學(xué)校六年級(jí)作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的學(xué)校六年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校六年級(jí)作文1
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼到了20xx年。
一天，我走進(jìn)辦公室，打開(kāi)電腦，看見(jiàn)一條信息，原來(lái)是我的小學(xué)同學(xué)發(fā)來(lái)的，是讓我今天回我的母校——第三小學(xué)，參加“二十周年校慶”，聽(tīng)到這個(gè)信息，我非常高興。我乘上飛天雄磊來(lái)到了母校。
我一進(jìn)大門(mén)，就看見(jiàn)了幾個(gè)機(jī)器人正在修剪樹(shù)木，把樹(shù)木剪成各種造型，非常美麗。我走進(jìn)教學(xué)樓，看見(jiàn)了我的幾個(gè)好朋友，正在門(mén)前等我。我說(shuō)：“你們不熱嗎？”呂悅說(shuō)：“墻上有微型空調(diào)，當(dāng)然不熱了�！蔽覀冏咧咧瑏�(lái)到了學(xué)生們學(xué)習(xí)的教室，我心想，老師怎么還沒(méi)來(lái)上課呀，這都幾點(diǎn)啦？原來(lái)現(xiàn)在老師都在電腦里呢？每位學(xué)生都有一臺(tái)電腦，老師就通過(guò)電腦給學(xué)生講課。我跟同學(xué)們說(shuō)：“你們還記不記得我們當(dāng)時(shí)上課的時(shí)候都快把我們熱中暑了。”李佳琦搶著說(shuō)：“現(xiàn)在每個(gè)班級(jí)都有微型空調(diào)，不用說(shuō)熱天，就是冬天也像春天一樣�！蔽业耐勒f(shuō)：現(xiàn)在科技真是發(fā)達(dá)了，學(xué)生們用的筆、本……都是高科技的，書(shū)寫(xiě)工整，還保護(hù)視力，要是咱們小學(xué)的時(shí)候和現(xiàn)在一樣就好了！
我們邊走邊談?wù)撝�，真希望這一天早點(diǎn)到來(lái)！
學(xué)校六年級(jí)作文2
洛克王國(guó)你聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？什么！沒(méi)有！那你就太out了。洛克王國(guó)現(xiàn)在可是我們校園里最fashion的游戲，在沒(méi)有洛克王國(guó)之前同學(xué)們一見(jiàn)面都會(huì)問(wèn)你QQ幾級(jí)，但現(xiàn)在可不同了，大家見(jiàn)面都會(huì)問(wèn)你洛克幾級(jí)，打敗了沒(méi)？就連我這個(gè)宅女也開(kāi)始玩了呢。
洛克王國(guó)是一種虛擬網(wǎng)絡(luò)游戲，王國(guó)里的每一個(gè)人都叫洛克，就連生活必需品都叫洛克幣呢。開(kāi)始的時(shí)候它會(huì)讓你選一個(gè)主精靈，它們分別是：像小貓一樣可愛(ài)的喵喵，長(zhǎng)著牛角，帶著翅膀，尾巴上有一束火苗的火花和扎著蝴蝶結(jié)的小水滴水藍(lán)藍(lán)。選好后就可以帶著它們遨游整個(gè)王國(guó)了。如果在途中遇到了自己喜歡的小精靈時(shí)，就要和它們對(duì)戰(zhàn)，當(dāng)它們體力不支時(shí)，就可以把它們收入囊中了。你的小精靈們也會(huì)隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大，進(jìn)化，學(xué)習(xí)更厲害更有用的新技能。
而你在洛克王國(guó)也不是無(wú)聊的，它每?jī)芍芫蜁?huì)更新一次，每次都會(huì)有不同的任務(wù)需要你來(lái)完成，而且完成后還會(huì)有豐厚的大禮等著你呦！你還可以學(xué)習(xí)飛行術(shù)、態(tài)液術(shù)、潛水術(shù)，讓它們帶著你探尋求知的秘密，也可以在王國(guó)里成為園藝師、商人、探長(zhǎng)、探險(xiǎn)者、騎士等等，各行各業(yè)的職業(yè)任你選�；蛘咦屇阕约簱碛凶约旱奶飯@小屋，用錢(qián)買(mǎi)一些靚麗的服裝來(lái)打扮自己。
動(dòng)心了嗎？那就快來(lái)加入我的行業(yè)中，讓這場(chǎng)洛克風(fēng)來(lái)的更猛烈些吧！
學(xué)校六年級(jí)作文3
在我們學(xué)校新鮮事天天發(fā)生，數(shù)不勝數(shù)，像哪個(gè)班出去上課啦，哪個(gè)班今天沒(méi)作業(yè)等等。
但最新鮮的還屬學(xué)校對(duì)面的建筑工地開(kāi)工，連我們學(xué)校的圍欄也遭到了“破壞”拆掉建成一座高高的石墻，要蓋墻一定少不了沙子，所以校門(mén)口壘起了一座沙“山”。這讓一些同學(xué)欣喜若狂，因?yàn)橐院罂梢栽谛ｉT(mén)口玩沙子啦，但有一些同學(xué)卻不愿意萬(wàn)一穿上新衣服就會(huì)被弄臟，很難洗掉。每當(dāng)走到校門(mén)，我便下意識(shí)地瞇起眼睛以免風(fēng)吹進(jìn)我的眼睛。我本以為強(qiáng)蓋在圍欄外，“唉”我已習(xí)慣了6年的圍欄“永別啦”。
對(duì)面施工工地里也成為我們學(xué)校的新鮮事，這是為什么呢？不跟你沒(méi)關(guān)子啦切入主題，因?yàn)檫@個(gè)工地的施工隊(duì)素質(zhì)高，每當(dāng)上課時(shí)他們就用小機(jī)器工作，每當(dāng)下課時(shí)我們從未見(jiàn)過(guò)的大家伙就上場(chǎng)啦，害得我們一下課就成群結(jié)隊(duì)的圍在窗前觀(guān)那些聞所未聞的大家伙，看那些操作動(dòng)作嫻熟的駕駛員。其中一個(gè)被同學(xué)稱(chēng)為“大糞池”的地區(qū)是最引人矚目的，一些同學(xué)還開(kāi)起了討論會(huì)：那是泥坑、那是在填地基，“去，修路添什么地基呀，不懂別瞎說(shuō)，我看是在做快速公交站點(diǎn)”，對(duì)，對(duì)。
在你們學(xué)校一定發(fā)生了很多新鮮事，不如和我們分享分享。
學(xué)校六年級(jí)作文4
時(shí)間匆匆，一去不復(fù)返。很快的，我們將離開(kāi)母校，奔向初中這個(gè)大舞臺(tái)。但在我的心中，小學(xué)永遠(yuǎn)是最溫馨，最美好的一段回憶......
還記得上一二年級(jí)的時(shí)候，我的人緣很不錯(cuò)，整天一群朋友圍著我玩，我們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑，就像一只只出籠的小鳥(niǎo)，完全不顧老師的叮嚀，盡情的玩。這是我最美好的一段回憶......
沒(méi)合校之前，我們的學(xué)校非常美麗：在水管的地方有一個(gè)非常Big的花園，里面有杜鵑，月季，雞冠花等等，非常好看。每一次下課，我都帶著我的R軍團(tuán)（其實(shí)是一群好友組成的），沖向大花園。我們也很有禮貌，只聞一聞花的香味，不會(huì)去破壞花，每一次老師讓寫(xiě)日記，我都會(huì)寫(xiě)大花園。
最令我忘不掉的，就是小時(shí)候的friends，他們非常講義氣，每一次我去玩乒乓球，他們總會(huì)義不容辭的加上我。我還特別組成了一個(gè)5人的R小隊(duì)（后來(lái)人逐漸多了，變成了R軍團(tuán)），其中第一條紀(jì)律就是“有福同享，有難同當(dāng)”。我的兄弟們也非常遵守這一條紀(jì)律........
最后，我衷心的祝愿，母校的老師們可以永遠(yuǎn)開(kāi)心，永遠(yuǎn)快樂(lè)�。。�！
學(xué)校六年級(jí)作文5
小學(xué)六年匆匆就過(guò)了五年，那些年經(jīng)過(guò)的酸甜苦辣的事情被我深深的記在腦海里。小學(xué)時(shí)代它給了我們啟發(fā)、給了我們幫助、給了我們夢(mèng)想、給了我們希望！
在一個(gè)風(fēng)高秋涼的日子里，那時(shí)我四年級(jí)，我的語(yǔ)文老師悄無(wú)聲息的離開(kāi)了我們，她在我們放假回來(lái)后再也不能與她在課堂玩兒成語(yǔ)接龍了，我們都不明白她因?yàn)槭裁措x開(kāi)我們？在全班沉默之中我心里涌上了陣陣傷感和對(duì)老師的不舍。當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)新來(lái)的老師是專(zhuān)門(mén)帶畢業(yè)班時(shí)，我心里想她是不是會(huì)帶畢業(yè)班的'學(xué)生？當(dāng)我又聽(tīng)說(shuō)新來(lái)的老師是一位有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的特級(jí)教師時(shí)，我的內(nèi)心又對(duì)她充滿(mǎn)期待。
上了幾節(jié)課我感覺(jué)新來(lái)的語(yǔ)文老師講課有時(shí)非常幽默風(fēng)趣，有時(shí)又非常嚴(yán)厲，帶給我們快樂(lè)的同時(shí)又掌握新的知識(shí)。我慢慢的習(xí)慣了這位老師的教學(xué)風(fēng)格，從現(xiàn)在我突然發(fā)覺(jué)以前的語(yǔ)文老師慢慢的消失在我的記憶中了。
我的生活方式也變了，用老師教的方法去解決學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題感覺(jué)很輕松。我雖然已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，這是小學(xué)生活中關(guān)鍵的一年，我們會(huì)跟著新的老師一起迎接新的挑戰(zhàn)。
我希望自己永遠(yuǎn)記住只能讓世界選擇你，你不能去選擇世界！
學(xué)校六年級(jí)作文6
“甜”是人們很喜歡的一種味道，有了“甜”大家的生活才會(huì)更加精彩。運(yùn)動(dòng)會(huì)、兒童節(jié)、各種比賽……許多活動(dòng)中，我們獲得了不少的榮譽(yù)；春游、秋游我們都會(huì)玩得非常盡興開(kāi)心；捐款、捐書(shū)我們的內(nèi)心會(huì)非常溫暖。但最讓我覺(jué)得溫暖甜蜜的是我和胡霞英的友誼。
記得四年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉辦“兩人三足”游戲活動(dòng)，我們都興奮不已，在活動(dòng)還沒(méi)有開(kāi)始前，同學(xué)們就開(kāi)始用一條帶子把中間兩腿綁上，練習(xí)走路了。看著配合默契的同學(xué)健步如飛，配合不協(xié)調(diào)的同學(xué)走得磕磕絆絆甚至摔倒在地，心里樂(lè)開(kāi)花的同時(shí)有忍不住箱上前扶他們一把。綜合不同方式的走路效果，我和好朋友胡霞英連口號(hào)都想好了，躍躍欲試。
終于等到我倆了，我們迅速將帶子綁扎在腿上，一起喊著一二一、一二一，配合的還真默契，節(jié)奏還真不錯(cuò)，誰(shuí)知在快到終點(diǎn)時(shí)，我急于求成，瞇起眼睛擺好沖刺的架勢(shì)時(shí)，腿上的帶子松了，我一急，忘了含口號(hào)，去抓帶子，胡霞英制止了我，拉著我拼命往前沖，我?guī)缀醣凰龜Q著，還好沒(méi)有摔倒，但樣子可滑稽了，總算順利走完了全程。
最終我們沒(méi)有贏得這場(chǎng)比賽，但我的心里甜甜的，因?yàn)楹加⒃陉P(guān)鍵時(shí)候幫助了我，沒(méi)有讓我摔倒，還沒(méi)有責(zé)怪我，我們的友誼有增加了一層，
每次回想起這場(chǎng)比賽，我心里總是暖暖的，猶如吃了蜜糖般甜蜜。
學(xué)校六年級(jí)作文7
時(shí)光如流水般飛逝，許多記憶隨著日子的消逝而褪色。但是有一件事讓我很感動(dòng)，那就是我上幼兒園的時(shí)候。直到今天，我仍然能清晰地記得那一幕，就像看到一幅感人的畫(huà)面，讓我記憶猶新。
那是在我大二的時(shí)候，我的老師是一個(gè)眼神沉重的女老師。當(dāng)時(shí)我很調(diào)皮，總是捉弄同學(xué)和老師，所以同學(xué)和老師都很討厭我。有一天中午，同學(xué)都在睡覺(jué)，只有我一個(gè)人偷偷溜出來(lái)。因?yàn)轭^暈，眼睛有時(shí)候看不清，很難受，就到處找老師。嘿！我找到了。老師坐在辦公室看手機(jī)。這時(shí)，她起來(lái)看看學(xué)生們醒了沒(méi)有。老師出來(lái)的時(shí)候我蹲在黑板下面想嚇嚇?biāo)�。老師不小心出�?lái)了，我跳起來(lái)。突然，我的眼睛模糊了，啪的一聲。我撞到了黑板的一角。頭在流血，坐在地上哭。老師大驚失色，抱起我。他問(wèn)我：“李詩(shī)緣”你怎么了�！蔽艺f(shuō)，“老板！頭！“老師意識(shí)到我頭上的血已經(jīng)穿透了她的衣服。當(dāng)時(shí)腦子一片空白，昏了過(guò)去。
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，天已經(jīng)黑了。我摸了摸頭，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)不流血了，被下藥了。老師走過(guò)來(lái)，摸了摸我的頭，用溫柔的語(yǔ)氣問(wèn)我：還疼嗎？”我搖搖頭，留下感動(dòng)的淚水。
雖然已經(jīng)很多年了，但直到現(xiàn)在我還是忘不了。這件事在別人心里可能很小，但在我心里卻觸動(dòng)很大，因?yàn)樗浞直磉_(dá)了老師對(duì)我的愛(ài)，同時(shí)也讓我明白了老師的愛(ài)-。
學(xué)校六年級(jí)作文8
在青陽(yáng)縣東面，有一座面積大三點(diǎn)八公頃，學(xué)生兩千多人，教師一百多名的小學(xué)——蓉城一小。
來(lái)到校門(mén)口，一看見(jiàn)墻上密密麻麻的榮譽(yù)證書(shū)。如：先進(jìn)集團(tuán)、蓉城鎮(zhèn)第一小學(xué)……一小真是一個(gè)優(yōu)秀的教導(dǎo)學(xué)校。右邊就是一小的小門(mén)，，保安伯伯白天給我們打開(kāi)校門(mén)讓我們進(jìn)入美麗的學(xué)校里去讀書(shū)，下午所有人走后把校門(mén)關(guān)上把讓小偷進(jìn)去。這扇校門(mén)就像一個(gè)人老爺爺一樣，看著我們快樂(lè)的進(jìn)出校園，打打鬧鬧。
走進(jìn)校園，我們左邊有一個(gè)長(zhǎng)方形花壇，花壇里花草叢生。有幾個(gè)鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)的石頭。如：一只手握著一支鉛筆。這是告訴我們正確的握筆姿勢(shì)，讓我們不要握錯(cuò)。
花壇的前面就是前操場(chǎng)。，這里是我們平時(shí)舉行升旗儀式，做操。前操場(chǎng)有一個(gè)臺(tái)子，臺(tái)子上有一個(gè)長(zhǎng)達(dá)十幾米的柱子。國(guó)旗就在這臺(tái)子上升，還在這臺(tái)子上演講、評(píng)衛(wèi)生班級(jí)和優(yōu)秀路隊(duì)。
穿過(guò)教學(xué)樓一層的通道，來(lái)到后操場(chǎng)。首先看到了是橡膠跑道，這個(gè)跑道長(zhǎng)四百米。從四年級(jí)開(kāi)始，只要沒(méi)有特殊情況，在大課間都又跑。這里還有優(yōu)秀的體育器材。
啊!多么美麗的學(xué)校呀!
學(xué)校六年級(jí)作文9
今天下午的第二節(jié)課是大家超愛(ài)的體育課。第一節(jié)課一下，同學(xué)們便蜂擁而出，跑出了教室。可還沒(méi)等我們來(lái)到操場(chǎng)，大喇叭便通知：各個(gè)班級(jí)請(qǐng)注意，各個(gè)班級(jí)請(qǐng)注意，現(xiàn)在請(qǐng)安排學(xué)生進(jìn)行大掃除，現(xiàn)在請(qǐng)安排學(xué)生進(jìn)行大掃除。這個(gè)消息有如一個(gè)晴空霹靂，不但上不成體育課，還要我們干力氣活。
今天可真不走運(yùn)��！大家一個(gè)個(gè)像剛剛打完敗仗的士兵，失望的回到了教室�！蠋熼_(kāi)始安排同學(xué)進(jìn)行大掃除啦，我的心中在不停的念叨著：“大慈大悲的好老師啊，可千萬(wàn)別安排我干力氣活啊，我這個(gè)弱女子可干不了力氣活��！”可這老天就是不稱(chēng)人心。我的任務(wù)就是掃地。唉，力氣活居然落到了我的身上�？衫蠋煷笕酥豢蛇`也，我只好認(rèn)命了！老師的任務(wù)下達(dá)了，下面就該我們完成了。
我的任務(wù)是掃地。我仔細(xì)的掃著，可當(dāng)我掃到我班出了名的“垃圾場(chǎng)”費(fèi)華文那里，我簡(jiǎn)直驚呆了，真是名副其實(shí)的“垃圾場(chǎng)”。我決定先將別處掃完再來(lái)清理這個(gè)“垃圾場(chǎng)”。不一會(huì)兒別處都搞定了，下面就應(yīng)該清理“垃圾場(chǎng)”了。我將他有用的東西放到課桌上，沒(méi)用的掃掉……經(jīng)過(guò)我?guī)追昼姷那謇恚K于“ok”了今天我雖然流了汗，但是當(dāng)我看到一塵不染的教室時(shí)，心中無(wú)比的開(kāi)心！
學(xué)校六年級(jí)作文10
20xx年的一天，我來(lái)看我的母校。剛踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)變?yōu)檠矍暗那榫绑@呆了：教學(xué)樓成了塑料的，好大好大。小同學(xué)們都在樓頂上進(jìn)行體育鍛煉，我感到奇怪的是操場(chǎng)是干什么的，怎么都跑到樓頂上了？再一看，啊！原來(lái)操場(chǎng)四周都種了婀娜多姿的柳樹(shù)，還有好多花叢到處鮮花盛開(kāi)，萬(wàn)紫千紅。西邊還有一個(gè)人工湖，里邊的青蛙活蹦亂跳，好一派美麗的景色！原來(lái)塵土飛揚(yáng)的操場(chǎng)成了同學(xué)們的游樂(lè)場(chǎng)所，真好�。∧感＜让阑说孛嬗欣昧α丝臻g。
我懷著高興的心情來(lái)到教室，但等了好長(zhǎng)時(shí)間也不見(jiàn)老師來(lái)。突然同學(xué)們面前的電視機(jī)閃現(xiàn)出了老師慈祥的面龐。原來(lái)老師通過(guò)電視機(jī)給同學(xué)們講課。而且一人一臺(tái)電視機(jī)，一切都是現(xiàn)代化。同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)也都是棒棒的。
老師批改作業(yè)也有一套設(shè)備像“指示器” “小型機(jī)器人”。老師有疏忽批錯(cuò)一道題“指示器”上就出現(xiàn)紅叉。有時(shí)老師很忙“小型機(jī)器人”就來(lái)幫助做些事情。老師再也不那么累了。上體育課時(shí)，大家都乘上電梯到頂樓去上課，樓頂周?chē)O(shè)有防護(hù)電腦，安全極了！上滿(mǎn)還有足球場(chǎng)，排球場(chǎng)......設(shè)施齊全，非常好玩。在這現(xiàn)代化的小學(xué)里，培養(yǎng)出來(lái)的都是“德，智，體，美”全面發(fā)展的學(xué)生，棒極了！我就是這所小學(xué)輸送出去的人才......
“寶貝，起床了！”我被媽媽的喊聲叫醒了。在上學(xué)的路上，我竭力回憶昨晚的夢(mèng)，我想：這雖然是夢(mèng)，但只要經(jīng)過(guò)我們的努力，就一定能成為現(xiàn)實(shí)。
學(xué)校六年級(jí)作文11
在這一段時(shí)間內(nèi)，我們學(xué)校的新鮮事可謂層出不窮，讓人數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。
這不，你看，排在閱覽室外面的隊(duì)伍如一條長(zhǎng)龍似的，這時(shí)，你一定會(huì)猜測(cè)，閱覽室怎么會(huì)有怎么多的人呢？告訴你吧，我們學(xué)校的閱覽室可是對(duì)外開(kāi)放得，同學(xué)們?cè)僖膊挥脫?dān)心閱覽室的門(mén)沒(méi)有開(kāi)了。如今，只要三個(gè)星期，就會(huì)有一個(gè)班級(jí)來(lái)這里讀書(shū)。同學(xué)們排著隊(duì)伍，拿著摘抄本，按順序來(lái)到各自的座位上，當(dāng)挑選了自己喜歡的課外書(shū)物后，整個(gè)閱覽室里鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)到。
不過(guò)，你還會(huì)聽(tīng)到一點(diǎn)聲音，那就是同學(xué)們翻書(shū)聲和筆尖在紙上滑動(dòng)著的聲音。同學(xué)們能在安靜的環(huán)境下認(rèn)真的讀書(shū)可全要?dú)w功于我們的學(xué)校，因?yàn)樵谶@一段時(shí)間內(nèi)，我們學(xué)校開(kāi)展了“新教育”活動(dòng)，除了這個(gè)以外，前幾周，我們學(xué)校還舉行了朗誦比賽呢？至今為止，同學(xué)們精彩的朗誦比賽仿佛仍在校園上空回蕩著，同學(xué)們參加比賽非常積極，都在精心準(zhǔn)備著，認(rèn)真的練習(xí)著。比賽開(kāi)始了每個(gè)班都在努力，都在拼搏，這不僅可以展現(xiàn)我們學(xué)校的風(fēng)采，可真謂十全十美，一舉兩得呀！不僅開(kāi)展了“新教育”，還讓同學(xué)們養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)的好習(xí)慣。
這些就是我們學(xué)校的新鮮事不過(guò)，這些只是我們學(xué)校的一部分，我們學(xué)校的新鮮事還有很多，歡迎你來(lái)我們學(xué)校來(lái)參觀(guān)。
學(xué)校六年級(jí)作文12
去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)至今都還讓我記憶憂(yōu)新。在那次運(yùn)動(dòng)會(huì)上我過(guò)得十分快樂(lè)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕儀式剛剛結(jié)束全場(chǎng)都熱鬧了起來(lái)，大家都在討論如何獲獎(jiǎng)。全場(chǎng)分三股紅流分別向主席臺(tái)前、左、右走去。讓我記憶最深刻的比賽有跑步、擲實(shí)心球，還有跳高和拔河。
現(xiàn)在我就先講一講拔河比賽吧�！邦A(yù)備！”口令聲一響，我們就急忙拉緊繩子，身子微微向后一靠，雙腿用力蹬著地，拼命向后拉繩，。在繩尾壓陣的譚傳仁像揪著受驚嚇的野牛尾巴，死死不放。我們?cè)诶?duì)的吶喊聲鼓舞下，勇氣倍增，精神抖擻，竭立奮斗，腳抵腳，身依身，身子努力向后移。紅色的標(biāo)記終于越過(guò)了中點(diǎn)，漸漸地向我們這邊靠近�！皠倮恕倮��！边@時(shí)全場(chǎng)一片歡呼。第二局開(kāi)始了，紅色的標(biāo)記再次停在中線(xiàn)上，場(chǎng)上又僵持、沉沒(méi)的局面�！邦A(yù)備！開(kāi)始！”突然對(duì)方指揮首先下達(dá)搶功的命令，對(duì)方的拉拉隊(duì)高舉小紅旗猛然用力壓向下后方；他們的隊(duì)員也同時(shí)發(fā)力，發(fā)出雷般的聲音：“嘿——喲——嘿——喲——！”這時(shí)我方拉拉隊(duì)也開(kāi)始吶喊發(fā)力；我方動(dòng)員一個(gè)個(gè)拼命拉住繩往后拽，憋得紅頭漲臉。這時(shí)場(chǎng)外也沸騰起來(lái)了：有的搖旗吶喊，有的連連跺腳，有的跟著咬牙。他們的聲音都啞了，手都拍麻了，可就是控制不住內(nèi)心的激動(dòng)。
我最希望每一次運(yùn)動(dòng)會(huì)都非常有趣！
學(xué)校六年級(jí)作文13
末來(lái)我們將擁有一所高科技學(xué)校，尖端的科技設(shè)備，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，優(yōu)秀的老師，卓越的教學(xué)理念再加上同學(xué)之間的友誼，一所你的夢(mèng)中校園就誕生了。
現(xiàn)在的學(xué)生最怕什么？我想一定是作業(yè)和沉重的書(shū)包，你可不想上學(xué)和和放學(xué)都背上重重的書(shū)包吧!所以本學(xué)校特別發(fā)明了電子書(shū)，里面包含了1-6年級(jí)的所有教學(xué)科目，要什么有什么，它只有文具盒那么大，輕便小巧，實(shí)用又便宜，我告訴你那才380元，我怕被搶購(gòu)一空了才只告訴你的。
現(xiàn)在嚴(yán)肅的老師已變得友善幽默，學(xué)習(xí)的氛圍也不再枯燥無(wú)味，它漸漸變得生動(dòng)有趣。黑板不再使用粉筆寫(xiě)字，用粉筆不僅傷害身體還污染環(huán)境。我發(fā)明了與電腦相通的電子板，它由芯片控制，老師只需對(duì)著麥克風(fēng)說(shuō)，所有主要內(nèi)容都會(huì)被電腦過(guò)濾再顯示出來(lái)，圖書(shū)室里無(wú)論什么書(shū)只要對(duì)學(xué)生有利都應(yīng)有盡有。
綠油油的草坪，尉藍(lán)的天空美麗的花朵就是美麗的油墨畫(huà)，在下課到來(lái)時(shí)，就在這“畫(huà)”中玩耍，一天的疲憊一掃面空，知識(shí)變成了餅干，讀書(shū)成為了樂(lè)趣，做題變成了游戲，所有無(wú)聊的東西在這個(gè)學(xué)校里都是那么生動(dòng)有趣的都是充滿(mǎn)樂(lè)趣的，快快學(xué)習(xí)為以后的學(xué)生們創(chuàng)造這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境吧！
學(xué)校六年級(jí)作文14
“今天做大掃除！”廣播一結(jié)束，我們班的人都有點(diǎn)不情愿地接受這個(gè)通知。我心想：“又掃除！都掃幾次了！”我拿起墩布，在水里泡了一會(huì)兒，就開(kāi)始擦地了。一個(gè)同學(xué)生病了沒(méi)來(lái)，他的座位就在我的左邊，我想：“我才不給他擦呢，又沒(méi)有什么好處�！�
李煜鑫，班里有名的“勤快大王”——他擦地太快了，很快就把他自己責(zé)任范圍的地擦完了，突然，他移到我左邊，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“太臟了，全是泥，實(shí)在看不下去了�！边呎f(shuō)邊拿起他的抹布，跑到了講臺(tái)前，左手把洗手液拿起來(lái)，擠了一下，又跑到水龍頭前沖了一下布，隨后跑了回來(lái)。只見(jiàn)他用右手的抹布擦一下地，用左手中的抹布去“摳”地上的臟物，經(jīng)過(guò)幾分鐘的奮戰(zhàn)，那塊臟地已經(jīng)煥然一新了。他又跑到水桶前提起那桶很臟又沒(méi)人主動(dòng)更換的水桶，換上了新的干凈的水。隨后他又環(huán)視了一下教室，跑到別處幫忙去了。
老師讓我們“解決”自己的地盤(pán)就可以了，可李煜鑫不但完成了自己的任務(wù)還主動(dòng)幫助別人，我低頭看看自己的“領(lǐng)地”，才剛剛完成了一半，真是太慢了。我邊想邊抬頭一看，發(fā)現(xiàn)李煜鑫已經(jīng)把第一行的行間過(guò)道又擦完了，正在向第二行的過(guò)道“進(jìn)攻”，他已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁，可還是用勁地干著。
我突然覺(jué)得心里很不是滋味，我在李煜鑫的身上，學(xué)到了熱愛(ài)集體，幫助同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)的精神，對(duì)比他我覺(jué)得自己很渺小。這次勞動(dòng)不僅僅是一次教室的大掃除，也是我思想的一次“大掃除”，真是生活中處處有榜樣啊！
學(xué)校六年級(jí)作文15
今天，老師為我們放了一首西班牙民歌——我的吉他手。一首美妙的歌曲使這節(jié)普通的語(yǔ)文課有了趣味，課堂的氣氛也熱鬧了許多。這首歌曲先是一首吉他歌曲，后來(lái)成了一首著名的樂(lè)曲，被許多電影引用為主題歌，當(dāng)然，也有許多有名的音樂(lè)家演奏他。
音樂(lè)開(kāi)始了，節(jié)奏是那么的歡快，聲音是那么的柔美，我們的心跳隨著音樂(lè)的節(jié)奏跳動(dòng)。懷著激動(dòng)興奮的心情聽(tīng)完了第一遍。我喜歡上了這首西班牙民歌。我想這首歌的每一個(gè)字都是作者對(duì)吉他的熱愛(ài)，對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。
第二遍我們不由自主的跟著唱了起來(lái)，但節(jié)奏不怎么對(duì)，于是老師提醒我們，要想掌握好節(jié)奏，可以先學(xué)著打節(jié)拍，等掌握好節(jié)拍再唱。相信你們一定會(huì)唱的好。
這一次我們并沒(méi)有跟唱，而是學(xué)著聽(tīng)歌曲的節(jié)奏。有的同學(xué)跟著音樂(lè)拍手，有的同學(xué)跟著節(jié)拍跺腳，有的同學(xué)跟著節(jié)奏點(diǎn)點(diǎn)頭，這首曲子放完了，同學(xué)們還沉浸在音樂(lè)當(dāng)中。就像老師說(shuō)的音樂(lè)是可以帶給人們歡樂(lè)與享受的。
這時(shí)老師說(shuō)：“剛才，我們聽(tīng)了一遍，并且知道了節(jié)拍，這次我們?cè)俪槐椤�。我們的心跳又進(jìn)入了高潮，這一次我大聲的唱了起來(lái)，顯然這一次掌握了節(jié)拍唱的更熟練了。音樂(lè)響起來(lái)就找到了感覺(jué)，老師說(shuō)我們唱的比上一次好很多。我們進(jìn)步了許多。
我們都露出了笑臉，因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了品味音樂(lè)，學(xué)會(huì)了唱好音樂(lè)。
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