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        我的夢(mèng)想六年級(jí)作文

        時(shí)間:2022-01-30 15:08:07 六年級(jí) 我要投稿

        【推薦】我的夢(mèng)想六年級(jí)作文集合7篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的我的夢(mèng)想六年級(jí)作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【推薦】我的夢(mèng)想六年級(jí)作文集合7篇

        我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇1

          一個(gè)沒有夢(mèng)的童年不算是一個(gè)完整的童年,我夢(mèng)想是成為一名畫家。曾經(jīng),我說(shuō)過(guò)一句話:“當(dāng)一名畫家還不簡(jiǎn)單!”自從說(shuō)過(guò)這句話后,我再也不敢小看當(dāng)畫家的夢(mèng)想了。

          在我六歲的時(shí)候,我畫過(guò)一幅畫,這個(gè)畫的名字叫《童年》,僅僅是幾個(gè)小人在玩耍就能描繪出我的童年。我的童年雖然簡(jiǎn)單,我還是覺的很快樂,五彩繽紛。

          童年是天真的、是純潔的、是美好的,一回想起我的童年,我說(shuō)想起我很多童年的趣事。

          童年的趣事,像是一個(gè)五光十色的夢(mèng),插著一雙可愛的翅膀向時(shí)間這個(gè)天空緩緩地飛去,又像是一個(gè)生活的調(diào)味品,酸甜苦辣,樣樣俱全。

          我的夢(mèng)想是能成為一名畫家,要想成為一名畫家,這可不是一件簡(jiǎn)單的事,像現(xiàn)在的我不能畫出一幅非常完美的畫,我對(duì)畫家這個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)幾乎絕望了。但是經(jīng)過(guò)我千心萬(wàn)苦,花了幾牛二虎之力才臨摹出一幅讓我滿意的畫,這下我想當(dāng)畫家的夢(mèng)才有了一絲希望。

          時(shí)間像飛箭,又是一個(gè)溫暖的春天來(lái)臨了,我已經(jīng)是四年級(jí)后半學(xué)期的小學(xué)生了,也快升入五年級(jí)了,當(dāng)然,我畫畫的技術(shù)也有了很大的進(jìn)展。當(dāng)美術(shù)老師說(shuō)我畫畫是全班前幾名時(shí),我高興地一跳,跳了三尺高,別說(shuō)有我多高興了!

          就這樣,童年在美妙的仙境中,悄然遠(yuǎn)去,在時(shí)間老人催促下,才證實(shí)了老師說(shuō)的:“一寸光陰一寸金黃,寸金難買寸光陰!比欢甑膲(mèng)卻悄悄離我越來(lái)越近,越來(lái)越近……

        我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇2

          每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng),不過(guò)童年時(shí)的夢(mèng)想還在嗎?童年時(shí)代的夢(mèng)想是什么?教師、醫(yī)生、警察還是宇航員?你們忘了嗎?讓我們一起來(lái)維護(hù)我們的夢(mèng)想吧!我想有些孩子在迷茫,自己的夢(mèng)想是什么?自己以前的夢(mèng)想是什么?

          我們?cè)?jīng)有過(guò)多么美好的夢(mèng)想!但在社會(huì)、生活的磨礪下,我們是否能經(jīng)得起困難的挑戰(zhàn)?夢(mèng)想是否變得像等天一樣難?

          我們還能堅(jiān)持嗎?夢(mèng)想在長(zhǎng)城腳下放飛,希望在我們腦海中點(diǎn)燃。夢(mèng)想是黑暗中一盞明燈,指引著我們的去向。記得蘇格拉底說(shuō)過(guò):世界上最快樂的事,莫過(guò)于為理想而奮斗。我們從不懷疑,因?yàn)閴?mèng)想只要經(jīng)過(guò)奮斗,就可能變成現(xiàn)實(shí)。哪怕沒有成功,我們也不后悔,因?yàn)槲覀冎辽賷^斗、努力過(guò)。

          說(shuō)實(shí)話,我也迷茫過(guò),自己究竟想干什么,不過(guò)我有了答案——我想做一名教師,來(lái)引導(dǎo)孩子們走正確的路,做正確的事。其實(shí)在我上幼稚園的時(shí)候有想過(guò)把所有的職業(yè)都做一遍,因?yàn)槟菚r(shí)候的我是那么的天真無(wú)暇,往往把復(fù)雜的事想得那么簡(jiǎn)單。雖然我長(zhǎng)大了,但是我不會(huì)忘記我的夢(mèng)。我們大家都有理想中的自己,許許多多的自己。只有我們自己去發(fā)掘才會(huì)有收獲,你有發(fā)現(xiàn)它嗎?它一直在守護(hù)著真正的你。

          中國(guó)是我家,我們都是這個(gè)家的一份子,少了誰(shuí)我們都會(huì)傷心,讓我們?yōu)檫@個(gè)家做貢獻(xiàn)讓它變得美麗富饒,讓我共同來(lái)創(chuàng)造!每個(gè)人,都可以有一個(gè)夢(mèng),就好像每個(gè)人都可以仰望星空,星光灑在每個(gè)人的臉上,照亮更加豐沛的人生,也照亮更加燦爛的中國(guó)。

        我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇3

          今天,我去了我夢(mèng)寐以求的地方——清華園。剛進(jìn)校門,我就看見了許多不知名的小野花,就像一條條花紋鋪在翠綠的地毯上。旁邊的柵欄里還種著菊花等漂亮的鮮花,真是美不勝收!清華園里最令人神往的地方還是荷花池,她就像一道亮麗的風(fēng)景線點(diǎn)綴在水木清華中。放眼望去,池里的每一朵荷花都似一位姿態(tài)不凡的仙子,在荷葉的襯托和微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞。

          每一朵荷花,都有一種獨(dú)特的.風(fēng)韻:有的花瓣全展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬,亭亭玉立;有的才展開兩三片花瓣,迷人醉眼;有的還是一個(gè)花骨朵兒,含苞欲放,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的……千萬(wàn)朵荷花,千萬(wàn)種姿態(tài),把波光粼粼的水面點(diǎn)綴得更加燦爛奪目。如果把眼前的一池荷花看做一大幅畫,那畫家的才藝可真是了不起!

          但是,如果沒有荷葉的無(wú)窮碧,哪里來(lái)荷花的別樣紅?一片片碧綠的荷葉也不甘示弱,它們?nèi)缤恢恢灰鄣聂浯浔P,托起冰清玉潔的荷花。荷葉那神清氣爽的墨綠和不被人覺察到的芬芳,只有在與荷花融為一體時(shí),才能淋漓盡致地展現(xiàn)出來(lái)。荷花嫵媚,荷葉清雅,讓人覺得那么渾然一體,仿佛身在畫中!中午,我們又去品嘗了清華園的飯菜,那里飯菜的味道真是讓人回味無(wú)窮!這一天雖然我走得很累,但是我開心極了,同時(shí),也再次激發(fā)了我的夢(mèng)想:我長(zhǎng)大一定要考上清華!

        我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇4

          每個(gè)來(lái)到這個(gè)世上的人都帶來(lái)一雙翅膀,有了這雙翅膀我能夠翱翔,成就我的夢(mèng)想!帶給你們,或許這雙翅膀插在脊梁,或許它埋在我的心底。

          那是少年的夢(mèng)。少年的心中有一個(gè)夢(mèng),那夢(mèng)是夢(mèng)想!夢(mèng)想是每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有的,它能夠使任何職業(yè),因?yàn)槿魏温殬I(yè)幾乎都是為祖國(guó)為人民做服務(wù)的。小時(shí)候的夢(mèng)想都是變化無(wú)常的,有時(shí)我想當(dāng)畫家,有時(shí)我又想當(dāng)舞蹈家,又是我想當(dāng)律師。這些夢(mèng)想是在不一樣時(shí)期有的。此刻我的夢(mèng)想是成為一名偉大的老師。老師這個(gè)普通的職業(yè),可卻為祖國(guó)做出了巨大的貢獻(xiàn)。人人都說(shuō):學(xué)生們是祖國(guó)的花朵,但是我們祖國(guó)的花朵如果沒有老師的悉心栽培,我們以后怎可能開出絢麗的花朵,或許我們?cè)缫训蛑x。老師這個(gè)普通而高尚的職業(yè),為祖國(guó)做出了無(wú)私的奉獻(xiàn),所以我期望成為一名光榮的人民教師。

          我之所以想當(dāng)一名人民教師,是因?yàn)槲铱吹搅艘黄嘘P(guān)最美教師張麗莉的報(bào)道。

          當(dāng)時(shí)肇事的醉酒女駕駛員精神疲憊,還與車上人說(shuō)話,將腿放到操縱桿上,車輛一下子就躥了出去,與前方停在路邊的另一輛客車相撞,順勢(shì)又撞到?吭诼愤叺耐蛐旭偟目蛙嚰皩(duì)向的一輛本田轎車。晚課放學(xué)時(shí),人群密集,十九中學(xué)教師張麗莉在疏導(dǎo)學(xué)生過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)車輛撞向?qū)W生,危急狀況下,她將學(xué)生奮力推向一旁,自我卻被碾到車下。

          當(dāng)我看到這篇報(bào)道時(shí),我就下定決心長(zhǎng)大后要成為一個(gè)像張亞麗一樣的教師,為祖國(guó)的花園當(dāng)園丁。也許我不會(huì)做的比她好,但也絕對(duì)不會(huì)比她差。

          讓我們?yōu)槲覀兊膲?mèng)想去努力去奮斗吧!

        我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇5

          我的夢(mèng)想就像天空上的風(fēng)箏,如果你不去放飛它,就永遠(yuǎn)不會(huì)知道它可以飛多高。

          夢(mèng)想,是人一生的追求目標(biāo),如果沒有了夢(mèng)想,就沒有了追求;如果沒有了追求,就沒有了未來(lái);如果沒有了未來(lái),就沒有了生活。

          努力,為了我的夢(mèng)想

          有夢(mèng)想就有追求,只要努力追求總有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一天,要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,第一就是要學(xué)會(huì)努力,去努力實(shí)現(xiàn),用自己的實(shí)力去做,就會(huì)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一天。如雙手殘廢的代頌軍,他雖然雙手殘廢,但是他從不放棄自己的學(xué)業(yè),他通過(guò)自己的努力,在高考時(shí)取得了545的高分。還有種種事例證明了只要努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,就一定會(huì)成功的。

          勤奮,為了我的夢(mèng)想

          勤奮是完成夢(mèng)想的第二大重點(diǎn),要知道只有勤奮努力的人才會(huì)擁有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的快樂和幸福。勤奮吧!為了自己未來(lái)或現(xiàn)在的夢(mèng)想不久的將來(lái)而勤奮;為了完成自己的夢(mèng)想而勤奮;為了夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一天而勤奮吧。努力學(xué)會(huì)勤奮,學(xué)會(huì)如何依賴勤奮去完成夢(mèng)想,那么夢(mèng)想就會(huì)在不遠(yuǎn)的前方等待著我們?nèi)ビ印?/p>

          讓我們一起去放飛夢(mèng)想,讓我們的夢(mèng)想飛到那遼闊的天空中自由翱翔,越飛越高、越飛越高、飛到我們自己也想不到的高處吧!

        我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇6

          每一個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想,有警察,宇航員,醫(yī)生,我的理想是當(dāng)一名本世紀(jì)最偉大的科學(xué)家,發(fā)明很多太對(duì)人類有用的機(jī)器,我想發(fā)明一坐智能操縱的房子,只要用腦電波就可以控制。

          只要把操縱的小型機(jī)器放在脖子上,整棟房子就會(huì)接受指令,他可以自動(dòng)打掃衛(wèi)生,清楚家務(wù)等等各種事情。還有個(gè)保姆,這個(gè)保姆是機(jī)器人。

          她可以哄小孩子睡覺,還會(huì)煮飯,負(fù)則家里的所有事情,這樣家長(zhǎng)就可以放心離去,這個(gè)機(jī)器人保姆還會(huì)識(shí)別家里人的聲音,只有是自己家里的人她才會(huì)開門。

          我還要發(fā)明一臺(tái)可以到處走的機(jī)器車,這種車可以走房子,還可以走天花版各種地方都能走,而且不會(huì)掉下來(lái),保證安全。

          我還想發(fā)明一部多功能語(yǔ)音操縱電腦,這種電腦配備了語(yǔ)音識(shí)別系統(tǒng),要開機(jī)還要通過(guò)語(yǔ)音識(shí)別呢,就算被偷了,也會(huì)回到這個(gè)家中,這就是這臺(tái)電腦的特別之處,瞬間移動(dòng)裝置。這臺(tái)電腦只要你要看的電視節(jié)目,它都能為你找到。

          我還想造一個(gè)人工太陽(yáng),這種太陽(yáng)看起來(lái)和真的太陽(yáng)沒什么區(qū)別,不過(guò)里面的裝置才叫神奇,它在沒太陽(yáng)的時(shí)候,莊稼缺乏陽(yáng)光他就可以起到作用,他還有自動(dòng)化肥呢。在人們寒冷的時(shí)候,也可以暖爐來(lái)用。

          這些發(fā)明雖然起不到什么作用,但對(duì)人來(lái)說(shuō)還是有點(diǎn)幫助的

        我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇7

          每個(gè)人心中都有一個(gè)美好的夢(mèng)想;每個(gè)人都或多或少的為自己的夢(mèng)想努力奮斗;我的心中藏著一個(gè)小小的夢(mèng)想,你想知道嗎?那我就告訴你:我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家!

          我喜愛讀書,每當(dāng)我瀏覽這書頁(yè)上的文字,總是羨慕。我想像冰心奶奶一樣,給后世留下不朽的篇章;我想像鄭淵潔叔叔一樣,用筆下的字給人帶來(lái)精神的食糧;我想像楊紅櫻阿姨一樣,寫出人間的真、善、美;我想像。

          我喜愛寫文章,喜歡編想出一個(gè)又一個(gè)的或美好,或悲慘的故事。我總是情不自禁的融入到文字里,一個(gè)個(gè)美麗的方塊字,掩蓋不住豪邁的靈魂,我的思維只有在寫作的時(shí)候才會(huì)得以拓展,不受任何拘束。人物命運(yùn)遭遇,他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。在文字里創(chuàng)造自己的小小世界,編造自己的美好人生。

          我要用自己手中的筆,寫出桂林之秀,廬山之俊,泰山之雄,黃山之貴,麗江之美。寫出蔚藍(lán)的天空,悠閑的白云,遼闊的大海,金黃的沙灘,坦蕩的稻田,誘人的麥香。寫出可愛的孩子,漂亮的女孩,帥氣的小伙,慈愛的媽媽,嚴(yán)肅的父親,年邁的奶奶。

          如果我想成為一個(gè)好的作家,就要從現(xiàn)在做起。因?yàn)橐粋(gè)作家應(yīng)當(dāng)具備深厚的文學(xué)底蘊(yùn),要在平時(shí)就多多積累,這樣文思就會(huì)敏捷,視野就會(huì)開闊,做到厚積薄發(fā)。

          “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?沒有人能隨隨便便成功”在完成夢(mèng)想的路上有太多的困難等待著我,我不會(huì)退縮!叭σ愿拔覀冃闹械膲(mèng)”我要努力完成自己的夢(mèng)想,成為一名作家!

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