六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文 篇1
周五，開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)是一個(gè)讓人擔(dān)驚受怕的事情，我想，同學(xué)們跟我的感覺(jué)應(yīng)該是一樣的，它就是一個(gè)未知數(shù)，你永遠(yuǎn)都不會(huì)知道，他們之間都發(fā)生了什么。
下午，家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始了，是媽媽給我開(kāi)的，我在學(xué)習(xí)班里聽(tīng)課都聽(tīng)得不自在，寫數(shù)學(xué)題時(shí)，手都是一抖一抖的……時(shí)間在慢慢的流逝，到了晚上八點(diǎn)，終于下課了，我在路上想這想那，總想走得慢些，可我的腳好像不聽(tīng)使喚了一樣，一直往前走，停都停不下來(lái)，到家了，媽媽坐在板凳上，面部嚴(yán)肅，我一看，哎呀，糟糕了，一定是老師說(shuō)我的壞處了，，這可怎么辦哪！我小心翼翼的走過(guò)去，小聲地問(wèn)：“怎……怎么……樣?”媽媽也慢慢的開(kāi)口了：“我的發(fā)言非常成功。”“然后呢?”我問(wèn)。媽媽變臉變得比翻書還快，臉上竟然“開(kāi)了花”!說(shuō):“老師可是可勁夸你呀！她說(shuō)她可喜歡你啦！你的總分加起來(lái)全班第四！”我聽(tīng)后，心里也是高興得不得了，“但是不能驕傲，數(shù)學(xué)考得不好，才91分，下次爭(zhēng)取考個(gè)全班第一！”“遵命，母后！”“想吃啥？”“牛排！”“走嘞！”
有了媽媽的話，我以后會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，不會(huì)讓媽媽的期望變成一次次失望！不過(guò)，我不得不說(shuō)：媽媽，你的臉變得也真是夠快的了！
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文 篇2
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了，媽媽回到家中。我一看見(jiàn)媽媽的`身影，就像箭一樣沖了過(guò)去，張嘴就問(wèn)：“老師怎么說(shuō)？”“說(shuō)什么了？”“批評(píng)我沒(méi)有？”我的問(wèn)題就像機(jī)關(guān)槍上的子彈一樣發(fā)出。媽媽笑笑，坐下來(lái)對(duì)我說(shuō)：“老師說(shuō)，你是一個(gè)文靜、乖巧的女孩，上課也很少講閑話，但就是聽(tīng)課聽(tīng)著、聽(tīng)著心就不知道飛到哪個(gè)國(guó)家、哪條河、哪座山去了”我的臉頓時(shí)火辣辣的，媽媽又說(shuō)：“是不是真的？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽問(wèn)：“能不能改正？”我沒(méi)做聲，媽媽提高了嗓音，大聲說(shuō)：“你能不能改正？”我小聲說(shuō)：“能！”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭便走進(jìn)廚房準(zhǔn)備午餐了�！斑�！怎么會(huì)這樣呢？”
我心想“要是平常媽媽早就大發(fā)雷霆了，是不是我在學(xué)校表現(xiàn)不好，是不是老師在學(xué)校對(duì)媽媽說(shuō)什么了，把媽媽給嚇傻了�！薄俺燥埩耍 眿寢尩穆曇魪膹N房傳來(lái)。我?guī)е械囊蓡?wèn)踏進(jìn)了廚房。開(kāi)始吃飯了，媽媽看著我那心事重重的樣子，邊給我?jiàn)A菜邊問(wèn)：“怎么啦？有什么心事嗎？”我問(wèn)：“老師在學(xué)校里跟你說(shuō)什么了嗎？”媽媽回答說(shuō)：“沒(méi)有�。∮惺裁词聠�？”我有問(wèn)：“那你剛才干嗎不罵我？”這時(shí)我的心情緊張到了極點(diǎn)。媽媽說(shuō)：“你不是答應(yīng)我要改了嗎？我干嗎還要罵你？”“哪……”我還是有點(diǎn)疑問(wèn)。媽媽仿佛看透了我的心思。說(shuō)：“我不要求你做到最棒、最好，只要你做得比你以前做更好就行了�！�
呼——原來(lái)如此，我的心情變得愉快了許多。聽(tīng)完媽媽的話后，我們又低頭吃飯了……是啊！媽媽說(shuō)的非常正確，人不要求做到最棒、最好，只要比自己原來(lái)做得更好哪就行了。
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文 篇3
我們學(xué)校從來(lái)沒(méi)有開(kāi)過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，可是，有一天，學(xué)校要突然開(kāi)“畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)”，全年級(jí)的家長(zhǎng)都回來(lái)。我們也很奇怪，平時(shí)也沒(méi)有開(kāi)過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，怎么這次就突然開(kāi)了呢？我?guī)е蓡?wèn)到了家長(zhǎng)會(huì)的那一天。
我們的家長(zhǎng)們先在多功能廳聽(tīng)了一個(gè)副校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任的演講，我們照常在教室里上課。明明在教室里上品德課，但是心已經(jīng)飛到媽媽的身邊。想想吧，聽(tīng)教導(dǎo)主任說(shuō)我們?nèi)咳说那闆r，如果哪個(gè)調(diào)皮學(xué)生得罪了教導(dǎo)主任，說(shuō)了我們班，老師要生氣了，罵的可是全班啊，可能會(huì)有什么懲罰呢！
教導(dǎo)主任和副校長(zhǎng)的演講完畢，現(xiàn)在是使我們最激動(dòng)的時(shí)候，老師要讓家長(zhǎng)們?cè)诮淌依镎f(shuō)全班人的情況和全年級(jí)的排名。我們則全在多功能廳里寫作業(yè)。可是，家長(zhǎng)哪里是那么激動(dòng)人心，寫作業(yè)？怎么寫得下去啊！我心里像踹了個(gè)兔子一樣在多功能廳里坐著發(fā)呆，雖然我知道這樣不對(duì)，但是心臟的跳動(dòng)不得不讓我這么做。旁邊的同學(xué)也被我感染了，一個(gè)個(gè)拋了筆，和左鄰右舍的同學(xué)聊著自己不好的情況會(huì)不會(huì)被老師發(fā)。
終于，激動(dòng)的家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了，我慌慌忙忙地收拾了書包，去見(jiàn)媽媽。媽媽繃著臉，好像很生氣。我知道應(yīng)該是我的情況不怎么好吧！我心里已經(jīng)做好了被挨罵的準(zhǔn)備了。
回到家里，我對(duì)媽媽說(shuō)：“是不是我的情況不怎么好��？你罵我吧！”，我的聲音越來(lái)越小，小得連我自己都聽(tīng)不見(jiàn)了。媽媽突然捂著肚子大笑了。“老師說(shuō)你的全年級(jí)的前十名，高興還來(lái)不及呢，怎么會(huì)罵你呢，我啊，剛剛是裝的，哈哈哈�！蔽彝蝗灰汇�，什么？“老媽，你又騙我”，我有高興又氣憤。高興我是全年級(jí)的前十名：氣憤我自己是那么笨，居然相信媽媽的謊言。說(shuō)實(shí)話，老媽不當(dāng)演員真的很浪費(fèi)哦！呵呵！
緊張的家長(zhǎng)會(huì)到此為止，我希望下次別再開(kāi)了，否則我心里的那個(gè)兔子早晚會(huì)蹦出來(lái)的。
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