精選六年級(jí)賞月作文集錦六篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的六年級(jí)賞月作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)賞月作文 篇1
平日，最團(tuán)圓的日子是春節(jié)；元宵節(jié)和中秋節(jié)，但是，在團(tuán)圓中，月亮最佳的日子，非中秋節(jié)莫屬。
每逢中秋佳節(jié)時(shí)，第一想到的就是“每逢佳節(jié)備思親”，回家團(tuán)圓團(tuán)圓，吃幾個(gè)大大小小的月餅，欣賞美麗的圓月。
可是昨天，這里下雨了月亮一定是被趕走了，吃不上月餅，賞不到月亮，更聞不到那濃郁的桂花氣息，這時(shí)我想到以往我和一家人一起賞月，那月亮，圓的光亮；圓的透明，在天底下，我們吃著那香濃的月餅，還聞到那濃郁的桂花的香氣。
我們的習(xí)俗是插香球，把一株株的香插在釉子上，然后在用火點(diǎn)燃，當(dāng)它分開是猶如一個(gè)太陽，猶如一個(gè)大火球，好似與天上那冷清的月亮相依相對(duì)似的。在中秋來臨是每一個(gè)地方都回有自己國家的風(fēng)俗，我就不一一列舉了。
可是昨日雖然沒有圓圓月亮，也沒有香濃好吃的月餅，還沒有好好看的香球，更沒有香飄十里的桂花。但是我和我的家人依然過了一個(gè)熱鬧的中秋佳節(jié)，沒有了那圓圓月亮，我們換看電視。沒有了那香濃好吃的月餅，我們換吃那白白嫩嫩的米飯，和美味佳肴。沒有了火球和桂花的香起，我們把他換成了熱鬧的氣氛和滿懷的好心情。
這照樣是一個(gè)擁有熱鬧的氣氛擁有開心的中秋節(jié)。
六年級(jí)賞月作文 篇2
總有一種莫明的感覺，我與月亮有一堆剪不斷理還亂的奇緣，上初中后的某一天晚上，我看到了一個(gè)從未有過的'月景……
那天凌晨，不知怎么的，我費(fèi)力睜開熟睡且朦朧的雙眼，似乎有人刻意安排的，我只見一陣眩暈的紅光，從窗戶射入，是什么呢？會(huì)是什么呢？我好奇極了，驚訝極了――一輪紅月正掛在對(duì)面的山的半腰上。我不知道該如何描述月亮的顏色，但那紅色并不讓我感到刺骨的殺扼與壓迫，是一種怎樣的神秘感呢？那紅色很柔很柔，讓我感到月亮的溫柔恬靜，可月亮好大好大，似乎與那山一般大，但絲毫不減它的柔美。月亮微微泛著一層薄薄的，輕輕的，濕濕的光紗，把月亮裝扮得更唯美，像極了一位含蓄的，久久未敢掀開面紗的妙齡少女。我猛地想到電腦軟件制作的奇幻景象。漸漸的，光紗似乎像瓷制品一般摔碎了，光紗星星點(diǎn)點(diǎn)，漂浮在月亮的周邊，不停地變化著形狀，，我的心情從一開始的平靜變成了活潑，它們像一群小天使，圍在月亮身邊。不久，它們的光減弱了，變成飛絮的"雪花"，在空中一飄，一飄，我似乎聽到月亮以美景編奏著安靜祥和，感人肺腑的鎮(zhèn)魂曲。月亮的音容笑貌漸強(qiáng)漸弱，聲色逐步渲染，光點(diǎn)漸次染紅了月亮，震懾著我的魂魄，三魂斷開，七魄延續(xù)，而音色也隨著月亮的變紅似乎要惹亂了暮色的飛鳥。突然又一陣眩暈，我熟睡過去。10分鐘后醒來，
月亮已經(jīng)消失不見……
我曾在網(wǎng)上見過無數(shù)加工過的圖片，都沒這一幕更能震懾我的內(nèi)心。我想我的朋友都知道，我的理想是開一家廣告設(shè)計(jì)公司，我想等我的做圖技術(shù)到那般水平后，定要把今日看到的美景制作出來，要讓大家都看到那美景。我的雙手托著腮，望著窗外，回憶著那神氣而又唯美的月亮，不禁幸福地笑了，夜在我的瞳孔逐漸放大，逐漸雕刻，那一抹微笑我感覺示意了我將來的成功，我對(duì)未來充滿了美好的憧憬……
結(jié)束了回憶，但我不知道那是實(shí)是夢(mèng)，記憶好象很朦朧，若隱若現(xiàn)……
六年級(jí)賞月作文 篇3
今日是一年一度傳統(tǒng)佳節(jié)中秋日，有南豐接來氏外祖母，有南京趕來的父母，還有大姨，小姨一家人，可稱得上四代同堂歡聚外婆家，我們感到特別幸福和快樂。
過完中秋以后，太陽悄悄下山了，夜幕降臨，一輪明月當(dāng)空照，往年是在屋頂陽臺(tái)上賞月，可是今年屋頂上蓋了隔熱彩瓦，被擋住了月亮，因此在大家的提議下，我們興高興烈?guī)狭艘粔K彩布和月餅、水壺等食品還有水果到達(dá)美麗的夢(mèng)湖旁選擇了一塊草坪灘上彩布，放好了月餅、水果，更高高興興圍著彩布座下來，一邊吃月餅，一邊吃水果，一邊議論昨天國慶 華誕大閱兵情景，一邊觀賞十五的月亮。別開生面有趣的野外中秋賞月，我還是頭一次。我真感到特別新鮮，越看越覺得家鄉(xiāng)夢(mèng)湖的月亮特別圓。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼便到了十點(diǎn)整，我牽著氏外祖母，一老一小在那高低不平的羊腸小道上漫走，一家人前前后后排成了一條長隊(duì)，說說笑笑瀏覽美麗的月色夢(mèng)湖，真是抬頭看明月，低頭見家鄉(xiāng)別有一番夜景，今年中秋比往年更加快樂，難忘的夢(mèng)湖中秋之夜給我留下了永久的記意。
六年級(jí)賞月作文 篇4
每年農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，在中秋節(jié)這一天，人們總喜歡吃月餅，賞月亮，家人團(tuán)聚。關(guān)于中秋節(jié)的月亮，還有許多美妙的故事。帶著這些憧憬，今年我也賞月了。
那天晚上，再六樓我家的陽臺(tái)上，我和爸爸、媽媽、大姑、小叔一起賞月。
這一整天我都想賞月。在夕陽親吻西山之時(shí)，我沖到陽臺(tái)，迫不及待的在天空中尋找月亮，可是天空一片空白，就連襯托舞臺(tái)的星星也找不到。遠(yuǎn)處，綿亙蜿蜒的賀蘭山披上了太陽的余暉。我猜月亮一定是去打扮自己，給我們留下一個(gè)好印象。我只好耐心等待了。
在我的家鄉(xiāng)人們有一個(gè)風(fēng)俗習(xí)慣，就是在盤子里放上蘋果、月餅、梨、西瓜、葡萄、棗子，每當(dāng)月亮照在盤子中，那時(shí)是我們最幸福、歡悅、快樂的時(shí)刻。因?yàn)樗A(yù)示明年又是一個(gè)豐收年。
在十點(diǎn)，看月亮探出了頭，露出了若隱若現(xiàn)的臉龐。先是彎彎的，一會(huì)又變成了小船，最后成了圓盤。啊!月亮出來了，圓圓的月亮掛在天空中，它那皎潔的光芒灑向大地，月亮像燈籠一樣亮，這時(shí)我低下頭，大地就披上一件潔白的紗衣。突然，月亮羞答答的躲進(jìn)云朵堆了。一會(huì)兒又飄出來，我對(duì)月亮許愿，希望每天的日子能過的圓滿。
月亮真神秘啊!又圓又亮，下次我一定還會(huì)賞月。
六年級(jí)賞月作文 篇5
中秋節(jié)這天，我們?nèi)乙黄鸹乩霞疫^中秋。
天漸漸黑了，月亮從云層里柔柔地探出了一點(diǎn)點(diǎn)，然后，一個(gè)勁兒地往外鉆，下一會(huì)兒，就看到了一個(gè)圓圓的月亮，那如水般的夜色籠罩著笑語紛飛的雅宛如一首優(yōu)美朦朧的詩，斑斕在這令人遐思的畫卷中，更襯得這明月的透亮。
月亮并不是淡黃色的，其中還摻雜著一點(diǎn)紅色，也許是傍晚的殘霞不肯離去就悄悄躲在了月亮里面吧，黃中帶紅，紅中摻黃，兩種顏色并沒有融合，看上去卻顯得恰到好處。
月光撒落在老家的院子，撒在了我們的臉上，看上去十分的靜謐美好，就像有一句話說得那樣，捧一輪月光入杯，會(huì)感化凝重與通透的心靈，緩緩注入高山流水般得恬靜，給人無限的遐想和寄托。
在皎潔的月光下，一家人圍坐在一起，吃月餅，賞月，談笑風(fēng)生，其樂融融。
小時(shí)候，中秋節(jié)的月亮是圓的，月亮里面有我們圓圓的笑臉，笑得時(shí)候，我們吃著圓圓的月餅，給予我們的是圓圓的祝福，看到月亮，總是最能勾起一幕幕溫馨的回憶。
人們靜靜地觀賞著，撫摸著自己那一半殘存的記憶和另一半奮斗的夢(mèng)想，努力去尋找一份永遠(yuǎn)獨(dú)屬于自己的潔白寄托。
六年級(jí)賞月作文 篇6
今天是中秋節(jié)了，以前我常常聽說中秋的月亮是一年中最大最圓最亮的。中秋之月如此之美，何不親自欣賞它的姿態(tài)？
晚上，我早早地吃飽晚飯，就忙著搬桌椅，在桌子上擺上月餅和各種瓜果，叫來爸媽和爺爺奶奶一起賞月。
我坐在椅子上，眼睛一直盯著東方，激動(dòng)地等待著月亮的出現(xiàn)。過了一會(huì)兒，月亮露出了小半邊臉，好像小船倒扣在屋頂上，又好像一盞燈，把灰暗的夜空照得亮閃閃的。接著，月亮的肩上像負(fù)著什么重?fù)?dān)似的，慢慢地、慢慢地爬了出來。最后，它用盡全身力氣，終于跳出了厚厚的云層。剎那間，好似大玉盤的月亮灑下了皎潔的月光。頓時(shí)，大地仿佛披上了一層柔和的薄紗。好美的月亮��！我不禁脫口而出，我仔細(xì)地望著月亮，一面看，一面問媽媽：“為什么中秋節(jié)的月亮是最大最圓、最亮的？”媽媽說：“因?yàn)橹星锕?jié)是家人團(tuán)聚的日子，人們心里高興，所以覺得月亮特別圓特別亮特別大。”爸爸說：“因?yàn)榈搅酥星锕?jié)，北方吹的干冷氣流，迫使夏季一直回旋在我國大部分地區(qū)上空的暖濕空氣向南退去，天空中云霧減少了。同時(shí)，太陽的傾斜度漸漸變大，地面得到的太陽光熱漸漸減少了，氣溫一天比一天低，空氣透明。所以月亮看起來又大又亮又圓�！甭犕臧职值闹v解，我以懂非懂。我一面吃著月餅，一面聽著爺爺奶奶講著各種關(guān)于月亮的傳說：《嫦娥奔月》、《吳剛伐桂》一個(gè)個(gè)故事讓我對(duì)月亮充滿無限遐想。
不知不覺夜已深，睡意襲來。我欣然而臥，今夜，我邀明月入夢(mèng)。
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