【熱門(mén)】六年級(jí)的愛(ài)作文十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的六年級(jí)的愛(ài)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇1
“世上只有媽媽好……”不錯(cuò)，有的孩子覺(jué)得世上只有媽媽好，但我覺(jué)得在這世上，父親最好！父親的愛(ài)，也是無(wú)私的！“鞋是船，爸爸是帆”這首歌你聽(tīng)過(guò)嗎？的確，我的父親像船帆一樣，在無(wú)邊無(wú)際的海上，任憑風(fēng)吹雨打也不怕。記得那一次，是六一兒童節(jié)。雖然，我已經(jīng)不是幼稚的小毛孩，但是父親卻還要給我慶祝。父親答應(yīng)我，下午下班時(shí)給我“肯德雞”。我可開(kāi)心了。我盼啊盼啊，叨啊叨啊，終于等到了父親的下班時(shí)間。我欣喜若狂地跑到陽(yáng)臺(tái)前，抬起頭。天哪，烏云密布，居然快要下雨了。真是“天有不測(cè)之風(fēng)云”透過(guò)陰深深的天空，我失望地垂下了頭，心里想：父親現(xiàn)在回來(lái)，一定不會(huì)淋到雨，但卻吃不了“肯德雞”；父親要是給我買(mǎi)“肯德雞”，但會(huì)成了“落湯雞”。哎，父親一定會(huì)因?yàn)橄掠甓嘶�，肯定把“肯德雞”的事拋到九霄云外，我越想越氣憤，生氣我真倒霉，倒霉會(huì)碰到下雨天。哎，我大嘆了一口氣。在一旁收衣服的媽媽說(shuō)：“呀呀呀，快要下雨了，你爸還不回家，真是的”啊，“嘩嘩嘩……”下起了雨連媽媽都忘了，爸爸就別想了。
“肯德雞”——“泡湯”了。過(guò)了一會(huì)兒，門(mén)鈴響了。我急匆匆地開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)父親全身濕漉漉的，頭上的水不時(shí)地往下掉，手上還提著2個(gè)袋子，我分明看到了袋子上寫(xiě)著“肯德雞”和“新華書(shū)店”兩個(gè)大字，卻不敢相信。原來(lái)，父親為了給我買(mǎi)節(jié)日禮物，被大雨淋到，我既興奮又難過(guò)，父親見(jiàn)我一幅呆楞楞的傻樣子，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“孩子，節(jié)日快樂(lè)”。我感動(dòng)極了，忙接過(guò)袋子，拿來(lái)了毛巾，給……我知道，父親為了我給我一些Happy，被雨淋成這個(gè)樣子；我還知道為了借次機(jī)會(huì)來(lái)告訴我：“做人一定要誠(chéng)實(shí)守信”是啊，當(dāng)我想到這，就想到帆。父愛(ài)就是樣，我相信你也有，只要你所想要的，父親就一定會(huì)不惜一切代價(jià)，來(lái)完成你的愿望……這張偉大的帆，不僅教會(huì)我如何做人，還給予了我無(wú)私的愛(ài)。爸爸，在這次難忘的機(jī)會(huì)——在考場(chǎng)上，我要贊揚(yáng)你，贊揚(yáng)偉大的父愛(ài)。始終，那一股無(wú)法抗拒的愛(ài)會(huì)圍繞著我。我永遠(yuǎn)會(huì)說(shuō)：“父親的愛(ài)，是最無(wú)私最可愛(ài)的！”
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇2
“父親是一個(gè)胖子，走過(guò)去自然要費(fèi)事些。我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難�？墒撬┻^(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮； 他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子�！弊x到朱自清先生《背影》中的這段話，淚水已盈滿了我的眼眶，我想：這就是父愛(ài)吧！讀完文章，我被朱自清父親那默默無(wú)言的父愛(ài)感染，尤其是文中對(duì)背影細(xì)致的描寫(xiě)，讓我想起了自己慈祥和藹的爺爺。
那天，我心不在焉地彈琴，盼著時(shí)間快點(diǎn)到，能出去玩。爺爺聽(tīng)到了琴聲，走了過(guò)來(lái)，坐在鋼琴凳上，彈著他熟悉的曲子，雖然不完整，還磕磕巴巴的，時(shí)不時(shí)地彈錯(cuò)音，但依然反復(fù)彈著。我站在他身后，望著他因?yàn)闅q月有些彎了的背。他沒(méi)有厲聲訓(xùn)斥我，卻用他的專注讓我感到陣陣羞愧。我望著爺爺?shù)氖郑睦镆魂囂邸请p手大大的，厚厚的，布滿了皺紋，這是爺爺為我，為我們一家辛勞付出的印記。爺爺從小就熱愛(ài)音樂(lè)，擁有音樂(lè)天賦，唱歌動(dòng)聽(tīng)，能根據(jù)聽(tīng)過(guò)的旋律在鋼琴上彈奏，只可惜那時(shí)條件不好，沒(méi)法兒學(xué)，只得遺憾放棄。那雙大而溫暖的手，牽著我走過(guò)了十多年的歲月，如今已滿是歲月的痕跡。這份無(wú)言的愛(ài)將繼續(xù)伴著我成長(zhǎng)。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇3
世界上最偉大，最無(wú)私的愛(ài)就是媽媽對(duì)兒女的愛(ài)。媽媽的愛(ài)就像清涼的風(fēng)，就像遮雨的傘，就像月亮那樣溫柔無(wú)私，慈愛(ài)無(wú)邊。在我成長(zhǎng)的路上，媽媽給予我的愛(ài)就像陽(yáng)光，就似春雨。
還記得那天，我發(fā)燒了，媽媽急忙用涼水沾濕了毛巾，給我降溫。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽又給我量了一次體溫，發(fā)現(xiàn)體溫不但沒(méi)有降下，反而升到了39度，媽媽急壞了，送我去醫(yī)院看病。到了醫(yī)院，媽媽背著我跑來(lái)跑去，忙得不可開(kāi)交，一會(huì)兒掛號(hào)，一會(huì)兒化驗(yàn)。我迷迷糊糊地趴在她的背上，聽(tīng)見(jiàn)她的喘氣聲，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，讓我下來(lái)吧！”媽媽卻說(shuō)：“孩子，媽媽一點(diǎn)兒也不累。”我知道那是媽媽善意的謊言，是包含了媽媽的愛(ài)。等化驗(yàn)結(jié)果出來(lái)后，媽媽又拿著單子焦急地問(wèn)醫(yī)生：“我孩子的病不要緊吧？”醫(yī)生說(shuō)：“不要緊，打完針退燒就可以回家了�！眿寢尣砰L(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣，趕緊對(duì)我說(shuō)：“孩子別怕，打完針就可以回家了�！贝蛲赆樅�，媽媽帶著我回到家里，把我抱到了床上，給我蓋好被子，特意熬了姜湯，對(duì)我說(shuō)：“喝了姜湯，睡一覺(jué)就好了�！�
第二天早晨，我睜開(kāi)眼睛，看到媽媽眼中的血絲，我才知道原來(lái)媽媽不放心我，為了照顧我竟然一夜沒(méi)睡，頓時(shí)眼淚流了下來(lái)，淚水模糊了我的雙眼。
媽媽，謝謝您給予我的生命，謝謝您在我年幼體弱的時(shí)候守護(hù)我！媽媽，您真?zhèn)ゴ�！我永遠(yuǎn)愛(ài)您！
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇4
大家一定都被誰(shuí)愛(ài)過(guò)，你被誰(shuí)愛(ài)過(guò)，是老師、爸爸、媽媽我在一件事情上感受到了老師的愛(ài)。
在一次班干部競(jìng)選中，我落選了，心里頓時(shí)像澆了盆涼水似的。我盡力忍住了自己的淚水，可是，終究落了下來(lái)，下課老師找我談了會(huì)心，從辦公室出來(lái)，我的`心情好多了，邊走邊想：一定要虛心對(duì)待每一件事，
在以后的學(xué)習(xí)任務(wù)里，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，不打架，不鬧事，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，經(jīng)常做好事。就這樣，我在大家心目中也留下了個(gè)好印象，在這次班干部競(jìng)選中，大家堅(jiān)決擁護(hù)我做第一大組的大組長(zhǎng)我也露出了開(kāi)心的笑容。
隨著時(shí)間的推移，我漸漸明白了老師的良苦用心：老師看見(jiàn)我這樣好強(qiáng)的學(xué)生受到了打擊可能會(huì)自暴自棄，不好好學(xué)習(xí)，態(tài)度不端正，就鼓舞了我?guī)拙�，讓我天天向上，端正態(tài)度，勇敢的面對(duì)錯(cuò)誤。
想到這我感受到了老師慈母般的愛(ài)，她把這種愛(ài)給予了我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇5
從我記事開(kāi)始，耳邊就回響著不同的聲音：有諄諄的教導(dǎo)聲，令我受益匪淺；有陣陣的歡笑聲，令我記憶猶新；有自豪的贊揚(yáng)聲，令我的意洋洋；也有嚴(yán)厲的批評(píng)聲，令我陷入深省……但我最最喜歡的，還是媽媽的叮嚀聲。
不管何時(shí)何地，我都會(huì)享受媽媽給我的特別的愛(ài)——那一種種的叮嚀聲。
每天早上上學(xué)時(shí)，媽媽把我送到公交站，總不忘附上一句：“上車(chē)找個(gè)位置坐呀！”；每周六早上，媽媽把我送到大家藝校，每每會(huì)說(shuō)：“上課認(rèn)真聽(tīng)講啊”……哎呀，我又不是三歲的小孩了，這些道理我都懂�。∵@些話，我?guī)缀醵紩?huì)背了！！
終于，在一個(gè)星期天，我鄭重其事地向媽媽提出一個(gè)要求：以后請(qǐng)您不要再說(shuō)這種重復(fù)的叮嚀了！媽媽聽(tīng)了，默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
媽媽說(shuō)到做到，立刻執(zhí)行。
第二天，媽媽仍舊把我送到了公交站，但卻沒(méi)有說(shuō)些什么，連“再見(jiàn)”也只是輕描淡寫(xiě)地說(shuō)一聲。我頓時(shí)輕松起來(lái)——耳根子終于清靜了，我終于解放了！但是上車(chē)之后，卻覺(jué)得心里空落落的，好像少了些什么，不知道為什么，心里總是有些后悔……
本來(lái)放學(xué)一回到家，耳邊就會(huì)傳來(lái)：“先做作業(yè)，飯待會(huì)就燒好”的暖心話的話，但今天卻沒(méi)有這句話來(lái)安慰我心中的疲憊了。
少了媽媽的叮嚀，心里真不好受，字總是寫(xiě)錯(cuò)，作業(yè)質(zhì)量比平時(shí)差了不少。
以前吃飯的時(shí)候，媽媽總會(huì)親切地叮嚀：“先吃飯還是先喝湯啊？”但是現(xiàn)在沒(méi)有了，好想媽媽的叮嚀都突然消失了。我不知所措，忍不住對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我錯(cuò)了，我想再聽(tīng)到以前你的嘮叨了，好不好？”
“好呀，今天可憋死我了，你看你……”
瞧，我媽又開(kāi)始了，不過(guò)我愿意聽(tīng)，因?yàn)閶寢屵@一字一句的叮嚀中都充滿了對(duì)我的愛(ài)�。�
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇6
我們每個(gè)人都有一位偉大的母親，每天總會(huì)看見(jiàn)媽媽上班疲勞的樣子。
有一次，晚上我剛?cè)胨亲硬皇娣�，想嘔吐，媽媽把我抱進(jìn)洗手間，我想吐又吐不出來(lái)，非常辛苦，媽媽就用她那雙靈巧的手，揉揉我的背，給我喝了一點(diǎn)水，又揉了揉，一下子把吃進(jìn)去的飯菜都吐出來(lái)了，媽媽看到我吐了可能會(huì)肚子餓了，感覺(jué)非常難受，媽媽安慰我說(shuō)：“別哭了孩子，媽媽知道你難受，我去煮碗面給你吃�！彪m然媽媽又累又困也得忍著照顧我。一會(huì)兒一碗香噴噴的面就煮好了，媽媽還安慰我說(shuō)：“孩子我知道你沒(méi)胃口，但是多少也得吃點(diǎn)再睡，聽(tīng)媽媽的話吃點(diǎn)面吧�！备揖统粤它c(diǎn)面，再吃藥，一會(huì)兒才回房間睡覺(jué)。
我媽媽她白天要上班，回家又要照顧我，她毫無(wú)怨言。媽媽這么愛(ài)我，我長(zhǎng)大以后也一定要盡我的能力照顧好媽媽，媽媽我愛(ài)你！
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇7
“父母的愛(ài)很無(wú)私，父母的愛(ài)很偉大�！焙芏嗳硕歼@樣說(shuō)，我也是這樣認(rèn)為。
我無(wú)意中看到了這樣一幅畫(huà)面:母雞用自己的翅膀?yàn)殡r雞遮擋著刺眼的陽(yáng)光。我不禁停下腳步，回想起了一件事。那是一個(gè)二年級(jí)時(shí)的故事，我手拿著考了一百分的試卷，背著書(shū)包走出校門(mén)。可是，媽媽在哪兒？我忍不住害怕起來(lái)，跑到馬路對(duì)面，又跑回來(lái)，可還是找不到媽媽。我想應(yīng)該是大風(fēng)里點(diǎn)燈—沒(méi)指望了吧？這時(shí)，我隱隱約約看到一個(gè)熟悉的人影—是媽媽！“媽媽！”我一邊叫著，一邊跑過(guò)去，“我在這里！”我一把抱住媽媽，問(wèn)道: “怎么這么晚？”“對(duì)不起啊，洗衣服忘了時(shí)間。”……媽媽雖說(shuō)在平時(shí)很溫和，但她對(duì)我卻是一百八十度大轉(zhuǎn)變呢！就比如說(shuō)我的考試考砸了吧，她便會(huì)嚴(yán)厲訓(xùn)斥我: “怎么考了這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)？有了一點(diǎn)成績(jī)就驕傲可不行啊！”因此，我常常挨她的罵，但也體會(huì)了媽媽的用心良苦。
如果說(shuō)媽媽對(duì)待我是“嚴(yán)愛(ài)”那我爸爸就是“慈愛(ài)”了。事情發(fā)生在奧運(yùn)會(huì)期間，奧運(yùn)會(huì)有吉祥物，是五個(gè)福娃。一天，我和爸爸走在大街上，發(fā)現(xiàn)了一家福娃專賣(mài)店。出于好奇心，我硬是讓爸爸帶我去看看�！巴郏 蔽乙贿M(jìn)去，映入眼簾的是各種各樣的福娃，有大的，有小的；有坐著的，有站著的……琳瑯滿目，目不暇接。我高興極了，站在邊上一看，就看見(jiàn)了一套福娃，那里面有五個(gè)，而且姿勢(shì)不一。我馬上對(duì)爸爸說(shuō): “我要這個(gè)！買(mǎi)給我吧！”爸爸看了看標(biāo)價(jià):五百三十五元，對(duì)我說(shuō): “這個(gè)太貴了，看看別的吧！”我一聽(tīng)，嘴立刻嘟了起來(lái)，(爸爸說(shuō)這上面能掛油瓶了呢！)生氣的說(shuō): “我就要這個(gè)！”爸爸拗不過(guò)我，只好作出了退步……那時(shí)的我還不懂事，也不知道五百三十五元是什么概念，可是爸爸沒(méi)有像別人一樣對(duì)我，他依著我，卻又沒(méi)有溺愛(ài)，只是告訴我什么該做和不該做，爸爸用包容的愛(ài)來(lái)對(duì)待我。
父母的愛(ài)，像幸福的源泉，使我感到甘甜；父母的愛(ài)，像一杯熱茶，令我溫暖不已……世界上又能找出幾個(gè)像爸爸媽媽那么愛(ài)我的人呢？
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇8
媽媽的愛(ài)，是雨雪天里的一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨；媽媽的愛(ài)，是受傷時(shí)和受委屈時(shí)一句溫柔的話語(yǔ)，撫慰我們的心靈；媽媽的愛(ài)，是遭遇挫折時(shí)一個(gè)深情的擁抱，使我們渾身充滿了力量和自信……
記得有一年，我大概五六歲，媽媽帶著我去沙灘上的充氣城堡玩。媽媽陪著我在里面玩了一會(huì)兒，我感覺(jué)餓了，于是，非讓媽媽去給我買(mǎi)東西吃。媽媽拗不過(guò)我，只好去給我買(mǎi)，走之前還千叮嚀萬(wàn)囑咐我不要亂跑，不要隨意跟陌生人走，不要做危險(xiǎn)的事……媽媽給我交代完后，不放心地走了，還不時(shí)扭過(guò)頭看看我，直到消失在我的視野里……
我又開(kāi)心地玩了起來(lái)，一想到過(guò)一會(huì)兒能吃到好東西，就非常興奮。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我還沒(méi)有看到媽媽的影子，不由得開(kāi)始著急起來(lái)，心想：媽媽會(huì)不會(huì)不要我了？媽媽會(huì)不會(huì)出什么事了？
我下意識(shí)地朝媽媽買(mǎi)東西的方向走了過(guò)去，直到出了河堤，還是沒(méi)有見(jiàn)到媽媽。我鼻子一酸，放聲大哭了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，一位阿姨朝我走來(lái)，問(wèn)我怎么了。我吞吞吐吐地給阿姨說(shuō)了我的經(jīng)歷。阿姨對(duì)我說(shuō)：“不要怕，你往回走，看看有沒(méi)有你媽媽，如果沒(méi)有，你就來(lái)這個(gè)小商店找我�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)始往回走，一路上左顧右盼，生怕和媽媽擦肩而過(guò)。
我走到最那邊時(shí)，看到了一個(gè)熟悉的身影——是媽媽！
我飛奔過(guò)去，一下?lián)涞沽藡寢尩膽牙�。媽媽滿臉都是焦急，“沒(méi)事吧？有沒(méi)有害怕？”我抹著眼淚小聲說(shuō)：“嗯……”“你跑到哪里去了，我找了你半天，你知不知道我多著急！”我低著頭，一句話沒(méi)說(shuō)。
媽媽雖然嘴上在批評(píng)我，但摟我摟得更緊了：“以后可不能亂跑了，”“嗯�！眿寢尡е疑狭塑�(chē)。
媽媽的愛(ài)是偉大的，媽媽的愛(ài)是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的，媽媽的愛(ài)也是最無(wú)私的，媽媽的愛(ài)是我們心頭永遠(yuǎn)的牽掛和力量！
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇9
午睡的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)身旁的媽媽烏黑發(fā)亮的頭發(fā)中夾雜著一根刺目的白發(fā)，我的心被猛的一揪，媽媽才三十六歲呀！怎么會(huì)有白發(fā)呢？平時(shí)媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)求很?chē)?yán)格，為了讓我把當(dāng)天的知識(shí)融會(huì)貫通，常給我找一些典型題來(lái)強(qiáng)化；我考試考得不好，媽媽沒(méi)有批評(píng)我，及時(shí)給我分析錯(cuò)誤，找出原因；老師反映我上課不專心聽(tīng)講，媽媽便會(huì)教育我，讓我知道上課專心聽(tīng)課的重要性。
媽媽在生活上更是給予了我無(wú)微不至的關(guān)心：我和好朋友鬧矛盾了，回家后委曲的在媽媽面前功盡棄數(shù)落朋友的不是，但媽媽卻讓我從自身上找毛病，讓我學(xué)會(huì)正確對(duì)待朋友；考試沒(méi)有別人好，心情不好時(shí)，媽媽也總是讓我找出自己的差距，正確對(duì)待成績(jī)；受到老師的批評(píng)，回家找媽媽訴苦，媽媽幫我找原因，讓我正確看待老師的批評(píng)并鼓勵(lì)我振作精神……假期中媽媽的一個(gè)朋友送她了一個(gè)教育網(wǎng)，上面有名師教座，物理、代數(shù)、幾何、英語(yǔ)，媽媽覺(jué)得不錯(cuò)，為了讓我有更好的學(xué)習(xí)效果，鍛煉我聽(tīng)講的效率，媽媽便放下自己的事情每天陪我聽(tīng)講，不懂的地方耐心講解，關(guān)鍵部分媽媽會(huì)對(duì)我強(qiáng)掉一遍，有的重要課時(shí)甚至聽(tīng)好幾遍，直到我徹底弄明白為止。在我學(xué)習(xí)的空閑時(shí)間里媽媽又去忙自己的事情，晚上常在空余時(shí)間里媽媽找出一些相關(guān)典型的例題抄下來(lái)以便第二天給我講解。
晚上我去休息時(shí)，看到媽媽在復(fù)制保存找到的一些有用的素材，以便我下次使用時(shí)方便，我不禁說(shuō)道：“媽你真辛苦！”媽捏著發(fā)酸的脖子意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“為了你成材，媽什么都愿意。”聽(tīng)著這樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言，感受著博大、寬闊的母愛(ài)，我的心又一次被震撼了。
媽媽為我付出了這么多，我卻經(jīng)常惹她生氣，她批評(píng)我時(shí)我還頂嘴，真是不應(yīng)該！“媽，明早還用買(mǎi)菜嗎？”睡覺(jué)時(shí)我問(wèn)道。“如果你不想去，我去買(mǎi)你早上多睡會(huì)吧�！薄安�！我?guī)湍阗I(mǎi)！”我決心用自己的行動(dòng)來(lái)關(guān)愛(ài)和回報(bào)母親的愛(ài)�！翱焖��！眿寢寣�(duì)著我會(huì)心的笑了。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇10
珍惜可以與很多詞語(yǔ)搭配：時(shí)間、友誼、或者稀有的資源，但我還是愿意記敘珍惜每一份家人真摯純樸的愛(ài)。
前些年，太祖母逝世了，當(dāng)時(shí)的難過(guò)與痛苦自然不用說(shuō)。等太祖母真的走了，我才真正體會(huì)到了她對(duì)我濃厚的愛(ài)。就在太祖母逝世的第二天，我目睹了這樣一幕：
“哎喲，你嘮叨完了沒(méi)有，想煩死我呀？”說(shuō)話的是院里一名學(xué)習(xí)成績(jī)比較優(yōu)秀的高中生——大明，他要去參加軍訓(xùn)，雖然這不是第一次，但大明的母親對(duì)他囑咐了又囑咐，叮嚀了又叮嚀，生怕自己兒子回來(lái)就沒(méi)了似的。
“記住，要注意安全，聽(tīng)教練的指揮。哦，還有，最進(jìn)你嗓子不好，一定多喝水……”大明的母親似乎有說(shuō)不完的話，道不完的提醒要對(duì)大明說(shuō)，然而大明，不屑一顧，只是用手整了整自己酷酷的頭發(fā)，拍了拍自己漂亮的背包而已。
不一會(huì)兒，大明的祖母也下來(lái)了，雖然走路需要拐杖，行動(dòng)很是不便，卻仍要堅(jiān)持下來(lái)。老人家手里拿著一個(gè)袋子，里面裝著好些剛剛洗好水果，她把袋子塞到大明手里，然后說(shuō)：“這個(gè)好吃，拿著！”老人盤(pán)起的銀發(fā)里盡是滄桑，但慈祥的笑容里卻盡是歡喜，看見(jiàn)自己孫子就像看見(jiàn)了個(gè)寶似的�！袄蠚猓 薄拔页赃@些東西不被人笑話死才怪呢！”大明厭煩的說(shuō)�！罢l(shuí)敢笑話我孫子？”老人滿懷信心地說(shuō)道。然而大明，還祖母一個(gè)假笑，僅此而已。
剛剛接受太祖母逝世的打擊的我對(duì)于這種場(chǎng)面氣憤不已，本想去勸說(shuō)大明，但無(wú)盡的悲痛留住了我的腳步。為什么？為什么大明連最純樸的愛(ài)都理解不了，體會(huì)不了？難道他不會(huì)在媽媽囑咐時(shí)對(duì)媽媽也噓寒問(wèn)暖幾句嗎？他難道不會(huì)在外祖母給他送水果時(shí)對(duì)外祖母說(shuō)一聲謝謝嗎？我相信，所有人都會(huì)，那為什么就不去珍惜家人的愛(ài)呢？
家人的愛(ài)，是世上最樸實(shí)的愛(ài)，是世上最純潔的愛(ài)，是不會(huì)說(shuō)謊的愛(ài)，如果連這愛(ài)都不珍惜，那還去珍惜什么是好呢？
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