關(guān)于我的老師六年級(jí)作文集錦8篇
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的我的老師六年級(jí)作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我的老師六年級(jí)作文 篇1
老師是園丁,老師是母親,這話一點(diǎn)也不假,陳老師就是這樣一位對(duì)學(xué)生既象園丁又像母親的人,她給我的小學(xué)生活留下了深刻而美好的記憶。
XX老師是再六年級(jí)的時(shí)候才接手我們班的。我們相處的時(shí)間不長(zhǎng),她卻成了我最敬佩的人。
她,中等個(gè)子,披肩長(zhǎng)發(fā)總是梳理的很服帖,一雙明亮的眼睛閃爍著自信,堅(jiān)定的目光?吹轿覀兛偸切Σ[瞇的。你可千萬(wàn)別以為她很和藹。除了親切她還是一個(gè)嚴(yán)厲的老師呢!
XX老師有一個(gè)女兒在我們學(xué)校一年級(jí)上學(xué)。那是一個(gè)胖乎乎的十分可愛的孩子。
我的學(xué)習(xí)不是很好?蒟X老師接手后并沒有嫌棄我。她常常在放學(xué)以后給我單獨(dú)補(bǔ)課。記得上個(gè)學(xué)期快期中考試了。我臺(tái)貪玩復(fù)習(xí)還沒有到位。XX老師很替我著急。把我狠狠的克了一頓。每天放學(xué)都督促我認(rèn)真復(fù)習(xí)。還有幾次放學(xué)后為我補(bǔ)課直到7點(diǎn)多鐘。不僅她自己餓著,就連她7歲的小女兒也和我們一起餓著。現(xiàn)在想起來(lái),真是慚愧。
XX老師除了對(duì)我好,她對(duì)所有的學(xué)生都是一樣的負(fù)責(zé)。
那是上個(gè)學(xué)期快期末考試的時(shí)候。同學(xué)們都早早來(lái)到學(xué)校上自習(xí)課?擅刻斓谝粋(gè)到的XX老師快到上課了卻一直沒有來(lái)。同學(xué)們都議論紛紛。這時(shí)語(yǔ)文老師來(lái)了,說(shuō):“XX老師的孩子病了,今天可能來(lái)不了了!闭Z(yǔ)文老師話音剛落教室里頓時(shí)議論了起來(lái)。老師敲了敲桌子,“安靜,安靜,F(xiàn)在開始自己復(fù)習(xí)公式了。請(qǐng)打開說(shuō)101頁(yè)……”
正在這時(shí),教室門被一下子推開了。XX老師氣喘吁吁的走進(jìn)來(lái),用手抹了一下頭上的汗說(shuō):“對(duì)不起,同學(xué)們。老師來(lái)晚了。現(xiàn)在開始上課!盭XX站起來(lái)大聲說(shuō):“老師,你女兒不是病了嗎?您還是回去照顧她吧,我們會(huì)自己復(fù)習(xí)好功課的!”“是啊,是啊”教室里響起一片附和聲。陳老師伸出手,教室里一下子安靜下來(lái)。“過(guò)幾天就要考試了,我不會(huì)讓你們落下功課的。XX有醫(yī)院的醫(yī)生們看護(hù)著,你們放心吧!再說(shuō)你們也是我的孩子啊!”老師的話讓懵懂的我很感動(dòng)。也從此在我稚嫩的心靈播下一顆愛的種子。
這就是我們的XX老師,如園丁如母親的XX老師。我終生難忘的XX老師!
我的老師六年級(jí)作文 篇2
說(shuō)道“印象最深的老師”,那一定非孫老師莫屬了。孫老師是我們的班主任老師,同學(xué)們都親切地叫她“老班”
孫老師個(gè)子高高的,一頭黑發(fā)中有幾根銀絲,眼中充滿了智慧與慈愛。她經(jīng)常用愛教育我們,她的愛,像太陽(yáng)一般溫暖,似春風(fēng)一般和煦,如清泉一般甘甜。她的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛跟細(xì)膩,比友愛更純潔。她的愛最偉大,最無(wú)私,最神圣。
我還記得,去年,孫老師的母親生病了。她本可以請(qǐng)假,在家里陪母親。但孫老師卻選擇了留下來(lái)繼續(xù)教我們,每天學(xué)校和家兩頭奔。最后,孫老師的母親還是去世了。她放心不下我們,第二天,她強(qiáng)忍悲痛為我們上課。在那段日子里,孫老師的頭上又添了不少銀絲。
雖然我們只是一輪初升的太陽(yáng),但也要學(xué)著釋放溫暖,更要懷著對(duì)老師感恩的心去思考和行動(dòng),畢竟老師為我們付出的太多太多。居里夫人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jī),都應(yīng)該飲水思源,應(yīng)該記住是自己的老師為自己的成長(zhǎng)播下最初的種子!
花兒感謝陽(yáng)光,因?yàn)殛?yáng)光撫育他成長(zhǎng);雄鷹感謝藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔;我感謝老師,因?yàn)樗o予我們的太多……而得到卻太少……
我的老師六年級(jí)作文 篇3
如果老師是一棵參天大樹,那我們就是一片樹葉;如果老師是太陽(yáng),那我們就是迎著太陽(yáng)的向日葵;如果老師是蔚藍(lán)的天空,那我們就是一朵朵白云。
她就是我最愛的'老師—周老師。周老師美麗極了!模特的身材,特別喜歡扎馬尾巴,一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛,在我們不聽話的時(shí)候,那雙眼睛從溫柔瞬間變成嚴(yán)厲,似乎在說(shuō):“別講話了,小心放學(xué)留下來(lái)!
周老師不但美麗,而且能歌善舞,才藝雙全。周老師的舞蹈跳的特別好,不但的過(guò)成都市一等獎(jiǎng),而且參加全國(guó)舞蹈大賽還得了第三名…可厲害了啦!
周老師特別關(guān)愛我。記得起去年暑假的一個(gè)星期六,奶奶去世了,我特別傷心,周六下午跳舞時(shí)也有氣無(wú)力。周老師見狀,連忙走過(guò)去,摸著我的頭,笑著說(shuō):“睿曦,你怎么了,沒精打采的,是不是出什么事了?”我忍不住的低下頭,小聲抽泣起來(lái),周老師一邊為我抹眼淚,一邊對(duì)我說(shuō):“睿曦,你先去后面板凳那里去坐一會(huì)兒,緩解一下情緒,等會(huì)兒放學(xué)我為你補(bǔ)上這個(gè)節(jié)課!
放學(xué)后,同學(xué)們都走了,只有我一個(gè)人留在了教室,我低著頭,靜靜地從板凳上站了起來(lái),慢吞吞地來(lái)到周老師面前,周老師拿起自己背后的一個(gè)粉紅色小板凳,坐了下來(lái)。周老師拉著我的手說(shuō):“睿曦,你怎么了,給我說(shuō)說(shuō)吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,便一字不差的說(shuō)了出來(lái),說(shuō)著說(shuō)著,一下子扎到了我的傷心處,便哭了起來(lái),我哭了一會(huì),便抬起頭,對(duì)周老師說(shuō):“周老師,我們開始練吧!”“好啊!敝芾蠋熚⑽⒁恍Γ瑢(duì)我說(shuō)。
我站在地板上,跟著周老師練起來(lái),忽然一陣清脆的鈴聲響了起來(lái),周老師拿起手機(jī),打開免提,一邊教我舞蹈動(dòng)作,一邊聽電話里發(fā)出的聲音:“佳薇,你去不去聽演唱會(huì),有你喜歡的偶像…”“這…”周老師顯得有一絲猶豫,我便拉拉周老師的衣袖,說(shuō):“周老師,你去吧,你已經(jīng)把我教會(huì)。”“不行,今天暑假班的最后一節(jié)課,下周六就考級(jí)了,你還有很多動(dòng)作和節(jié)奏都不熟練!敝芾蠋煂(duì)著電話堅(jiān)定的說(shuō):“不去了,你們自己去吧!”還沒等老師說(shuō)完,我便已熱淚盈眶了。
周老師,我愛你,我不僅愛你教的舞蹈,更愛你那顆讓我溫暖的心。
我的老師六年級(jí)作文 篇4
童年的月夜永遠(yuǎn)都是美妙的。暑熱散去了,迎來(lái)了一陣溫暖的春風(fēng)。月亮升起來(lái)了,溫暖而柔和的照耀著我們的小院,一切都顯得難么平靜、美好。這是孩子們眼中最美的時(shí)辰。
我的童年是在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)的,可也有以為經(jīng)典的啟蒙老師,那便是這位偉大而已平凡的母親,在我剛開始學(xué)習(xí)說(shuō)話的時(shí)候,我的母親天天夜晚不顧疲倦的對(duì)我唱起動(dòng)聽的歌謠;
“兩只老虎,兩只老虎,跑得快,跑的快,一直沒有眼睛,一只沒有耳朵,真奇怪,真奇怪!
母親用那甜甜的嗓音為我深情的吟唱,輕輕地,像三月的和風(fēng),像小溪的流水,校園里立即飄滿了她那芳香的音韻。
母親唱累了,就給我講童話故事,講神話故事......高深莫測(cè)的夜晚竟是個(gè)充滿奇妙幻想的世界。不一會(huì),媽媽又給我猜起了謎語(yǔ);一身穿著黑衣服,里面睡個(gè)白胖子——猜一種食物。我想了一會(huì),硬是解不開,母親卻說(shuō)“這是你常常吃的瓜子啊!"
母親常常在我小的時(shí)候,把一些難懂的道理化作動(dòng)聽的歌聲,有趣的故事,母親在我幼小的心田里播下了文學(xué)的種子,讓這顆種子在心田里生根發(fā)芽。母親讓明月星光伴隨我的童年,用智慧啟迪我的想象,他在明月星光下唱的那些明快、流暢的童謠,使我們不知不覺插上了想象的翅膀,飛進(jìn)知識(shí)的殿堂。
我的老師六年級(jí)作文 篇5
我最喜歡上的就是英語(yǔ)課了,告訴你吧,那是因?yàn)槲覀儼嗉?jí)有一個(gè)令我們班好多同學(xué)都喜歡的英語(yǔ)老師MissShao。
她身材瘦長(zhǎng),帶著一副粗框、粉色白色相間的眼鏡,經(jīng)常穿著T恤和短裙,顯得很時(shí)尚。他上課時(shí)總是面帶微笑,我們犯了一些小錯(cuò)誤,她就會(huì)耐心地教育我們。不過(guò),別看平時(shí)她那么溫柔,兇起來(lái)可不得了哦!如果我們一而再,再而三地但錯(cuò)誤,她是絕對(duì)不會(huì)那么好說(shuō)話的。她生氣時(shí)瞪著那圓圓的眼睛,狠狠地批評(píng)我們。雖然那件事已經(jīng)過(guò)去一年了,可我至今仍記憶猶新。
那是三年級(jí)上學(xué)期的一天,叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課了,我覺得英語(yǔ)課很簡(jiǎn)單,就隨意地玩起了文具。老師講的課,我一個(gè)字都沒有聽聽進(jìn)去。突然老師叫到我了:“周煜博,這個(gè)問(wèn)題你來(lái)回答。”我剛才根本沒有聽,所以摸不著頭腦,就呆呆地望著老師!八敛涣羟榈亟形艺局!毕抡n了,到我辦公室去!“下課了,我到了辦公室,很多老師的目光齊刷刷地會(huì)聚在我臉上,我不知道所錯(cuò),可倔強(qiáng)的我還是瞪了老師一眼,老師又狠狠地教訓(xùn)了我一遍,但我被她說(shuō)得心服口服,心里都覺得有點(diǎn)內(nèi)疚了,控制不住地流下了眼淚。她撫摸著我的頭說(shuō):”老師相信你,還是個(gè)好同學(xué),可是你做錯(cuò)了事情,要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,你會(huì)改嗎?“我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
老師這種兇,其實(shí)是對(duì)我們的關(guān)心和愛護(hù),嚴(yán)師出高徒嘛!我永遠(yuǎn)記得邵老師那些語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ),她的話就如春雨一樣滋潤(rùn)著我的心田。
我的老師六年級(jí)作文 篇6
我的老師十分美麗,一張大眼睛上牽著一雙水汪汪的大眼睛。高高的鼻梁下一張櫻桃小口,十分可人。當(dāng)老師將她那烏黑柔順的秀發(fā)披在肩上時(shí),再配上那纖弱的細(xì)腰,楚楚動(dòng)人。這就是我的王老師,他平時(shí)像媽媽一樣和藹可親,所以,我很喜歡她。
王老師帶我們語(yǔ)文課,她從來(lái)不打罵同學(xué)們。即使有些調(diào)皮的學(xué)生犯了錯(cuò)誤,他也從不責(zé)備,而是耐心的教導(dǎo)。說(shuō)來(lái)也怪,同學(xué)們都在老師的教導(dǎo)下‘怕了’,大家做事都特別認(rèn)真、積極。
有一次我忘了寫家庭作業(yè)中的聽寫,本子上‘白板’一片,第二天并沒有給老師說(shuō)明。我知道自己錯(cuò)了,卻沒有勇氣承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。上課鈴響了,王老師走進(jìn)了教室。我的心砰砰直跳,好似裝了一只兔子。我一直低著頭,不敢看老師。教室里靜的可怕,連一根針掉到地上都聽得到。老師開始查聽寫了,我默默祈禱千萬(wàn)別叫到我?蛇是輪到我了。我打了個(gè)冷戰(zhàn),慢吞吞地離開座位,向老師跟前走去。我心里十分后悔,很不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。我臉紅到脖子根,望著老師信任的目光,小聲說(shuō);‘’我沒有寫!乙詾槔蠋煏(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我,可老師不但沒有這樣做,反而對(duì)我說(shuō);‘’以后做事要細(xì)心些,補(bǔ)起來(lái)吧!衣犃耍箘诺狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。從此,我每次都認(rèn)真完成作業(yè),改掉了這個(gè)毛病。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。‘’老是在我的心目中閃爍的神圣的光芒,在我的心中播下了愛的種子。
我的老師六年級(jí)作文 篇7
小學(xué)六年以來(lái),我遇到過(guò)許許多多的的老師。有嚴(yán)厲的,有和藹的,有溫柔的,有幽默的。雖然他們外貌不同,性格不同,但他們目的一致,都是希望把知識(shí)播撒給孩子們,老師們是偉大的。
在這眾多老師中,我印象最深的是我五年級(jí)的語(yǔ)文老師----任老師。
任老師很漂亮,頭上扎著一個(gè)小辮子,鼻子微翹,一對(duì)水靈靈的大眼睛閃爍著智慧的光芒。
任老師是一個(gè)溫柔,慈愛的人,但她上課時(shí)十分嚴(yán)肅認(rèn)真。上課時(shí),她總是很仔細(xì)地給我們講解每一道題,每一個(gè)細(xì)節(jié)。如果有一兩個(gè)人不會(huì),她就抽出自己的休息時(shí)間來(lái)教他們,知道所有人都掌握解題方法為止。
下課后,任老師就像變了個(gè)人似的,給我們講故事,陪我們做游戲,甚至?xí)谖覀兠媲鞍绻砟槪?jīng)常弄得我們哈哈大笑。下課后的她就像一個(gè)孩子一樣活潑可愛。
任老師還非常關(guān)心每一位同學(xué),就連上課時(shí)打個(gè)噴嚏她都要上前詢問(wèn)。如果有人生病了,她會(huì)立刻通知家長(zhǎng)并送往醫(yī)院,一整天都不安心。
這就是我的老師,她的話我永遠(yuǎn)銘記在心,她高大的背影深深地印刻在我的腦海里。
我的老師六年級(jí)作文 篇8
開學(xué)了,我來(lái)到學(xué)校,感覺學(xué)校好陌生。我不費(fèi)絲毫力氣就爬到了4樓,來(lái)到了六年級(jí)11班,同學(xué)們還是“熟人”,還是一樣的愛玩、愛美、愛說(shuō)話,不知道這是班級(jí)的人還以為是市場(chǎng)拍賣會(huì)呢。老師不再是原來(lái)的侯老師,聽說(shuō)是房老師,他個(gè)子中等,普通話標(biāo)準(zhǔn),因?yàn)槔蠋熀軒,所以我們(cè)诒澈蠓Q他為“帥老師”,老師一張圓圓的腦袋有一雙明亮的大眼睛,高高的鼻梁,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。人家說(shuō)“耳聽八方,眼目四方!蔽覀兝蠋熅褪沁@樣,上課時(shí),哪個(gè)同學(xué)在做什么?說(shuō)什么?老師都清清楚楚。上課了,房老師專心致志地講嚴(yán)要求。
語(yǔ)文書發(fā)下來(lái)了,老師講著第一課《我們愛你啊!中國(guó)》老師講得時(shí)候,我感覺到房老師文質(zhì)彬彬,風(fēng)流瀟灑,很有文才。一天、兩天……過(guò)去了,我對(duì)房老師有了更新的了解。房老師講課生動(dòng),再加上他那清脆響亮的聲音和優(yōu)美的語(yǔ)句,很快就把同學(xué)們帶入課堂。漸漸的,我喜歡上房老師的課。這就是我們的新語(yǔ)文老師,我現(xiàn)在越來(lái)越喜歡房老師了,越來(lái)越了解房老師了。
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