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        六年級(jí)螞蟻的作文

        時(shí)間:2022-01-28 14:14:33 六年級(jí) 我要投稿

        【推薦】六年級(jí)螞蟻的作文合集10篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編整理的六年級(jí)螞蟻的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【推薦】六年級(jí)螞蟻的作文合集10篇

        六年級(jí)螞蟻的作文 篇1

          我正在門口看書(shū),忽然發(fā)現(xiàn)一隊(duì)螞蟻在搬家,于是我把書(shū)放在椅子上,決定好好觀察一下螞蟻。

          我蹲下身來(lái)仔細(xì)一看,螞蟻頭上長(zhǎng)著兩根像是拐棍似的黑黑的觸角,它用這角試探著往前走。我正想著:它們的眼睛看得見(jiàn)嗎?馬上就有了新的發(fā)現(xiàn):螞蟻們碰到障礙物,馬上倒退幾步,繞個(gè)彎兒繼續(xù)朝前走。

          走在隊(duì)伍前的三只螞蟻,很淘氣,它們離開(kāi)隊(duì)伍,正在你追我趕,這很像是我們伙伴間的賽跑。特別有意思的是:一只最小的螞蟻落后了,它好像是在說(shuō):“等等我。”搖搖屁股趕了上去,另外兩只停住腳,瞧著它。

          我想著:“給你們搗搗亂!”便把一只大螞蟻放進(jìn)隊(duì)伍里。只見(jiàn)小螞蟻用拐棍似的觸角碰碰大螞蟻,好像是在問(wèn):“你是誰(shuí)?”

          我覺(jué)得好玩極了,往隊(duì)伍里放了顆小石子。一只小螞蟻快速地爬過(guò)來(lái),用觸角碰碰小石塊,利落地翻過(guò)小石塊走了,另外一只螞蟻爬到小石頭邊上,停了會(huì)兒,機(jī)智地繞過(guò)小石頭走了,于是后面的螞蟻就模仿它,都繞著走了,真有趣。

          "哎,還挺聰明的呢!”我心想。

          我又想出了一個(gè)好主意:用鹽和砂糖做個(gè)試驗(yàn)。我跑到廚房,拿了一點(diǎn)兒鹽和糖。我放了些鹽在螞蟻隊(duì)伍里,有三只螞蟻,就像是聞味兒似的,轉(zhuǎn)著圈兒聞了問(wèn),掉頭走了。

          “這一回是甜砂糖!闭f(shuō)著,我把糖撒在地上,這次,大大小小的螞蟻急急忙忙地都趕來(lái)了,它們圍著砂糖打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),好像是高興地在說(shuō):“這味道真不錯(cuò)呀!”

          真是一群聰明的小螞蟻。

          這次與螞蟻的親密“接觸”讓我對(duì)螞蟻的了解更深,印象更好了……

        六年級(jí)螞蟻的作文 篇2

          夏日的早上,雨后,我?guī)е厶呛涂鞓?lè)的好心情去看望我的鄰居——小螞蟻

          沿著它們經(jīng)常走動(dòng)的小路上尋找它們的身影。濕濕的地面上,草叢里、花壇里、斜坡上的墻角里,都不見(jiàn)它們的身影。在哪里呢?我的朋友。一路尋覓,來(lái)到了我家院子的墻根下,這里地勢(shì)高,地面也干燥,也是朋友們平時(shí)最愛(ài)玩耍的地方。果然,我在這里找到了他們,一只只棕褐色的小螞蟻。我的目光跟隨著他們,在磚地上兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),最后來(lái)到了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的磚縫。那里正有許多螞蟻忙碌地進(jìn)進(jìn)出出,原來(lái)這是他家的大門。我真想和他們打個(gè)招呼,可惜他們聽(tīng)不懂我的語(yǔ)言。

          于是,我把帶來(lái)的禮物——蜜糖,用筷子蘸了一滴放在大門旁邊。一陣風(fēng)吹來(lái), 一股甜甜的香味隨風(fēng)飄散。很快的,我的朋友們發(fā)現(xiàn)了這甜美的禮物,他們紛紛來(lái)到門外,好奇地看了一會(huì)兒,就禁不住美味的誘惑迫不及待地享用起來(lái)。不一會(huì)兒,小小的蜜滴周圍就聚集了滿滿一圈的小螞蟻,他們一邊用前面的雙手捧著蜂蜜津津有味地吃著,一邊用觸角親熱地互相交談,好像在說(shuō):“真好吃呀!快多吃點(diǎn)吧!”

          我見(jiàn)他們吃得香甜,又用剩下的蜂蜜在旁邊建造了一個(gè)大型的蜜湖。我撿來(lái)了一片小樹(shù)葉放在蜜湖中心做小島,又用一張小紙條在湖上搭了一座小橋,一頭連著湖岸,一頭接著小島。然后,又拾來(lái)兩顆小果實(shí)放在小島旁邊做小丘。最后,我用筷子蘸著蜂蜜勾出一條小河把蜜湖和小蜜滴連通在一起,構(gòu)成了一個(gè)大型的游樂(lè)園。這回小螞蟻們可一下子炸開(kāi)了鍋,他們順著蜜河很快地發(fā)現(xiàn)了大蜜湖,他們開(kāi)心極了,趕緊派人回去報(bào)信。大部隊(duì)開(kāi)來(lái)了!爭(zhēng)先恐后地趕赴游樂(lè)場(chǎng)。有的在湖邊暢飲,有的在小橋上漫步,有的在小島上探險(xiǎn),還有的把蜜湖當(dāng)成了溜冰場(chǎng),在上面快樂(lè)地滑來(lái)滑去。大伙兒高高興興、熱熱鬧鬧地走到湖邊一同享用起美餐來(lái)。

          多快樂(lè)的大家庭呀!有這么多相親相愛(ài)的兄弟姐妹們,看著它們我心里也仿佛喝了蜂蜜那么甘甜、那么醉人!

        六年級(jí)螞蟻的作文 篇3

          今天,我來(lái)到我家樓下的小公園玩耍,無(wú)意間看見(jiàn)在石子路旁邊看到一群螞蟻,我便蹲下身來(lái),細(xì)心觀察它們的一舉一動(dòng)。

          漸漸的,我感覺(jué)我的身子仿佛在慢慢變小,變得和螞蟻一樣大。我的目光鎖定在了一只小螞蟻身上。我猜它一定是一位大力士。它那健壯的身體中蘊(yùn)含著多么大的能量!它奮力舉起那比它大很多的面包屑,一步一步地前進(jìn)著。我的目光也一直跟著它走著,走著、我看見(jiàn)它一路上看到了許多伙伴,這位大力士友好地和同伴們問(wèn)好,還有許多螞蟻也加入了搬運(yùn)面包屑的行列。它們互相幫助,一齊把面包屑往王國(guó)里運(yùn)。

          我跟著它們,來(lái)到了螞蟻的王國(guó)。它們的王國(guó)就坐落在森林邊上的巨石下面。我看到了那里有很多螞蟻居民,來(lái)來(lái)往往,像集市一樣熱鬧。樹(shù)蔭下,居民們都干著自己的事情。有的在搬運(yùn)著食物,有的三五成群匯聚在一起閑聊,還有的在王國(guó)里悠閑地走蕩。這是,我看見(jiàn)一群小螞蟻它們一個(gè)接著一個(gè),排成長(zhǎng)隊(duì),是在玩“老鷹捉小雞的游戲”嗎?我多想同他們一起玩耍,可惜我不知道它們的規(guī)則,也不知道它們的語(yǔ)言。

          我繼續(xù)跟著它們,一只螞蟻,走出了王國(guó),他是去旅游吧!我跟隨著它,去一探究竟。原來(lái),它是去探親呢!他長(zhǎng)途跋涉,繞過(guò)池塘。翻過(guò)土丘,走出樹(shù)林迷宮,走到了公園的另一邊,來(lái)到了另一個(gè)螞蟻王國(guó),。它走進(jìn)這個(gè)王國(guó),來(lái)到一戶人家的大門前,里面走出一位身材高大的漢子,它們認(rèn)出了對(duì)方,一起歡悅地走進(jìn)家里。

          我還看見(jiàn)了許多許多……

          夕陽(yáng)西下了,飯菜的香味把我回到了我的世界里。!不知不覺(jué)已經(jīng)在地上蹲了一個(gè)小時(shí)了。雖然我的雙腿已經(jīng)麻木了,但是我很開(kāi)心,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了巨石下螞蟻的王國(guó)。

          如果有一天,你也有興趣,我可以帶你一起去螞蟻的王國(guó)走一走。

        六年級(jí)螞蟻的作文 篇4

          一群龐大的螞蟻軍團(tuán)正在整齊地搬運(yùn)著生活必需品。小心翼翼地在路旁走著,走著。

          “報(bào)告!軍長(zhǎng),前方有路,可以走!”探兵報(bào)告著!昂芎,后邊的隊(duì)伍跟上!全速前進(jìn)!”螞蟻兵快速前進(jìn),蟻王在最后享受著優(yōu)厚的待遇。“哎呦!哎呦!我們是堅(jiān)強(qiáng)的螞蟻兵!大雨淹了我們的家,我們只好再找家!”螞蟻兵們一邊唱著,一邊走。蟻王用責(zé)備地口氣,說(shuō):“你們快點(diǎn)!天都快黑了,慢吞吞地!去找軍長(zhǎng)來(lái)!”

          “小的拜見(jiàn)大王!請(qǐng)問(wèn)大王有何吩咐?”蟻王提高了嗓門:“你們快點(diǎn),怎么這么慢?”軍長(zhǎng)說(shuō):“對(duì)不起!大王,前面的路不知能不能走,所以必須由探子回報(bào)!”大王點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“哦!那你可以歸隊(duì)了!薄笆牵 避婇L(zhǎng)踏著方步回到了隊(duì)伍中去了。

          “報(bào)!大雨將至,烏云密布!”氣象探兵對(duì)軍長(zhǎng)報(bào)告!岸(hào)探子,你立刻向另一個(gè)方向探路!”“遵命!”“二號(hào)氣象探子,你跟著二號(hào)探子去偵察氣象。”軍長(zhǎng)轉(zhuǎn)身又說(shuō):“軍師,你立刻向蟻王報(bào)告,準(zhǔn)備掉轉(zhuǎn)方向!薄笆恰薄盃I(yíng)長(zhǎng),你馬上向一號(hào)探子和一號(hào)氣象探子說(shuō),要他們歸隊(duì)!”“是!軍長(zhǎng)!”軍長(zhǎng)轉(zhuǎn)頭,向部隊(duì)說(shuō)“大家止步,休息片刻!”過(guò)了一小會(huì)兒,二號(hào)探子和二號(hào)氣象探子回來(lái)了。二號(hào)探子說(shuō):“我已發(fā)現(xiàn)可以筑巢的地方!”二號(hào)氣象探子說(shuō):“雨是由這里轉(zhuǎn)移到可以筑巢的地方,所以暫時(shí)雨不會(huì)到那里!避婇L(zhǎng)點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“隊(duì)伍動(dòng)身,出發(fā)!速度加快!”蟻兵們又唱起歌,終于,在雨沒(méi)下,它們爬上了高處。不久,雨便下了起來(lái)。

          這次螞蟻搬家,我記憶深刻。

        六年級(jí)螞蟻的作文 篇5

          “嘿喲……嘿喲……”勤勞的螞蟻們正在努力的搬運(yùn)著食物,一塊塊食物的殘?jiān),被它們運(yùn)回了蟻巢。

          “這種生活我不喜歡!币恢恍∥浵佇佬篱L(zhǎng)嘆道:“多么無(wú)聊,多么乏味,整日整夜只能在這蟻巢中度月!

          “我要出去看看!”他說(shuō)道。

          一只螞蟻想要過(guò)非同一般的生活,欣欣將成為那與眾不同的螞蟻。

          一個(gè)晴朗、暖和的日子,欣欣乘著所有人不注意,溜出了那個(gè)陰暗、潮濕的蟻穴……

          眼前是一片森林,高達(dá)粗壯的樹(shù)干環(huán)繞兩旁,“天呀!這么大的森林!毙佬荔@嘆著,樹(shù)葉被風(fēng)吹的沙沙的搖動(dòng),仿佛正在鼓勵(lì)著欣欣穿過(guò)森林。

          “嗯!加油!”它鼓勵(lì)自己。

          經(jīng)過(guò)了三天三夜,它終于跨過(guò)了這座偌大的森林。

          眼前這一幕又讓他目瞪口呆。原來(lái)是他從未見(jiàn)過(guò)的景觀,湍急的水嘩嘩地涌向東方,水花拍打著石頭,濺起了陣陣花海。另一邊桃花朵朵,柳樹(shù)多姿,“簡(jiǎn)直就是世外桃源呀!”欣欣喊道。

          “我一定要去到那里!”它毅然決然地說(shuō)。

          “可要怎么過(guò)去呢?”它又想著。

          他跑到河邊,撿起了一片堅(jiān)固的葉子,拿起葉子的根莖當(dāng)作船槳,把船放入水中,跳了上去。

          不料,在湍急的水流面前,那片葉子不過(guò)是一頁(yè)小小的舟,經(jīng)不住大水的沖擊,欣欣被摔在了水拍打的石頭上,船飄走了……

          他傷心極了,默默地蹲在石頭上哭泣。哭聲傳到了山上,傳到了水中,一只小魚(yú)游了上來(lái),見(jiàn)到了欣欣,“怎么了?”小魚(yú)問(wèn)。“我想過(guò)河,但是船被沖掉了!

          “這樣呀!”小魚(yú)說(shuō)“我想我可以幫你!

          “真的嗎?”欣欣開(kāi)心地叫著。

          “你坐在我的背上,我馱著你過(guò)河吧!”

          “太棒了!謝謝你!

          欣欣跳上了小魚(yú)兒的背穩(wěn)穩(wěn)的站好,魚(yú)兒慢慢地游到了岸邊,欣欣安全的著陸來(lái)到了這一片美麗的世外桃源。這里舒服、溫馨,它生活得很快樂(lè)。

          “真希望家人們也能和我一起歷險(xiǎn),做一只與眾不同的螞蟻呀!”欣欣感嘆道。

          勇于探索便能創(chuàng)造美好的生活。

        六年級(jí)螞蟻的作文 篇6

          在世界上,人類是多么的渺小,而螞蟻,在人類的面前,又是多么的渺小!而它們,也有屬于他們自己的時(shí)間,不信,就聽(tīng)一個(gè)故事吧。

          在一個(gè)小村莊里,有一個(gè)男孩叫敏敏,他非常的調(diào)皮。

          有一天,敏敏像往常一樣在村里搗亂,可是他的面前,突然出現(xiàn)的一個(gè)仙女,那個(gè)仙女把手往敏敏的面前一晃,敏敏就昏倒了,醒來(lái)的時(shí)候,他驚奇的發(fā)現(xiàn),自己變成了一只小小的螞蟻,并且到了森林里面!敏敏連滾帶爬的往村里跑,可是這是的他,誰(shuí)會(huì)認(rèn)得呢?敏敏發(fā)現(xiàn)在這里并不能找到幫助,于是垂頭喪氣的爬回了森林里。一只螞蟻看見(jiàn)了他,于是問(wèn):“你怎么了啊?”敏敏詳細(xì)的把全部過(guò)程講給了螞蟻聽(tīng),螞蟻聽(tīng)完以后,對(duì)敏敏說(shuō):“你可以來(lái)我們的大家族。 薄罢娴目梢詥?”“誰(shuí)說(shuō)不行呢?”于是,本來(lái)還流落街頭的敏敏,一下子就成了螞蟻家族的一員。

          敏敏一天一天的忙碌著,從來(lái)沒(méi)有休過(guò)一天假,終于有一天,他不耐煩了,他吼著說(shuō):“為什么我沒(méi)有螞蟻該有的時(shí)間!”“孩子,你以前在干的事,就是屬于螞蟻的時(shí)間啊!蔽浵侀L(zhǎng)老意味深長(zhǎng)的答到,敏敏恍然大悟,這時(shí)候,仙女又一次出現(xiàn)了,她的手一晃,敏敏又暈倒了……

          當(dāng)敏敏醒來(lái)的時(shí)候,他已經(jīng)回到了村子里,他連忙趕回家,寫(xiě)下了這《螞蟻的時(shí)間》。

        六年級(jí)螞蟻的作文 篇7

          一日,我正在寫(xiě)作業(yè),感到有些餓了,就跑到廚房里去拿東西吃,剛跑到廚房里,一個(gè)“小黑點(diǎn)”引起了我的注意,我走近一看原來(lái)是一只小螞蟻,我心里想,螞蟻是餓了來(lái)找吃的吧,那它喜歡吃些什么呢?它那么一個(gè)小小的東西,如果遇上大的食物又怎么搬進(jìn)它的家呢?一連串的疑問(wèn)在我的腦海里產(chǎn)生了。我也顧不了許多了,胡亂的咬了幾口面包就開(kāi)始觀察起這小螞蟻來(lái)了。

          我在螞蟻旁放了一個(gè)較大的飯團(tuán),還撒下了一些糖,結(jié)果螞蟻就直接爬到了飯那里,我看是飯大的原因才吸引著它吧,于是螞蟻就準(zhǔn)備把飯拖走,我呢!就把飯按住,讓螞蟻使出渾身力氣也拖不動(dòng),在無(wú)可奈何的情況下,螞蟻只好放棄了,就回到它的洞里,不過(guò)我那時(shí)也不放過(guò)它,看它回去干嘛?一直跟蹤這螞蟻到它的住處,真沒(méi)想到的是,它一到洞口,見(jiàn)著它的同伴就用觸角動(dòng)了動(dòng),沒(méi)一會(huì)兒功夫,好多螞蟻就出來(lái)了,排成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,整整齊齊地出發(fā)了,一直到開(kāi)始這只螞蟻拖不動(dòng)飯的地方來(lái)了,噢,這時(shí)我才明白,原來(lái)螞蟻是回去派兵去了也。而且它們的傳遞方式是用觸角的。

          觀察其實(shí)也是件多么有趣的事,以后我要多觀察,發(fā)現(xiàn)更多的事物。

        六年級(jí)螞蟻的`作文 篇8

          我是一只螞蟻我先做一下自我介紹吧!我叫小不點(diǎn)。我長(zhǎng)的六條細(xì)小的腿,有一張剪刀似的嘴,頭上長(zhǎng)著兩根觸角是用來(lái)和我的小伙伴交流用的。還有一副“苗條”的身材。

          我住在一個(gè)龐大的螞蟻王國(guó)里,那里有很多我的好朋友,我們的王國(guó)是由我們尊貴的蟻后來(lái)管理。我的工作是搬運(yùn)東西和尋找糧食。

          一天,我去尋找食物正好有一個(gè)男孩騎著車,我?jiàn)^力一跳跳在了上面。便搭了個(gè)順風(fēng)車。在途中我發(fā)現(xiàn)了一塊面包就跳了下去。用力的把面包背起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒我覺(jué)得很累,就在一個(gè)偏僻的地方睡著了。我不知道睡了多久,我醒了看見(jiàn)我的幾個(gè)好朋友,它們說(shuō):“我們一起搬回去吧。”“好呀!”我說(shuō)。就這樣我們一起把面包搬回了王國(guó)。

          回到王國(guó)我直奔蟻后的產(chǎn)房幫忙運(yùn)卵,不一會(huì)兒,小家伙們問(wèn)世了。他們一個(gè)個(gè)探出小腦袋看著這個(gè)美麗的世界,跟媽媽打招呼。飼養(yǎng)員過(guò)來(lái)啦給這些小東西喂食,他們吃的都飽飽的。我忙來(lái)忙去的大汗淋漓,就去睡覺(jué)了。轉(zhuǎn)眼間的工夫,小家伙們就該上學(xué)了,我把它們送到幼兒園門口,他們不哭不鬧就去上學(xué)了。

          這就是我們其樂(lè)融融的螞蟻家族,我們可是團(tuán)結(jié)、有愛(ài)的大家族呢!

        六年級(jí)螞蟻的作文 篇9

          夏天來(lái)了,鳥(niǎo)兒與蟬在比歌喉呢,燕子和雛鷹正比翼聯(lián)翩,在這紛雜的大自然聲中,我忘了世界,也忘了自己。

          我的目光追隨著一只爬行的螞蟻,作了一次奇異的游歷。

          我仿佛自己也是一只螞蟻,跟著它一起走出森林。它對(duì)一切事物充滿著強(qiáng)烈的好奇心:時(shí)而掰掰花朵,聞著雨后沐浴的清香;時(shí)而折折巨草,以備意外之需;時(shí)而佇立張望,瞧,它看到了它的同伴和他們互相打著招呼,有的攀談的很投機(jī),是不是談著自己一路上所遇到的經(jīng)歷?

          它們的村子散步在凹凸不平的森林里。咦?那時(shí)它們的儲(chǔ)物室嗎?里面有許多誘人的食物,還有很多螞蟻正在搬運(yùn)食物。它們猶如深山中活蹦亂跳的野猴子,在歡慶豐收的年頭,食物的聚集,足以讓它們大飽口福,回味無(wú)窮。就在這烈日炎炎的陽(yáng)光下,一只螞蟻仍不知疲倦推著超出身體重量的食物,許多螞蟻匆忙趕來(lái)幫忙,大家齊心協(xié)力的向前推。有小石頭擋著,一只螞蟻把它推開(kāi);有掉落的樹(shù)葉,它們一齊移開(kāi);有龐大的黑甲蟲(chóng),它們趕緊轉(zhuǎn)移方向,避開(kāi)著可怕的“怪物”。團(tuán)結(jié)互助、不依不撓,不正是來(lái)描寫(xiě)螞蟻這種精神的嗎?

          我完全迷惑了,螞蟻中也有許多令人震撼的職責(zé):指揮食物搬運(yùn)的總監(jiān),工程師忙于建筑設(shè)計(jì)……各種不同的工作,匯聚著螞蟻們的智慧與靈性。

          我還看見(jiàn)了許多許多……

          我愿意與你一起到螞蟻的家去拜訪、去觀察,去感受它們的神氣和奧秘。

        六年級(jí)螞蟻的作文 篇10

          我們所在世界是對(duì)于螞蟻來(lái)說(shuō)是巨大的。螞蟻的世界,是十分渺小的,但也是充滿色彩的。

          一次周末的清晨,我起得很早。呆在家里覺(jué)得無(wú)聊,我便換上衣服,帶著一瓶水。從家的向著雙清公園的方向走去了。我輕快地走在路上,偶爾向四周張望一下,突然,我看見(jiàn)了一個(gè)螞蟻巢,心中不禁的浮現(xiàn)出一種想法:我長(zhǎng)這樣大,還沒(méi)有觀察過(guò)螞蟻們聚在一起的樣子,這是一次千載難逢的機(jī)會(huì),我可以好好研究這些小生物了,我一邊想著一邊向螞蟻巢走去。我慢慢靠近螞蟻巢,看見(jiàn)了幾只螞蟻在巢的附近走來(lái)走去,仿佛守衛(wèi)城堡的士兵在四處巡邏。它們貌似注意到我在向它們的巢穴靠近,便聚集在一起發(fā)出一些對(duì)我“嗡嗡嗡……”的聲音,好像在警告我:“人類,這是我們的家,你不能再靠近它了,如果你想要破壞我們的家,那就得先從我們的身體上跨過(guò)去!”我仿佛被它們的氣概嚇住了,也就不再靠近了。

          不過(guò),我是不會(huì)輕易放棄這次機(jī)會(huì)的。我藏在了螞蟻巢的一棵大樹(shù)旁邊凝視這螞蟻巢。突然,從螞蟻巢里出來(lái)了幾十只螞蟻,它們朝著草叢里的一塊被人丟掉的糖果走去。各個(gè)螞蟻站在糖果的周圍,它們的雙手抱住糖果一起用力,把糖果給抬了起來(lái)。它們搬著巨大的糖塊,一步一步艱難地走這,雖然糖果對(duì)于它們而言是一個(gè)重若千鈞的東西,但是它們還是咬緊牙關(guān)地搬著糖果走到了自己的家。看看那些搬糖果的螞蟻,它們個(gè)個(gè)都跳了起來(lái),仿佛在為成功搬運(yùn)糖果的事歡呼雀躍。

          不知不覺(jué)間,太陽(yáng)已經(jīng)升得很高了,我告別了螞蟻巢和螞蟻們。雖然我對(duì)那些螞蟻依依不舍,但是我明白了螞蟻的生活十分有趣。不僅要保衛(wèi)自己的家園,也要為生活而拼搏,但是它們收獲成功之后的喜悅是無(wú)法形容的。

          如果可以,我也愿意做一只小小的螞蟻。

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