有關(guān)我的理想六年級(jí)作文集錦8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的我的理想六年級(jí)作文8篇,歡迎大家分享。
我的理想六年級(jí)作文 篇1
童年,是最天真爛漫的時(shí)候,同時(shí)心里一個(gè)個(gè)幼小的“種子”正在萌發(fā)。
有一天,同學(xué)們?cè)谡n堂上,議論著自己要當(dāng)什么。我告訴我的同桌我要當(dāng)航空小姐。她笑著說(shuō):“你有沒有恐高癥?”那時(shí)我還小不知道什么是恐高癥,就說(shuō):“什么恐高癥,我不怕!
到了五年級(jí),我的欲望越來(lái)越強(qiáng),但有一天,我和爸爸在屋頂放風(fēng)箏,“呼呼”一陣大風(fēng)吹過(guò)。風(fēng)箏落下去了,我想試著抓住風(fēng)箏,但我一低頭,頓時(shí),頭上有好多好多星星在我眼前縈繞著,我差點(diǎn)要吐,爸爸告訴我這就是“恐高癥”。啊,不會(huì)吧,我的天啊,那我以后怎么當(dāng)空姐?這時(shí)我的心不驚一顫。難道愿望就要碎了嗎?但是想到能在天空中像小鳥一樣自由的翱翔,無(wú)拘無(wú)束是多么爽的一件事啊,張開翅膀,飛向西安,北京,甚至飛向巴西,向非洲飛去……
想到這里,我發(fā)誓勢(shì)必打敗恐高癥,向蔚藍(lán)的天際前進(jìn)吧!同時(shí),在愿望達(dá)成之前,我要好好學(xué)習(xí),因?yàn)楣庥卸分,沒有真才實(shí)料,那可不行。
我的理想六年級(jí)作文 篇2
俗話說(shuō)“人無(wú)志而不立,”理想是對(duì)于一個(gè)人最基本的要求。有了理想,你的人生就不會(huì)迷茫;有了理想,你就會(huì)知道努力的方向;有了理想,你就會(huì)為自己的理想奮斗。曾經(jīng)的我有著許多理想:天文學(xué)家、醫(yī)學(xué)家、發(fā)明家。而現(xiàn)在我的理想?yún)s不是這些,我的理想是做一名作家。
當(dāng)我讀到那一篇篇的小說(shuō)、童話、寓言、我就會(huì)對(duì)作者產(chǎn)生敬佩之情,他向我們呈現(xiàn)的不僅僅是一堆簡(jiǎn)單的;古板的方塊字,而是一個(gè)令人拍手稱奇的精神世界。當(dāng)你讀到一篇小說(shuō),你就知道人世間什么事美,什么是丑,什么是善,什么是惡,它會(huì)讓你明白一些人生的哲理;當(dāng)你讀到一篇童話,在驚嘆作者那天真的故事時(shí),你同樣會(huì)隱隱約約悟出一些道理。寓言就更不用多說(shuō)了,它的道理是更顯而易見的。而小說(shuō)、童話、寓言都是源于作家之手,作家所譜寫的不僅僅是這些,他甚至可以改變一個(gè)人的一生。從懦弱到勇敢,從膽小到膽大,從惡毒到善良,這些作家都可以做到,從古至今,作家改變了多少人的命運(yùn)。而我就要做一個(gè)作家,一個(gè)改變他人的作家。
當(dāng)然,作家也不是說(shuō)說(shuō)就能成的。要多讀、多練、多創(chuàng)作,這樣寫作水平才能不斷提高,還要有一顆純潔的心,讓作品純潔,才能去影響更多人,讓他們從惡到善,從善到更善,而不是從善到惡,從惡到更惡。給讀者一個(gè)更加美妙的精神世界,讓心靈得到升華。
若干年以后,或許你會(huì)在全世界熱賣的書中看到我的名字,當(dāng)時(shí)的我已經(jīng)成為了一個(gè)著名作家!
我的理想是一名作家,一個(gè)給讀者美化精神世界的作家,一個(gè)改變讀者的作家,一個(gè)讓讀者心靈升華的作家!
我的理想六年級(jí)作文 篇3
人人都有理想,我的理想是當(dāng)一名合格的音樂(lè)家,因?yàn)槲蚁胗梦业母杪暣蚱颇承┑胤降募澎o,讓看不見外面世界的人了解世界,音樂(lè)可以使你走出疲憊和煩腦的世界,老師曾說(shuō):“沒有理想就像一只無(wú)頭蒼蠅,有理想的人就可以自由。
我從小就有這個(gè)理想,可因家庭條件,沒辦法實(shí)現(xiàn),我想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,去大山里當(dāng)個(gè)音樂(lè)老師,幫助大山里喜歡音樂(lè)的孩子們,讓他們用歌聲震動(dòng)大地,走出大山
現(xiàn)在,有可能無(wú)法去實(shí)現(xiàn),只有我好好學(xué)習(xí)為自己造條件,才能實(shí)現(xiàn),俗話說(shuō)得好,功夫不負(fù)有心人。
哥哥知道可,就把我的理想發(fā)到了微博上,第2天查看的時(shí)候,有人說(shuō):“小妹,世上沒有做不到的難事,只要你肯努力,希望你一定能實(shí)現(xiàn)。
我相信,我一定會(huì)夢(mèng)想成真。
我也會(huì)努力唱好歌,當(dāng)一個(gè)音樂(lè)名星,掙錢給山區(qū)里的孩子們建一個(gè)音樂(lè)學(xué)校,買更多的樂(lè)器,我還會(huì)專門給他們請(qǐng)一個(gè)音樂(lè)高手,讓他們永遠(yuǎn)開心。
我要讓全世界知道,音樂(lè)的力量很大,但夢(mèng)想的力量超呼你的想象。
我的理想是彩色的,我的理想是燦爛的,我的理想是永恒的。我一定會(huì)登上音樂(lè)的舞臺(tái)!
我的理想六年級(jí)作文 篇4
每個(gè)人都有自己的理想。有的想當(dāng)軍人,保家衛(wèi)國(guó);有的想當(dāng)總經(jīng)理,馳聘商場(chǎng);有的想當(dāng)宇航員,征服太空;有的想當(dāng)老師,傳道受業(yè)解惑。我也不例外,我也有我的理想,那就是當(dāng)一名和袁隆平爺爺一樣優(yōu)秀的農(nóng)業(yè)學(xué)家。
古話說(shuō)的好:民以食為天。我之所以想要當(dāng)一名農(nóng)業(yè)學(xué)家,第一,是因?yàn)槲覐碾娨暽、?bào)紙上了解到我們國(guó)家土地面積遼闊,但可耕地面積卻相對(duì)較少,解決不了百姓食品緊缺問(wèn)題。而袁隆平爺爺研究的雜交水稻,為世界糧食安全作出了杰出貢獻(xiàn),增產(chǎn)的糧食每年為世界解決了7000萬(wàn)人的吃飯問(wèn)題,這實(shí)在令我欽佩。第二,是因?yàn)樘鞖庠絹?lái)越干旱了,莊稼產(chǎn)量逐年在減少,這對(duì)于農(nóng)民來(lái)說(shuō)無(wú)疑不是一種災(zāi)難。
我想成為農(nóng)業(yè)學(xué)家,我想繼袁隆平爺爺之后發(fā)明出一種二號(hào)雜交水稻的新技術(shù)。我要使它無(wú)論在什么天氣下都可以播種,還可以克服干旱帶來(lái)的自然災(zāi)害,而且收獲的時(shí)間也是一年多次,收獲的谷粒也以前更加飽滿。
想要成為農(nóng)業(yè)學(xué)家就要有豐富的農(nóng)業(yè)知識(shí)和科學(xué)知識(shí),用知識(shí)來(lái)改變生活,用科技來(lái)創(chuàng)造美好的未來(lái)。從現(xiàn)在開始我要制定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),博覽群書,為早日成為優(yōu)秀的農(nóng)業(yè)學(xué)家而奮斗。
我的理想六年級(jí)作文 篇5
理想是人生導(dǎo)航的燈塔,沒有理想就沒有堅(jiān)定的方向,沒有理想,前方的道路將是一片迷茫。
我曾經(jīng)有過(guò)許多理想:小時(shí)候我覺得當(dāng)一名女警察是多么威風(fēng)呀!可是,我的父母極其反對(duì)。原來(lái)呀,是舍不得我,我是家里唯一的女兒,如果我在工作中殉職了,那我的父母怎么辦呢?于是,這個(gè)理想就被父母扼殺了。
我又覺得當(dāng)一位服裝設(shè)計(jì)師挺好的。給女孩子們?cè)O(shè)計(jì)一些漂亮、時(shí)尚、前衛(wèi)、新潮的衣服,給男孩子們?cè)O(shè)計(jì)一些帥氣、時(shí)尚、前衛(wèi)、新潮、酷酷的衣服,讓他們都知道他們的衣服都是我給他們?cè)O(shè)計(jì)的。那我該是多么的自豪呀!當(dāng)然,我也要為把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大的父母設(shè)計(jì)一身年輕、適合他們的衣服。可是,后來(lái)我才慢慢知道,原來(lái)當(dāng)一位服裝設(shè)計(jì)師也不是那么容易的。于是,第二個(gè)理想也被擱淺了。
當(dāng)我到了六年級(jí)時(shí),我的理想才慢慢確定了下來(lái)。那就是當(dāng)一位人類靈魂的工程師——老師。老師這個(gè)職業(yè),是一個(gè)光榮、高尚的職業(yè)。老師像蠟燭,他們點(diǎn)燃了自己,照亮了他人;老師像辛勤的園丁,把幼小的樹苗培育成參天大樹。
現(xiàn)在,我越來(lái)越向往老師這個(gè)職業(yè),我會(huì)像自己的老師那樣好好教學(xué),把自己的學(xué)生培養(yǎng)成一名對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的國(guó)家棟梁。為了我的美好愿望現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),為了自己的理想奮斗吧!
我的理想六年級(jí)作文 篇6
我的理想是做一位發(fā)明家,為人類發(fā)明出許多有用的.東西。
20xx年的一個(gè)公園里,魚兒們?cè)谇宄阂姷椎匦∠镦覒;鳥兒在空中玩耍;風(fēng)箏在天空中“捉迷藏”;空氣中散發(fā)出一陣陣淡淡地花香。
這個(gè)公園是我的公園,但是這可不是我買的哦!你有可能會(huì)說(shuō):“這又不是你買的你怎么說(shuō)是你的呢?”我說(shuō)這是我的公園是因?yàn)檫@里面的東西全都是我發(fā)明的“高科技”哦!
魚兒們的“天堂”里面的水其實(shí)是臟水,但我發(fā)明了一個(gè)“凈水器”,不管多臟的水只要用我發(fā)明的“凈水器”過(guò)濾一下就會(huì)變成清澈見底的干凈水。
小橋上有許多桌子和椅子,上面放著各種各樣的面包和牛奶,人們玩累了可以在那里吃面包,面包雖然不是高科技,但是做面包的機(jī)器很先進(jìn)。只要把面粉、水、糖等 放入機(jī)器內(nèi),不一會(huì)兒,一個(gè)個(gè)香噴噴的面包就做好了,有小熊樣的;小兔樣的,不管是多挑食的小朋友也會(huì)喜歡吃吧!
公園里還有圖書館,里面的書分門別類、應(yīng)有盡有,它會(huì)讓你在知識(shí)的海洋里遨游。
哦,對(duì)了,這里還有科技館呢!你坐上“宇宙飛船”它就會(huì)帶你了解宇宙的知識(shí)。機(jī)器人會(huì)給你看兩幅畫,一幅是:到處青山綠水,人們歡聲笑語(yǔ);另一幅是:垃圾占據(jù)了整個(gè)世界,它會(huì)讓小朋友們懂得愛護(hù)環(huán)境。
農(nóng)業(yè)區(qū)里,它會(huì)向你播放一粒米生長(zhǎng)的過(guò)程。讓小朋友了解農(nóng)民伯伯的辛苦,讓小朋友愛惜糧食,不浪費(fèi)。
雖然現(xiàn)在這還是我的一個(gè)夢(mèng)想,但我相信我一定會(huì)讓它變成現(xiàn)實(shí)的!
我的理想六年級(jí)作文 篇7
在夏末金秋的時(shí)候,就是我學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)候。在果實(shí)茂密的時(shí)候,也就是我長(zhǎng)大成人的時(shí)候?墒侨绻麤]有理想,我的人生就是一片荒涼的秋天。
理想的作用非常大,理想好像大海里的一塊方向盤,好像沙漠里曬不干的小河,是你人生道路上一條直直的小路,是帶你一步步走向目標(biāo)的小鳥。
我的理想不是飛行員,不是工程師,不是領(lǐng)導(dǎo),不是教師,不是導(dǎo)游,不是醫(yī)生,不是畫家,也不是文學(xué)家,而是科學(xué)家。
如果我是科學(xué)家,我就用自己的力量,仿照大炮、、飛機(jī)、輪船等東西做出更厲害的機(jī)器,盡力讓我們的國(guó)家變得更強(qiáng)大,讓其他國(guó)家甘拜下風(fēng)。
如果我是科學(xué)家,我就盡量把自己的知識(shí)利用起來(lái),造出讓人更方便使用的東西。
如果我是科學(xué)家,我就用自己聰明的大腦推理或分析,讓大家一同努力,找出我國(guó)更多的名勝古跡。
我一定好好學(xué)習(xí),用自己的力量為國(guó)效力。
我的理想六年級(jí)作文 篇8
我一生中的夢(mèng)想就是當(dāng)醫(yī)生和電腦設(shè)計(jì)師了,我會(huì)盡我的所能來(lái)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
我想當(dāng)醫(yī)生的原因是因?yàn)槲蚁胍业桨┌Y、埃博拉病毒和H1N1……的解藥,因?yàn)槲胰メt(yī)院的時(shí)候,我看到了很多病人就是因?yàn)榈昧诉@些病,才會(huì)一整天都在醫(yī)院 不能和家人相聚,看起來(lái)好可憐,所以我一定要想辦法把他們治好;我想當(dāng)電腦設(shè)計(jì)師的原因是因?yàn)槲沂且粋(gè)非常愛玩電腦的人,而且如果有人對(duì)電腦有疑問(wèn),我都可以幫助他們,讓他們對(duì)電腦更熟悉,還可以修理壞掉的電腦。
當(dāng)醫(yī)生就要努力的讀書,還要實(shí)習(xí),也要考執(zhí)照,同時(shí)也要會(huì)英文,好辛苦喔!我應(yīng)該沒辦法做到,但是只要很努力的話,還是可以做到的;如果想要當(dāng)電腦設(shè)計(jì)師的話,就要了解電腦的構(gòu)造和電腦的程序,最重要的就是英文了,如果我不會(huì)英文,一定不會(huì)被錄取,我現(xiàn)在就要在讀英文,就是要加強(qiáng)我英文聽、說(shuō)、讀、寫的能 力,來(lái)增加我的優(yōu)勢(shì)。
我希望以后能當(dāng)上這些職業(yè),我一定要當(dāng),雖然有一點(diǎn)困難,但只要努力向上,還是可以的!為了我去醫(yī)院看到的那些無(wú)藥可救的人,真的好可憐喔!為了治好他們,我一定會(huì)全力以赴的,在我還沒治好他們之前,我一定不會(huì)就這樣放棄的,我一定要想辦法治好病人;我也一定會(huì)努力地當(dāng)上電腦設(shè)計(jì)師,幫助不會(huì)電腦的人。
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