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        六年級(jí)六一作文

        時(shí)間:2022-02-03 10:02:14 六年級(jí) 我要投稿

        有關(guān)六年級(jí)六一作文集錦五篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的六年級(jí)六一作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        有關(guān)六年級(jí)六一作文集錦五篇

        六年級(jí)六一作文 篇1

          贊賞是一縷清風(fēng),讓你的心靈即使蒙上歲月的風(fēng)塵也依然純潔無暇;贊賞是一束陽(yáng)光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感覺到溫暖如春。許多往事隨著洶涌而去的江水,逐漸在腦海中淡忘,然而那件事卻怎么也去不掉。

          六一節(jié)那天,我連蹦帶跳地來到學(xué)校,校園里早已是熱鬧非凡,布置一新,個(gè)班都在為下午的慶祝活動(dòng)排練節(jié)目。我走到教室門口,不禁呆住了:班主任老師緊皺著眉,同學(xué)們都焦急的目光望著他,究竟發(fā)生什么事了呢?

          我疾步走到教室,問同桌:“究竟發(fā)生什么事了?”“主持人小明因?yàn)樯o法來學(xué)校了!蔽乙宦牐偷匾汇叮翰粫(huì)吧,小明可是聯(lián)歡會(huì)的主角呀!當(dāng)初他被定為主持人的時(shí)候,我們班主任老師和同學(xué)都著實(shí)高興了一場(chǎng)呢!哎可如今……教室里又陷入了沉寂,連根針掉在地上的聲音都能得聽見。忽然,一個(gè)念頭閃過我的腦海:我和小明是好朋友,他練習(xí)主持稿時(shí)我還當(dāng)過他的陪練呢!要不,我來替他?不行,不行,這可萬萬不行!你怎么會(huì)有這個(gè)怪想法?難道你忘了自己的弱點(diǎn)了?膽小的你怎么能承擔(dān)如此的重任?我拼命搖頭,好讓自己盡快去掉這個(gè)念頭。說也奇怪,任憑我怎樣克制,這個(gè)想法卻越來越強(qiáng)烈了。決不能眼睜睜地看著集體榮譽(yù)受損!于是,我大步走到老師跟前,向他 說明了我的真實(shí)想法。只見老師緊鎖的眉頭散開了,贊賞的拍了拍我的肩膀,說:“不錯(cuò),老師相信你一定能行!”接下來便是更加緊張的練習(xí)。

          激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了,禮堂里一片喧鬧。透過大幕,看著臺(tái)下這么多老師和同學(xué),我的心不由得蹦蹦亂跳起來!叭f一搞砸了。怎么辦呀!”“鎮(zhèn)定!鎮(zhèn)定!”我不斷的提醒自己,可還是頭發(fā)大,口發(fā)干!皣W!”臺(tái)下一陣熱烈的掌聲。我怯生生地走到臺(tái)前,忽然從那一雙雙期待的眼神中看到了班主任老師,她仿佛在對(duì)我說“加油!你是最棒的!”“老師們,同學(xué)們,大家好……”隨后,我越來越熟練自如,竟然忘記了緊張,沒有了壓力。當(dāng)大會(huì)宣布我被評(píng)為最佳主持時(shí),老師和同學(xué)都向我投來了贊賞的目光。

          贊賞,能使人人走向成功的殿堂,贊賞擁有著一股強(qiáng)大的力量,他能輕而易舉地把人與人的心連接在一起。就是因?yàn)橛辛速澷p,我才會(huì)邁出了一步自信的臺(tái)階,我愛你!贊賞!

        六年級(jí)六一作文 篇2

          花蕾是你的年華,包在叢叢綠葉中,六一百花開放笑,聲甜蜜,歌聲裝滿了書卷,五彩斑斕的夢(mèng)想隨你實(shí)現(xiàn)。你的人生才剛剛翻開了新的一頁(yè),愿初升的太陽(yáng)照耀美麗青春,六一屬于你。

          耀眼的陽(yáng)光已經(jīng)被孩子們的歡聲笑語(yǔ)給嚇跑了,我們又迎來了全世界兒童最開心的日子——六一,在這一天里,我們可以盡情玩耍,忘掉所有煩惱,就像一只小鳥飛出籠子,在校園找自己的天地。

          上午,我們排著整齊的隊(duì)伍來操場(chǎng)看表演,那里人頭攢動(dòng),每個(gè)同學(xué)臉上都洋溢著燦爛的笑容。坐到操場(chǎng)上,我們仿佛看見小樹在向我們招手,花兒在向我們微笑,太陽(yáng)公公知道我們要表演,故意躲進(jìn)云層里,風(fēng)姑娘微風(fēng)飄飄,真涼爽。周圍的事物都好像在傳遞:“六一快樂,六一快樂!”

          你聽,一聲聲嘹亮的歌曲芬芳了快樂六一,一首原唱校歌《翱翔吧,金霞》開啟了我校慶“六一”合唱比賽,聲音低時(shí),如早晨樹葉上的露珠滴落;清脆時(shí),勝似山谷中黃鶯鳴叫,總體很感動(dòng)人,像一陣清風(fēng)掠過我心里,像潺潺流水般清澈。美妙的歌聲讓我們沉醉,讓鳥兒停留,讓蜜蜂和蝴蝶跳圓舞曲,讓全世界都陶醉。

          歌聲陣陣,盡情唱出我們的夢(mèng)想。我印象最深的是那首鏗鏘有力的《歌唱祖國(guó)》,他們穿上炫麗的服裝,隨著指揮員舞動(dòng)的手臂,同學(xué)們的歌聲時(shí)而高,時(shí)而低,時(shí)而快,時(shí)而慢,嘹亮的歌聲,舞動(dòng)的國(guó)旗,令人心潮澎湃,我仿佛看到一群朝氣蓬勃的陽(yáng)光少年在祖國(guó)媽媽的懷抱里奔跑、向前!

          請(qǐng)收起憔悴,掛起笑臉,今天六一,撣去疲憊,撐起一身輕松,拋棄煩惱,放松自然,祝你保持一顆童真和快樂的心。

        六年級(jí)六一作文 篇3

          開學(xué)啦,暑假剛剛過去,今天早上我聽我們班那大嘴巴于子惠說:“我去交作業(yè)的時(shí)候看到數(shù)學(xué)老師正在和一個(gè)男生說話,那個(gè)男生好像是轉(zhuǎn)校生,長(zhǎng)得好帥,好秀氣的,地說。”坐在她前面的的我聽得一清二楚“她的病又犯啦,真是個(gè)大花癡”我和馬千惠小聲嘀咕說。

          上第一節(jié)課,數(shù)學(xué)老師果然領(lǐng)了個(gè)小男孩到教室。他的確長(zhǎng)得很秀氣,也很帥,帶了個(gè)眼鏡。數(shù)學(xué)老師說“這是我們班的新學(xué)生叫王學(xué)龍,大家要和他好好相處啊。”“哎,我們班到底還有多少轉(zhuǎn)校生。 蔽彝嶂^小聲說。中午的時(shí)候,老師讓我們出去站隊(duì),調(diào)位,天哪,馬千惠居然和王學(xué)龍一桌,不知道,他們會(huì)發(fā)生多少新鮮事,誰會(huì)知道呢?等著看吧。幸好我不跟他一桌,跟一個(gè)不熟的男生一桌,誰愿意呢?我可不愿意。不一會(huì),老師把座位就給調(diào)好啦。我也是跟男生一桌,雖然我們已經(jīng)是好久的同學(xué)啦,并且我跟他一桌過,可是還覺得很陌生。

          

        六年級(jí)六一作文 篇4

          記得那是一個(gè)萬里無云的下午,在陽(yáng)光的.撫摸下,所有的事物都想披上了一層閃閃發(fā)亮的金紗。在一座廢棄的別墅旁,一場(chǎng)“史上最簡(jiǎn)易足球賽”正在慢慢地拉開了幕序……

          在一從花叢邊,有一個(gè)用書包和帽子搭成的簡(jiǎn)易球門。球門的前面站著一個(gè)金發(fā)男孩。他身穿綠色短褲,雙手護(hù)膝,手上戴著黑色的手套,在右腿上還有一個(gè)白色腿腕,頗為顯眼。只見他半蹲著,身子微微向前傾去。雙腿叉開,目光炯炯有神,望著前方,嚴(yán)陣以待,仿佛隨時(shí)準(zhǔn)備撲上前接住球。

          在“球門”身后站著一個(gè)棕發(fā)小男孩,身穿紅色運(yùn)動(dòng)服。他的眼睛還透出無限渴望的神情,仿佛在大聲吶喊著:“快點(diǎn)讓我上陣吧!我已經(jīng)迫不及待了!”

          再朝金發(fā)男孩的右邊望去,是一群觀看足球賽的人們。他們有的安詳?shù)刈谕叨焉,一?dòng)不動(dòng)的,被這場(chǎng)精彩的足球賽深深的吸引了;有的干脆站著,伸長(zhǎng)了脖子,生怕看漏了一絲精彩;還有的帶來了自己的弟弟妹妹,觀看這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽……

          “喵,喵嗚——”這時(shí),一位彬彬有禮的紳士帶著他的貓走了過來。之間那只貓身“穿”“水晶絨袍”,一只眼還帶有“黑眼圈”?伤坪鯇(duì)這場(chǎng)足球賽沒有絲毫的興趣,看了幾眼,就蹲在地上進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

          很快,天空被拉上了黑幕,一場(chǎng)精彩的足球賽也結(jié)束了、幾個(gè)少年在黑夜中向前奔跑,漸漸消失在夜幕中!

        六年級(jí)六一作文 篇5

          6月1日我們太陽(yáng)花中隊(duì)開了一次“歡慶六一”的主題班隊(duì)會(huì)。

          “六月是童年的搖籃”、“六月是童年的夢(mèng)想”、“六月是童年的太陽(yáng)”、“六月的第一天是我們的兒童節(jié)”……主持人一連串的讀了起來,為我們的班隊(duì)會(huì)開了一扇大門。

          接著,就是節(jié)目啦!主持人念著臺(tái)詞,同學(xué)們開始竊竊私語(yǔ)。陳怡說:“什么時(shí)候到我啊!我等不及了!”不一會(huì)兒,一個(gè)個(gè)節(jié)目展現(xiàn)在我面前。令我印象最深刻的節(jié)目是鄭昊、廖周陽(yáng)、林有強(qiáng)……表演的小品。上場(chǎng)時(shí),他們各自介紹了自己的姓名。讓我笑不停地是鄭昊讀“倍”的時(shí)候的讀音。林有強(qiáng)說:“跟我讀,bei.”其他人都學(xué)著老師的讀音讀。只有鄭昊在他們讀完之后,讀bie.我們所有同學(xué)都哈哈大笑起來,合不攏嘴。林有強(qiáng)接著說:“六一兒童節(jié)就要到了,你們有沒有準(zhǔn)備節(jié)目呢?”鄭昊自告奮勇舉起手來,說:“我來!彼o我們來了一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎。一個(gè)鄉(xiāng)村人你問他有沒有洗過澡,他說沒有。你問他有沒有吃過飯,他說沒有。那你們有沒有見過這樣的人。大家說:“沒有! “那你們就是那個(gè)人!贝蠹夜笮ζ饋恚倚Φ枚亲佣继哿。

          這次班隊(duì)會(huì)真有趣!

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