【實(shí)用】我的小學(xué)六年級(jí)作文集錦六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的我的小學(xué)六年級(jí)作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇1
我的同桌黃善敏,是我最要好的朋友之一。我們倆成為好朋友已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間了,從二年級(jí)起,她就是我的鐵桿“哥們”。我們喜歡放學(xué)時(shí)一起回家,一起玩游戲,還喜歡一起做惡作劇。黃善敏原本不和我同桌。上個(gè)學(xué)期,當(dāng)老師讓黃善敏和我坐在一起時(shí),我開心地差點(diǎn)忘了自己姓什么了。
黃善敏最大的特點(diǎn)是愛讀書。在這一點(diǎn)上她和我很像,因?yàn)槲乙彩莻(gè)書蟲。我們倆無(wú)論誰(shuí)得到了新書,都會(huì)帶到學(xué)校里讓另一位“共享”。每節(jié)課下課后,我們的課桌上都會(huì)一成不變地出現(xiàn)這樣一種有趣的景致:兩只書蟲靜靜地坐在各自的座位上,一個(gè)翹著二郎腿,一個(gè)用手捧著頭,目不轉(zhuǎn)睛地看著桌面上的書,一動(dòng)不動(dòng),好似兩座雕塑。
除了讀書,黃善敏最大的愛好是看動(dòng)畫片。她對(duì)動(dòng)畫片的熱愛可以說(shuō)已經(jīng)到了癡迷的程度。記得上個(gè)學(xué)期的一個(gè)周末,我在路邊等公交車時(shí)看到一張海報(bào),是關(guān)于一部哆啦A夢(mèng)的新電影的。我心想黃善敏看到這張海報(bào)后肯定會(huì)去看這部電影,于是便把海報(bào)上的內(nèi)容背了下來(lái)。周一上學(xué)的時(shí)候,我便把這件事告訴了黃善敏。她一聽,兩眼放光,說(shuō):“真的嗎?全名叫什么?什么時(shí)候上映?哪些電影院會(huì)放映?”我一一詳細(xì)告訴了她。她興奮不已,連聲道謝。第二天,我問她打算什么時(shí)候去看這部電影?她回答說(shuō):“我昨晚已經(jīng)去看了!蓖膬芍缓谘廴,我啞然無(wú)語(yǔ)。
黃善敏表面看起來(lái)很文靜,其實(shí)很活潑。她是一個(gè)不拘小節(jié)、膽子很大的人。有一次我們一起打羽毛球,不小心把球打飛了,掉進(jìn)了別人家的院子里。我們想偷偷翻過這家人院子的圍欄,自己把羽毛球拿出來(lái),卻不料被院子的主人看見了。沒敢翻欄桿的我連聲催正在爬欄桿的黃善敏趕快下來(lái)。結(jié)果她下來(lái)的時(shí)候,手被欄桿上的木刺劃了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的傷口,血不停地往外冒。我嚇壞了,感覺四肢發(fā)軟,頭暈?zāi)垦,癱坐在了地上。而黃善敏卻若無(wú)其事、十分談定地從衣服口袋里掏出一張紙巾,把手擦了擦,說(shuō):“算了,咱們走吧,那個(gè)羽毛球咱們不要了!
這就是我的同桌黃善敏,一個(gè)愛讀書而又很俏皮的“女漢子”。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇2
我有一個(gè)弟弟,叫吳浚銘。他長(zhǎng)得非常可愛,有著一雙水汪汪的大眼睛,一個(gè)高高的鼻子,還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。你可千萬(wàn)別被他外表迷惑了,他可是個(gè)不好惹的超級(jí)混世小魔王!只要他在的地方,都會(huì)一片狼藉。嗚嗚嗚……
怎么個(gè)調(diào)皮法呢?就讓我來(lái)告訴你吧!
“姐,姐,我想玩玩具,幫我拿,好不好?”我的小弟問道。我停下手中的筆,白了他一眼,緩緩說(shuō)道:“沒門!叫我拿你肯定把全家的玩具拖出來(lái),鬧翻天!最后還不是我來(lái)收拾,累個(gè)半死。”弟弟聽了,就嗚嗚的哭了起來(lái),老媽破門而入,來(lái)了個(gè)正宗的河?xùn)|獅吼:“給弟弟玩玩具!”唬得我七手八腳的把玩具拖了出去。唉,又要收拾,真煩!沒過多久,弟弟就把玩具丟得七零八落的,還悠閑自在的邊喝水邊指揮到:“我的好姐姐,我玩累了,快幫我收拾!不然我告訴爸爸媽媽你欺負(fù)我!”我壓住心中的怒火,邊收拾玩具,邊想:你這小屁孩還挺會(huì)威脅的嘛,君子報(bào)仇,十年不晚!
終于收拾完了,我半死不活的靠在沙發(fā)上,喝著冰水。誰(shuí)知,小弟又拿了一張白紙、一把剪刀和一盒彩鉛,對(duì)我說(shuō)道:“吳詠欣,吳詠欣,快幫我把白紙剪成一片片,然后在后面畫水果。要蘋果,香蕉,葡萄,梨子,李子,西瓜,哈密瓜,草莓,櫻桃……我要開水果店!蔽以跓o(wú)奈之下,幫他畫了,可他,竟然還把一張白紙撕成碎片,一扔,喊著:“下雪嘍!下雪嘍!”我看著潔白無(wú)暇的地板上添加了許多不相稱的紙碎片,我已經(jīng)火冒三丈,但還是小聲的嘟囔了一句:“真浪費(fèi)!看在你還是小孩子,我忍!”又拿來(lái)掃帚和垃圾鏟,掃了起來(lái)。
“姐,姐”弟弟對(duì)我說(shuō),“幫我開電視!蔽覒械美淼艿埽^續(xù)做作業(yè),選擇了無(wú)視他。弟弟見我不理他,直接拿了杯水過來(lái),我都要笑噴了,因?yàn)樗胍懞萌藭r(shí)總會(huì)拿杯水,一副可憐巴巴的樣子,然后說(shuō):“xxx,我要xxx,可以嗎?我背古詩(shī)給你聽。床前明月光,處處蚊子咬。千里江陵一日還,日照香爐生紫煙!蔽铱丛谒敲锤阈,幫他開了電視,讓他看上了他的動(dòng)畫片。
“姐姐,姐姐,快幫我……”呀,不好!混世小魔王來(lái)了!先不說(shuō)了,三十六計(jì),走為上策!我趕緊藏到床下,讓他找不到我。不過我還是很喜歡這個(gè)煩人又萌噠噠的弟弟滴。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇3
在小學(xué)的六年中,有不少同學(xué)成為我的同桌,有的是“淘氣包”,有的是“備忘錄”,有的是“幽默大王”......但令我印象最深刻的就是“暖水壺”同桌了。
她的.個(gè)子不算高,烏黑的頭發(fā),略微有點(diǎn)卷卷的,皮膚白皙,笑起來(lái)臉上還 有兩個(gè)淺淺的小酒窩。我說(shuō)她是“暖水壺”,是因?yàn)樗龢酚谥耍谕瑢W(xué)有困難時(shí),會(huì)伸出援助之手,讓你感覺心里暖暖的。
有一次,我們?cè)诮淌依锷厦佬g(shù)課,老師讓我們?cè)谡n堂上畫一幅春天的風(fēng)景。我因忘了帶美術(shù)工具,就在坐一位上愁眉苦臉地發(fā)起了呆。忽然,一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起,“你怎么還不動(dòng)筆,是不是沒帶工具呀?”
她關(guān)切地問我。我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是,她熱情地對(duì)我說(shuō):“原來(lái)是這樣啊,我這還有一盒彩色筆借你用一下吧!闭f(shuō)著,她就微笑著把彩色筆遞給了我。面對(duì)她的熱情相助,我心中頓時(shí)充滿了感激之情,“太好了,謝謝你!”她笑嘻嘻地回答道:“呵呵,這沒什么關(guān)系的。”我接過彩色筆,略作構(gòu)思,就開始飛舞了起來(lái)。快到下課時(shí),我終于畫好了一幅“春暖花開”的風(fēng)景畫。我想:今天我是幸運(yùn)的,“在陽(yáng)光的照耀下,花朵是一溫一暖的”我仿佛就是這畫中的一朵花。
下課了,我真誠(chéng)地對(duì)同桌說(shuō):“今天多虧了你的幫助,真是感謝你呀!”,她微微搖頭道:“不用謝啦!”說(shuō)完便與我一起手挽手,朝教室門外跑去。
這就是我的同桌“暖水壺”。她那春天般的笑容已深深地刻在了我的心里,并時(shí)刻激勵(lì)我去幫助那些需要幫助的人。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇4
我的小學(xué)生活豐富多彩,與眾不同。
一二年級(jí)甜甜的“蜜餞”
一年級(jí)時(shí),我天天都很快樂。
“叮!鄙险n鈴一響,我迅速地回到座位上,準(zhǔn)備好上課的狀態(tài),老師上課時(shí),我總是積極發(fā)言。又一次老師點(diǎn)我起來(lái)回答問題,我自信地站起來(lái),大聲說(shuō)出答案。下課了,跟同學(xué)們一起玩游戲,十分快樂。放學(xué)時(shí),媽媽來(lái)接我,一路上的景都費(fèi)非常美,太陽(yáng)只露出了半個(gè)臉,但它在朝我笑呢!
三四年級(jí)酸酸的“泡菜”
三四年級(jí)就不像一二年級(jí)輕松快樂,加了一門課程英語(yǔ),作業(yè)量比原來(lái)大了一些。但我覺得這樣也是很快樂,雖然作業(yè)多了一些。
有一次,老師上課點(diǎn)我回答問題,我慢吞吞地站起來(lái),再也沒有一二年級(jí)那么自信地把自己的答案說(shuō)出來(lái)。直到老師說(shuō);“對(duì)!”我才松了一口氣。
五六年級(jí)生生的“苦瓜”
現(xiàn)在我是一名六年級(jí)的小學(xué)生了,我感嘆:“做一名六年級(jí)的小學(xué)真難”
過于“緊張”把題目念錯(cuò)了,老師大喝了一聲,嚇得我出了一身冷汗,我回答時(shí)同學(xué)們哄堂大笑,我滿臉通紅,恨不得有一個(gè)洞我立刻鉆進(jìn)去。
這就是我豐富有趣的小學(xué)生活,雖然也有不開心的時(shí)候,我認(rèn)為小學(xué)生活豐富多彩!
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇5
在六年的學(xué)習(xí)生涯中,教過我的老師有很多,但令我印象最深的那就是我的“兩味”老師。
“兩味”老師長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,盯著誰(shuí)誰(shuí)都有三分懼怕!皟晌丁崩蠋熯留著一頭烏黑亮麗的頭發(fā),臉上掛著一幅眼鏡,看起來(lái)很有一幅大文豪的樣子,可她卻不是一個(gè)出口成章的大文豪,而是有甜,有酸兩種味道的老師。
“兩味”老師是一個(gè)幽默風(fēng)趣的人,有一次,老師在講品德與社會(huì)時(shí),講到了電。書上說(shuō)電和煤氣是兩個(gè)無(wú)形無(wú)色的“大殺手”。老師還給我們普及了電碰到水和鐵都會(huì)導(dǎo)電,還說(shuō)有人要是觸了電千萬(wàn)不能用手和濕樹枝去拉觸電的那個(gè)人,要用絕緣體去拉。之后老師笑著說(shuō),“你們可別聽老師說(shuō)鐵可以導(dǎo)電,下課就拿鋼筆向插頭上試一試是不是真的會(huì)導(dǎo)電。你這一試就別想坐在這明亮的教室聽我講課了”。
“兩味”老師不僅幽默風(fēng)趣,而且和藹可親。有一次我考試考砸了,我想老師肯定會(huì)責(zé)備我的,心里真是十五個(gè)吊籃打水----七上八下。第二節(jié)下課有人對(duì)我說(shuō)“老師找我”。我想這下可咋辦!算了!兵來(lái)將擋,水來(lái)土掩。我就這樣到了老師辦公室,誰(shuí)知李老師竟然沒有批評(píng)我,而是很和藹可親的對(duì)我說(shuō):“你這次怎么退步了?”我聽了老師的話,又想到老師對(duì)我的辛勤教育就哭了起來(lái)。老師說(shuō);“我又沒打罵你,你哭什么,我叫你來(lái)是讓你認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,下次再考好點(diǎn)不就好了。”我聽了老師的話就暗下決心一定要考個(gè)好成績(jī)。
這就是我的“兩味”老師。老師你想知道她是誰(shuí)嗎?他就是我的李老師,一個(gè)幽默風(fēng)趣,和藹可親的李老師。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇6
我的小學(xué)坐落在家屬院里面,是用別的院子改建而成的。房子不是很高,爬山虎長(zhǎng)年累月籠罩著屋頂。老師們的辦公室,那里原先是衛(wèi)生間,后來(lái)除掉了,建成了辦公室,那個(gè)“辦公室”牌子原來(lái)是加工了的塑料板,就貼在辦公室門的正上方。右邊的廊坊就是教室,高層的是高年級(jí)學(xué)生。臺(tái)階很長(zhǎng),我可以輕松地蹦跶下來(lái),但卻半天爬不上去。操場(chǎng)墻角有一顆大楊樹。樹杈上有個(gè)鳥窩,離地面并不高,可每次我們?nèi)訕渲,那一窩鳥都沒動(dòng)靜,這使我們?cè)尞惲嗽S久。
五歲那年,爺爺帶著我去報(bào)名,我爺爺是學(xué)校的主任,老師一見我,便收下了我。我就蕩著秋千唱著歌,老師都看著我笑。這時(shí)一個(gè)女老師把我抱起來(lái),用她那有彈性的、帶著肉窩的手一抹,抹在我臉蛋上,將我的眼淚都抹去了,反正我在之前也打了好幾個(gè)哈欠。大家都笑了。
因?yàn)槲覀兪且荒昙?jí)學(xué)生,坐大教室太浪費(fèi),只好坐在西邊的一個(gè)小教室里,那里有一塊黑板,用水泥墻隔著暖氣。操場(chǎng)是我們課余的樂園,操場(chǎng)上原來(lái)有個(gè)大臺(tái)階,為了安裝器材,把大臺(tái)階除去了。玩具是自帶的。我們那時(shí)搬家,玩具送給親戚了,我常常拿不到玩具,只好和同學(xué)輪流玩。
我們就這樣上了三年,老師一直是個(gè)女的,就是抹我眼淚的那個(gè)。她長(zhǎng)的很白,講課聲音十分動(dòng)聽,每每講著課文,就像唱歌兒,我從來(lái)沒有聽到過這么好聽的聲音。開頭幾年里,我一直陶醉于她的聲音,她叫我回答問題,我就傻呵呵地笑,她便說(shuō)我“果然年齡小,跟不上。”從此我便不敢不認(rèn)真聽講了。
四年級(jí)時(shí),我們同學(xué)男生和女生不在一起玩了,怕人笑。有一次,楊燦給秦藝菲寫了一個(gè)紙條,便被我們羞成夫妻,從此他們成了不共戴天的仇人。老師知道了這件事,跟大家解釋說(shuō):“同學(xué)之間寫紙條,證明同學(xué)友誼情深,不可以亂講的!蔽覀円簿筒辉僬f(shuō)什么了。
崔雨涵是我兒時(shí)的玩伴,身高、膚白、鼻高、唇紅、發(fā)黑、臉圓。但總感覺缺了一點(diǎn)什么,不怎么完美,但我們關(guān)系很好,因?yàn)樵诂F(xiàn)在,能夠互相鼓勵(lì),堅(jiān)持友誼的人并不多。
今年一過,就徹底小學(xué)畢業(yè)了,但我的啟蒙老師在兩年前就換了,現(xiàn)在還教書沒有,我仍不知道,每每想起來(lái),心里就多了一種深深的惆悵。
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