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        六年級(jí)記事作文

        時(shí)間:2022-02-06 15:34:15 六年級(jí) 我要投稿

        【實(shí)用】六年級(jí)記事作文集錦7篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的六年級(jí)記事作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【實(shí)用】六年級(jí)記事作文集錦7篇

        六年級(jí)記事作文 篇1

          我大部分時(shí)間都呆在老家。在老家,除了我的哥哥姐姐陪我玩,我還認(rèn)識(shí)了一個(gè)特別的朋友,它是一個(gè)動(dòng)物,它就是一只貓。

          它原來(lái)是一只流浪貓,它的主人去外地了,沒(méi)人來(lái)照顧它。我剛好看見它自己低著頭,用疲勞的眼睛這看看,那瞧瞧;用小小的鼻子?xùn)|嗅嗅,西聞聞在找吃的。我就覺(jué)的它已經(jīng)非常的餓了,便想把它叫到我家里來(lái)。但是它可能曾經(jīng)被人欺負(fù)過(guò),對(duì)人還存有戒心,所以我越叫,它就越后退,最后居然就被我嚇跑了。我也只好垂頭喪氣的回家了。

          新的一天開始了。我一起床好象就聽見一聲聲悲傷的叫聲,是貓的叫聲!我睡義全無(wú),一骨碌地從床上爬起來(lái),順著叫聲下樓。突然,我的目光鎖定在樓下的草地里。那只貓端端正正的坐在草地上,十分優(yōu)雅。昨天沒(méi)去仔細(xì)看它。只見它有一個(gè)小小的,圓圓的頭;小小的鼻子,還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。它剛來(lái)我們家時(shí),還有一點(diǎn)對(duì)人的戒心。于是我給它準(zhǔn)備了一個(gè)碗,把給它吃的東西放到碗里。漸漸的,它就一點(diǎn)也不怕我們家的人了。只要我們把腳伸過(guò)去,它就會(huì)過(guò)來(lái)蹭來(lái)蹭去;只要我們一吃飯,它也會(huì)到桌子底下走來(lái)走去。

          現(xiàn)在我雖然回福州了,但在電話中還可以聽到它那喵喵的叫聲,所以,我每一次回老家,我都會(huì)照顧它,因?yàn)閯?dòng)物是人類的好朋友嗎!

        六年級(jí)記事作文 篇2

          一陣聲音從奇趣作文班里傳出來(lái),原來(lái)張老師讓我們考一份“天才試卷”。老師說(shuō)這份卷是聯(lián)合國(guó)組織命題的,是用來(lái)測(cè)試各國(guó)兒童的素質(zhì)水平的,聽到這兒,我的心像一只兔子一樣,跳得飛快。同學(xué)們議論紛紛,是不是這份試卷很難寫?我想:同學(xué)們也認(rèn)為這份試卷很難,我做錯(cuò)了又有什么關(guān)系呢?想到這兒,心里頓時(shí)感到多了份輕松。

          張老師接著說(shuō)了考試的要求:第一,試卷一共有20題,考試時(shí)間只有5分鐘。我們聽了心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我甚至感到有點(diǎn)兒透不過(guò)氣來(lái),心跳還不斷加快,好像就要從嗓子眼里蹦出來(lái)——“第二”,聲音打斷了我們的思路!盀榱斯狡鹨,卷子一發(fā)下來(lái)必須等老師計(jì)時(shí)開始后才能翻過(guò)來(lái)。第三,你一定認(rèn)真讀題,嚴(yán)格按要求去做”。

          試卷發(fā)下來(lái)了……在老師的一聲令下,我們趕緊答題。第一道題是讓我們仔細(xì)認(rèn)真地讀完所有的題。我想:還是乖乖照做吧,剛才老師不是說(shuō)要認(rèn)真讀題,嚴(yán)格按要求去做嗎。當(dāng)我把題目快速地瀏覽了一遍,“什么!”我快要叫出來(lái)。我捂住了嘴巴,怕自己忍不住叫出來(lái)。第20道題居然是“如果你讀完所有的題目,請(qǐng)你只做第二題。哈哈,我順利完成,重重地舉起手,只見大家還在埋頭答題,嘿嘿,他們肯定是上當(dāng)了。

          ”!袄蠋煆堥_嘴巴大聲地說(shuō)。很多同學(xué)直埋怨:”我還沒(méi)寫完呢“。我實(shí)在忍不住笑出來(lái)。同學(xué)們看了第20道題都傻眼了?磥(lái),天才當(dāng)不成了,都成蠢才了。這時(shí)大家都目瞪口呆了。

          我忽然明白老師的用意,這份”天才試卷“根本不是考我們是不是天才,而是考我們做事的態(tài)度。

          我永遠(yuǎn)忘不了這一次特殊的考試。

          

        六年級(jí)記事作文 篇3

          寒假中發(fā)生過(guò)許許多多得事情,其中有一件事令我非常難忘。

          過(guò)年后,爸爸帶著我和我得表弟去走親戚。我身上有一元錢,就去買啦兩盒炮,我和表弟一人一盒,我們倆人互相炸對(duì)方。

          兩盒炮都放完啦,我又和爸爸要啦一元錢,又買啦兩盒炮,我和表弟把炮放在雪里點(diǎn)著“啪”一聲,把雪炸啦起來(lái)。

          兩盒炮又放完啦,我又去找爸爸要錢,爸爸不給我啦,我就讓表弟去要,表弟要啦一元錢。我們又買啦兩盒炮,這次我趁表弟不注意得時(shí)候。我把炮點(diǎn)著,放在他手中,“啪”得一聲,表弟得手流血啦,當(dāng)場(chǎng)就哭啦起來(lái),我一直勸弟弟“不要哭,不要哭”。爸爸看見后狠狠得罵啦我一頓。

          這件事是我得錯(cuò),不應(yīng)該買炮,更不應(yīng)該把炮放在表弟得手里。

          我再也不買炮啦。

        六年級(jí)記事作文 篇4

          在寒假里,有許多趣事。其中最有趣得是去姥姥家和兩個(gè)調(diào)皮得妹妹捏泥塑。

          我們首先從鴨籠里找來(lái)啦一個(gè)銅罐子,想用它盛裝泥巴。沒(méi)想到里面居然裝滿啦又臭又硬得硬泥塊。我捂著鼻子,跑到鴨籠子前把泥土倒啦,又拾啦二塊磚頭并在一起當(dāng)臺(tái)子。

          接著我們又找來(lái)一個(gè)袋子,把土裝上,不一會(huì)兒土也裝滿啦。就差水啦,我拿著瓶子,到衛(wèi)生間灌滿啦水,走出衛(wèi)生間,溜出大門,跑到麥垛下。看兩位妹妹已經(jīng)等候多時(shí)啦,我就連忙把水“咕咚咕咚”地倒進(jìn)啦罐子。

          泥巴攪拌好啦,我們都在專心得捏著。我捏啦一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單得葫蘆,妹妹王珂捏啦一朵桃花,也不知道那朵花兒包含啦她多少滴得汗水。連最小得妹妹郝丹寧,也讓一堆又丑又難看得泥巴搖身變成啦一只可愛(ài)得小蘋果。

          這件事給我?guī)?lái)啦許多快樂(lè),我會(huì)把它刻在心間。

        六年級(jí)記事作文 篇5

          暮色漸漸籠罩大地,我呆呆地拿著紅薯坐在宿舍門前,雖然寒風(fēng)不斷吹拂著我的臉龐,但是我心里卻暖暖的,敬佩之一由此而生……

          伴隨著“鈴鈴—”的聲音,終于下晚自習(xí)了。我頓時(shí)像離弦的箭一般向從校門外飄來(lái)的紅薯香氣飛去!袄蠣敔斘乙獌蓚(gè)紅薯!蔽议_心地說(shuō)!昂绵,稍等!”說(shuō)完老爺爺熟練地拿出紅薯放上爐子。這位老爺爺在很久很久以前時(shí)就在這里擺攤賣紅薯,并且每個(gè)冬天都來(lái),這是他雷打不動(dòng)的習(xí)慣。

          等待之余,我突然看見老爺爺手上有一個(gè)像小洞似的.傷疤,心想:我可是這里的小熟客,我從來(lái)沒(méi)留意過(guò)這個(gè)傷疤呀!我疑惑萬(wàn)分,于是問(wèn):“老爺爺你手上的傷疤怎么弄的?”老爺爺看看手笑呵呵地說(shuō):“這是當(dāng)年打日本鬼子時(shí)讓鬼子打的,已經(jīng)好久啰!”原來(lái)是這樣!老爺爺?shù)幕卮鹗刮覍?duì)這個(gè)我曾今那么熟悉的老爺爺好奇起來(lái)。

          于是,我一不做二不休·又問(wèn):”您是老紅軍,那您為什么在·這里賣紅薯呀?”老爺爺摸了摸胡子,給我來(lái)來(lái)了個(gè)“爆炒栗子”說(shuō):”真是個(gè)打破砂鍋問(wèn)到底的孩子,你想聽就給你講唄!”我的眼睛頓時(shí)像燈泡一樣發(fā)了·光!澳銈兠刻熳x書那么辛苦,晚上還得上晚自習(xí),冬天那么·冷要是可以吃上一個(gè)熱騰騰的紅薯那該多好呀。你們是祖國(guó)的未來(lái),你們好了祖國(guó)才會(huì)好!痹瓉(lái)這一切都是為了我們,為了祖國(guó)的未來(lái)呀!多么無(wú)私的人呀!我恍然大悟。

          這時(shí)紅薯烤好了,我拿著紅薯向宿舍走去,突然回頭看著老爺爺那專心致志為祖國(guó)服務(wù)的老爺爺;那為祖國(guó)布滿滄桑的臉,肅然起敬端端正正的敬了一個(gè)禮。

          為了我們的老爺爺呀;為了祖國(guó)的未來(lái)的老爺爺呀;為了祖國(guó)興隆的老爺爺呀;為了祖國(guó)而每個(gè)冬天都風(fēng)雨不改的老爺爺呀;您讓我敬佩!

        六年級(jí)記事作文 篇6

          “我們是共產(chǎn)主義接班人,繼承著革命的先輩的光榮傳統(tǒng)。愛(ài)祖國(guó),愛(ài)人民,鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸……”每當(dāng)唱起這首歌,我就會(huì)想起加入少先隊(duì)員時(shí)的情景,雖然已經(jīng)過(guò)去了好多年,可仍然記憶猶新,回想起來(lái),仿佛就在昨天。

          剛?cè)胄W(xué),我根本不知道紅領(lǐng)巾的真正含義,每天看見高年級(jí)的同學(xué)胸前飄著鮮艷的紅領(lǐng)巾,覺(jué)得特別亮,特別神氣。所以,我特別渴望能擁有一條紅領(lǐng)巾。直到有一天,老師莊重地告訴我們紅領(lǐng)巾的故事,我才領(lǐng)悟紅領(lǐng)巾的真正價(jià)值。從此,我對(duì)紅領(lǐng)巾肅然起敬。

          入隊(duì)前的那個(gè)夜晚,窗外繁星點(diǎn)點(diǎn),我久久不能入睡,耳邊一直回響著老師的話:“明天你們將成為光榮的少先隊(duì)員,紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角,是無(wú)數(shù)先烈用鮮血和生命、染紅的,你們可要珍惜。 钡谝淮未魃霞t領(lǐng)巾,我們握拳大聲宣誓:“為了共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗,時(shí)刻準(zhǔn)備著!”然后激情昂揚(yáng)地唱起了隊(duì)歌。從此,我成了一名光榮的少先隊(duì)員,紅領(lǐng)巾成了我形影不離的好友,時(shí)刻提醒我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),做一個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生。

          記得有一次,我坐在公交車上,上來(lái)一個(gè)面色蒼白的阿姨,只見她一手提包,一手還拉著一個(gè)三四歲的小孩。車子起動(dòng)不久,一個(gè)急剎車,阿姨手中那一袋子的橘子撒了一地。母子倆忙著去撿,不知怎么的,那個(gè)小孩一屁股坐在地上,踩在橘子上的腳一滑,身子就重重地摔在地上。阿姨手忙腳亂地一手撿桔子一手拉起小孩?粗麄儯易蛔×,因?yàn)槲倚厍暗募t領(lǐng)巾老是在我面前晃。我一個(gè)箭步走過(guò)去,把小孩拉起來(lái)坐到我的座位上,然后一手拉著扶手,一手幫忙撿桔子,阿姨感激地看了看我說(shuō):“謝謝你,小朋友。”我淡淡地笑了笑:“沒(méi)事!编徸囊晃焕先讼蛭疑斐隽舜竽粗浮班,真不錯(cuò)!少先隊(duì)員就是不一樣!

          雖然我嘴上沒(méi)說(shuō),心里卻樂(lè)開了花,自豪感油然而生:我沒(méi)有愧對(duì)我胸前的紅領(lǐng)巾,以后,我會(huì)做更多的好事,及時(shí)伸出援助之手,給予別人更多的幫助。

        六年級(jí)記事作文 篇7

          終于到了下午第二節(jié)課,這節(jié)是信息課。簡(jiǎn)直太棒了!又有信息課。許多同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地帶著自己的鞋套,興匆匆地趕往電腦室。

          我和譚凱虹走在一起,一邊走一邊欣賞美麗的風(fēng)景?醋闱驁(chǎng)邊的銀杏樹葉子,在秋陽(yáng)照耀下,在秋風(fēng)吹佛下,不停在樹枝上輕輕扇動(dòng)著,格外漂亮,我們的心情也格外美麗。到了電腦室,當(dāng)我正準(zhǔn)備穿上鞋套走進(jìn)去的時(shí)候,譚凱虹跺了跺腳: “哎呀,我有一只鞋套,不知道什么時(shí)候掉了!

          “我陪你去找吧!蔽彝蛐牡诪樗,要知道,這可是我們最喜歡的課了。一個(gè)星期的電腦課,為數(shù)不多,怎么能關(guān)鍵時(shí)刻出問(wèn)題呢?

          “好!彼熘业氖,仿佛我就是她的大救星,我想我們一定能找到。

          我們?cè)跇翘萆献屑?xì)尋找,從左看到右,從上看到下,樓梯的每個(gè)拐角都不放過(guò)。甚至,消防栓的后面,我們都仔細(xì)瞧了一遍。突然,譚凱虹大叫了一聲:“哎喲,是我的寶貝嗎?”

          “怎么了?找到了?”我心頭掠過(guò)一陣驚喜。朝她那個(gè)方向望去。

          “沒(méi)什么呢,我還以為是我的鞋套呢,仔細(xì)一看,是個(gè)藍(lán)色的袋子。我們繼續(xù)找吧!”說(shuō)完,她踢了踢那個(gè)藍(lán)色的袋子。并把她撿起來(lái),丟進(jìn)垃圾桶。

          我們快走到一樓了,但還是沒(méi)發(fā)現(xiàn)鞋套,當(dāng)?shù)竭_(dá)最后一個(gè)臺(tái)階時(shí),我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鞋套,一只黃色的鞋套。撿起來(lái),看了看,鞋邊緣爛了一個(gè)小口子。可那不是譚凱虹的,鞋套怎么還沒(méi)有找到?到底在哪里呀。

          譚凱虹越來(lái)越急,不停用手抓著腦袋,跺著腳。這時(shí),離上課只有幾分鐘了。我陪她繼續(xù)找鞋套,我們走到足球場(chǎng),在草坪、在樹下,不放過(guò)任何一個(gè)角落,仔仔細(xì)細(xì)找了一圈,還是沒(méi)有找到。應(yīng)該已經(jīng)被別人撿走了吧。譚凱虹有些失望。

          “唉,估計(jì)找不到了!彼龔氐追艞壛恕

          “沒(méi)關(guān)系,我們?cè)偃タ纯磩偛拍莻(gè)鞋套能不能用吧。如果可以就好了!蔽野参克f(shuō)。

          “好吧!”

          我們快步走到樓梯口。譚凱虹彎下腰,撿起鞋套,看了看,便在抬起腳,試了試,雖然爛了一點(diǎn),但還可以用。笑容又回到了她的臉上。

          我們快步往電腦室走,就在鈴聲結(jié)束的時(shí)候趕到了門口?纯创巴獾奶,空中一縷悠悠的白云飄過(guò)。我們會(huì)心一笑,我們真幸運(yùn)。

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