【精選】我的夢(mèng)想六年級(jí)作文34篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的【精選】我的夢(mèng)想六年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 1
小時(shí)候家人總會(huì)問(wèn)你你長(zhǎng)大后想當(dāng)什么啊？小時(shí)候的天真也許什么都不懂，會(huì)說(shuō)我像當(dāng)畫家，我想當(dāng)警察，我還想當(dāng)歌星等等一堆的夢(mèng)想，然后家人聽了都會(huì)非常的高興說(shuō)不錯(cuò)啊，你要好好努力。
當(dāng)你長(zhǎng)大后別人問(wèn)你的夢(mèng)想是什么這時(shí)候的你夢(mèng)想范圍就開始縮小。比如我，就是一個(gè)很好的例子為什么這么說(shuō)呢。
媽媽希望我長(zhǎng)大后是一名醫(yī)生，但是我呢小時(shí)候特愛(ài)畫畫，又喜歡活蹦亂跳，那時(shí)候的我媽媽很頭疼，慢慢的我長(zhǎng)大了，媽媽開始給我報(bào)各種興趣班說(shuō)有利于以后的成長(zhǎng)，小時(shí)候我想很多小朋友都覺(jué)得又是興趣班那我以后又沒(méi)得出去玩，我也一樣，很喜歡玩看見別人家的小朋友們都在玩，我也很想出去。但是媽媽不給，就是要我學(xué)習(xí)。等我上初中的時(shí)候，有那個(gè)化學(xué)課，哎呀！一想到化學(xué)我就頭疼，因?yàn)槲矣X(jué)得這個(gè)不適合女生學(xué)的東西，我深深記得我的化學(xué)還真的沒(méi)有合格過(guò)啊，那時(shí)的.心理真的著急的很啊，因?yàn)楦呖家荚嚢�，所以那時(shí)候我的夢(mèng)想就是成為一名有名的化學(xué)老師，這樣就再也不怕它了。當(dāng)我上高中的時(shí)候，我又有一個(gè)夢(mèng)想那就是畫家。是的我后面是一名藝術(shù)生，雖然不是音樂(lè)類型的因?yàn)槲椅逡舨蝗荒艹�，但藝術(shù)生又不是只有一個(gè)音樂(lè)，我選擇了畫畫。家人是很反對(duì)的，覺(jué)得這個(gè)沒(méi)有出息。但是我還是沒(méi)有放棄，唯一一個(gè)堅(jiān)持自己的想法來(lái)走。說(shuō)起來(lái)還真的差點(diǎn)流眼淚了。藝術(shù)生涯真的很辛苦啊，不僅天天要畫畫，還要理解什么是色彩，那些是陰影，又有那些是虛構(gòu)的畫像。一天要畫上許多的畫，也許等你畫完之后你才發(fā)現(xiàn)不怎么好看又要從新的開始畫。畫畫真的是一個(gè)很費(fèi)腦筋的事，也許你那天的心情不好，心情冷靜不小來(lái)你會(huì)這的發(fā)覺(jué)根本沒(méi)辦法靜下來(lái)畫畫。
當(dāng)你看著一張張的白紙?jiān)谀忝媲皵[放著心情是非常的失落的因?yàn)樽约菏裁炊籍嫴怀鰜?lái)。有句話叫你自己選擇的路跪著也要走完全程。路程中絕對(duì)不是甜的。所以我想說(shuō)的是既然我選擇了這個(gè)不切實(shí)際的理想。
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 2
人人心中都有自己的夢(mèng)想，然而每個(gè)人心中的夢(mèng)想?yún)s不同，我的夢(mèng)想是這樣的：
我心我的夢(mèng)想是當(dāng)一名飛行員，因?yàn)轱w行員可以在藍(lán)天上自由自在的飛行，在白云的襯托下慢慢的遨游；可以在天上觀察某個(gè)地區(qū)的情況；也可以保衛(wèi)祖國(guó)的安全；還可以運(yùn)送游客去他們想去的地方，所以我長(zhǎng)大了想當(dāng)飛行員。
我從小就喜歡飛機(jī)，更喜歡玩紙飛機(jī)。每當(dāng)我玩紙飛機(jī)的時(shí)，我就能想象到坐在飛機(jī)上的快樂(lè)，可是往往在這個(gè)時(shí)候，我就馬上又一種欲望—上飛機(jī)上面看一下，看看飛機(jī)是什么樣的。而這一種欲望在一次去沈陽(yáng)的時(shí)候，我的欲望滿足了。那是在我七歲的時(shí)候坐的第一次飛機(jī)。在登機(jī)的時(shí)候，我終于清清楚楚的.看到飛機(jī)的外形是什么樣子的。上了飛機(jī)，我看到飛機(jī)上的設(shè)施和座位都整整齊齊的。在我八歲時(shí)，我去了北京的世界公園，在公園里有一架退役了的飛機(jī)供游人參觀，我讓爸爸媽媽帶我到里面看看，進(jìn)到飛機(jī)的內(nèi)部，我覺(jué)得飛機(jī)真是太大了，里面的儀表盤真多，各種開關(guān)看得我眼花繚亂。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的飛行員，你呢？少年智，則國(guó)智；少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)�，F(xiàn)在我們還是少年，學(xué)習(xí)就像早晨的太陽(yáng)，很溫暖。我們要為自己的夢(mèng)想而好好學(xué)習(xí)，將來(lái)當(dāng)一個(gè)飛行員來(lái)報(bào)答祖國(guó)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)人民有用的人。
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 3
夢(mèng)想就仿佛是一盞在人生道路中的指路燈，帶領(lǐng)我們走向成功人生的大門。夢(mèng)想就如同一根支撐我們一直向前沖的精神梁柱。
所以我也有許多的夢(mèng)想，不過(guò)，最讓我癡迷的就是以下兩種的夢(mèng)想。喜歡這兩種夢(mèng)想也是有原因的。不信，你就看下面：
老師：
從小我就受到了父母與老師的熏陶，很喜歡老師這個(gè)角色，我總是覺(jué)得當(dāng)老師是一種享受，同時(shí)也有很大的責(zé)任。我也很喜歡小孩子，喜歡小孩子的那種天真爛漫，那種陽(yáng)光積極的態(tài)度與性格。還很喜歡小孩子最純潔的思想與最豐富的想象力。
老師可以為祖國(guó)建設(shè)未來(lái)祖國(guó)的棟梁，可以幫助祖國(guó)的花朵成就未來(lái)的輝煌。當(dāng)自己教育的學(xué)生長(zhǎng)大為祖國(guó)做了貢獻(xiàn)時(shí)，當(dāng)老師的就會(huì)感到無(wú)比的榮耀。心中總會(huì)有那一抹榮譽(yù)感。
醫(yī)生：
每當(dāng)我小時(shí)候生病的`時(shí)候，媽媽就會(huì)帶我去看醫(yī)生，看過(guò)醫(yī)生之后，醫(yī)生就會(huì)根據(jù)的病情狀況來(lái)診斷我，給我打針；給我掛吊水；給我吃藥……
每次我吃過(guò)藥，打過(guò)針好了以后，我的心中都有對(duì)醫(yī)生那一絲絲的感激之情。我知道，醫(yī)生不僅可以救助很多人，還可以給病患身邊的人給予一種安慰。
我也很喜歡醫(yī)生這個(gè)職業(yè)。很喜歡被人們崇拜的“白衣天使”！
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 4
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，就像灰姑娘只想要吃飽穿暖就足夠了一樣，那只是個(gè)人的小夢(mèng)想。我的夢(mèng)想比他們更遠(yuǎn)大，更崇高。我從小就想做一名優(yōu)秀的英語(yǔ)老師。還在上幼兒園的時(shí)候，我就已經(jīng)癡迷于做老師了。媽媽總是教育我：要想做個(gè)老師，就要嚴(yán)格要求自己；于是從那以后，我便嚴(yán)格要求自己。不僅在學(xué)習(xí)上在品德上亦是如此。有一次，媽媽要帶我出去玩，我十分開心。準(zhǔn)備好一切后我們便出發(fā)了。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的奔波，我們終于來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)。我就像一個(gè)快樂(lè)的小鳥自由的翱翔在無(wú)垠的天空中。玩完了過(guò)山車我和爸爸媽媽來(lái)到一旁買了些水坐下休息，我們正聊著歡樂(lè)，忽然我看見了一位游客：一位大約40多歲的中年人，身材魁梧。他正吃著冰棒，吃完后，他并沒(méi)有把垃圾放入一旁的垃圾桶，而是隨手一扔，這深深的.感觸到了我；我想起了老師總是都交到我們不要隨手亂扔垃圾。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。這是天真善良的我便跑上前去制止，我甜甜的聲音：“叔叔，您不可以隨手亂扔垃圾哦！垃圾也有家，請(qǐng)把他們送回家。垃圾桶離您不遠(yuǎn)，您走兩步就到了，為什么要破壞環(huán)境呢？”那位叔叔聽了我的話后十分慚愧，兩臉通紅，撿起垃圾便灰溜溜的走了。媽媽看了我的舉動(dòng)后，微笑著輕輕估摸著我的頭說(shuō)：“你做得很好，地球是我們每個(gè)人的媽媽，我們要保護(hù)她，不能破壞環(huán)境�！甭犕曛�，我一本正經(jīng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。 在從小媽媽的嚴(yán)格要求下，我的成績(jī)也是在不斷的上升。這也要?dú)w功于媽媽的嚴(yán)呀！每次考試，若與滿分只差0.5—1分，媽媽一定會(huì)深刻教育我的。
我要用剩下的這寶貴的定點(diǎn)而時(shí)間，為我的夢(mèng)想奮斗，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)！
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 5
每個(gè)來(lái)到這個(gè)世上的人都帶來(lái)一雙翅膀，有了這雙翅膀我能夠翱翔，成就我的夢(mèng)想！帶給你們，或許這雙翅膀插在脊梁，或許它埋在我的心底。
那是少年的夢(mèng)。少年的心中有一個(gè)夢(mèng)，那夢(mèng)是夢(mèng)想！夢(mèng)想是每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有的，它能夠使任何職業(yè)，因?yàn)槿魏温殬I(yè)幾乎都是為祖國(guó)為人民做服務(wù)的。小時(shí)候的夢(mèng)想都是變化無(wú)常的，有時(shí)我想當(dāng)畫家，有時(shí)我又想當(dāng)舞蹈家，又是我想當(dāng)律師。這些夢(mèng)想是在不一樣時(shí)期有的。此刻我的夢(mèng)想是成為一名偉大的老師。老師這個(gè)普通的職業(yè)，可卻為祖國(guó)做出了巨大的貢獻(xiàn)。人人都說(shuō)：學(xué)生們是祖國(guó)的花朵，但是我們祖國(guó)的花朵如果沒(méi)有老師的悉心栽培，我們以后怎可能開出絢麗的花朵，或許我們?cè)缫训蛑x。老師這個(gè)普通而高尚的'職業(yè)，為祖國(guó)做出了無(wú)私的奉獻(xiàn)，所以我期望成為一名光榮的人民教師。
我之所以想當(dāng)一名人民教師，是因?yàn)槲铱吹搅艘黄嘘P(guān)最美教師張麗莉的報(bào)道。
當(dāng)時(shí)肇事的醉酒女駕駛員精神疲憊，還與車上人說(shuō)話，將腿放到操縱桿上，車輛一下子就躥了出去，與前方停在路邊的另一輛客車相撞，順勢(shì)又撞到停靠在路邊的同向行駛的客車及對(duì)向的一輛本田轎車。晚課放學(xué)時(shí)，人群密集，十九中學(xué)教師張麗莉在疏導(dǎo)學(xué)生過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)車輛撞向?qū)W生，危急狀況下，她將學(xué)生奮力推向一旁，自我卻被碾到車下。
當(dāng)我看到這篇報(bào)道時(shí)，我就下定決心長(zhǎng)大后要成為一個(gè)像張亞麗一樣的教師，為祖國(guó)的花園當(dāng)園丁。也許我不會(huì)做的比她好，但也絕對(duì)不會(huì)比她差。
讓我們?yōu)槲覀兊膲?mèng)想去努力去奮斗吧！
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 6
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想，是一個(gè)人對(duì)未來(lái)事物的想象和希望�？v觀人類的歷史，就是一個(gè)不斷把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的發(fā)展過(guò)程。
人類就因?yàn)橛辛藟?mèng)想，有了奮斗的目標(biāo)，才走出了茹毛飲血低級(jí)動(dòng)物的圈子，才一步步從野蠻走向文明，成為統(tǒng)治這個(gè)星球的霸主。作為人類中的一員，從來(lái)到這個(gè)世界的一天起到長(zhǎng)大成人，由于受人文思想的熏陶，誰(shuí)沒(méi)有夢(mèng)想呢？其實(shí)，一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程就是不斷接近目標(biāo)、跨越目標(biāo)將夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的過(guò)程。
雖然每個(gè)人都有自己的.夢(mèng)想，但是由于每個(gè)個(gè)體所處的物質(zhì)和社會(huì)環(huán)境的不同，所受的文化教育不同，因而個(gè)體之間的夢(mèng)想也就大不相同。有的人追求腐朽糜爛的生活，其夢(mèng)想是錢財(cái)?shù)牟粩嗾加�，成為億萬(wàn)富翁；有的人追求的是顯赫的社會(huì)地位和無(wú)所不及的權(quán)勢(shì)，其夢(mèng)想是成為高官顯貴；有的人為了幸福他人快樂(lè)他人而活著，為了人類社會(huì)的不斷發(fā)展進(jìn)步而活著，其夢(mèng)想是將人類世界建設(shè)成一個(gè)和諧的生命樂(lè)園……不同的人，有不同的夢(mèng)想，就是同一個(gè)人在不同的時(shí)期、不同的人生階段也有著不同的夢(mèng)想。
比如少年時(shí)期的夢(mèng)想大多是希望長(zhǎng)大了能成為一名教師、一名醫(yī)生或一名科學(xué)家、作家等等，這其中有很大的成分是幻想；青年時(shí)期的夢(mèng)想是報(bào)效祖國(guó)，轟轟烈烈地干一番事業(yè)，能在社會(huì)上爭(zhēng)得一席地位；中年時(shí)期，由于生活的磨礪和現(xiàn)實(shí)的殘酷，再加上肩負(fù)著養(yǎng)老扶幼等重?fù)?dān)，這時(shí)的夢(mèng)想便是安居樂(lè)業(yè)，能有一個(gè)和諧的家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境；進(jìn)入老年后，由于對(duì)生活、對(duì)人生的洞視，這時(shí)的夢(mèng)想便是尋找生命的最終歸宿，永恒的精神樂(lè)園。
活著的人，是不可能沒(méi)有夢(mèng)想的。
夢(mèng)想，它在一個(gè)人的生活中有如航標(biāo)燈，有如黑夜中的星光一樣重要，它帶給了人生活的希望，照亮了一個(gè)人前進(jìn)的路途。一個(gè)人只有有了夢(mèng)想，才會(huì)有奮斗的目標(biāo)，生活也才會(huì)充滿情趣和多姿多彩。
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 7
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生，因?yàn)楫?dāng)醫(yī)生可以在病人痛苦的時(shí)治好他，可以在病人快要死時(shí)把他從生死線上拉回來(lái)。所以我想當(dāng)一句醫(yī)生。
有一天，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。我成了一名醫(yī)生，在一些得了癌癥病人的房間里，看著他們一個(gè)一個(gè)死去，他們的新人非常傷心，我心里也很難過(guò)，我每天都會(huì)去看望病人，我問(wèn)到：“你們都怎么了？”他們對(duì)我說(shuō)：“好難受啊！”我下定決心要發(fā)明一種能治好癌癥的藥。我每天回家認(rèn)真研制，三周、四周、一年、二年過(guò)去了，我的心血沒(méi)有白費(fèi)，終于發(fā)明了治療癌癥的藥。第二天，我來(lái)到了醫(yī)院，把藥分別拿到病房里，給病人服用好了之后，他們都神奇的好起來(lái)了，他們對(duì)我說(shuō)了好多感謝的'話呢！他們臉上都露出了燦爛的笑臉，我也跟著笑了起來(lái)。他們把這藥取名“生命之源”，我的藥治好了許多人，他們都很感激我。
我覺(jué)得做醫(yī)生很高興，因?yàn)榭梢詭椭鷦e人，那就是最快樂(lè)的啦！
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 8
媽媽懷我的時(shí)候，由于每天都在畫畫，所以我呱呱墜地后，只要看到白紙就會(huì)想要畫畫，不只白紙，連墻上、角落、書桌都有我的涂鴉痕。有時(shí)不小心被哥哥發(fā)現(xiàn)，就會(huì)被爸爸、媽媽處罰，想逃也逃不了。
也許是遺傳的`關(guān)系，使我對(duì)畫畫特別感興趣。我的手掌上長(zhǎng)了一顆跟別人與眾不同的痣，媽媽說(shuō)：“手上有痣的人，表示手很巧�！笔澜缟�，我最喜歡的畫家是畢卡索，他創(chuàng)作出許多流傳千古、獨(dú)一無(wú)二的藝術(shù)品，沒(méi)人可以復(fù)制，讓我十分佩服他。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是個(gè)要升上五年級(jí)的小學(xué)生�？墒蔷退愎φn再多、壓力再大，我永遠(yuǎn)不會(huì)和心愛(ài)的畫畫分離。我總是很珍惜美術(shù)課的每分每秒，不管是構(gòu)圖、技巧，我都努力要達(dá)最好。
假日，我最喜歡拿著白紙、畫筆，盡情歡樂(lè)的涂鴉，有時(shí)和朋友一起到公園里寫生；有時(shí)在課本上涂顏色。我總是以自己的思考、想像、創(chuàng)意來(lái)完成一幅幅美麗的圖畫。
俗語(yǔ)說(shuō)：“人生有夢(mèng)，筑夢(mèng)踏實(shí)。”我夢(mèng)想是當(dāng)畫家，我會(huì)不斷努力，讓這個(gè)夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)。
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 9
在每個(gè)人心中，總有一個(gè)人想成為，希望像特蕾莎修女一樣富有同情心，希望像比爾一樣。蓋茨同樣有創(chuàng)造力，也能做到最好……但下定決心后，卻要不斷奮斗，缺乏動(dòng)力，不能指望自己能有出色的成就。
很多人渴望榮耀，卻不愿意吃一點(diǎn)苦。一些微不足道的舉動(dòng)，讓他們一次又一次地失去機(jī)會(huì)。同樣的條件下，可能會(huì)成就兩種人——有的人不斷退縮，有的人卻能成為黑夜里的星星。
從七歲開始，“我想成為一名時(shí)裝設(shè)計(jì)師”的想法就經(jīng)常出現(xiàn)在我的腦海中。所以，我經(jīng)常在父母不注意的時(shí)候偷看他們的報(bào)紙雜志；我的思緒在還沒(méi)有填滿顏色的空白處發(fā)泄……看著電視里的模特，有的樸素，有的穿著華麗的.衣服，想象自己是即將走出T臺(tái)的設(shè)計(jì)師，心里滿滿的幸福，全都浮現(xiàn)在臉上。這些想法不斷地激勵(lì)著我，成為我心中支持我繼續(xù)奮斗的力量。
在生活中，奮斗是一種生活狀態(tài)。當(dāng)它實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，你才能更加了解自己，肯定自己，讓自己更加明白自己需要什么。不要害怕即將面臨的困難，因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)積累之后再?zèng)]有真正的成就。
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 10
是想擁有一雙天使般潔白的翅膀，擁有它就能在藍(lán)天下自由自在的飛翔。我要和小鳥在天空玩捉迷藏，和蒼鷹比賽誰(shuí)飛的更高，和天鵝比誰(shuí)的姿態(tài)更加優(yōu)美......幾個(gè)月前，發(fā)生在我身邊的一件事使我更加想擁有一雙這樣的翅膀：我那時(shí)正在我家門前的大路邊玩，路上的車子一輛接一輛的從我身邊疾馳而過(guò)，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)4、5歲的小男孩路的那一邊想我的這邊走來(lái)，我喊他不讓他過(guò)來(lái)，讓他小心汽車,他好像聽不懂我說(shuō)話似的，還向這邊走來(lái)，這時(shí)有一輛小汽車開了過(guò)來(lái)，那個(gè)小男孩沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，忽然我聽到一聲刺耳的剎車聲，“吱---”我再向那邊望去，小男孩已經(jīng)倒在地上了，他的身下還有一大片血，我當(dāng)時(shí)就嚇哭了，這時(shí)有幾位叔叔阿姨把小男孩抱了起來(lái)，送到了醫(yī)院，我當(dāng)時(shí)很痛恨自己為什么沒(méi)跑過(guò)去救他，我如果長(zhǎng)了一雙翅膀該多好啊，那樣的'話小男孩就不會(huì)有事了。我如果有一雙翅膀，我就天天在天上飛翔，看到哪個(gè)地方有危險(xiǎn)我就去哪個(gè)地方，盡量不讓世界上的任何人受到傷害。這就是我的夢(mèng)想，不知道能不能實(shí)現(xiàn)。你們說(shuō)，能嗎？
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 11
我會(huì)用努力學(xué)習(xí)的汗水和對(duì)天文學(xué)的熱愛(ài)，來(lái)釀出這壇夢(mèng)想的酒。
晚上在晴朗寧?kù)o的晚上，當(dāng)人們看向那無(wú)邊無(wú)際的宇宙時(shí)，人們會(huì)有無(wú)限的猜想。大多數(shù)人只能看到眼前的星空，而我，卻想像天文學(xué)家一樣，去探索那個(gè)未知的世界，找到宇宙的真相。
宇宙是浩瀚的'，它充滿著無(wú)限美好的景象，但也有著無(wú)法意料的危險(xiǎn)。當(dāng)天文學(xué)家用天文望遠(yuǎn)鏡觀察宇宙時(shí)，那五顏六色的星云，忽大忽小，忽遠(yuǎn)忽近，在黑色的無(wú)垠的宇宙里緩緩旋轉(zhuǎn)著，這樣的美景將會(huì)出現(xiàn)在天文學(xué)家的眼前。一般人見了只是陶醉，可天文學(xué)家就不一樣了。他們左手調(diào)試著望遠(yuǎn)鏡，右手拿著筆做記錄、算公式，由一個(gè)新發(fā)現(xiàn)推導(dǎo)出幾十個(gè)新問(wèn)題。他們認(rèn)真觀察、仔細(xì)計(jì)算、共同研究，他們是辛苦的，是偉大的。我也愿意像他們一樣。
天文學(xué)家涉獵廣泛，尤其需要擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)。他們的專業(yè)涉及到天文、地理、語(yǔ)言、歷史等不同領(lǐng)域。如果我成為了天文學(xué)家，就意味著我也掌握了這些豐富的知識(shí)。
天文事業(yè)是偉大而艱辛的，我會(huì)用努力學(xué)習(xí)的汗水和對(duì)天文學(xué)的熱愛(ài)，來(lái)釀出這壇夢(mèng)想的酒。
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 12
我的夢(mèng)想是成為一位專門設(shè)計(jì)無(wú)人機(jī)、機(jī)器人、船模、手辦……的玩具設(shè)計(jì)師！
在我六歲那年，我上了小學(xué)一年級(jí)，在一次科技節(jié)中，學(xué)校組織我們?nèi)タ萍拣^游玩。我偶然看見了很多機(jī)器人，它們有的可以自動(dòng)轉(zhuǎn)好魔方，有的可以測(cè)量你體內(nèi)有多少水分，還有的可以分辨性別……從那以后，我就想成為一位機(jī)器人設(shè)計(jì)師！
后來(lái)，我買了一些機(jī)器人的手辦，讓我去了解它們，我還看了好多機(jī)器人相關(guān)的書。上面說(shuō)了要做好一個(gè)機(jī)器人的步驟：第一步：需要畫一個(gè)板畫，把功能寫上去；第二步：找好設(shè)計(jì)機(jī)器人的模型；第三步：在里面連接電路、芯片等東西；第四步：用電腦在機(jī)器人內(nèi)寫好程序；第五步：把機(jī)器人拿去試驗(yàn)，考安全證，打印說(shuō)明書，還要制作充電器等，這樣就可以制作一個(gè)合格的機(jī)器人了。
為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，爸爸媽媽激勵(lì)我，給我買了很多樂(lè)高積木，積木是啟迪智慧的玩具，可以按照說(shuō)明書，一塊一塊地拼成你想要的樣子！
我以后一定要好好努力，完成這個(gè)玩具設(shè)計(jì)師的夢(mèng)想，希望我以后能成為一名真正的玩具設(shè)計(jì)師。夢(mèng)想的`道路是崎嶇的，加油，你一定能行的，向夢(mèng)想沖刺吧！
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 13
每個(gè)人都有每個(gè)人的夢(mèng)想，同樣的我也有我的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想就是當(dāng)一個(gè)作家。
假如我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我會(huì)在挑選出版社時(shí)認(rèn)真仔細(xì)。因?yàn)橐粋�(gè)好的出版社，往往對(duì)文章嚴(yán)格，可以挑出我的文章的更多的毛病，讓我的文章更接近完美化，讓人們更喜歡讀我的文章。
當(dāng)我讀起第一本小說(shuō)時(shí)，那優(yōu)美的文字，精彩的句子深深地鑄進(jìn)了我的靈魂。從此，我就立志當(dāng)一個(gè)作家�，F(xiàn)在，我在努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)看起來(lái)有些遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，努力將夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
假如我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我會(huì)思考好的素材，不管時(shí)間有多長(zhǎng)，質(zhì)量才是第一位。當(dāng)我看見周圍人都拿起我的書時(shí)，一種喜悅感會(huì)一直留在我的腦海中，揮之不去。
假如我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我會(huì)在寫每一篇文章，每一本書時(shí)用心去想，去寫。寫完后我會(huì)自己先讀，自己滿意了還不夠，還要找別人來(lái)看，這樣，我寫的書才算不錯(cuò)，可以發(fā)表了。
假如我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我會(huì)全心全意做一個(gè)優(yōu)秀的'作家，不為名利，不為金錢，只為能讓所有人都看到優(yōu)秀的書而努力，讓中華人民共和國(guó)在世界文壇上聲譽(yù)不斷上升而奮斗!
假如我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我會(huì)在我的書投入市場(chǎng)后自己買一本讀，找出不好的和有待創(chuàng)新的地方，在下次寫作時(shí)注意并提高。
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 14
每一個(gè)人內(nèi)心深處都有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。
雖然我的夢(mèng)想，沒(méi)有做科學(xué)家的那么偉大；沒(méi)有做老師的那么無(wú)私；沒(méi)有做護(hù)士的`那么純潔……
我的夢(mèng)想非常簡(jiǎn)單，但并不是那么容易。幸好，可貴的上進(jìn)心一直不停地促使我，使我一直向這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想前進(jìn)。
小時(shí)候，媽媽帶著我去逛商場(chǎng)。我看到那些哥哥姐姐們，身上穿著色澤鮮艷，樣式獨(dú)特的衣服，心里感到癢癢的，決定自己長(zhǎng)大后，也要穿這樣漂亮的衣服。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，并不這么想小時(shí)候的決定。反而，我現(xiàn)在覺(jué)得幼兒時(shí)代的衣服，樣式多、顏色美、布料好。從此，我在內(nèi)心深處把想當(dāng)設(shè)計(jì)師的夢(mèng)想變?yōu)榉N子，讓它在我的內(nèi)心萌發(fā)。
我的夢(mèng)想就這這一刻誕生了——決定長(zhǎng)大后做一名偉大的服裝設(shè)計(jì)師。設(shè)計(jì)出屬于自己的服裝，設(shè)計(jì)出穿著大方美麗、行動(dòng)方便的衣服……看著許多人身上穿著我設(shè)計(jì)的服裝，我內(nèi)心會(huì)感到無(wú)比自豪與激動(dòng)。
為了得到全中國(guó)、全世界、每一位人的肯定，我堅(jiān)持努力著。一有空閑時(shí)間，我便翻閱資料，了解這方面的知識(shí)，我相信，只要堅(jiān)持，就會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想，是一個(gè)看上去簡(jiǎn)單，做起來(lái)難的“障礙”，只要努力堅(jiān)持，夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 15
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，用自己的知識(shí)打開更多孩子的知識(shí)之窗，來(lái)報(bào)效偉大的祖國(guó)。咦！我現(xiàn)在還是一名小學(xué)生，怎么就能在教室講課呢？一起來(lái)看看吧！
只見我長(zhǎng)高了許多，穿著教師的服裝在向臺(tái)下的同學(xué)們做自我介紹。只聽我對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“大家好，我來(lái)?yè)?dān)任同學(xué)們的數(shù)學(xué)老師，希望我們大家能一起探討數(shù)學(xué)上的有趣問(wèn)題，好嗎？”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)：好！看到同學(xué)們這么熱情，我很高興。我接著說(shuō)：同學(xué)們請(qǐng)按著座位號(hào)的順序來(lái)進(jìn)行一下自我介紹，下節(jié)課我們?cè)僬缴险n�！蓖瑢W(xué)們逐一作了自我介紹�！扳忊忊彙�，下課鈴響了，我說(shuō)“同學(xué)們，下課�！蓖瑢W(xué)們說(shuō)：“老師再見�！�
伴著上課鈴，我走進(jìn)了教室，對(duì)臺(tái)下的`同學(xué)們說(shuō)：“今天我們來(lái)學(xué)習(xí)第一單元——對(duì)稱、平移與旋轉(zhuǎn)…….”接著我對(duì)同學(xué)提出了問(wèn)題，同學(xué)們也很積極，小手如林。我問(wèn)了幾個(gè)同學(xué)，接著說(shuō)：“同學(xué)們回答的都對(duì)，為自己鼓鼓掌吧！”一陣掌聲響起。正在我高興的時(shí)候，聽見媽媽喊我起床！原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)。
雖然這只是一場(chǎng)夢(mèng)，但是我相信這一切都會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的，只要我努力學(xué)習(xí)。所以我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后報(bào)效祖國(guó)！
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 16
我對(duì)昆蟲非常有興趣，我總是會(huì)做一件令我媽媽害怕的事——研究昆蟲。這其中還包括：養(yǎng)蟲還有抓蟲。
她總是手心冒著汗地在旁邊看著這些令她毛骨悚然的小家伙被我一個(gè)一個(gè)地裝進(jìn)了口袋……可我一點(diǎn)也不怕，我還是會(huì)偶爾去抓螞蟻、螽斯，還有蝸牛。我最好的朋友叫金愷宇，他也是昆蟲愛(ài)好者，總是叫我一塊去研究昆蟲。跟大家說(shuō)說(shuō)我與金愷宇一起研究昆蟲的故事吧！最有趣的是在班里的一次后操場(chǎng)的自由活動(dòng)中，金愷宇叫我去和他研究一下螞蟻，于是我跟著他來(lái)到一片草叢中，那里有一些行軍蟻、白蟻，還有大群的黑蟻。原來(lái)幾種螞蟻?zhàn)叩搅艘粔K地方，行軍蟻?zhàn)尯谙伵荛_了，自己從這條小路上走過(guò)就沒(méi)再干過(guò)什么。但白蟻全力攻擊黑蟻，黑蟻快不行時(shí)，我把白蟻用樹枝挑到欄桿外面去了。我們用樹枝不住地往黑蟻身上打著，不是想要傷了它們，而是要“迫蟻入穴”，找到它們的安全通道、入口、出口。
果真被我說(shuō)中了，許多黑蟻都躲藏起來(lái)，我們終于找到了洞口�；厝ズ�，我寫了總結(jié)：白蟻、行軍蟻差不多厲害，而黑蟻則是最弱小、常見，而且完全無(wú)害的螞蟻。我的`夢(mèng)想是：有一個(gè)昆蟲研究室，用于研究昆蟲。這聽起來(lái)似乎太過(guò)瘋狂了，但我認(rèn)為這是一場(chǎng)充滿知識(shí)的夢(mèng)……
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 17
春天的花，秋天的果，沒(méi)有夢(mèng)想的生活是無(wú)趣的'生活，沒(méi)有夢(mèng)想的人生是無(wú)味的人生，每個(gè)人都有自己所向往的職業(yè)，作科學(xué)家；當(dāng)演員，教師，參軍……夢(mèng)想使你膜拜星空，夢(mèng)想助你涉過(guò)坎坷。
夢(mèng)想使你熱血沸騰。我想當(dāng)一位科學(xué)家；讓我們中國(guó)的事業(yè)更加輝煌；我想當(dāng)一位演員，讓人更加快樂(lè)，讓他們的生活更加豐富，多彩；我想當(dāng)一位教師，能培育出祖國(guó)的棟梁；我想當(dāng)一位軍人，為祖國(guó)獻(xiàn)身，為祖國(guó)拼搏，為祖國(guó)奮斗；我想當(dāng)一位醫(yī)生，讓更多人的身體健康，家庭美滿；我想當(dāng)一位司機(jī)，讓更多的人領(lǐng)略祖國(guó)大好山河的無(wú)限風(fēng)光；我想當(dāng)一位警察，讓居民們更安全，壞人更少，這不是兩全其美嗎？我想當(dāng)一位歌手，讓世界充滿歡樂(lè)和色彩；我想當(dāng)一位工程師，讓世界更美麗；我想當(dāng)一位畫家，畫出祖國(guó)最美麗的山山水水讓大家盡情欣賞，我想當(dāng)一位記者，讓大家知道來(lái)自各地的最新新聞；我想當(dāng)一位校長(zhǎng)，能讓學(xué)生既能快樂(lè)，又能學(xué)習(xí)好；我想當(dāng)一位設(shè)計(jì)師，讓城市里都是一棟棟別具一格的高樓大廈。
馬活馳騁，人活夢(mèng)想，祖國(guó)的輝煌，就應(yīng)該需要我們這一代的人努力和拼搏。讓我們用努力和拼搏實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想吧！
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 18
每個(gè)都會(huì)有自我夢(mèng)想，有時(shí)還會(huì)改變，而我一向以來(lái)的夢(mèng)想都是當(dāng)一名教師。
當(dāng)一名教師是一個(gè)神圣，辛苦的職業(yè)。它的'任務(wù)是為祖國(guó)的未來(lái)培養(yǎng)人才。作用很大，很神圣，全國(guó)到處都需要教師。但這個(gè)職業(yè)同樣也很辛苦。每一天要講課，有時(shí)學(xué)生不聽話，還要管紀(jì)律，甚至?xí)蟀l(fā)雷霆，遭受那些不聽話的學(xué)生的白眼。即使受到再大的委屈，也還要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)閲?guó)家需要他。每一天晚上，當(dāng)人們都進(jìn)入夢(mèng)想時(shí)，有一個(gè)屋子里依然有燈光，那是教師在批改作業(yè)，寫教案。一夜一夜，教師們都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神給學(xué)生講課，這是何等的辛苦。
正因?yàn)檫@樣，我更想要做一名教師，為祖國(guó)培養(yǎng)人才，體會(huì)教師的辛苦，所以我立志要做一名教師。
從很小開始我就很想做一名教師。在家里還經(jīng)常把自我當(dāng)成教師，學(xué)習(xí)講課。此刻我覺(jué)得，當(dāng)一名教師，要把知識(shí)掌握好，還要有自我的見解，這樣才能把知識(shí)更好的傳授給同學(xué)們。另外，還要把性格變的開朗些。最終，還要有耐心。
教師是我的夢(mèng)想，它會(huì)為我敲響警鐘，提醒我不犯錯(cuò)誤，更加向上，促使我努力學(xué)習(xí)，勇往直前，堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)拼搏，為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而奮斗！
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 19
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想好比是一盞指路的明燈，它會(huì)指引你到成功的彼岸。有人想當(dāng)畫家，有人想當(dāng)演員，還有人想當(dāng)飛行員。而我的夢(mèng)想跟那些只會(huì)做白日夢(mèng)的人的`夢(mèng)想截然不同，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師。有人說(shuō)教師像一只蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一份光，照亮了別人，耗盡了自己。還有人說(shuō)教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
有人可能會(huì)問(wèn)我：“為什么你會(huì)想到當(dāng)教師呢？”那我就會(huì)反問(wèn)他：“如果沒(méi)有了老師，我們的知識(shí)不會(huì)提高，也不能為國(guó)家貢獻(xiàn)出自己的一份力。”正因?yàn)橛辛死蠋熃探o我們知識(shí)，我們才能越來(lái)越聰明，國(guó)家才能越來(lái)越發(fā)達(dá)，也正是因?yàn)槔蠋熛駡@丁一樣，每天給我們滋潤(rùn)知識(shí)，我們才能健康的成長(zhǎng)。白天，老師認(rèn)真的給我們傳授知識(shí)，到了晚上，老師就給我們批改作業(yè)。
我想要告訴每一個(gè)人，無(wú)論你是有名的畫家、作家……我都要告訴你，你的成就都離不開老師的教育。小朋友們你的夢(mèng)想是什么呢？
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 20
你們有夢(mèng)想嗎？身邊的同學(xué)都有自己的大夢(mèng)想和小夢(mèng)想，比如：一名老師，一個(gè)廚師，一位醫(yī)生等等。我覺(jué)得都是那種及平凡又偉大的職業(yè)。但要說(shuō)起我的夢(mèng)想，可能稍有些大，這就是一名全國(guó)著名的科學(xué)家。你們可別嘲笑我的'口假氣大......
我心里想成為科學(xué)家已經(jīng)不是什么新聞了。我早已經(jīng)幻想著長(zhǎng)大后又一天能發(fā)明出適合人們用的東西。一方面能滿足我的探索精神。還能給國(guó)家?guī)?lái)貢獻(xiàn)。你們看看的長(zhǎng)期計(jì)劃吧！
假如我真的成為一名科學(xué)家，我就會(huì)先探索一下外星人的遺跡，我做夢(mèng)都想找到外星人的下落。其次，我還想著魚為什么不能在陸地上生活，必須在水里。為什么人們經(jīng)常用的電動(dòng)車還得每天都充電，為什么不能靠電動(dòng)車的動(dòng)力自行發(fā)電，越騎越有電。我覺(jué)得應(yīng)該能做到的。道路上經(jīng)常會(huì)堵車，為什么不能堵車時(shí)汽車能躲避，提前預(yù)判前方堵車，甚至能起飛。我覺(jué)得這些都是人們迫切需要的。
朋友們，你們知道了我的夢(mèng)想了嗎？還會(huì)嘲笑我嗎？我希望有更多的人和我一樣成為一名給國(guó)家做貢獻(xiàn)的科學(xué)家，大家互相幫助，共創(chuàng)美好地球。
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 21
每個(gè)人都有屬于自己的一雙隱形的翅膀。它會(huì)在我們遇到困難，感到喪氣時(shí)給予我們信心，那就是一直默默地伴隨著我們走向成功的夢(mèng)想。
我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是：成為一位遠(yuǎn)近聞名的畫家。盡管這個(gè)畫家夢(mèng)還離我十分遙遠(yuǎn)，在過(guò)程中肯定會(huì)遇到一個(gè)個(gè)困難，但是我的夢(mèng)想一定會(huì)給予我力量，使我度過(guò)這些難關(guān)，使我變得越來(lái)越好。
有一天，下課的鈴聲響起了，我正在座位上閱讀著書籍。忽然，從我的身旁響起了陣陣筆尖觸地的響聲。我走過(guò)去一看，原來(lái)是我的朋友在紙上用一支黑筆畫窗外樹上綻放開來(lái)的各種顏色的花。他有時(shí)工筆細(xì)描，把鮮花的每個(gè)部位一絲不茍地畫下來(lái)，像姑娘繡花那樣細(xì)致；有時(shí)又揮筆速寫，很快地畫出花旁蜻蜓的動(dòng)態(tài)，仿佛蜻蜓在紙上飛舞。他僅僅只用了一支黑筆和一張紙，就仿佛讓我看到了一只展翅飛翔的`蜻蜓，在五顏六色的鮮花上飛過(guò)，真是令我十分佩服。從此，我一有空就在紙上苦練畫功，夢(mèng)想成為一名畫家。
我相信：有夢(mèng)想的士兵能成為將軍，有夢(mèng)想的丑小鴨能成為天鵝，有夢(mèng)想的我說(shuō)不定有朝一日會(huì)成為一名大畫家呢！
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 22
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，而且各不相同。但是每個(gè)人的夢(mèng)想都是幸福的，偉大的。擁有夢(mèng)想，就好似插上翅膀，飛向藍(lán)天的小鳥。只要有夢(mèng)想，就會(huì)有一顆明天到太陽(yáng)。
我的夢(mèng)想是做一名著名的演員，能出現(xiàn)在千家萬(wàn)戶的電視機(jī)上，成為大家的偶像。為了夢(mèng)想，我一直在拼命的向前奔跑著，奔跑著……
每當(dāng)我坐在柔軟的沙發(fā)上舒舒服服的看電視時(shí)，總會(huì)想起我的夢(mèng)想，我一直夢(mèng)寐以求的心愿。看著電視上出色的演員完全投入到戲劇中時(shí)，我的'眼睛里就會(huì)隱隱約約的含著一層薄薄的淚水，向他們投去羨慕的眼光。我是多么渴望能當(dāng)上一名演員啊!每當(dāng)看到我最喜歡的部分時(shí)，我還會(huì)把某個(gè)角色的臺(tái)詞背誦下來(lái)，仔細(xì)品味著，模仿者，自己感到很有趣，很快樂(lè)，也很知足。
我很喜歡哭戲，他對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟，極為簡(jiǎn)單的。每當(dāng)我想起那些傷感的片段時(shí)，眼淚就從臉蛋上一滴接一滴不住地滾落下來(lái)。我是多么適合做一位演員啊！這使我很激動(dòng)，很興奮。
為了我的夢(mèng)想，只要有一絲絲希望，我就要去實(shí)現(xiàn)它，我一定會(huì)朝著夢(mèng)想—演員而前進(jìn)，不管結(jié)果如何，有了這個(gè)夢(mèng)想，我就一定會(huì)努力下去，永不放棄。
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 23
每個(gè)人都有自我的夢(mèng)想，我是中國(guó)人，寫好方塊字就是我小小的 夢(mèng)想。
為了這小小的夢(mèng)想，我報(bào)名參加了書法班。寒冬臘月里，爸爸騎車帶我冒著凜冽的寒風(fēng)來(lái)到書法室，我的小手凍得發(fā)紫，難以握筆。但想到我國(guó)現(xiàn)代書畫家齊白石爺爺九十多歲還每一天堅(jiān)持作畫三幅，在他的畫室里還掛著用以自勉的條幅不教一日閑過(guò)，我就咬咬牙提起筆來(lái)，為了心中小小的'夢(mèng)想專心致志地練習(xí)。
炎炎夏日里，伙伴們?cè)陂_心地玩耍，我卻頂著烈日去練字。書法室地處偏僻，條件簡(jiǎn)陋，蚊蟲不時(shí)飛來(lái)侵?jǐn)_，常常一節(jié)課下來(lái)，我的小手要被叮上好幾口，奇癢難忍。當(dāng)時(shí)我真想放棄，可一想到古人頭懸梁，錐刺股勤奮好學(xué)的故事，我這點(diǎn)困難算得了什么呢？于是，我又提起筆，為心中小小的夢(mèng)想繼續(xù)努力書寫著。
經(jīng)過(guò)刻苦練習(xí)，我的書法水平有了很大的提高，在各級(jí)書法比賽中多次獲獎(jiǎng)，尤其是今年的全縣小學(xué)生書法比賽，我幸運(yùn)地榮獲了一等獎(jiǎng)�？粗r紅的獲獎(jiǎng)證書，我心潮起伏，更讓我下定決心堅(jiān)持自我小小的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)很小很小，但我相信我的努力總有一天會(huì)讓這小小的夢(mèng)想綻放異彩。
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 24
有些人的夢(mèng)想是成為畫家；有些人的夢(mèng)想是成為消防員；有些人的夢(mèng)想是成為教師而我的夢(mèng)想是成為一名發(fā)明家。
為什么我的夢(mèng)想是成為發(fā)明家呢？因?yàn)槲蚁胍l(fā)明更多的東西為人類和世界造福。
如果我成為了發(fā)明家。首先，我會(huì)發(fā)明一種建筑機(jī)器人。這個(gè)機(jī)器人身高50米，手臂長(zhǎng)30米。能輕松地把20噸重的物品搬到空中。這樣，建筑工人就能用遙控器指揮機(jī)器人了。你想，隨著高樓大廈的.增多，每年要摔死多少建筑工人啊。有了這樣的機(jī)器人，是不是就能防止意外工傷呢？
第二，我會(huì)發(fā)明一個(gè)溫度改變儀。把不適合我們生存的溫度改變成為適合我們生存的溫度。小花、小草、小樹。都能快樂(lè)地生長(zhǎng)。讓溫度隨著春、夏、秋、冬不同的季節(jié)變化。這樣，人們就可以搬遷到其他地星球了。
俗話說(shuō)得好：說(shuō)得好，不如做得好。既然我下定了決心長(zhǎng)大了想成為發(fā)明家。那我從現(xiàn)在就要更加努力地學(xué)習(xí)，閱讀更多與發(fā)明有關(guān)的書記，掌握發(fā)明家的知識(shí)和本領(lǐng)。我相信，將來(lái)的我一定會(huì)成為一名出色的發(fā)明家！
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 25
夢(mèng)想是我們前進(jìn)道路上的燈塔，為我們指明方向。夢(mèng)想就像沙漠中的綠洲，給前進(jìn)道路中的人們帶來(lái)希望。
看完了開學(xué)第一課，受到了開學(xué)第一課中人的啟發(fā)，他們的事跡讓我倍受震撼，更加讓我堅(jiān)定了我要為我夢(mèng)想而努力的決心
我的夢(mèng)想是在英國(guó)當(dāng)舞蹈明星。為什么呢？那是因?yàn)槲覐男【头浅Ｏ矚g舞蹈，喜歡誤導(dǎo)給我?guī)?lái)的快樂(lè)，喜歡那優(yōu)美的`舞姿，而且我經(jīng)常去表演，得到老師的信任和贊賞，之后我便下定決心要當(dāng)一名舞蹈明星。
大家一定會(huì)問(wèn)我，為什么不在中國(guó)當(dāng)舞蹈明星，而要在英國(guó)當(dāng)舞蹈明星呢？因?yàn)槲倚r(shí)候經(jīng)常看英國(guó)電影，喜歡英國(guó)的氛圍，喜歡英國(guó)的氣息，所以也夢(mèng)想著去英國(guó)，去感受英國(guó)文化，我有個(gè)妹妹總想著要飛翔，我告訴她夢(mèng)想就是美好的天堂，你的努力就是在飛翔。
我要在英國(guó)當(dāng)舞蹈明星，首先要學(xué)會(huì)英語(yǔ)，所以以后我一定會(huì)更認(rèn)真的聽課，積極舉手發(fā)言。勇于挑戰(zhàn)任何難題。然后得學(xué)好舞蹈，組后必須養(yǎng)成所有的良好品質(zhì)，學(xué)會(huì)做人的意義。
這就是我的夢(mèng)想！我會(huì)為我的夢(mèng)想而不斷努力的。
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 26
我的夢(mèng)想就是—讓在天堂的父親回來(lái)，我們一起幸福的生活。
我的父親是一名工人，在煤礦打工，工作辛苦而且危險(xiǎn)，但收入微薄。爸爸工作非常忙，基本上很久才能回家一次。所以每次他回到家我都會(huì)非常高興。記得有一次，你打電話說(shuō)你后天就要回家了，回到家你會(huì)給我買我最喜歡吃的炸雞還有漫畫書。你還說(shuō)你會(huì)在家待一個(gè)星期，在這段時(shí)間內(nèi)你會(huì)帶我去公園，陪我開家長(zhǎng)會(huì)……我明顯感受到你要回家的喜悅，我笑了起來(lái)。
可是我永遠(yuǎn)也等不到爸爸回來(lái)了。第二天，爸爸工作的'煤礦發(fā)生了瓦斯爆炸，媽媽聽了沖下了樓，那是是凌晨我還在睡覺(jué)。第二天起床我看見媽媽的眼睛紅紅的，像剛哭過(guò)一樣。我問(wèn)媽媽怎么回事。媽媽痛苦地把事情告訴我：你爸爸的煤礦發(fā)生了爆炸，他被炸成重傷，送到醫(yī)院搶救無(wú)效去世了……媽媽說(shuō)著說(shuō)著就哭了起來(lái)。
我聽了也痛哭了起來(lái)。沒(méi)想到我再也見不到爸爸，我永遠(yuǎn)失去了爸爸！沒(méi)想到爸爸打電話給我的承諾再也不能實(shí)現(xiàn)了。我想好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后來(lái)照顧你，沒(méi)想到還沒(méi)看到你老去的樣子，你就離開了我……
如今我時(shí)常在夢(mèng)中夢(mèng)見我們一家三口一起幸福生活著。我多么希望這不是一場(chǎng)夢(mèng)，是現(xiàn)實(shí)！
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 27
夢(mèng)想就像泡泡一樣，各種各樣，五彩繽紛。有的人想要成為為國(guó)家研究的科學(xué)家；有的人想要成為為國(guó)家做貢獻(xiàn)的宇航員。然而，我的夢(mèng)想，算不上很偉大，但卻很有意義，我喜歡這個(gè)夢(mèng)想。我們成長(zhǎng)的旅途中，需要有人為我們指明方向，給予我們知識(shí)和道理，引領(lǐng)我們走下去。然而，這個(gè)指明方向的人無(wú)疑是老師。
沒(méi)錯(cuò)，這就是我簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的夢(mèng)想---老師。老師像園丁，慢慢把我們打造，培養(yǎng)；老師像一根蠟燭，照耀我們前方，指明方向；老師像蜂蜜，有時(shí)嚴(yán)肅，有時(shí)溫暖，讓人感覺(jué)很甜蜜……
他們默默地為學(xué)生付出，不求回報(bào)，只愿他們不留遺憾，不感到后悔，懂得知識(shí)和做人。但是現(xiàn)在卻有一些學(xué)生不把老師放眼里，與老師為敵，這是學(xué)生心靈的缺失與性格形成的'不好開始。正因?yàn)閷W(xué)生的叛逆與不禮貌的行為，使得我心中這個(gè)夢(mèng)想慢慢發(fā)芽壯大，我想像老師一樣教書育人，這是一個(gè)值得被尊重的職業(yè)。
老師承載地太多太多，但他們還是不怕辛苦，竟自己的微薄之力，為祖國(guó)做著貢獻(xiàn)，有著深深的責(zé)任感，一日為師，終生為父。我的夢(mèng)想就是教師，因?yàn)樗母呱校驗(yàn)樗囊饬x，也是我想要的意義，愿我們成就夢(mèng)想，為祖國(guó)點(diǎn)亮一顆明日之星！
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 28
我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想成為一名科學(xué)家，有的人想成為一名畫家，有的人想成為一名昆蟲家，有的人還想成為一名醫(yī)生……而我最想成為一名鋼琴老師。
在我的7歲生日那年，媽媽對(duì)我說(shuō)：“快許個(gè)愿吧！”我說(shuō)：“我想成為一名鋼琴老師！”媽媽聽了，便打開了門，還讓我閉上眼睛，“1、2、3！把眼睛睜開吧！”一臺(tái)黑色的鋼琴出現(xiàn)在我眼前�！巴�，這是我眼花了嗎？”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，你現(xiàn)在擁有了一架鋼琴，自己要自覺(jué)練習(xí)，明白嗎？”聽了媽媽的話，我更加下定決心要當(dāng)好一名鋼琴老師。
如果我是一名鋼琴老師，我會(huì)給我的學(xué)生復(fù)習(xí)兩遍昨天學(xué)習(xí)的鋼琴曲讓她們更加熟練。如果我是一名鋼琴老師，我會(huì)定期在班里選一些成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)為成績(jī)不錯(cuò)的.同學(xué)輔導(dǎo)，讓她們不僅懂得什么叫取長(zhǎng)補(bǔ)短，還能讓她們自己更加熟練。我還會(huì)給有進(jìn)步的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)，告訴家長(zhǎng)們，她們哪些人進(jìn)步了，是怎樣進(jìn)步的，我會(huì)帶她們?nèi)ゴ笞匀簧险n，讓她們愛(ài)上鋼琴。
如果我是一名鋼琴老師，我會(huì)……
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 29
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想成為知識(shí)淵博的科學(xué)家；有的人想成為造福人類的發(fā)明家，也有人想成為妙手回春的醫(yī)生，而我的夢(mèng)想是成為一名默默無(wú)聞的老師。
教師是向世界傳播智慧的人物，想要獲得這個(gè)職位，自己必須知識(shí)淵博。所以，我要博覽群書，因?yàn)闀锾N(yùn)含著巨大的智慧，只有多讀它，才能找到打開寶庫(kù)的鑰匙，才能讓目不識(shí)丁的人看見知識(shí)的希望。
假如我是老師，我要當(dāng)一名非常有愛(ài)心的老師。課堂上，我和藹可親，耐心幫助每一個(gè)在學(xué)習(xí)上遇到困難的學(xué)生。課外，我主動(dòng)與每一個(gè)學(xué)生交朋友，和他們一起分享成功的'喜悅，趕跑失敗帶來(lái)的憂愁。
假如我是老師，我將以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，認(rèn)真上好每一堂課，循循誘導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生思維，將我所學(xué)的知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給他們。
假如我是老師，我不會(huì)隨意批評(píng)或指責(zé)任何一位同學(xué)，更不會(huì)誤解或冤枉他們，不讓他們幼小的？讓他們幼小的心靈蒙上可怕的陰影。
假如我是老師，？我會(huì)在課下認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)；在課堂上認(rèn)真講課。無(wú)論班中有什么事情，無(wú)論是大是小，我都會(huì)盡力去做，盡力去解決。
所以，為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我必須去努力，去奮斗，去創(chuàng)造屬于自己的天空。
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 30
每個(gè)人都有自我的夢(mèng)想，并且都會(huì)為自我的夢(mèng)想付出努力。我也有一個(gè)夢(mèng)想，就是長(zhǎng)大了當(dāng)一名作家。我讀過(guò)許多書，如《三國(guó)演義》、《王子童話》等，每當(dāng)我看到這些書的時(shí)候，就會(huì)想起這些書的作者，他們能寫出這么好看的`書，真了不起！將來(lái)我必須也要當(dāng)一名作家，寫出好看的書，讓大家欣賞。
完成夢(mèng)想就要付出努力，第一步，我當(dāng)上了學(xué)校記者。我在教師的指導(dǎo)和幫忙下留心觀察身邊的完美事物，將一切趣味的事情記錄下來(lái)。最終，功夫不負(fù)有心人，不到一年的時(shí)間，我的作文已經(jīng)在《焦作晚報(bào)》上發(fā)表了五篇。第二步，是好好學(xué)習(xí)，將來(lái)考上一所名牌大學(xué)，就讀中文專業(yè)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)寫作的方法。
一天晚上，我迷迷糊糊地來(lái)到了一個(gè)陌生的地方，此時(shí)的我已經(jīng)是一位大作家了，我看到自我正在全神貫注地寫小說(shuō)。并且有好多讀者都找我簽名、合影留念！別提有多風(fēng)光了！
叮鈴鈴一陣刺耳的鬧鐘聲把我從夢(mèng)中驚醒。我睜開眼一看，原先我是在做美夢(mèng)呀！別笑，在不久的將來(lái)，我的這些夢(mèng)想都會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的。
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 31
現(xiàn)如今非常好的作品難尋，堪稱楷模的作家寥寥無(wú)幾，我的夢(mèng)想是做一位影響世人的偉大作家。
我覺(jué)得成為作家一個(gè)必備的條件便是積累，不僅僅是對(duì)各種詞匯的積累，更是對(duì)生活的積累，其實(shí)不管是寫作還是學(xué)習(xí)其他學(xué)科，積累都非常重要，例如描寫外貌的詞語(yǔ)生活中就有很多，這需要不斷的觀察、積累以便在適合的時(shí)候把合適的詞語(yǔ)運(yùn)用到位，只有平時(shí)學(xué)好這些詞語(yǔ)的運(yùn)用方式，才能在寫作中做到很好的使用，在1938年度獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)賽珍珠家的窗簾上、衣架上、柜櫥上、床頭上、鏡子上、墻上……到處貼滿了形形色色的小紙條，上邊寫滿各種各樣她搜集來(lái)的材料：有美妙的詞匯，有生動(dòng)的比喻、有五花八門的資料，以后我閱讀書籍會(huì)積累詞語(yǔ)、句子等材料來(lái)幫助寫作。
再長(zhǎng)的路，一步步總能走完，再短的`路，不去邁開雙腳將永遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá)，再多一點(diǎn)努力，再多一點(diǎn)堅(jiān)持，你會(huì)驚奇得發(fā)現(xiàn)空氣里到處穿行著絢麗多彩的成功之花，做一位偉大的作家就是我的夢(mèng)想，我一定會(huì)堅(jiān)持下去的！
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 32
剛開始，我還沒(méi)有什么夢(mèng)想，甚至連夢(mèng)想是什么都不清楚。
終于有一天，我看見小培在畫公主的時(shí)候，裙上的花紋鮮艷，色彩的搭配合理，連頭上戴的花，都是我從未見過(guò)的，十分的美麗。
從那以后，我就喜歡上了繪畫。起初，我發(fā)現(xiàn)自己畫出來(lái)的畫，不是很好看。于是，我認(rèn)真思考原因，我試著先在頭腦中勾畫、設(shè)計(jì)，然后再將它們畫到紙上。有的時(shí)候，我想不出衣服的樣子和花紋，就在一旁先設(shè)計(jì)，再畫出來(lái)看一看。就這樣，我畫的畫越來(lái)越好，我也深深地愛(ài)上了繪畫。
現(xiàn)在，我喜歡買好多古裝衣服的書，有時(shí)也買一些童話公主的'書，因?yàn)槲蚁胍蔀橐粋�(gè)成功的服裝設(shè)計(jì)師。要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我就必須要加倍努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，多多創(chuàng)造。我相信，將來(lái)我一定會(huì)成為遠(yuǎn)近聞名的服裝設(shè)計(jì)師。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在已經(jīng)能夠設(shè)計(jì)很多美麗的衣服，而且能給我的巴比娃娃做出好多好看的衣服，還能給玩具做好多的裝飾�，F(xiàn)在，我正向著服裝設(shè)計(jì)師一步一步地邁進(jìn)，我堅(jiān)信，長(zhǎng)大后，我一定能成為著名的服裝設(shè)計(jì)師。
加油，加油，我會(huì)為我的夢(mèng)想努力，為我的夢(mèng)想奮斗。
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 33
每個(gè)人都有自己美麗的夢(mèng)想：作家的夢(mèng)想，明星的夢(mèng)想，醫(yī)生的夢(mèng)想.但是很多人認(rèn)為夢(mèng)想是遙不可及的夢(mèng)想，但是如果不去奮斗，又怎么能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想呢？
從小就聽大人說(shuō)過(guò)，每個(gè)城市都有不同的風(fēng)景，不同的飲食文化，不同的民族風(fēng)情……所以對(duì)這個(gè)五彩繽紛的世界充滿了好奇和憧憬。從這一刻起，我幼小的心靈開始萌發(fā)一個(gè)美麗的夢(mèng)想，周游世界，做一個(gè)旅行家。雖然這個(gè)夢(mèng)比上天堂還難，但我相信只要我們努力，即使是最難的事情也能完成，夢(mèng)其實(shí)離我們很近。
每當(dāng)我看到一些旅行者去很遠(yuǎn)的地方旅行，拍了很多照片，我就羨慕他們。我總是在想：什么時(shí)候可以去其他城市甚至像他們一樣的.國(guó)家旅游？自從在電視上看到巴黎旅行者拍的照片，我就開始喜歡巴黎，長(zhǎng)大后想成為第一個(gè)目的地。我聽說(shuō)過(guò)巴黎的埃菲爾鐵塔。這是一座非常高的塔。那里的風(fēng)景非常迷人。如果能去那里看，我想我會(huì)開心到三天三夜睡不著覺(jué)。
其實(shí)夢(mèng)想離我們不遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想離我們也不遠(yuǎn)。但是，你從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待過(guò)。如果你心里一直有，并愿意為之吃苦，我相信我們一定能實(shí)現(xiàn)心中美好的夢(mèng)想！
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 34
抬起頭，仰望天，我如沈復(fù)般佇立在兒時(shí)記趣里。項(xiàng)為之強(qiáng)，卻阻不斷那名為夢(mèng)想的星星在星河中閃耀，我伸出手，想要抓住忽明忽暗的一片碎片。
夢(mèng)，是每個(gè)人與生俱來(lái)的權(quán)利，但唯有去追，才有一點(diǎn)實(shí)現(xiàn)的可能。天馬行空的幻想總是美好的，但唯有在如黑咖啡般苦澀的生活中加入糖與奶精，才能使現(xiàn)實(shí)與幻想舞出一杯驚動(dòng)味蕾的絕品。高掛在天的星星是閃亮的，但唯有親手把它摘，才能畫光影為實(shí)體為自己發(fā)光。 “人因夢(mèng)想而偉大”，在失意時(shí)，夢(mèng)想成為我的動(dòng)力；在困難時(shí)，夢(mèng)想策勵(lì)我前進(jìn)；在挫折時(shí)，夢(mèng)想是黑暗中的一盞燈，為我?guī)?lái)一絲光明的希望。有一個(gè)遠(yuǎn)在天邊的夢(mèng)并不可恥，可恥的`是沒(méi)有付諸實(shí)踐的勇氣；在追夢(mèng)的途中跌倒并不可恥，可恥的是就此一蹶不振，沒(méi)有重新闊步的動(dòng)力。有夢(mèng)就要去追，有追夢(mèng)才可能實(shí)現(xiàn)，為平凡的生命融入發(fā)光的驚艷。
回過(guò)神，溢滿夢(mèng)想的星空依舊在天邊閃爍，在這之中有多少人的意志是不堅(jiān)定的，又有多少人對(duì)自己是懷疑的。我看見屬于我的那顆星熠熠的不斷散發(fā)出光芒，因?yàn)槲乙呀?jīng)準(zhǔn)備好實(shí)踐那可以終身奉行的一個(gè)字──追。
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