃看�！蔽乙粴庵聸_回了房間生悶氣，吃晚飯時(shí)，我看見(jiàn)桌子上擺一碟青蛙肉，我這嘴巴馬上流口水，可我還是忍住了，我拿起了飯碗，慢慢地走上樓吃白飯，剛走上去，伯伯說(shuō)：“味道還不錯(cuò)！”我啊了后，怒氣滿身，真想打人。媽媽回來(lái)了，對(duì)伯伯說(shuō)：“哎呀，你還帶頭吃青蛙肉，快吐出來(lái)，不然‘家法’伺候！”“是是是，我吐，我吐，不吃了。”伯伯邊吐邊說(shuō)。以后我們都不吃青蛙肉了。
保護(hù)、愛(ài)護(hù)動(dòng)物是我們的職責(zé)，讓我們好好保護(hù)動(dòng)物吧！
六年級(jí)動(dòng)物的作文 篇2
兔子是一種常見(jiàn)的家養(yǎng)動(dòng)物。它性格溫順，一雙紅彤彤的眼睛嵌在臉上，像兩顆紅寶石，再加上一張?zhí)赜械娜曜�，一�?duì)長(zhǎng)耳朵，那模樣真是討人喜歡。
兔子的種類(lèi)很多，最小的兔是迷你兔，據(jù)說(shuō)可以裝進(jìn)一個(gè)茶杯里。大的兔就更多了，一位德國(guó)老人養(yǎng)的兔據(jù)說(shuō)有大半個(gè)人高，真是太讓人驚訝了。
因?yàn)橥米佑懭讼矚g，很多人拿兔子做動(dòng)畫(huà)的角色，有越獄兔、班尼兔 、米菲兔等，連十二生肖也有兔的位置呢!
兔子很會(huì)叫，它用叫聲來(lái)表達(dá)自己的感情。對(duì)主人的行為或?qū)α硪恢煌米痈械讲粷M時(shí)會(huì)咕咕叫;害怕或者痛楚時(shí)會(huì)尖叫;兔子滿足時(shí)會(huì)嗚嗚叫或是輕輕地磨牙……真是五花八門(mén)，無(wú)奇不有。
兔子還用動(dòng)作來(lái)表達(dá)自己的思想。當(dāng)兔子憤怒時(shí)會(huì)用四肢的腳尖站起，動(dòng)作可以持續(xù)十秒鐘，那景象十分奇特。兔子側(cè)睡時(shí)表示它很安全，如果主人不去打擾的話，它很快就會(huì)進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)關(guān)于動(dòng)物的說(shuō)明文500字關(guān)于動(dòng)物的說(shuō)明文500字。兔子輕松時(shí)會(huì)蹲下來(lái)，那時(shí)是它肌肉最放松的時(shí)候。
兔子劃地盤(pán)的方式很獨(dú)特，它用拉出的大便來(lái)劃分，在人們看來(lái)很不可思議。
兔子是那么天真可愛(ài)!我十分喜歡兔子。
六年級(jí)動(dòng)物的作文 篇3
我的家可比喻成一個(gè)“動(dòng)物家庭”。為什么要這么說(shuō)呢？下面且看“蜜蜂”媽媽?zhuān)八x(chóng)”爸爸和“書(shū)蟲(chóng)”我。
讓我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)“蜜蜂”媽媽吧！
我的媽媽每天要上班，除此之外回到家，不是做飯就是掃地不是掃地就是擦地不是擦地就是洗衣服，等等，反正家里的活幾乎她全包了。而且我上學(xué)、放學(xué)也都是她接送。每周六、周日她還要送我去上課。雖然做了這么多，但是她從未抱怨過(guò)，她總是心甘情愿，任勞任怨去做。你說(shuō)她不像“蜜蜂”那還像什么？我的蜜蜂媽媽當(dāng)然也會(huì)“蜇人”了，那所謂的“蜇人”當(dāng)然就是指對(duì)別人發(fā)脾氣了。你看只要我和爸爸做的事不如她的意，那她就會(huì)拿“毒刺”蜇我們一下。
好了，媽媽說(shuō)完了，我們就說(shuō)說(shuō)“睡蟲(chóng)”老爸吧。不是有句話說(shuō)的是“春困、秋乏、夏打盹，睡不醒的`冬三月”嗎？對(duì)了，這回你就猜對(duì)了，這句話的的確確用在我爸爸這只“睡蟲(chóng)”上是再合適不過(guò)了。你看，我的“睡蟲(chóng)”老爸除了晚上正常睡覺(jué)，他作班車(chē)時(shí)也睡。就連回到家，他在看電視的時(shí)候居然也會(huì)不由自主地睡著了。不過(guò)爸爸上班時(shí)也很辛苦的，他那都是累的，情有可原。
爸爸也說(shuō)完了，那當(dāng)然就只有我―一只小“書(shū)蟲(chóng)”沒(méi)說(shuō)了，你只要一走進(jìn)我們家的書(shū)房，你的兩只眼睛肯定就不夠用了，有許多書(shū)。而且臥室里的書(shū)也不少。有時(shí)讀的廢寢忘食；有時(shí)在書(shū)的海洋里開(kāi)懷大笑，也有時(shí)淚流滿面；還有時(shí)不知不覺(jué)的做起了動(dòng)作。的確，我很愛(ài)讀書(shū)，也讀了不少書(shū)，學(xué)到了不少知識(shí)。我這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)當(dāng)?shù)牟诲e(cuò)吧？
這不，我的“蜜蜂”媽媽又在忙著給我們做飯了。我又到書(shū)房啃著一本故事書(shū)入迷了。而我的“睡蟲(chóng)”爸爸剛才還在看電視，這會(huì)兒又打磕睡了。這就是我的“動(dòng)物家庭”，有意思的吧。
六年級(jí)動(dòng)物的作文 篇4
國(guó)慶假期中的一天，我和媽媽決定無(wú)錫動(dòng)物園去游玩。我們?cè)缭绲爻霭l(fā)，很快就到了目的地，只見(jiàn)門(mén)上寫(xiě)著“無(wú)錫動(dòng)物園 太湖歡樂(lè)谷”十個(gè)活潑可愛(ài)的大字，仿佛熱切地歡迎每一位游客的到來(lái)。
我們進(jìn)園之后，坐著電動(dòng)列車(chē)來(lái)到鳥(niǎo)類(lèi)區(qū)。首先，我先看見(jiàn)了鸚鵡和八哥，只見(jiàn)它們的羽毛五彩繽紛，紅的、黃的、藍(lán)的、紫的，讓我看得眼花繚亂。接著，我又看見(jiàn)了大嘴鳥(niǎo)，它們可愛(ài)極了，特別是那大大的嘴巴，我猜它們的食量也特別大吧！最后我看見(jiàn)了大約80多米高和20多米寬的“帳篷”。原來(lái)那是猛禽地帶，一共分為三類(lèi)，老鷹、禿鷲和金雕。最厲害的是金雕，據(jù)說(shuō)金雕的爪子能致一頭熊于死地！
然后我們又去了草食動(dòng)物區(qū)，我先看見(jiàn)了鹿，它的角非常的銳利，腿部也很強(qiáng)壯。旁邊的牦牛突然沖了過(guò)來(lái)，你猜猜這是為什么？對(duì)了，因?yàn)樗匆?jiàn)我手里的草了，我只好把手里的草全部奉獻(xiàn)給它了。最后，我飛奔到了肉食動(dòng)物區(qū)，終于看到了我最想看的白虎了，全世界只有300多只，多么稀有��！天��！在白虎區(qū)旁邊的有好多人啊，有的居然特意買(mǎi)了豬肉來(lái)喂它！我搶了個(gè)位置，白虎沖出來(lái)大吼了一聲，我們都嚇壞了！旁邊的小妹妹都哭了。隨即我?guī)еε碌男那閬?lái)到了獅子區(qū)，想到獅子會(huì)不會(huì)這樣，沒(méi)想到獅子卻在睡覺(jué)！我很驚奇，便問(wèn)到媽媽?zhuān)骸蔼{子為什么在睡覺(jué)？”媽媽說(shuō)：“獅子每天要睡20幾個(gè)小時(shí)哦，只有幾個(gè)小時(shí)是在活動(dòng)的。”原來(lái)是這樣。
快樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得特別快，夕陽(yáng)西下，我和媽媽準(zhǔn)備回家了，我想：今天一天看了這么多的動(dòng)物，又學(xué)到了知識(shí)，真是一舉兩得�。�
六年級(jí)動(dòng)物的作文 篇5
動(dòng)物與人類(lèi)是密不可分的，長(zhǎng)久以來(lái)，人與動(dòng)物就共存于一個(gè)大自然和同一個(gè)地球上，動(dòng)物是人類(lèi)的伙伴，是人類(lèi)的朋友，大自然是個(gè)平衡的生態(tài)系統(tǒng)，如果我們的伙伴消失了，人類(lèi)也將不復(fù)存在。人類(lèi)與動(dòng)植物同在地球這個(gè)生物圈內(nèi)，相互依賴，相互利用，也相互影響。誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。達(dá)到一種平衡人是一種動(dòng)物，是目前自然界最為高等的動(dòng)物，這是億萬(wàn)年生存競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果。所有人類(lèi)以外的動(dòng)物，最終都要被人利用，或觀賞、或食用、或使役等。人類(lèi)其實(shí)與動(dòng)物一樣，只不過(guò)人類(lèi)更有同情心和智慧，人類(lèi)離開(kāi)動(dòng)物不能生存，動(dòng)物也一樣。雞蛋是雞媽媽生的，牛奶來(lái)自奶牛，蜂蜜來(lái)自蜜蜂，這樣的例子還有很多很多。所以人類(lèi)離開(kāi)動(dòng)物寸步難行。
從最根本上來(lái)說(shuō)，人類(lèi)也是動(dòng)物，人類(lèi)總是通過(guò)各種手段捍衛(wèi)著自身的基本權(quán)利，比如法律、各種醫(yī)療、安全防范，但有些人明明看重著自己的生命、卻輕視著動(dòng)物的生命，肆意地傷害，只為滿足自己的某些需要。動(dòng)物同樣為大自然的產(chǎn)物，動(dòng)物也有自己的生存、不被傷害的自然權(quán)利，人類(lèi)不能因?yàn)橛兄葎?dòng)物更強(qiáng)大的力量——況且這種力量很多時(shí)候還是借助著其他的力量，比如武器，就去獵殺、甚至惡意玩弄它們。我們應(yīng)該視它們作與我們平等的生命體，給予它們和同類(lèi)一樣的公平對(duì)待人類(lèi)應(yīng)該不斷完善動(dòng)物保護(hù)的法律，不斷培養(yǎng)每個(gè)人的動(dòng)物保護(hù)意識(shí)，明白保護(hù)動(dòng)物，就是保護(hù)我們自己，讓我們每個(gè)人從實(shí)際出發(fā)，從小事做起，從自己、從身邊做起，保護(hù)動(dòng)物、保護(hù)自然，保護(hù)我們賴以生存的地球。
【精選六年級(jí)動(dòng)物的作文錦集5篇】相關(guān)文章：
【推薦】六年級(jí)動(dòng)物的作文錦集九篇02-05
【精華】六年級(jí)動(dòng)物的作文錦集4篇02-05
有關(guān)六年級(jí)動(dòng)物的作文錦集五篇02-04
【推薦】六年級(jí)動(dòng)物的作文錦集六篇02-01
【推薦】六年級(jí)動(dòng)物的作文錦集8篇01-31
【精選】六年級(jí)友誼的作文錦集九篇02-01