【熱門】夢(mèng)想六年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的夢(mèng)想六年級(jí)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
夢(mèng)想六年級(jí)作文1
夢(mèng)想就仿佛是一盞在人生道路中的指路燈,帶領(lǐng)我們走向成功人生的大門。夢(mèng)想就如同一根支撐我們一直向前沖的精神梁柱。
所以我也有許多的夢(mèng)想,不過,最讓我癡迷的就是以下兩種的夢(mèng)想。喜歡這兩種夢(mèng)想也是有原因的。不信,你就看下面:
老師:
從小我就受到了父母與老師的熏陶,很喜歡老師這個(gè)角色,我總是覺得當(dāng)老師是一種享受,同時(shí)也有很大的責(zé)任。我也很喜歡小孩子,喜歡小孩子的那種天真爛漫,那種陽光積極的態(tài)度與性格。還很喜歡小孩子最純潔的思想與最豐富的想象力。
老師可以為祖國(guó)建設(shè)未來祖國(guó)的棟梁,可以幫助祖國(guó)的花朵成就未來的輝煌。當(dāng)自己教育的學(xué)生長(zhǎng)大為祖國(guó)做了貢獻(xiàn)時(shí),當(dāng)老師的就會(huì)感到無比的榮耀。心中總會(huì)有那一抹榮譽(yù)感。
醫(yī)生:
每當(dāng)我小時(shí)候生病的時(shí)候,媽媽就會(huì)帶我去看醫(yī)生,看過醫(yī)生之后,醫(yī)生就會(huì)根據(jù)的病情狀況來診斷我,給我打針;給我掛吊水;給我吃藥……
每次我吃過藥,打過針好了以后,我的心中都有對(duì)醫(yī)生那一絲絲的感激之情。我知道,醫(yī)生不僅可以救助很多人,還可以給病患身邊的人給予一種安慰。
我也很喜歡醫(yī)生這個(gè)職業(yè)。很喜歡被人們崇拜的“白衣天使”!
夢(mèng)想六年級(jí)作文2
如今汽車來來往往,不但有很大的噪音,還會(huì)放出許多尾氣,時(shí)不時(shí)還會(huì)車毀人亡。這樣不但有財(cái)產(chǎn)損失,還有生命安全。
我想制造一輛汽車,來避免這些事情的發(fā)生。
首先,這輛車不會(huì)發(fā)出噪音,車身的上上下下都有隔音板。當(dāng)然,如果不是噪音才可以穿過隔音板。它還可以放出優(yōu)美的音樂來放松神經(jīng)。
其次,這輛車的防滑性能十分好,就是開到石油倒?jié)M的地上,你在那里剎車不會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)打滑的化現(xiàn)象,更不用說翻車了。
還有,它的防撞性能是世界頂尖的,就算撞穿一座摩天大廈都不會(huì)有事。
它的燃料不是不可再生能源,而是用人們放出廢氣作動(dòng)力。放出來的是些氧氣,它還能積累臭氧,到時(shí)候就放到空中,這樣還能改善環(huán)境。
這輛車的計(jì)算機(jī)方面也很好,對(duì)自己車、方車的距離、速度、過一會(huì)兒怎么開,都會(huì)傳給主機(jī),這樣可以防不備。在高速公路上還可以預(yù)報(bào)危險(xiǎn)和通報(bào)對(duì)方。
這就是我想象的汽車,怎么樣不賴吧?如果世界上的汽車都成我想象的汽車。財(cái)產(chǎn)、生命、環(huán)境都有了保障,生活會(huì)么好。不是嗎?
夢(mèng)想六年級(jí)作文3
我坐著心中的時(shí)光器,來到了20xx年,這里有一所非常特殊的安全學(xué)校。
每到晚上,當(dāng)我們已經(jīng)遨游在那美妙的夢(mèng)中的時(shí)候,安全學(xué)校的機(jī)器人還在那24小時(shí)守門,看它們那孜孜不倦的神態(tài)好象一點(diǎn)也不覺得困。
而且,在校內(nèi)、校外都有訓(xùn)練過的機(jī)器人,在認(rèn)真的巡邏,并可以擔(dān)保學(xué)生們的人生安全,和學(xué)校的財(cái)務(wù)安全,似乎連一只小小的螞蟻也進(jìn)不了這安全學(xué)校。只要有可疑人物在學(xué)校的周圍,學(xué)校的報(bào)警器便會(huì)自動(dòng)響起,學(xué)校里的警察和保安便會(huì)把可疑分子捉拿。還能保證學(xué)生們完全聽不到警報(bào)器的響聲,能一覺睡到大天亮。
只要某個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)來了,在家長(zhǎng)的面前便會(huì)出現(xiàn)一臺(tái)妙不可言的機(jī)器,這臺(tái)所向無敵的機(jī)器可以驗(yàn)出這個(gè)人到底是不是學(xué)校某一個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng),如果亮“綠“燈那就是“是“。如果亮“紅“燈,那這人一定就是壞人。
所以,這安全學(xué)校從沒發(fā)生事故,到這上學(xué)的人也越來越多,可是,壞人從不敢打安全學(xué)校的主意。如果有壞人敢進(jìn)這安全學(xué)校,可是到頭來還是會(huì)被捉的。
這安全學(xué)校在我心中永遠(yuǎn)是一個(gè)神奇的夢(mèng)。
夢(mèng)想六年級(jí)作文4
我有一個(gè)美麗夢(mèng)想,那就是—— 做一位設(shè)計(jì)師,用最好的眼光去創(chuàng)造最美的世界。
我要用畫家的手法描繪出最絢麗的色彩,用偵探的眼睛去發(fā)現(xiàn)美麗的每一處,讓時(shí)間也充滿美。我要像吉米一樣,成為世界著名設(shè)計(jì)師。因此,我要在現(xiàn)在打好基礎(chǔ),為未來更好的實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力奮斗。
我覺得設(shè)計(jì)是一種奇妙的事物,它可以是炫麗的,也可以是有魔法的。本來碎碎的色彩因?yàn)橛辛嗽O(shè)計(jì),才變得美麗有魅力,如果世界沒有設(shè)計(jì),那么世界那里一塊,這里一塊,雜亂而沒有秩序。因?yàn)橛辛嗽O(shè)計(jì),有了設(shè)計(jì)的魔法,世界才那么整齊而有秩序。
房屋設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)出了一幢幢美觀大方的房子,服裝設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)出了一件件美麗的衣服,室內(nèi)設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)出了一間間風(fēng)格迥異的房間。設(shè)計(jì)師為了世界美麗而存在。而我,也想加入這個(gè)偉大的行列之中,用雙手、眼睛、頭腦創(chuàng)造出美麗的事物。
世界,因?yàn)橛辛嗽O(shè)計(jì)而美好,因?yàn)橛辛嗽O(shè)計(jì)而炫麗。因?yàn)橛辛嗽O(shè)計(jì)才有了令人賞心悅目的世界。
我一定要努力學(xué)習(xí),托起祖國(guó)未來設(shè)計(jì)的明天,創(chuàng)造一個(gè)炫麗而多姿多彩的中國(guó)!因?yàn)橛辛诉@一個(gè)美麗夢(mèng)想,我相信,祖國(guó)的未來會(huì)更美好!我的夢(mèng)想不是空口談,一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!一定!
夢(mèng)想六年級(jí)作文5
睜開眼睛,耀眼的陽光透過樹葉形成一點(diǎn)點(diǎn)光斑照射在我的身上。這時(shí),我聽到瓢蟲姐姐的聲音:“小懶蟲,該起床了,可別忘記你的夢(mèng)想!”
正如她所說,我有個(gè)偉大的夢(mèng)想,不惜用盡一生去完成的夢(mèng)想——成為一只美麗的蝴蝶。
于是,我連忙說:“我忘記一切都不會(huì)忘記我的夢(mèng)想的!”
“是嗎?那好吧,祝你早日實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想,我還有事要辦,再見!”說完,瓢蟲姐姐就撲閃著翅膀,飛走了。
“謝謝你,我一定會(huì)努力的!”我對(duì)著她喊道。
告別了瓢蟲姐姐,我便開始去四處尋找鮮嫩可口的樹葉……在覺得實(shí)在吃不下后,我意識(shí)到,自己生命中最重要的時(shí)刻來臨了!便倒吊在一根嫩枝上,并把自己包裹成一枚柔滑的繭,我在里面奮力掙扎,但還是不能掙脫,似乎再?zèng)]有出來的可能。但是,如果我放棄了,那我之前所作的一切不就白白浪費(fèi)了?于是,我繼續(xù)掙扎著,毅力和堅(jiān)持使我破繭而出。面對(duì)我的是一個(gè)全新的世界!我終于實(shí)現(xiàn)了我的心愿,從此,世界上少了一只丑陋不堪的毛毛蟲,多了一只美麗而輕盈的蝴蝶!我這么想著,飛向了我盼望已久的藍(lán)天……
我終于明白,只要你有夢(mèng)想,只要你盡心盡力地去實(shí)現(xiàn)它,這個(gè)夢(mèng)想終會(huì)成為現(xiàn)實(shí)!
夢(mèng)想六年級(jí)作文6
我想同學(xué)們都會(huì)有一個(gè)美好而又美麗的夢(mèng)想吧。
我也有一個(gè)美好的夢(mèng)想——做一名醫(yī)生。我知道做一名醫(yī)生很難,但是我一想到那些醫(yī)生們亂砍價(jià),給人亂看病,等等一大堆不好的影響,對(duì)一些家庭有傷害。所以我志愿做醫(yī)生。醫(yī)生要有很好的心態(tài),1:身為一名醫(yī)務(wù)人員,不應(yīng)該給病人不用心看病,心里沒有一個(gè)好心態(tài),不努力爭(zhēng)取給病人看好;2:身為一名醫(yī)生,不應(yīng)該亂開價(jià)。因?yàn)橛行┽t(yī)生給病人看病要買昂貴的藥物,從中或得較大的利潤(rùn),是自己過上幸福的日子;3:一名醫(yī)生,至少要尊重病人和上級(jí)。
我想這上面的三點(diǎn)身為一名醫(yī)生的人,應(yīng)該具有以上幾點(diǎn)吧,這是最少的要求。我如果是一名醫(yī)生,我要成為全能的醫(yī)生,一個(gè)人可以代表整個(gè)醫(yī)院,如果每個(gè)人都是這樣的一個(gè)醫(yī)生,那現(xiàn)在的癌癥對(duì)于我們就是小菜一碟,在簡(jiǎn)單不過了。但是現(xiàn)在呢?癌病看好的幾率太小了。一不小心,稍微失誤就會(huì)造成生命危險(xiǎn),就算沒有生命危險(xiǎn),至少成為終身殘疾。那那樣醫(yī)院在病人的心里會(huì)怎樣想呢。
所以我要去努力的去奮斗,完成我的愿望,為病人們看好他們的癌癥。
夢(mèng)想六年級(jí)作文7
我的夢(mèng)想很多很多,我想長(zhǎng)大后當(dāng)一名飛行員,駕駛著飛機(jī)翱翔藍(lán)天;我想當(dāng)一名科學(xué)家,發(fā)明許多先進(jìn)的東西獻(xiàn)給國(guó)家;我想當(dāng)一名工程師,建造出雄偉的大樓……但是我最想當(dāng)一名醫(yī)生。你猜我為什么想當(dāng)醫(yī)生呢?是因?yàn)橛性S多人一直被病痛折磨,醫(yī)生又治不好那些疾病,最終他們被病魔奪去了生命。還有些人沒錢看病,給不起醫(yī)藥費(fèi)而病死。
我長(zhǎng)大后,想當(dāng)一名非常有名的醫(yī)生。我可以治天下所有的疑難雜癥,就算是現(xiàn)在的.絕癥――癌癥、艾滋病我也能治好。所以有許多病人來讓我給他們看病。我給人治病收錢少,對(duì)窮人免費(fèi)。
為了讓人少生病,我還發(fā)明了一種藥。這種藥人吃了后就會(huì)少生病,身體會(huì)變得更強(qiáng)壯,還可以延長(zhǎng)人的壽命。為了讓人打針不痛,我發(fā)明了一種無痛針。這種針打針?biāo)幰稽c(diǎn)不痛,感覺在撓癢癢一樣,打針后人也不會(huì)流血。你說這樣的發(fā)明是不是很神奇?
這就是我的夢(mèng)想。請(qǐng)把你的夢(mèng)想告訴我吧。
夢(mèng)想六年級(jí)作文8
我的夢(mèng)想是能夠成為一名宇航員,飛向廣闊的宇宙,去探索宇宙的奧秘。
小的候,在電視里看見楊利偉駕駛著“神舟”五號(hào)飛向太空,飛船在太空中自由遨游……看著,看著,一個(gè)想遨游太空的夢(mèng)想在我心中萌發(fā)了。
如果我當(dāng)上了一名宇航員,我一定要駕駛著飛船飛向地球的“孿生兄弟”——火星,我要到火星上看一看,到底有沒有所謂的火星人,還要去看一看火星上有沒有水。
如果我當(dāng)上了一名宇航員,我一定要去宇宙第二大行星——土星去看一看,因?yàn)橐郧皥?bào)紙上說土星上有大量的鉆石,最大的鉆石有一個(gè)人腦袋那么大,如果有的話我一定要大量開采,把這些珠寶分別送給那些窮人,讓大家過上錦衣玉食的生活。
如果我當(dāng)上了一名宇航員,我一定要帶一些蔬菜上太空,我要把西紅柿培育地像兩個(gè)西瓜那么大,辣椒要培育地像南瓜那么大……
我一定要朝著我的夢(mèng)想前進(jìn),前進(jìn)。
夢(mèng)想六年級(jí)作文9
我有一個(gè)夢(mèng)想,那就是當(dāng)一名航天員,像動(dòng)畫片里那樣乘著飛船,欣賞太空里的景色。
今年,“神十”順利升空,航天員王亞平還專門為全國(guó)的學(xué)生講課,這是一件多么驕傲、多么自豪的一件事!每當(dāng)我看到航天員在飛船艙里自如的漂浮,并在艙內(nèi)做各種離奇的實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,羨慕的心情油然而生。我想:“長(zhǎng)大以后我也要乘著火箭飛上太空,也要像王亞平那樣為全國(guó)的學(xué)生講課!庇谑牵蚁露Q心,一定要當(dāng)一位航天員!
但是,當(dāng)一位航天員并不那么容易,也是要經(jīng)過嚴(yán)峻考驗(yàn)的。不但知識(shí)上要博學(xué)多才,身體上也要經(jīng)過“九九八十一難”才能“取得真經(jīng)”。而且,就算成為了航天員,在火箭升空時(shí)也是有風(fēng)險(xiǎn)的,搞不好會(huì)喪命的。有這樣的困難和壓力,我能行嗎?答案是沒問題。記得英國(guó)物理學(xué)家牛頓曾說過:“無論做什么事情,只要肯努力奮斗,是沒有不成功的!蔽乙彩且粯。只要青春還在,我就要好好學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、艱苦奮斗,再加上努力鍛煉、強(qiáng)身健體,也是可以完成夢(mèng)想的。
現(xiàn)在,我正處于學(xué)習(xí)和鍛煉的黃金時(shí)段,所以,我不能錯(cuò)過這個(gè)時(shí)期,必須趁現(xiàn)在去好好學(xué)習(xí)、掌握更多的知識(shí),刻苦鍛煉、強(qiáng)身健體,向著夢(mèng)想進(jìn)發(fā)!
夢(mèng)想六年級(jí)作文10
有一天晚上,我剛剛?cè)胨,突然感到床變得硬梆梆的,睜眼一看,竟然睡在了大路上,只聽耳邊一個(gè)聲音對(duì)我說:“歡迎來到22世紀(jì)。”
我被一嚇,原來聲音的主人是一個(gè)男子,他說:“你知道現(xiàn)在開的是什么車嗎?”我說:“不知道,因?yàn)槲沂?1世紀(jì)的人類。”他若有所思地說:“既然是以前的人類,就讓我來為你一一介紹吧!”
他說:“我們的汽車未來不會(huì)排放任何有害物質(zhì),而是以二氧化碳為能源來啟動(dòng)汽車,汽車的外殼是用金剛石制造的,無法摧毀,它還可以海陸空三用,在水中,汽車會(huì)將沒用的氣體轉(zhuǎn)化成氧氣來供人類生存,速度每小時(shí)是行光速的一半,遇到危險(xiǎn)會(huì)將車內(nèi)的人彈到安全的地方去!
我問:“那么好的車,要是被偷了怎么辦?”
他回答道:“這些問題,汽車公司早就考慮到了,只要有人一接觸車身,車身會(huì)從里面變出一個(gè)手銬,直到車主按收回按鈕為止。”
突然,我聽見了“叮叮叮”的鬧鐘響,這才意識(shí)到,原來是一個(gè)夢(mèng)呀!
夢(mèng)想六年級(jí)作文11
在現(xiàn)代社會(huì)的環(huán)境污染導(dǎo)致了地球變暖,還產(chǎn)生了霧霾。讓輝煌的地球千瘡百孔。在我看來汽車的尾氣是是地球環(huán)境惡化的第一元兇。為了使環(huán)境質(zhì)量不再變差,我們?nèi)祟愐獮槠骗h(huán)境付出代價(jià)。所以第一步就是讓“元兇”們改過自新。簡(jiǎn)單地說就是不讓汽車排尾氣。
我夢(mèng)想中未來的是一種“混合動(dòng)力的汽車”,它的動(dòng)力80%是電,20%是汽油。我想:如果以電力作為動(dòng)力,那么,馬路上的汽車就不會(huì)再排出廢氣了。但為什么還要汽油呢?請(qǐng)接著看下去。
光是用電的話,如果離目的地太遠(yuǎn),開到半路上沒電了得話那是一件很麻煩的事情。所以在這種萬不得已的情況下就用汽油把剩下的路走完。
用汽油還有另外一個(gè)理由,F(xiàn)在人類已經(jīng)發(fā)明了電動(dòng)汽車,有些商家仗著電動(dòng)汽車不燒油的理由說電動(dòng)汽車不需要考駕照、辦保險(xiǎn)。導(dǎo)致一些消費(fèi)者犯了闖紅燈、超速等錯(cuò)誤,還理直氣壯的對(duì)交警說我的車不需要考駕照。但如果又用電有用油那交警們就可以反駁他們說:“燒油的汽車都要考駕照!”就可以了。
這樣的汽車你說它不環(huán)保,它用電;你說它有礙交通,它用油。哪里不好了?
夢(mèng)想六年級(jí)作文12
新學(xué)期來了,教室換成新的了。校服也換成新的了,所以我的目標(biāo)也應(yīng)該換成新的了。
我這個(gè)學(xué)期要養(yǎng)成三個(gè)好習(xí)慣:做事認(rèn)真,不粗心,上課積極舉手發(fā)言。當(dāng)然,還要改掉幾個(gè)不好的習(xí)慣:上課開小差,目標(biāo)不明確,做事不謹(jǐn)慎,下課不和同學(xué)互相打鬧。新學(xué)期,我不但要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,也要有一個(gè)良好的生活習(xí)慣,每天放學(xué)按時(shí)回家,回家后按時(shí)完成所有功課的全部作業(yè),并且要求字跡工整,準(zhǔn)確率高,完成作業(yè)后,在預(yù)習(xí)及復(fù)習(xí)一小時(shí),然后閱讀半小時(shí)。
當(dāng)然,期末考試不是說學(xué)習(xí)習(xí)慣,也不是說生活習(xí)慣,而是真槍實(shí)彈的成績(jī)。我要做到三點(diǎn),不低于班上平均成績(jī),不錯(cuò)不應(yīng)該錯(cuò)的題,不錯(cuò)不應(yīng)該錯(cuò)的字。我相信,只要有一個(gè)目標(biāo),只要努力奮斗,一定會(huì)取得更大的進(jìn)步的。
一個(gè)好的開始,便是成功的一半。我一定會(huì)努力的,加油!
夢(mèng)想六年級(jí)作文13
在未來,我們的技術(shù)一定會(huì)發(fā)達(dá)許多,因此我們就會(huì)有許多高科技的產(chǎn)品,比如說,汽車、飛機(jī)。
而在我夢(mèng)想中的汽車呢,它會(huì)非常的節(jié)省能源,一千克鹽水能使它行駛一百千米,而且它里面功能齊全。它里面有個(gè)電視,可以看到所以的大片,還能打電話,功能是應(yīng)有盡有。它在你需要的時(shí)候只要設(shè)定一下地點(diǎn),你就可以放心的睡大覺了,因?yàn)檐囎幼约簳?huì)分辨路況,自動(dòng)駕駛。當(dāng)路上太堵的時(shí)候,你就可以啟動(dòng)它的飛行模式,當(dāng)啟動(dòng)它的飛行模試后,車就會(huì)長(zhǎng)出“翅膀”來,翱翔在天空里。然后你想去大湖里玩的時(shí)候,完全不要租船。你只要啟動(dòng)它的水上模式,它就可以像船一樣在水上開了。
如果鹽水沒有了的話,不必?fù)?dān)心,車頂會(huì)變成太陽能板,然后轉(zhuǎn)化為電能再開,然后在路上他的車輪滾動(dòng)時(shí)也會(huì)產(chǎn)生電能。它里面還具有人工智能,比如說當(dāng)你心情不好的時(shí)候,它會(huì)分辨出來為你點(diǎn)之歌。它的里面的環(huán)境還可以自動(dòng)變換。
如果它放在外面會(huì)被偷怎么辦,不用擔(dān)心,開門時(shí)必須要主人的語音密碼,指紋核對(duì),然后有鑰匙才能打開。
那萬一有人蓄意破壞怎么辦呢,第一次車會(huì)發(fā)出警告,如果無用那車就回噴水,并且迅速的變成一個(gè)大鐵塊。
你喜歡我的車嗎?
夢(mèng)想六年級(jí)作文14
夢(mèng)想是光,照亮了人生的道路,它使我們的人生不再乏味,無趣,昏暗。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師,老師!一個(gè)多么光榮而又偉大的稱號(hào)。老師是辛勤的“園丁“因?yàn)樗赣鎳?guó)的花朵。假如有一天,我也當(dāng)上了一名出色的老師,當(dāng)我站在這神圣的講臺(tái)上,面對(duì)一群活潑可愛的學(xué)生們。給他們講述課文,為他們解答難題。
上語文課時(shí),我會(huì)用生動(dòng)的語言將課文生動(dòng)化,讓他們感受到課文的趣味。上數(shù)學(xué)課時(shí),我會(huì)出一道道難題來給他們思考,讓他們各自在小組里討論,研究。
叮鈴鈴。下課了。在這課間的十分鐘里。我會(huì)親自帶領(lǐng)學(xué)生們?cè)趶V闊的操場(chǎng)上玩耍,我會(huì)讓他們玩有益智力的游戲。讓他們即使是在課間里也能學(xué)習(xí)到知識(shí),不會(huì)因玩耍而耽誤了學(xué)習(xí)。
假如我是一名老師,我一定要好好培育他們,讓他們成為祖國(guó)的頂梁柱。假如我是一名老師,我一定要好好叫他們做人的的道理,讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上走得更順暢些,假如我是一名老師,我一定會(huì)將我畢生所知的知識(shí)無私的傳授與他們。
做老師的確辛苦,但我會(huì)努力將辛苦化為快樂,用快樂的心情把他們送上成功的道路上,讓他們成為一顆耀眼的星。做一名光榮的老師是我的一個(gè)美好的夢(mèng)想,但我會(huì)努力把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
夢(mèng)想六年級(jí)作文15
夢(mèng)想是人類動(dòng)力的泉源,只有努力地去追求夢(mèng)想,生命才更有意義。
有一次,我陪著弟弟去上幼兒園,因?yàn)槭鞘罴,所以我就沒有讀書,我們找到了小二班,我和媽媽牽著弟弟一同走了進(jìn)去。映入眼簾的是許多充滿生機(jī)的小生命,我一眼就喜歡上了他們。他們是那么的可愛、活潑、有趣,我又把弟弟牽到了一個(gè)位置前,坐了下來。弟弟十分安靜,因?yàn)樗裉焓堑谝淮我姷竭@些小朋友們。我看弟弟這么安靜地坐在那里,便去拿了一些積木給弟弟玩。
我看著弟弟一點(diǎn)一瞇地大膽起來,我開心極了,就在這時(shí),一個(gè)大約三歲左右的小女孩來到了我身邊,她張開雙手,腳尖不停地踮起來。我看出來了,她是想叫我抱抱,我當(dāng)然很樂意。我抱著這個(gè)可愛的小女孩轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,她的臉上露出了甜美的微笑,一股暖流涌進(jìn)我的心頭。我們?cè)酵嬖介_心,我玩得滿頭大汗,我連擦個(gè)汗都來不及。我的旁邊頓時(shí)來了許多小孩子,我走都不出去。不過,我很開心,我第一次被這么多小孩子包圍著。他們是多么天真可愛!
從那以后,我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名可以讓小孩子臉上天天充滿笑容的幼兒園老師。所以,我準(zhǔn)備要一路堅(jiān)持到底!
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