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        再見了母校六年級作文

        時間:2022-01-28 18:16:47 六年級 我要投稿

        【推薦】再見了母校六年級作文集合5篇

          在學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的再見了母校六年級作文5篇,希望能夠幫助到大家。

        【推薦】再見了母校六年級作文集合5篇

        再見了母校六年級作文 篇1

          紅色的瓷磚,黑色的鐵門,在空中畫出優(yōu)美的弧線,仍是那么熟悉,撫摸那沉重的鐵門,似乎想到我們邁著輕松的步伐踏進學校,似乎想到西班牙文化周激烈的足球賽,似乎又想起和老師、同學說再見時心情。邁進大門,走在平坦的瀝青路上,來到寬闊的操場,看著紅色的跑道,心里就想起以前只要下課鈴聲響起,同學們就如開閘似的洪水,涌入操場,有的跳繩,有的打籃球,還有的玩起各類游戲的快樂情景。

          操場跑道上有兩個班比試接力跑,兩隊不分上下突然,有隊摔倒,另一隊乘勝追擊,取得勝利,我們?yōu)樗麄兡罅税押埂?/p>

          看到這,我又想起西班牙文化周,我們?yōu)榘嗉壷,吶喊!由于矮小我未能參加足球賽,我特地讓媽媽準備好小喇叭,分發(fā)給同學,班主任為女生準備了彩球和小彩旗,大家都為班級積極的準備著。我班不負眾望,最終進入決賽。隊員們都死死卡住對方,不露破綻,相反,我們隊員取得進攻的機會,各盡其責,有的直接沖向對方球門,像利箭一樣插入對方核心部位,有的分散對方球員的注意,還有的消耗對方的體力,讓對方上氣不接下氣......

          當然,我們拉拉隊也沒閑著,男生吹著小喇叭,為班級加油,各個吹得滿臉通紅。女生揮舞著彩旗彩球,為班級助威。

          終場時間到了,最終1:1扯平,進入激動人心的點球大戰(zhàn)。球隊間的比分咬得緊緊的,讓球場內外都為之沸騰,在大家的努力下我班以兩球的優(yōu)勢最終拿下勝利的獎杯。

          回頭再看看安靜的操場腦海中出現(xiàn)一幕幕喜怒哀樂,母校,您把我們培養(yǎng)成才,將我本來只知道嘻嘻哈哈的小頑童,教育成一個有禮貌,有理想的好少年。

          該畢業(yè)了,還是有點依戀和不舍,心里像打翻的五味瓶,又酸又甜,再見了母校,我深深眷戀的母校,師恩難忘,母校難忘......

        再見了母校六年級作文 篇2

          光陰似箭,歲月如梭,在小學的生活馬上要結束了。驀然回首,母校的一草一木,一磚一瓦是那么可愛。在那高大茂盛的楓樹下,我們一起嬉戲,一起玩耍;你還記得嗎?那兩個高大的籃球架下,曾經有過多少場激烈的比賽,曾經有多少人在那里吶喊;你還記得嗎?在那并不大的操場上曾舉行過多少次令我們難忘的演出;你還記得嗎?那記載我們成長中每一個腳印的校園。

          母校為了讓我們全面發(fā)展,舉辦了“六一賽”,同學們都積極參加,踴躍參與,老師和家長非常支持。因此,培養(yǎng)了許許多多有特長的同學。語言節(jié)讓眾多演說家有了登臺的機會;語文節(jié)出現(xiàn)了一位位小作家,一篇篇優(yōu)秀習作在語文之窗展現(xiàn);數(shù)學節(jié)又涌現(xiàn)出許多數(shù)學小博士,同學們都紛紛贊嘆他們的解題能力;科技節(jié)使小小科學家大展身手,豐富有趣的小制作、優(yōu)秀的科技論文,體現(xiàn)了同學們的知識面;小畫家們的優(yōu)秀畫作在美術節(jié)可有了露臉的機會,五彩繽紛的畫作讓我們對他們充滿希望,他們一定是未來的畫家;一位位歌唱家、演奏家在音樂節(jié)為同學們獻上了優(yōu)美悅耳的樂聲,整個校園都洋溢著歌聲;體育節(jié)讓運動員們一展身手,拉拉隊的吶喊為他們賽出了好成績。這么多的比賽豐富多彩,形式多樣,不僅豐富了同學們的課余生活,還讓同學們在枯燥的學習中增添了歡樂。親愛的母校,我要和您說再見了,我能憧憬一下您的未來嗎?十年后,我再回到母校,希望水豐會更美。

          再見了,我親愛的母校!

        再見了母校六年級作文 篇3

          六年級,在曾經的我們看來,是美好的,暑假不用做作業(yè),在學校中可以稱“老大”-------但是現(xiàn)在,我到了六年級,卻覺得六年級無比的殘酷。是啊!因為,六年級是小學與中學的分界點,它會讓曾經親密無間的伙伴分離,會割舍老師與我們的朝夕相處,會讓我們離開哺育我們的.搖籃------我至今記得在學校里的每一分每一秒。

          我記得,在三年級的某節(jié)語文課,三(4)班的教室中傳來陣陣歡笑,那是王老師帶來了一大袋豌豆,讓我們比賽“剝豌豆”,同學們都爭先恐后地涌上講臺,頓時,人頭攢動,整個教室熱鬧非凡,洋溢著一股歡樂的氣氛,鄰近下課時,老師仍笑靨如花說“別急別搶,只要你們高興比,下午還有!”于是,我們便盼望著下午早些來臨。到了下午,輪到我了,不知哪名同學大喊:“XX上午剝的時候,剝出了一條毛毛蟲”。也不知嚇得哪些女同學又害怕了起來。班上其樂融融師生情深?上В斈阍俅蝸淼饺(4)班時,卻再也看不見那熟悉的面孔,聽不見那天真的笑聲,但那抹記憶卻永遠揮之不去。

          我記得,在六年級的某個運動會結束時,我們班只有楊致暢同學獲得獎狀,全班都垂頭喪氣,悶悶不樂,可是老師溫暖的笑臉鼓勵我們,勝負乃兵家常事,要勝不傲,敗不餒,只要盡全力去做了就不后悔?上,當我們再次來到操場時卻再也看不見那活潑的同學們在操場上盡情奔跑玩耍。

          “光陰似箭,日月如梭”,小學生活將過去了,再見了,母校!

        再見了母校六年級作文 篇4

          猛然回首間,小學六年的生活匆匆而逝,忽然發(fā)現(xiàn)深深烙在我們腦海中的,只有昔日老師的中教誨和同學的歡聲笑語,除此之外,就是對母校深深的留戀與不舍了。

          此時此刻,走過教學樓的走廊時,不再是同學們以前的嬉戲聲和老師們關切的問侯聲,取而代之的,便是教室里傳出的朗朗的讀書聲,書寫時略帶壓抑的“沙沙”聲。

          今天,當我再次漫步在操場上時,心中便回憶起了以前所發(fā)生的種種往事。還記得幼稚的我初入母校時,因為要離開爸爸媽媽溫暖的懷抱而哭著喊著不肯一個人去報名。是您,我敬愛的老師,一邊用親切的話語安慰著我,一邊用那稍帶粗糙的手引著我一步步融入到學校這個大家庭中。還記得五年級時,學校舉行了一次“田徑接力賽”,比賽中,同學們都在拼盡全力的想為自己的班級爭光,而我亦是這樣。身為我們班最后一棒的我,用盡自己的全部力氣沖向終點,突然,不知哪來的一塊石頭,在我即將沖過終點的時候攔住了我的去路,頭先著地的我當場昏迷……在我昏昏沉沉,剛剛恢復知覺的時候,慢慢睜開眼,看到的是同學們大家關切的眼神,這時候我才發(fā)現(xiàn)老是正在按我的人中穴,有的同學手拿著涼爽的飲料給我降溫,有的同學正在給我擦拭臉上的汗。那次,我們輸?shù)袅艘淮伪荣悾瑓s贏得了我最純樸,最真摯的友誼。

          現(xiàn)在,我們即將要畢業(yè)了,我們的心中充滿了對母校、老師和同學們的依依不舍以及對升學考試的緊張而又期待的心。在此,我想對老師和同學們說一聲:“謝謝您(你)們!

          “桃花謝了,有再開的時候;楊柳枯了,有再青的時候。但是,聰明的你告訴我,我們的時間為什么一去不復返呢?”這是著名散文家朱自清先生的一句話,這也正是我們即將畢業(yè)的學子內心最真誠的感嘆,但是我能做的只有盡全力迎接升學考試,最終取得優(yōu)異的成績,這才是對老師和母校的最大報答。在這兒,我想真摯的說一句再見了!母校!

        再見了母校六年級作文 篇5

          歲月匆匆,光陰似箭,轉眼間,六年的小學生涯即將結束。再見了,老師,再見了,同學,再見了,學校的一草一木……初中生活微笑著向我招手,雖然心里是那樣的依依不舍,但我不得不離開培育了我六年的母校。在此,向您—老師,表示深深的感謝。

          感謝您六年來把我從一個無知的頑童,培養(yǎng)成一個有抱負、有理想、有文化、的少年;感謝您六年來孜孜不倦的教我識字、教我算術、教我寫字母;更感謝您教會了我做人的道理,而我就像一棵小樹,吸收著知識的甘霖,沐浴著陽光雨露,在您的百般呵護下茁壯成長。一切的一切都滲透出您的心血和付出,我又怎能忘記您呢?

          記得有一次,您講一道題,為了測試我們到底會不會,您出了兩道題。我好不容易做完了第一道,回頭一看,第二道還在虎視眈眈的看著我。這時,您走了過來,望我一臉迷茫,就知道了事情的來龍去脈,便讓我思考了一會。我急得快哭了,就是不會做,這時,您走了過來,望著我說:“是不是還不會做?”我強忍著眼淚,但又不好說自己不會,只好支支吾吾的回答:“會,會了。”老師一眼識破了我的謊言。說:“那你做吧,我剛好給你檢查一下!边@時,我再也忍不住了。淚水像開了閘似的,嘩啦啦的向下流。您便不耐其煩的給我講了一遍又一遍,直到我會了為止……而這只是小學六年中的一個縮影,您教育我的還有很多很多。

          再見了,綠草如茵的母校,再見了誨人不倦的老師,再見了天真爛漫的同學;再見了,我最親愛的母校。

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