【精品】我成功了六年級(jí)作文集錦9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的我成功了六年級(jí)作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我成功了六年級(jí)作文 篇1
人生就是一盒五味糖,里面有咸的,有甜的,有辣的,但是我卻嘗到了里面成功的滋味。那是在一次800米長(zhǎng)跑測(cè)試中。
如果我告訴你我在天安門門口看見(jiàn)了基因突變的外星人你信嗎?當(dāng)然不信,但是跑步對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是這么恐怖。前不久的800米長(zhǎng)跑測(cè)試中我卻在天安門門口看見(jiàn)了毛主席照片。
體育老師把我,楊啟越,盛慧玲分在一組。我們?cè)谄鹋芫前做著熱身運(yùn)動(dòng),老師的一聲重如泰山的“全體準(zhǔn)備”,我們迅速調(diào)整好姿勢(shì),準(zhǔn)備起跑。我心想:“不管怎么樣也不能跑倒數(shù)第一吧,那多沒(méi)面子啊。”“預(yù)備——”隨著老師的長(zhǎng)音,剛剛還喧聲四起的操場(chǎng),立刻變得鴉雀無(wú)聲,只有對(duì)面的樹梢上不知道叫什么名字的鳥咕嘰咕嘰地叫了幾聲!伴_始!”老師剛勁有力的叫下了開跑的命令。我似乎比大家慢了0.1秒,楊啟越老早飛出了老遠(yuǎn)。我?jiàn)^起直追,很快就超過(guò)了楊啟越,但是好景不長(zhǎng),我剛跑了一半就不行了,雙腳就像被銬了腳鐐似的,走一步就好像要用上我12年吃飯的力氣。周圍和煦的陽(yáng)光變得野蠻了,沉寂的石子變得飛揚(yáng)了,平緩的呼吸變得急促了。但是,我內(nèi)心的小精靈一直在鼓勵(lì)我:“金穎,加油!你一定可以成功地戰(zhàn)勝自己,F(xiàn)在就放棄,不是你的風(fēng)格!彼墓膭(lì)似乎給了我一定的力量,我堅(jiān)持著跑完了800米。
這次800米跑我成功了,我成功的履行了自己的約定,我成功了戰(zhàn)勝了以前跑兩步就氣喘吁吁的金穎。
這次800米跑步,我嘗到了成功的滋味。
我成功了六年級(jí)作文 篇2
成功是什么?每個(gè)人對(duì)成功的認(rèn)識(shí)是不同。央視主持人王志說(shuō)過(guò)成功是相對(duì)的,每個(gè)人都有自己的成功標(biāo)準(zhǔn)。有的人認(rèn)為有錢就是成功。有的人則認(rèn)為成功是你做了一件你想做的事并且做好它。還有人干脆否認(rèn)成功地存在,他認(rèn)為這世界上沒(méi)有成功,只有無(wú)止境的追求。對(duì)于一個(gè)小報(bào)童來(lái)說(shuō),就是報(bào)紙成功的銷售,且越多越越好,但成功有這么容易嗎?
還記得在剛開始賣報(bào)的時(shí)候,我也不知道該怎么做,多虧了媽媽的鼓勵(lì),我才有信心勇敢的走出第一步?梢(jiàn)勇敢對(duì)成功是有很大的作用的。
后來(lái)有了第一次賣出報(bào)紙的小成就我預(yù)定的報(bào)紙數(shù)也就日益增加,20份、40份、80份、100份到最后的200份,也正是因?yàn)閳?jiān)持,才會(huì)賣出1040份的報(bào)紙,嗯,堅(jiān)持也是成功的基本要素。
自信,我行我一定會(huì)是第一,做事要相信自己,哪怕只有0。1的希望,也要自信,昂首挺胸,哪怕輸,也無(wú)所畏懼。
總結(jié)一下成功的三大要素:勇氣、堅(jiān)持、自信,正是因?yàn)檫@樣,我們這8位小報(bào)童才會(huì)脫穎而出,也應(yīng)該算是成功了吧。
就像著名作家——崔修建說(shuō)的那樣,只要信念在握,熱情永不泯滅,虔誠(chéng)的努力向上,成功完全可以在拼搏中誕生,所以成功易,但要通過(guò)努力,成功不易,會(huì)遇到很多磨難。但,那又怎樣?無(wú)所畏懼,我就是第一!
我成功了六年級(jí)作文 篇3
昨天,我的衣服被釘子鉤破了。我想:我的媽媽每天那么辛苦,上班、買菜、做飯、洗碗、打掃衛(wèi)生樣樣都是她做,我就不能幫我的媽媽分擔(dān)一點(diǎn)嗎?于是,我拿出針和線,把線的一頭往針眼里穿,穿了幾次才穿進(jìn)針的小眼里,再把線的兩頭對(duì)齊打個(gè)結(jié);然后,找出一塊和我衣服相近的布,用剪子剪下一塊,按在破洞下開始一針一針補(bǔ),突然不小心把手扎了一下,直冒血,我把手貼上創(chuàng)可貼繼續(xù)補(bǔ),可是,又扎了一下,十指連心好痛!我以為補(bǔ)得差不多,一看和下面的衣服連在一起了,哎!只好拆了重補(bǔ),補(bǔ)了好長(zhǎng)時(shí)間總算補(bǔ)好了,雖然補(bǔ)得不好,但是我自己做了點(diǎn)事心里也很高興。
我的媽媽下班回來(lái),看見(jiàn)衣服和我的手,既心痛又高興,夸我是個(gè)懂事的好孩子,我心里真是比吃了蜜還甜呢!忘記了痛。
我總結(jié)了一個(gè)道理,自己能做的事要自己做,不能什么事都依靠大人,如果你幫大人做點(diǎn)事,其實(shí)他們比你還高興。
我成功了六年級(jí)作文 篇4
古今中外,每個(gè)成功者手中的鮮花,都是用辛勤的汗水澆灌出來(lái)的!跑步比賽獲得第一名的運(yùn)動(dòng)員,成績(jī)名列前茅的考生…他們都付出了別人看不到的艱辛。我也曾獲得過(guò)大大小小的榮譽(yù),但那最令人激動(dòng)、深刻的要數(shù)那一次……
那是四年級(jí)寒假的一天,一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我正在悠閑地給我的“寶貝”——長(zhǎng)壽花澆水。媽媽興奮地走過(guò)來(lái),一把把我拉了起來(lái):“寶貝,你的鋼琴老師打電話說(shuō)想讓你去參加比賽!薄笆裁幢荣悾俊薄颁撉俦荣!薄巴!那真是太棒了!我早就想?yún)⒓恿耍?我開始幻想自己穿著漂亮的白色蓬蓬紗裙,優(yōu)雅的坐在舞臺(tái)中央的白色鋼琴邊,任我的指尖在鋼琴上跳躍,聚光燈照向我…突然,我有點(diǎn)莫名的恐懼,因?yàn)槲疑吓_(tái)總是緊張、忘譜。"媽媽,我不想?yún)⒓恿?。我沮喪的說(shuō)。媽媽看出了我的小心思,對(duì)我說(shuō):“要是你怕緊張而忘譜的話,那就不參加了,別勉強(qiáng)自己。”話雖這么說(shuō),可我明明看見(jiàn)媽媽眼睛里那一抹亮光黯然消失了!安唬 蔽掖蠛耙宦暎骸拔乙欢ㄒ獏⒓,不是為了得第一名,而是我一定要克服緊張這個(gè)壞習(xí)慣!眿寢屄(tīng)了后,用鼓勵(lì)以及贊賞的眼神看了我一眼說(shuō):“好!”
自從鋼琴比賽報(bào)名后,我每天的生活就是寫作業(yè)和彈鋼琴。鋼琴上,桌子上,書本上,甚至是公交車的椅背上,都留下了我雙手舞動(dòng)的身姿,我喜歡自己五指飛輪,感覺(jué)音符流瀉的快樂(lè),就好象冬日暖陽(yáng)下潺潺的流水。我堅(jiān)持每天練琴八個(gè)小時(shí)以上,盡管我的手指已經(jīng)麻木,我仍不放棄,甩開疲憊,繼續(xù)練習(xí)。轉(zhuǎn)眼間就到比賽時(shí)間了,我的心情變得非常復(fù)雜,既然選擇了參加,我一定盡全力做好。
那天,我邁著沉重的步伐走上了絢麗的舞臺(tái),耀眼的燈光撥亂了我的心弦,臺(tái)下人頭攢動(dòng),眾人的喧嘩令我感到緊張,前一位選手出色的表演令我窒息。我故作鎮(zhèn)定,開始表演了,我的指尖一觸摸到琴鍵,就仿佛有一股電流襲遍全身,讓我就想起了自己一個(gè)月以來(lái)的努力和曾經(jīng)的誓言,心中便下定決心:我一定要彈好!我閉上眼睛,深吸一口氣,旁若無(wú)人的享受音樂(lè)給我?guī)?lái)的樂(lè)趣!缎∫骨返男蓮奈业闹讣饩従徱绯。音符好似一個(gè)個(gè)快樂(lè)的精靈,帶我飛過(guò)潺潺的溪流,來(lái)到蜿蜒的山谷,穿越一望無(wú)際的海洋,飛向月亮,去掀開月亮上那層朦朧的薄紗……我彈得如癡如醉,觀眾們也都閉上了眼睛,用心去聆聽(tīng)這首來(lái)自我內(nèi)心的“聲音”。
“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”。一曲彈完,全場(chǎng)的觀眾不約而同地起立報(bào)以我熱烈的掌聲。最終,我獲得了本次大賽一等獎(jiǎng)的殊榮。我終于戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的緊張和恐懼。此時(shí)此刻,我心情激動(dòng)萬(wàn)分,我驕傲地對(duì)自己說(shuō):我成功了!
我成功了六年級(jí)作文 篇5
每當(dāng)我看到那輛黃色的自行車時(shí),就會(huì)想起二年級(jí)時(shí),爸爸教我騎自行車時(shí)的場(chǎng)景。
我清晰的記得那是二年級(jí)下學(xué)期的一個(gè)星期天,爸爸休息,于是要教我騎自行車。
當(dāng)時(shí),我看爸爸騎自行車時(shí),覺(jué)得很簡(jiǎn)單,我心想:“騎自行車不就是掌握平衡嘛,有什么難的?”于是我親自體驗(yàn)了一下,當(dāng)我坐上自行車時(shí)就后悔了,我猜一下踏板,自行車個(gè)就往一邊傾斜,沒(méi)騎多遠(yuǎn)就摔了一跤,爸爸趕緊把我扶起來(lái),告訴我:“騎自行車時(shí),1、保持平衡;2、眼睛望著前方;3、不要隨意擺動(dòng)龍頭,集中注意力,這樣才能把車騎好。”我照爸爸說(shuō)的又試了一次,可是自行車就是不聽(tīng)我的話,隨意擺動(dòng),我盡量要自己的膽子放大些,但到頭來(lái)還是摔了下來(lái),我受傷了胳膊摔破了,鮮血直流,我哭了,我不想學(xué)自行車了,這時(shí),爸爸望著我,向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光,把我不行學(xué)自行車的念頭打消了,我重新站起來(lái)坐上自行車,集中注意力,繼續(xù)學(xué)騎自行車,爸爸的那個(gè)眼神給我了很大的鼓勵(lì),這次,我竟然沒(méi)有摔倒,騎得很穩(wěn),我很高興。爸爸又說(shuō):“你要繼續(xù)練習(xí),要騎的更好些,更熟練些,我在后面扶你,試著騎快一點(diǎn)!蔽艺瞻职终f(shuō)的,又坐上自行車,爸爸在后面扶我,騎了一會(huì)兒,我一回頭,發(fā)現(xiàn),爸爸并不在車后扶我,我離爸爸好遠(yuǎn),沒(méi)想到我騎得又快又穩(wěn)又好。
俗話說(shuō):“失敗是成功之母!敝灰粩嗯蜁(huì)成功。在學(xué)騎自行車的過(guò)程中,我遇到了挫折,最會(huì)我終于成功了。
我成功了六年級(jí)作文 篇6
成功,被無(wú)數(shù)人所向往,卻總是讓人認(rèn)為是困難的,只要想想就罷,即使費(fèi)力去抵達(dá),也很難成功。然而,就是因?yàn)橛心欠N艱辛的感覺(jué),成功了,才更難忘。
歲月的車輪無(wú)情地卷走昔日的記憶,那件事卻依然在我腦海中,揮之不去。
已經(jīng)是四年級(jí)的事了,那是我難以忘懷鄰班女生看我的眼神,她非常優(yōu)秀,文藝舞臺(tái)上總是有她的身影,期末頒獎(jiǎng)時(shí),她總是在最前面,因此,我不免覺(jué)得她看人的眼神里帶了一些傲慢。又是一次朗誦比賽,我被全班推薦去朗誦,可是當(dāng)我得知她也有份時(shí),我卻有些自卑。她也能朗誦,是我意料之中的,可是為什么,但我得知這消息時(shí),心情卻一下子跌落到深谷?窗外已是烏云密布,樹葉被風(fēng)卷的沙沙作響,似乎在嘲笑我自不量力。我想成功,可是因?yàn)樗脑,我可以嗎?/p>
朗誦比賽終于到來(lái),在臺(tái)下做準(zhǔn)備的我目不轉(zhuǎn)睛的盯著她朗誦,她朗誦的多么好,臺(tái)下掌聲排山倒海得涌來(lái)。我想退出,下一個(gè)就是我了,我在臺(tái)下進(jìn)也不是,退也不是,我看到了老師同學(xué)們急切等待我上臺(tái)的表情,我好想哭,腦中出現(xiàn)了兩個(gè)小人在爭(zhēng)吵,“快上去,就等你了!薄八懔,別丟人了,你比不上她的。”他們?cè)跔?zhēng)吵,越來(lái)越激烈,我連忙甩甩頭,吸了一口氣,三步并作兩步走上臺(tái)。老師朝我點(diǎn)點(diǎn)頭,投來(lái)信任的目光。此時(shí)的我又怎能讓他失望?我昂起頭,用清晰響亮的聲音朗誦著,語(yǔ)畢,臺(tái)下又響起了激烈的掌聲。結(jié)果出來(lái)了,我和她都是第一,站在臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),我清楚地知道我成功了。
四年前的事宛如昨天才發(fā)生,我感受到了成功的喜悅,多么甜蜜,我想正因?yàn)槠D辛的過(guò)程,才會(huì)有不一樣的感覺(jué),這就是人們常說(shuō)的苦盡甘來(lái)吧。一起試試那清風(fēng)佛過(guò)臉頰的喜悅,那成功的喜悅。
我成功了六年級(jí)作文 篇7
今天下午是一個(gè)令我難忘的日子,因?yàn)榻裉煜挛缫?jìng)選班干部。上課鈴打響了。李老師高興的走上講臺(tái),拿起粉筆就在黑板上寫了幾個(gè)漂亮的大字“班干部競(jìng)選”。我看到這幾個(gè)字,心里有些興奮,因?yàn),我將要加入這項(xiàng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中。
競(jìng)選開始了,先競(jìng)選的`是班長(zhǎng)......。等老師喊道“競(jìng)選體育委員的上臺(tái)來(lái)!甭(tīng)到這幾個(gè)字,我激動(dòng)極了,心里像吊著七八只水桶,忐忑不安。心里不由的想:這次競(jìng)選會(huì)不會(huì)人很多,我能勝利么?雖然這么想,但是,我還是想競(jìng)選的人多一些,這樣才能證明我的選擇是有價(jià)值的。等我走到臺(tái)下時(shí),我既有些高興又有些失望,高興的是競(jìng)選的只有兩個(gè)人,失望的是這次競(jìng)選只有兩個(gè)人,我是不是選錯(cuò)了。結(jié)果自然是我們倆當(dāng)選了。
接下來(lái)競(jìng)選的是衛(wèi)生委員,這次邵寧也參加了,他讀的時(shí)候我沒(méi)聽(tīng)清,但他讀完便哭了。聽(tīng)老師說(shuō)邵寧剛剛說(shuō)過(guò)的一句話,使我對(duì)他改變了看法。他說(shuō)“我知道大家不會(huì)選我,但我想試試。請(qǐng)大家給我一個(gè)機(jī)會(huì)吧!”我理所當(dāng)然的投他了一票...... 競(jìng)選結(jié)束了,我成功了。在這次競(jìng)選中,我終于明白了:不管做什么事都要有勇氣和自信。
因?yàn),他們將是你邁出勝利的第一步!
我成功了六年級(jí)作文 篇8
在一個(gè)星期六的下午,我早早的起床了。飛快地吃完了早飯,讓爺爺帶我去外面玩耍。爺爺幫我披上了一件衣服,高高興興地帶我出門了。
爺爺帶著我,來(lái)到了一條寬闊的大道上。我們走在路邊上,好奇的我老是往左右看。比我還大一點(diǎn)的哥哥姐姐們?cè)隍T兩個(gè)輪子的自行車。我看見(jiàn)了,又吵又鬧地讓爺爺教我騎自行車。爺爺來(lái)到樓下,把我的四個(gè)輪子的自行車拿了出來(lái),把自行車兩邊的輪子去掉了。我高興極了,一屁股坐了上去,雙腳開始踩了起來(lái)。兩腳剛一踏上腳踏板,自行車就撲通一聲倒下了。我坐到了地上,哇哇大哭起來(lái)。爺爺迅速跑過(guò)來(lái),親切地問(wèn)道:疼不疼呀?我慢慢的不哭了。我問(wèn):爺爺,騎兩個(gè)輪子的自行車可真難呀!有沒(méi)有好方法呢?爺爺微笑著對(duì)我說(shuō):騎這個(gè)自行車必須認(rèn)真的練習(xí),不怕吃哭,爺爺學(xué)這個(gè)自行車時(shí)都吃了很多哭的。我聽(tīng)了,不由的害怕起來(lái),可是這是我自己想學(xué)的,總不能半途而廢吧?于是,我鼓起勇氣說(shuō)爺爺,我不怕,我們練自行車吧!爺爺把自行車推到廣場(chǎng)說(shuō):我們開始練吧!
我坐在自行車上,讓爺爺幫忙把車尾拖著,兩腳踩著踏板,心都快跳出來(lái)了,還好有爺爺扶著我。我漸漸放松了,開始踩了起來(lái)。可是,我還是有點(diǎn)害怕,每騎一會(huì)兒,我就會(huì)問(wèn):爺爺,扶好了嗎?爺爺總會(huì)說(shuō):扶好了。這樣就使我不害怕了。不一會(huì)兒,爺爺輕輕的放了,我沒(méi)發(fā)覺(jué),后來(lái),我問(wèn)的時(shí)侯,爺爺居然沒(méi)有回答,我害怕極了,撲通一聲,我的自行車又倒了。雖然這一次我沒(méi)有哭,但我覺(jué)得已經(jīng)沒(méi)有信心了。爺爺好像看出了我的心思,過(guò)來(lái)鼓勵(lì)著我,讓我振奮起來(lái),我又開始練了。我手心里冒出了許許多多的汗珠,背上也出了很多汗,可為了學(xué)會(huì)騎車,我不怕苦不怕摔跤,加強(qiáng)練習(xí),漸漸地,我終于能騎一圈了。
從次,每個(gè)星期六,星期天我都要練習(xí)騎車。一個(gè)月過(guò)去了,我已經(jīng)能騎著去美好家園了。
我收獲了成功的喜悅,懂得了只要付出了一份努力,就會(huì)有收獲。
我成功了六年級(jí)作文 篇9
成功是每一個(gè)人所期待的,獲得成功后的喜悅也是難以用詞來(lái)形容的。最近我做了一個(gè)彩色的風(fēng)鈴,我才真正地體會(huì)到成功的喜悅,也嘗到成功背后付出的艱辛,知道了成功來(lái)得不容易.
作為“彩色風(fēng)鈴”小組的組長(zhǎng),制作一個(gè)別致的彩色風(fēng)鈴一直是我的夢(mèng)想。利用課余時(shí)間,我折了很多漂亮的千紙鶴和幸運(yùn)星。我琢磨著怎樣把這些千紙鶴和幸運(yùn)星組合起來(lái)成為一個(gè)彩色風(fēng)鈴。
我遇到的第一個(gè)問(wèn)題就是用什么做風(fēng)鈴最基本的骨架呢?既能把千紙鶴和幸運(yùn)星串連支撐起來(lái),還能把整個(gè)風(fēng)鈴懸掛起來(lái)。我開始在屋里轉(zhuǎn)悠起來(lái),就在我一籌莫展的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了立在墻角的一把兒童傘,那是我小時(shí)候出去旅游在景區(qū)買的一把小陽(yáng)傘,我連忙撐開看看,雖然有兩根傘架斷了,但修一修還能撐開。于是我決定用廢棄的傘架來(lái)?yè)?dān)任我風(fēng)鈴的主要結(jié)構(gòu),這樣的話不僅解決了我遇到的難題,還可以廢物利用呢!
我和媽媽先把傘上的布給剪掉,剪掉布的傘看上去太“寒酸”,我還得給它裝扮一下,先把各種顏色的閃光紙剪成一條條的,再小心地包在每根“傘骨”上,你可別小瞧這個(gè),那可是一個(gè)細(xì)致活,得一根根很小心地包,尤其是臨近傘架的中心位置,因?yàn)檫有很多的小的骨架影響,所以得非常細(xì)致,末端也要固定好,不然就會(huì)前功盡棄。單單就裝飾這個(gè)傘架,我和媽媽就花了好幾個(gè)小時(shí)。好在“功夫不負(fù)有心人”這下傘架遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去都是金光閃閃、五彩繽紛的了。
支架的問(wèn)題算式解決了,接下來(lái)就得把千紙鶴和幸運(yùn)星給掛上去了。又遇到了一個(gè)難題,那就是用什么將紙鶴與紙星星穿成一串掛在骨架上面呢?想來(lái)想去,媽媽提議用刺繡的線來(lái)連接。于是我又找來(lái)媽媽刺繡剩下的線。我把千紙鶴和幸運(yùn)星間隔著穿成一串,而且同一串上的千紙鶴和幸運(yùn)星的顏色基本保持一致,這樣不至于太凌亂,為了保證每個(gè)紙鶴和星星的位置不至于滑落,還要在每個(gè)下面都系上一個(gè)節(jié)。等到我們好不容易穿了有近十串,又發(fā)現(xiàn),每?jī)蓚(gè)串得太稀了,如果要重新串,那可太費(fèi)功夫了,還是媽媽聰明,她說(shuō)可以把一串雙過(guò)來(lái),變成兩串。但問(wèn)題又出現(xiàn)了,這樣雙過(guò)來(lái)的一節(jié)的千紙鶴的頭朝著下面,于是我們只能把線從中間剪斷,再重新系一個(gè)節(jié)。等把幾十串千紙鶴和星星串好,又是好幾個(gè)小時(shí)。
現(xiàn)在是“萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)!本筒畎阉械牟考o組合起來(lái)了。如果把傘照我們平時(shí)的拿法裝上千紙鶴的話,做好的風(fēng)鈴要懸掛起來(lái)又會(huì)遇到難題,于是我們決定把傘倒過(guò)來(lái),這樣平常手握的傘把就可以把風(fēng)鈴給懸掛起來(lái)了。問(wèn)題解決了,我們立刻進(jìn)行組裝。我們盡量把不同顏色的千紙鶴和星星交叉著固定在傘架上,另外在固定時(shí)還盡量做到在傘架上的位置能錯(cuò)落有致。經(jīng)過(guò)兩天的奮戰(zhàn),這個(gè)風(fēng)鈴總算大功告成了!我把做好的彩色風(fēng)鈴懸掛在窗臺(tái)上,聽(tīng)著風(fēng)吹過(guò)風(fēng)鈴,好不愜意,頓時(shí)讓人覺(jué)得心曠神怡。也讓我感覺(jué)到幾天的勞動(dòng)沒(méi)白費(fèi),我也品嘗到了成功的喜悅.
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