六年級(jí)盼作文600字范文（精選30篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)盼作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)盼作文600字 篇1
風(fēng)起，枯葉得到了歸宿；雨落，泥土得到了滋潤(rùn)；天亮，明月得到休息。而我，又該何從實(shí)現(xiàn)我的期待？何從得到期待的實(shí)現(xiàn)？
幾張百元大鈔靜靜地躺在桌上，那么的平靜卻又那么刺眼。錢(qián)是爸媽留下的，順帶了幾句話：爸媽突然有事，不能陪你過(guò)年了，這些錢(qián)，買(mǎi)些你想買(mǎi)的東西吧。我傻了，一早起來(lái)的的精神無(wú)影無(wú)蹤，臉上的喜悅也蕩然無(wú)存了。你們不知道，我想告訴你們，我的作文獲了市里一等獎(jiǎng)，卻未出口，就哽住了喉。殊不知，我想要的不是錢(qián)，是你們！哪怕再多呆一秒鐘，再讓我看你們一眼。
那天，我?guī)е鴾I水過(guò)了一個(gè)早上�？s在床腳里，好冷好冷。圣誕節(jié)剛剛團(tuán)圓的喜氣被淚水刷的干干凈凈，新年里，那些如何如何的幻想，破滅了。門(mén)開(kāi)了，奶奶端來(lái)一杯熱牛奶，說(shuō)外面看下雪了。我起身來(lái)到窗前，看窗外鵝毛大雪飛灑，卻參不透丁點(diǎn)的美意，只覺(jué)得更冷了。
奶奶將牛奶遞給我，在霧氣中，我朦朧的看到：那對(duì)父子，玩著騎大狗的游戲，笑得好美，好甜。心中的思緒也蕩起了漣漪：燈光下，母親把著我的手，讓字在我的手下淌出，那時(shí)，我笑了，母親也笑了。
我伸手去摸，卻推開(kāi)了窗，狂風(fēng)一陣，卷走了所有，未留一點(diǎn)溫存。淚，還是來(lái)了。奶奶關(guān)起窗，說(shuō)：“雪兒飛，分散開(kāi)來(lái)，但落下之后，又會(huì)相聚啊�！蔽亦咧鴾I看著奶奶，奶奶臉上仍舊掛著微笑，難道她不為新年的孤獨(dú)而悲傷？
我看著窗外，看到的哪是雪花歡聚？在我眼中，那明明是被風(fēng)吹的支離破碎，不復(fù)完整�。�
“那落地后，風(fēng)又來(lái)了呢？”我問(wèn)奶奶，想得到好些的答案。奶奶卻閉口不言，搖了搖頭。
靜默的房中，只剩我觀雪景。牛奶，涼了；全家福照，也倒下了。其他的一切，依然照舊，只是這心中的期待、期待團(tuán)聚，何日是個(gè)頭？
六年級(jí)盼作文600字 篇2
所有的成功都是先有了原因，然后才有了結(jié)果。每個(gè)人的目標(biāo)不同，理想不同，所以期盼也不同。
我已經(jīng)上初三了，我現(xiàn)在唯一的期盼就是能夠以平價(jià)考上高中。但是以我現(xiàn)在的能力，那個(gè)路程還很遠(yuǎn)。我不知道為什么，每次媽媽說(shuō)我的成績(jī)時(shí)，我的心里就特別傷心，我特別恨我自己，恨我自己學(xué)習(xí)為什么那么差。每次夜深人靜的時(shí)候，我自己翻來(lái)覆去總是睡不著，我總是想哪里做錯(cuò)了，如果考不上高中該怎么辦？我周?chē)呐笥讯急任覍W(xué)習(xí)好，我如果考不上，我還怎么見(jiàn)人啊……很多問(wèn)題都在我的腦中顯示出來(lái)。我知道，能解決這些問(wèn)題的方法是努力學(xué)習(xí)。只有學(xué)習(xí)，我才能更加輕松，不再為那些問(wèn)題而煩惱。
我有了期盼，這個(gè)期盼對(duì)我說(shuō)雖然很難，我并沒(méi)有別的辦法。我的成績(jī)很難提升，他一直都在那個(gè)范圍內(nèi)徘徊，上不去，也下不來(lái)。
我現(xiàn)在上課比以前認(rèn)真多了，特別是數(shù)學(xué)課。以前我一看見(jiàn)難題、麻煩的題我就會(huì)不由自主的走神�，F(xiàn)在，我一想走神的時(shí)候，我就會(huì)想起我的期盼，她好像就咱在我的身邊，笑著看著我。我不想明明可以考上平價(jià)，卻成了半高價(jià)或者高價(jià)，我不想在浪費(fèi)家里的錢(qián)，爸爸媽媽都很不容易，我不想辜負(fù)他們。
期盼成為了我前進(jìn)的動(dòng)力，我現(xiàn)在只能前進(jìn)，不能后退。并且目標(biāo)只有一個(gè)，那就是高中的大門(mén)。
我因?yàn)橛辛似谂�，我發(fā)現(xiàn)我自己變了很多。有時(shí)候，我會(huì)想我做的事，我也會(huì)很自豪。我的期盼是否能實(shí)現(xiàn)，只能看我的表現(xiàn)了。
因?yàn)槠谂�，許多人都綻放出美麗的花朵，綻放出美麗的生命，我也要綻放出屬于我自己的花朵。
六年級(jí)盼作文600字 篇3
小時(shí)候，每一個(gè)人都期待長(zhǎng)大。因?yàn)槊總�(gè)孩子都會(huì)有自己的夢(mèng)想。只有長(zhǎng)大了，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我期待成長(zhǎng)。長(zhǎng)大了可以自己做主�？梢宰约哼x擇房子的顏色，可以選擇自己的作息時(shí)間，可以自己選擇漂亮的衣服，可以選擇漂亮的家俱。更重要的是，不必每件事情都聽(tīng)父母的，自己做自己有興趣的事，對(duì)某些事有了自己的看法、觀點(diǎn)，不盲目聽(tīng)從于老師和父母�？赡苡袝r(shí)候自己是錯(cuò)的，但是如果我們改正了，我們就會(huì)接近成功。我期待成長(zhǎng)，成長(zhǎng)為一個(gè)獨(dú)特、個(gè)性的自己。
我期待成長(zhǎng)，期待自己掌握更多的知識(shí)。數(shù)學(xué)從非常簡(jiǎn)單的一加一到非常困難的方程。語(yǔ)文從非常簡(jiǎn)單的aoe到唐詩(shī)宋詞。從ABCD到音標(biāo)和英語(yǔ)單詞。我期待掌握數(shù)學(xué)王國(guó)的奧妙，我期待寫(xiě)出優(yōu)美的文章，我期待唱出動(dòng)聽(tīng)的歌聲，我期待畫(huà)出漂亮的畫(huà)。我期待成長(zhǎng)，成長(zhǎng)為一個(gè)有用的人才。
我期待成長(zhǎng)。期待自己有能力幫助別人。幫助那些貧困災(zāi)區(qū)的孩子們。幫助那些社會(huì)上的低保戶。幫助一些需要幫助的人。我期待成長(zhǎng)，成長(zhǎng)為一個(gè)幫助別人的愛(ài)心天使。
我期待成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中我學(xué)會(huì)了感恩。感謝爸爸媽媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩，我從學(xué)走路到現(xiàn)在，爸爸媽媽付出了多少心血呀！感謝老師對(duì)我的培養(yǎng)之恩，我從幼兒園到五年級(jí)。老師的頭發(fā)都白了。感謝朋友們?cè)谖夜陋?dú)的時(shí)候來(lái)陪我，俗話說(shuō)，在家靠父母，出門(mén)靠朋友。感謝社會(huì)給我提供良好的成長(zhǎng)環(huán)境，有那么多好心人在關(guān)注著我成長(zhǎng)。懷有感恩之心，成長(zhǎng)的路會(huì)走得更平坦。
我期待成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。只要努力就有成果。成長(zhǎng)中會(huì)有挫折、困難、風(fēng)雨，只要堅(jiān)持就能克服困難，才能見(jiàn)到人生的彩虹。
六年級(jí)盼作文600字 篇4
劉老師請(qǐng)假了，我天天盼著她的到來(lái)，一天，兩天，一周，兩周，劉老師還是沒(méi)有回來(lái)。就在第三周的星期一早上，我一走進(jìn)教室就聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)劉老師要回來(lái)了，特別激動(dòng)。
我坐在教室里等呀等，盼呀盼，望呀望，可是劉老師還沒(méi)有來(lái)，不對(duì)呀，以前她這個(gè)點(diǎn)早都進(jìn)教室了。于是，我就約同學(xué)跑到辦公室找她，劉老師不在辦公室。我只好折轉(zhuǎn)身，慢吞吞地往教室走，突然想到劉老師大病初愈，應(yīng)該不會(huì)像往常一樣早，于是就站在教室外的走廊里，踮起腳跟，從三樓的護(hù)欄旁往校門(mén)口望去，看見(jiàn)一個(gè)又一個(gè)老師走進(jìn)了學(xué)校，可就是沒(méi)瞅到劉老師的身影。
我又想：是不是我沒(méi)瞅清楚，然后朝樓道望去，想著劉老師會(huì)突然出現(xiàn)，給我驚喜，可是劉老師始終不見(jiàn)。后來(lái)，上課鈴響了，我看見(jiàn)了頂課的老師，知道這是空歡喜一場(chǎng)。我悻悻地走進(jìn)教室，開(kāi)始擔(dān)心劉老師是不是不教我們了？從那以后，我常常忐忑不安，后來(lái)想著想著，覺(jué)得劉老師真的不教我們了，我非常難過(guò)，寫(xiě)作業(yè)沒(méi)了精神，吃飯也沒(méi)了精神，就連晚上睡覺(jué)也不踏實(shí)。
可就在上周一早上，我一進(jìn)教室竟然看到了我最敬愛(ài)的劉老師站在講臺(tái)上，我愣住了，這該不是在做夢(mèng)吧？我有點(diǎn)不敢相信自己的眼睛，揉了揉眼睛，發(fā)現(xiàn)真的是劉老師，我快速向劉老師跑去，撲進(jìn)了她那溫暖的懷抱中。那一刻，我感到無(wú)比的溫暖，無(wú)比的踏實(shí)，盼了好久的劉老師終于回來(lái)了。
六年級(jí)盼作文600字 篇5
一個(gè)躊跚學(xué)步的孩于對(duì)這個(gè)世界的期盼是一塊紅色的橡皮泥。
一個(gè)幼兒園的孩子對(duì)這個(gè)世界的期盼是床頭的小紅花。
一個(gè)小學(xué)的孩子對(duì)這個(gè)世界的期盼是畢業(yè)后的一場(chǎng)旅行。
而現(xiàn)在，我們對(duì)這個(gè)世界的期盼是過(guò)好眼前的生活，取得優(yōu)異的成績(jī)。
不要問(wèn)我為什么用“這個(gè)世界”來(lái)形容，要知道，兒童手中的一束花就可以是他的整個(gè)世界，他眼中的這點(diǎn)個(gè)世界，龐大而又純凈。
把期盼帶給生活，有如陽(yáng)光斜酒大地的粲然，清風(fēng)撫摸樹(shù)林的溫暖，夕陽(yáng)燃燒天空的熾熱，浪花沖刷礁石的激情……
懷著一顆赤誠(chéng)的心，毫不掩飾地將你最美好的期盼播撒到世間的每一個(gè)角落，散布到生活中的每一個(gè)空間。你的生命，就會(huì)因此而綻放出絢麗的花朵。
擁有期盼吧！
跌倒時(shí)，它給人們陽(yáng)光般的援助。
迷惘時(shí)，它給人們波濤般的勇氣。
失落時(shí)，它給人們清風(fēng)般的慰藉。
沖動(dòng)時(shí)，它給人們天空般的胸襟。
人活著，不但要學(xué)會(huì)承受，承受今天的喜，承受昨天的悲，承受明天的酸甜，還要學(xué)會(huì)在心中留有期盼。哪怕窗外寒風(fēng)凜冽，但心中的那份期盼也會(huì)使你暖意融融，無(wú)論前面是怎樣的困難與挫折，只要心中有期盼，就有堅(jiān)定的信念和無(wú)限的力量。
我總相信，在更深、更廣處，只要保持一顆美好的心，期盼的心，對(duì)生命常有視福之念、有包容之念，那么即使寒冬也是春。這一切的首要條件只不過(guò)是需要以平和的心態(tài)和一顆期盼的心去靜靜品念。
把期盼帶給生活，用期盼去點(diǎn)綴生命。不用再苦苦尋覓快樂(lè)，祈求光陰的憐憫，而是含著期盼走過(guò)四季，釀成幸福的美酒，享受一生。
六年級(jí)盼作文600字 篇6
我們1班的同學(xué)相處了六年了，也不用逐個(gè)地打招呼，想當(dāng)初我們是一年級(jí)的小孩，現(xiàn)在我則是一年級(jí)同學(xué)的大哥哥，大姐姐們了。然而我們心中的那個(gè)“盼”想必也實(shí)現(xiàn)了，我也有新“盼”了。
相當(dāng)初，還處于天真無(wú)邪的我們的盼則是快快樂(lè)樂(lè)地在學(xué)校成為六年級(jí)的同學(xué)，這樣就可以俯視那些年幼的同學(xué)們了！這個(gè)盼，想必大家都有，我們都想有這樣的想法，誰(shuí)叫我們是小孩呢。之后，大概在三年級(jí)的時(shí)候?qū)W習(xí)任務(wù)的負(fù)擔(dān)如山一樣壓在我們身上，我們也隨著年齡的增長(zhǎng)而有了另一種盼——玩。我們覺(jué)得學(xué)習(xí)太煩了，暑假、寒假則是我們最?lèi)?ài)的時(shí)光，啊，多么有趣！
回首看看今天，六年級(jí)了，對(duì)于這即將結(jié)束的六年時(shí)光里，一個(gè)詞出現(xiàn)了，那就是畢業(yè)，還記得六年級(jí)的第一堂班會(huì)，老師就給我們講了畢業(yè)這件事，當(dāng)時(shí)大家不少同學(xué)都落淚了，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我們六(1)班相處了六年的時(shí)光呢？打打鬧鬧、歡歡笑笑，現(xiàn)在則又要分離，這讓我們產(chǎn)生了新的盼——留戀。我頓時(shí)就覺(jué)得以前的盼都盼到了，新的盼則如潮水般涌來(lái)，而且年齡的增長(zhǎng)，心理的成熟，無(wú)不讓我們覺(jué)得以前的盼有一些好笑，但是里面又夾雜著哀傷。盼真的令人不舒服。
而再看看未來(lái)，步入中學(xué)、大學(xué)，要工作的我們肯定又要有新的盼，雖然同學(xué)們和我要各奔東西，但我們的盼則會(huì)是統(tǒng)一的——美好的希望。大家都希望以后會(huì)有好的發(fā)展，好的生活，這時(shí)的盼則又是好的。
再想想大家的盼都是為好的而盼，為夢(mèng)想而盼。所以，我祝大家要完成自己所盼的，同學(xué)們將來(lái)的日子過(guò)得越來(lái)越好，學(xué)習(xí)事業(yè)蒸蒸日上！
六年級(jí)盼作文600字 篇7
每日黃昏，都會(huì)漫步至木棉樹(shù)下，獨(dú)自一人，期盼花開(kāi)，重拾當(dāng)初那愛(ài)的暗香。
回憶當(dāng)初。
童年，木棉樹(shù)下。
“外婆，木棉花開(kāi)啦！”似離弦箭奔入屋中，拉上外婆一起，躲于這樹(shù)下，窺鳥(niǎo)歸巢，與花作伴。為什么要躲？抑或自己也不全明了。
樹(shù)下，拾起木棉花，細(xì)聽(tīng)外婆訴它的.成長(zhǎng)歷程，深究其結(jié)構(gòu)。偶有清風(fēng)拂過(guò)，花香撲鼻，自己便總會(huì)閉眼，挺直腰板細(xì)嗅，只感沁心。
而一旁的外婆，手中緊握著針線，為我縫織新枕頭�；ㄏ汶S著風(fēng)潛入枕中，將棉花作云朵，歡快于其中。望著外婆手中來(lái)回的針線，卻恍然發(fā)覺(jué)她滿手的老繭，白發(fā)飄飛于半空，與花香一起。心中無(wú)限惆悵。
黃昏，歸鳥(niǎo)，花旁。
怪花香沁心，怪清風(fēng)微涼，竟與外婆酣睡于樹(shù)下。醒時(shí)，已黃昏，一旁的外婆仍熟睡，臉上老花鏡夾于鼻，皺紋此刻早已被淡化，宛如回到豆蔻年華時(shí)，青澀的當(dāng)初。新枕頭已完工，一朵木棉花恰好落于枕頭上，與玫瑰般紅，花香卻更勝于玫瑰。偷偷將其戴于外婆發(fā)白頭發(fā)上，脫下自身外套為她披上。輕披輕戴，只因憂將其驚醒。望夕陽(yáng)，無(wú)限好，只是近黃昏……那時(shí)害怕外婆離去，以為每年花如開(kāi)，外婆便在，于是寒暑換季，每日每夜都在期盼花開(kāi)，再同外婆嬉笑酣睡于此……再望向熟睡于中的外婆，于是手中緊攥木棉花，細(xì)聞其花香，貪得無(wú)厭般，再熟睡于樹(shù)下、花間。這枕頭與花香，再陪我夢(mèng)一回。
而如今，外婆已離去，卻仍是期盼花開(kāi)，只因花香中，還夾雜著外婆那愛(ài)的暗香，這愛(ài)的暗香與枕頭，陪伴我度過(guò)每個(gè)漫漫長(zhǎng)夜，以及這漫漫的人生。
六年級(jí)盼作文600字 篇8
我挽著微風(fēng)柔軟的手臂，走向鄉(xiāng)村的原野。各種花草在大地間攜手舞蹈，舞得紛紛揚(yáng)揚(yáng)。鄉(xiāng)野在這一刻顯得純凈、祥和。我看見(jiàn)，一朵朵為期盼而盛開(kāi)的笑靨迎面而來(lái)……
油菜花
三月，陽(yáng)光有多熱烈，油菜花的舞蹈就有多熱烈。一朵比一朵燦爛，一朵比一朵火辣，一朵比一朵浪漫。她們以趕集的方式爭(zhēng)奇斗妍。看到如此的奔跑與綻放，我相信，沒(méi)有誰(shuí)能夠阻擋她們?yōu)榱似谂蔚淖分�，驚心動(dòng)魄。
期盼就是油菜花。油菜花就是期盼。在美麗的季節(jié)里她們擁有最美麗的愛(ài)，最奔放的年華里有最奔放的情。
這樣的期盼，再怎么清貧都沒(méi)有關(guān)系，再怎么奢侈也不為過(guò)。她們可能是鄉(xiāng)村小伙子贈(zèng)給姑娘的戒指，也可能是燭光里媽媽的笑臉。無(wú)論后來(lái)怎樣，只要如油菜花一樣期盼過(guò)、追逐過(guò)，只要這個(gè)故事里有你，怎樣的結(jié)局，都好！
油菜花，為愛(ài)的心情涂抹上一層亮釉，襯得整個(gè)心房敞亮！
芝麻花
這些白色的花朵，在七月的田野上無(wú)聲地打開(kāi)自己，明明知道結(jié)出的果實(shí)是世界上最不起眼的那一粒，卻依然不辭晝夜地吸納陽(yáng)光、月光，承受不期而至的風(fēng)雨！
芝麻花因?yàn)橛辛似谂�，不因出身卑微而自暴自棄，也不因�(yàn)轱L(fēng)吹雨打而放棄前行。
七月有烈日，夜有暴雨。但芝麻花沒(méi)有退卻，貧寒的出身，后天的挫折也許更能使人成功。從失敗中濾出來(lái)的輝煌才是真正的幸福1
芝麻花，她們以開(kāi)花的方式引領(lǐng)生命的高度。她們以樸素的馨香讓年輕的莖桿自信的挺立！
期盼，有如油菜花般綻放的熱烈，又如芝麻花般的堅(jiān)韌頑強(qiáng)！季節(jié)轉(zhuǎn)身的一刻，花開(kāi)了，我的心也開(kāi)了！(指導(dǎo)老師：張振芳)
六年級(jí)盼作文600字 篇9
期盼，對(duì)我而言是一個(gè)遙遠(yuǎn)的詞語(yǔ)，因?yàn)槲铱偸遣粩嗟膿碛兄约合胍囊磺��？墒沁@一次我卻真實(shí)的感受到了這個(gè)詞語(yǔ)的份量，以及它的重要性。
我和小麗是一對(duì)形影不離的好朋友，每次她有什么好東西都會(huì)和我分享。
星期天，小麗來(lái)我家寫(xiě)作業(yè)。我們寫(xiě)完作業(yè)后，我第一件事就是拿出心愛(ài)的布娃娃和她分享。這是媽媽從外地買(mǎi)的，小麗愛(ài)不釋手的拿著，眼里流露出羨慕的目光。我們玩了一會(huì)兒，小麗的媽媽打來(lái)電話說(shuō)讓她回家。小麗臨走的時(shí)候，我說(shuō)：“小麗，你拿著我的布娃娃玩兩天吧�！毙←愓f(shuō)：“不了，這是你最喜歡的布娃娃，等你玩夠了我再玩吧�！闭f(shuō)完，小麗戀戀不舍地走了，我一直把她送到了樓下�；貋�(lái)后，我想再玩會(huì)兒布娃娃，可是怎么也找不到了，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，把房間弄得亂七八糟，可就是找不見(jiàn)布娃娃。我想起小麗那種期盼渴望的目光，一定是她偷偷拿走了。
我氣勢(shì)洶地來(lái)到她家門(mén)口，“砰”的一下把她家的門(mén)給敲開(kāi)了，我上來(lái)就問(wèn)：“你為什么要拿我的布娃娃，剛才讓你玩幾天，你不肯，難道你想據(jù)為己有嗎？”小麗沒(méi)有說(shuō)話，只是笑了笑。我回到家的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)媽媽手里拿著我的布娃娃，我疑惑不解的問(wèn)：“你什么時(shí)候拿的我的布娃娃？”媽媽說(shuō)：“你去送小麗的時(shí)候，鄰居的小孩哭了，我拿著布娃娃去逗她，我剛剛回來(lái)。”我恍然大悟，后悔的腸子都清了。
第二天，我發(fā)現(xiàn)另一個(gè)同學(xué)已經(jīng)取代了我的位子，我在小麗的旁邊輕輕地說(shuō)了聲：“對(duì)不起！”但小麗只是淡淡一笑，便挽起好朋友的手玩去了。這時(shí)我才知道，我已經(jīng)失去了小麗這個(gè)好朋友，都是我自己造成的 ，我要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)，用誠(chéng)心來(lái)挽回我們的友誼，我期盼著，我們的友誼樹(shù)還能再開(kāi)花，再結(jié)果！
六年級(jí)盼作文600字 篇10
獨(dú)自一人乘公交上學(xué)，多美呀！這個(gè)愿望我期盼好久了！
終于，星期五，大雪，道路鋪上了一層厚厚的白毯。媽媽因事不能送我上學(xué)。
“噢耶！”心花怒放的我背著書(shū)包一溜小跑上了公交車(chē)。車(chē)上人不多，但也有幾個(gè)穿著時(shí)髦的“卷發(fā)”青年和幾個(gè)比我年齡稍大些的學(xué)生。我也找了一個(gè)靠窗的座位，拉開(kāi)車(chē)窗，一縷冷風(fēng)不禁使我打了一個(gè)冷戰(zhàn)。
“喂，《弟子規(guī)》背得怎樣了？”只見(jiàn)前座的哥哥望著不遠(yuǎn)處一位穿著大紅羽絨服的漂亮姐姐喊道�！霸绫呈炝�。你呢？”“我，哈哈，背了幾句�！甭�(tīng)到這兩句對(duì)話，我眼前浮現(xiàn)出老師布置作業(yè)時(shí)嚴(yán)厲的面孔，“為迎接上級(jí)檢查，我們一定要背熟《弟子規(guī)》！”
“喂，‘或飲食，或坐走’后面是什么？”一聲膽怯地詢(xún)問(wèn)傳入我的耳中，腦海中“長(zhǎng)者先，幼者后，長(zhǎng)呼人……”等一系列語(yǔ)句立刻閃現(xiàn)出來(lái)。我微微笑了一下，雖然昨天我也在媽媽的監(jiān)督下背得頭昏腦脹，但我還是背會(huì)了不少。“‘長(zhǎng)者先，幼者后’，這么簡(jiǎn)單的都不會(huì)背，笨蛋！”漂亮姐姐得意地炫耀著。
“嘶——”東安站到了，車(chē)門(mén)大開(kāi)，叔叔阿姨、爺爺奶奶一下子擠滿了整個(gè)車(chē)廂，一股冷風(fēng)也肆虐地在車(chē)內(nèi)亂竄。我站起身來(lái)，將一位爺爺扶到了座位上�！澳棠�，您坐這！”“叔叔，您坐！”“爺爺，坐我這吧！”“阿姨……”一個(gè)個(gè)美妙的音符在車(chē)內(nèi)響起，一句句真誠(chéng)的夸贊更使一朵朵羞澀的紅云爬上了我們的臉龐,此時(shí)，我的心里比喝了蜜還要甜。這時(shí)，我的余光瞥見(jiàn)了那位穿紅羽絨服的漂亮姐姐，只見(jiàn)她卻像幾位“卷發(fā)”青年一樣穩(wěn)坐泰山，并將頭扭向了窗外。
“長(zhǎng)者立，幼勿坐……尊長(zhǎng)前，聲要低……”哥哥又在認(rèn)真地背起了《弟子規(guī)》。窗外，太陽(yáng)也露出了溫馨的笑臉，而我此時(shí)又心生期盼……
六年級(jí)盼作文600字 篇11
有的人期盼著自己的夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)，有的人期盼著自己可以對(duì)社會(huì)有所作為，而我期盼我的學(xué)業(yè)有所進(jìn)步。
現(xiàn)在的我處在初中階段，一次又一次的考試，一張又一張的成績(jī)單，出現(xiàn)在我的面前，我的成績(jī)總是起伏不定，這樣的成績(jī)與排名，讓我感受到了一絲沉重的壓迫。
這天早晨，太陽(yáng)從東方緩緩地升起，一縷陽(yáng)光照射在我的身上，背起書(shū)包走在路上，到了學(xué)校之后，天氣忽然變了，一朵烏黑的云朵飄來(lái)，遮住了這和煦的陽(yáng)光。這種壓抑的天氣，把原本輕松的心情一下變得沉重起來(lái)�！岸！鄙险n鈴響起，老師走進(jìn)教室中，“成績(jī)出來(lái)了�！蓖瑢W(xué)們臉上的歡樂(lè)在一瞬間全部灰飛煙滅。
回到家中，拿起手機(jī)，用沉重的雙手點(diǎn)開(kāi)成績(jī)單，“地理78，歷史……”我在心中默默念叨，這次怎么才考了……我的眼淚如同雨滴一樣，嘀嘀嗒嗒地落下來(lái)，我走出門(mén)外，看看這樣的天氣，我的心中好像被一層霧籠罩了起來(lái)。
走在路上，一旁的鐵路上，火車(chē)一節(jié)一節(jié)地勻速行駛前進(jìn)；公路上，小汽車(chē)、大巴車(chē)都在高速的向前行駛，自行車(chē)、行人的速度雖然及不上小汽車(chē)、大巴車(chē)，但是他們保持向前行進(jìn)，總會(huì)到達(dá)他們心中所想到達(dá)的目的地。
這時(shí)天空晴朗了，還出現(xiàn)了彩虹，這時(shí)，我好像明白了：雖然你的速度比他人慢，但只要你保持前進(jìn)，你便會(huì)有進(jìn)步，如果你只待在原地的話，那么你只會(huì)被自己遺留在原地。
我立馬跑回了家中，開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地整理我的錯(cuò)題，查漏補(bǔ)缺，我心中的那層迷霧，好似也在被我一層一層地?fù)荛_(kāi)。我恍然間感到了前所未有的輕松。
下次的考試快到來(lái)了，我的心中又開(kāi)始緊張了，但更多的是堅(jiān)定，這次我希望可以有所進(jìn)步。
我期盼學(xué)業(yè)進(jìn)步，這個(gè)期盼或許已經(jīng)快要實(shí)現(xiàn)了。
六年級(jí)盼作文600字 篇12
我一眼便認(rèn)出他是慧的父親—腆著啤酒肚，滿臉的油光�；郾е母觳玻痔纸械叵裰槐惶崃饲白Φ耐米�:慧的父親又來(lái)學(xué)�！案鍎凇彼恕�
父親為什么總是不來(lái)看我呢?我一直渴望在這座城市、這所學(xué)校、在下了課或是一覺(jué)醒來(lái)，看到父親那熟悉的瘦顴骨、滿臉的皺紋和黑紅色的臉。這不僅僅是因?yàn)槲蚁Ｍ窕勰菢訃L嘗撒嬌的滋味，更希望父親能從那座大山走出來(lái)看一看。
然而，這種渴望畢竟只是渴望而已。
終于，父親寫(xiě)信說(shuō)要來(lái)。因?yàn)槲以诩倚胖懈嬖V他們我暑假要在這座城市打工，不回家了。父親很生氣，說(shuō)要來(lái)教訓(xùn)我一頓，我當(dāng)時(shí)竟沒(méi)有害怕，揚(yáng)著信大呼小叫:“我爸要來(lái)了，我爸要來(lái)看我了!”我想見(jiàn)到父親時(shí)，一定要在父親面前好好撒回嬌，然后陪著父親把這個(gè)城市逛遍，要父親說(shuō)不出一句教訓(xùn)的話。接下來(lái)的日子，我甚至有意無(wú)意地操練那些語(yǔ)言和動(dòng)作。遺憾的是，暑假過(guò)完了，還是沒(méi)見(jiàn)到我那挽著褲腳穿舊解放鞋的父親的影兒。一方面，是路途遠(yuǎn)開(kāi)銷(xiāo)大，來(lái)一趟省城實(shí)在不容易;另一方面是時(shí)間一長(zhǎng)，父親的火氣也就慢慢地消了。“患大了由不得爹娘了!”父親大概只好這么說(shuō)。
我似乎長(zhǎng)大了，不再盼望父親來(lái)看我了，倒希望他們來(lái)看看這個(gè)城市。我邀請(qǐng)父母閑了到省城逛逛。父親很高興，為我的孝心。但卻沒(méi)有答應(yīng)我的請(qǐng)求�！暗饶惝厴I(yè)分配了再去吧。”我不再勉強(qiáng)了，父親是希望我畢業(yè)能留在這個(gè)城市。不過(guò)，我又想開(kāi)了，等畢業(yè)了，不管分到哪兒，一定要陪父母到處去看看，不僅僅是這個(gè)城市。
人都是在盼望中長(zhǎng)大的，而我的呢，則有點(diǎn)苦，有點(diǎn)澀。
六年級(jí)盼作文600字 篇13
高樹(shù)飛和劉潤(rùn)梅夫婦雕刻的各種石，在陜北高原一處不起眼的石雕作坊里，高樹(shù)飛細(xì)細(xì)地雕刻著手里的物件，一只活靈活現(xiàn)的石獅慢慢顯現(xiàn)出形貌。高樹(shù)飛和妻子劉潤(rùn)梅都是陜西省子洲縣的石雕藝人，夫妻倆因石雕而結(jié)緣，如今從事石雕技藝已經(jīng)二十余年。
子洲縣石雕工藝歷史悠久，造型古樸大方。石雕手藝在當(dāng)?shù)剞r(nóng)村代代相傳，成為村民的謀生手段和看家絕活兒。從小酷愛(ài)石雕藝術(shù)的高樹(shù)飛，跟隨老匠人模仿學(xué)習(xí)，如今已經(jīng)是當(dāng)?shù)赜忻氖袼嚾�。高�?shù)飛介紹說(shuō)，子洲石雕主要分為破料、鍛打、細(xì)刻、精雕、修剪、大磨、上蠟等7道工序，所有工序都用手工完成，單是在鍛打和雕刻的過(guò)程中，用到的刻刀就有20多種。
上世紀(jì)90年代，子洲縣有幾千人在從事石雕行業(yè)，如今，還在堅(jiān)守的不到百人。和很多傳統(tǒng)手工藝一樣，子洲石雕因?yàn)楹罄^無(wú)人而日顯衰弱�！笆袷莻�(gè)辛苦的活計(jì)，一坐就是一整天，腰酸背痛。長(zhǎng)年累月，手上全是傷痕�！眲�(rùn)梅撫著丈夫滿是老繭的手感慨地說(shuō)，“現(xiàn)在的孩子們都受不了這個(gè)苦�！�
高樹(shù)飛坦承，他們堅(jiān)守至今，一方面是維持生計(jì)，另一方面卻是對(duì)石雕行業(yè)的熱愛(ài)。一件件石雕，不僅凝聚了他們的技藝和心血，也寄托著揮之不去的深厚情感。
近年來(lái)，傳統(tǒng)手工藝產(chǎn)品越來(lái)越受到人們的青睞，石雕的價(jià)格水漲船高，高樹(shù)飛把作坊搬進(jìn)了縣城，生意也漸漸有了起色。夫妻倆正琢磨著進(jìn)一步開(kāi)拓市場(chǎng)，樹(shù)立石雕品牌，他們希望能夠“傳承精湛技藝，弘揚(yáng)石雕文化”，把這個(gè)古老的手藝發(fā)揚(yáng)光大，做大做強(qiáng)。
六年級(jí)盼作文600字 篇14
滿頭的白發(fā)，一只耳朵失聾了，牙齒快要掉光，說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴，一雙手常年布滿老繭。他就是我的爺爺。
小時(shí)候的我不懂什么，成天只知道玩耍，像只野猴子。記得那時(shí)的爺爺喜歡每天在門(mén)口放一把破搖椅，手中拄著拐杖，看著遠(yuǎn)方。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我漸漸地長(zhǎng)大了。爺爺一天天地變老了，臉上的皺紋明顯增多了，牙齒也只剩孤零零的了。但是爺爺仍每天把搖椅放在門(mén)口，在夕陽(yáng)快要落下的時(shí)候，爺爺就坐在搖椅上眺望遠(yuǎn)方。我十分好奇，問(wèn)媽媽?zhuān)簽槭裁礌敔斆刻彀矶甲谝话哑茡u椅上，望著遠(yuǎn)方?媽媽拍了拍我的肩膀，告訴我：“長(zhǎng)大之后，你就明白了�！�
我渴望長(zhǎng)大。有一次，無(wú)意中我聽(tīng)見(jiàn)媽媽和爸爸在那兒談?wù)摚涸瓉?lái)，爺爺是在等大伯回家。大伯住在城里，要過(guò)許多天才回來(lái)看爺爺一次。我明白了爺爺是思念大伯!
一天，太陽(yáng)照得人暖洋洋的，大伯終于回來(lái)了。爺爺一整天都很高興，臉上露出了久違的孩子般的笑容。眼角上的皺紋一清二楚，眉毛也彎成了“八字”!大伯在我家吃的飯。在吃飯時(shí)，爺爺用蒼老粗糙的手顫抖地給大伯夾菜�！皦蛄藟蛄�，阿爹，您自己吃吧!”大伯看著碗里溢滿的菜不時(shí)地望著爺爺，眼眶里閃著淚光。夜里我聽(tīng)到大伯對(duì)爸爸說(shuō)，他明天回去，但他不放心阿爹……第二天清晨，天灰蒙蒙的，蕭瑟的秋風(fēng)吹打著稀疏泛黃的樹(shù)枝，枯黃的落葉一片片掉下來(lái)。我又看見(jiàn)那把破搖椅在院子里搖晃。爺爺?shù)谋秤帮@得又小又寂寞，拄著拐杖的他顯得孤零零的，影子微弱極了。
我望著爺爺?shù)谋秤埃@世上又有多少個(gè)老人如爺爺望子心切呢?這落寞的背影是需要兒女的愛(ài)填充的。爺爺就是這樣一個(gè)人，不善言辭，漸漸地蒼老，但是卻對(duì)孩子的愛(ài)深深地埋藏在心中。
六年級(jí)盼作文600字 篇15
或許人，不是那種聽(tīng)天由命，唯命是從的東西，但是，這似乎僅僅是一小部分人。
我若可以早生下幾年，那么，可能現(xiàn)在的我就可以改變，但是現(xiàn)在我所看到的一切美好的東西都會(huì)隨之灰飛煙滅。
那么，我倒是可以慶幸我活在中國(guó)，我生活在這個(gè)家庭，我生活在這個(gè)環(huán)境當(dāng)中。網(wǎng)絡(luò)倒是可以?xún)A吐我們所經(jīng)歷的一切，但是傾吐不了人們內(nèi)心深處那抹不曾被人們發(fā)覺(jué)的東西。
那便是埋沒(méi)了很久的第二個(gè)自我的感覺(jué)。
事隔已久，如果要我回味那些過(guò)去的事情我是不曾記得，我這個(gè)人記性不好，但是我有我的筆，我有我今天的記憶，我將我今天所有的東西全部揮灑在筆下，白紙黑字，深深刻著我對(duì)每一天的期盼，對(duì)每一天的失望。
我不記得那個(gè)是何年何月申請(qǐng)的，但是我知道，它給我?guī)?lái)的不僅僅是來(lái)自寫(xiě)作，上bbs，現(xiàn)實(shí)生活的沖擊，那是一種網(wǎng)絡(luò)虛擬的美，盡管真正體驗(yàn)的人為數(shù)很少，它給人們帶來(lái)的似乎總是欺騙，但是我卻從沒(méi)討厭過(guò)它，也許這也是我不夠成熟的表現(xiàn)吧，笑。
綠色，是和平，是信念，是潔凈抑或別的？
或許對(duì)于我們這個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，潔凈更適合一些。
類(lèi)似這些號(hào)召人們保護(hù)環(huán)境，節(jié)能的文章我寫(xiě)過(guò)很多次，厭了，想必許多人也是如此。
不過(guò)現(xiàn)在社會(huì)存在的種種浪費(fèi)早已耳濡目染大多數(shù)人的心。
多數(shù)人的心中充斥著腐肉的氣味，笑，可能偏激了一些，不過(guò)，也都不是純凈如水了。
若社會(huì)若人們?nèi)舯娚ㄍㄟ@樣發(fā)展下去，恐怕哀嘆哭泣的就不止人了，就不止我們這個(gè)高級(jí)生物了。
風(fēng)在狂吼，沙在行走。
這都是自然的哭泣�。�
六年級(jí)盼作文600字 篇16
感覺(jué)自己確實(shí)是挺作死的嘛，自己還會(huì)想著以后和他再次見(jiàn)面的場(chǎng)景，還會(huì)想著以后自己究竟認(rèn)識(shí)會(huì)在哪一個(gè)地方和他見(jiàn)面，可是這一些事情都是必須人為去制造的，我們兩個(gè)人以后大概也都沒(méi)有那一種心情去制造了，包括現(xiàn)在如果他有在這一邊的話，自己大概也不敢主動(dòng)去創(chuàng)造我們讓我們見(jiàn)面的機(jī)會(huì)。
可是我也有在想，如果我們兩個(gè)人不是異地的話，如果我們兩個(gè)人現(xiàn)在家里還是距離那么近的話，我們是不是可以約出去見(jiàn)面，我們是不是可以當(dāng)面的把這一份感情的事情給說(shuō)清楚，畢竟自己真的覺(jué)得我們兩個(gè)人的感情還沒(méi)有真的徹底斷開(kāi)，畢竟我覺(jué)得我們兩個(gè)人的結(jié)束也沒(méi)有一點(diǎn)儀式感，就像開(kāi)始的時(shí)候那樣子沒(méi)有一點(diǎn)儀式感，讓自己覺(jué)得有點(diǎn)恍惚，像之前很長(zhǎng)一段時(shí)間都不能接受他真的到來(lái)我的生命中了。
包括這一次真的離開(kāi)之后，也沒(méi)有一點(diǎn)儀式感，讓自己也真的無(wú)法接受，他就真的離開(kāi)了，他就真的從我的生命中抽斷開(kāi)了，所以自己真的也是很想要再一次和他面對(duì)面的，把感情給敞開(kāi)吧，就希望在面對(duì)面的時(shí)候，我們可以感受到彼此的情緒，我們可以看到彼此的面目表情，才知道對(duì)方是不是真的，就像當(dāng)初說(shuō)的那樣子對(duì)自己是沒(méi)有感情的，才知道最后真正的分離的理由是什么。
可是他明明就沒(méi)有可能的了，我自己一再告訴自己說(shuō)不用去期待了，已經(jīng)是不可能的，自己的理智也已經(jīng)很清楚的可以感受得到，我們兩個(gè)人是沒(méi)有未來(lái)的，我們兩個(gè)人的未來(lái)已經(jīng)是不可能的了，可是自己在有的時(shí)候聽(tīng)到他一些歌曲的時(shí)候，還是會(huì)希望我們兩個(gè)人是有未來(lái)的，還是希望我們兩個(gè)人的故事可以繼續(xù)的，還是希望我們就是不一樣的存在。
六年級(jí)盼作文600字 篇17
在我的成長(zhǎng)記憶中，有過(guò)感動(dòng)，有過(guò)自豪，有過(guò)委屈，而令我感受最深的是孤寂。
我手術(shù)后在昏迷中被送進(jìn)了ICU，昏迷了兩天；直到第三天我才逐漸蘇醒。
我睜開(kāi)眼睛的那一刻看見(jiàn)自己被各種冰冷的醫(yī)療器械環(huán)繞著，身上插滿了管子，耳邊還傳來(lái)嬰幼兒微弱的哭聲；我被這個(gè)陌生的環(huán)境和這里沒(méi)有笑臉的護(hù)士們嚇著了，頓時(shí)我感到十分地恐慌與無(wú)助。
我心想：這兒是哪兒？爸爸在哪兒？好想媽媽在病床旁陪伴我�。∮谑俏曳怕曂弁鄞罂奁饋�(lái)�？拗拗一腥幻靼琢�，這不正是媽媽前幾天說(shuō)過(guò)的ICU嗎？也許我只需要在這兒住一晚，第二天就能見(jiàn)到爸媽了。想到這兒，我緩緩?fù)Ｖ沽丝蘼暋?/p>
深夜里，因?yàn)榧拍吞弁次矣中÷暱蘖似饋?lái)，一位護(hù)士聽(tīng)見(jiàn)了我的哭聲，匆匆趕來(lái)給我打鎮(zhèn)痛藥。我便在抽泣中慢慢睡著了，真希望第二天醒來(lái)就能見(jiàn)到爸爸媽媽。
我就這樣熬了一天又一天。我知道，當(dāng)我看見(jiàn)陽(yáng)光從窗簾的縫隙里射進(jìn)來(lái)時(shí)這就是早上，當(dāng)沒(méi)有陽(yáng)光的時(shí)候就是黑夜。在這兒沒(méi)有食物，沒(méi)有人和我說(shuō)話。我就一直這樣呆呆地望著，從日出一直望到日落。數(shù)不清過(guò)去了多少個(gè)白天黑夜。
我不斷地想象著爸媽見(jiàn)到我后的場(chǎng)景，終于有一天護(hù)士告訴我今天可以出ICU了，這個(gè)好消息使我冰冷的心立刻變得火熱起來(lái)，我超級(jí)激動(dòng)。出ICU的那一刻，迎接我的是媽媽?zhuān)瑡寢尯臀叶忌钋榈匚⑿Φ赝鴮?duì)方，我都笑得合不攏嘴了！
經(jīng)歷了此事，我將不會(huì)再懼怕孤寂，因?yàn)樵谖衣砷L(zhǎng)的道路上還會(huì)經(jīng)歷更多困難，唯有一一克服才會(huì)使自己內(nèi)心更加強(qiáng)大。
六年級(jí)盼作文600字 篇18
不知為什么，童年時(shí)內(nèi)心總有一種強(qiáng)迫而又急切的心情，以后總執(zhí)著的期待。但不知什么時(shí)候，我明白了，那是一種盼望。
小時(shí)候，我總是在盼望，長(zhǎng)到后能夠擁有爸爸媽媽的成熟和身高，還可以向他們一樣優(yōu)秀，成為一個(gè)勇敢，自信的人。
小時(shí)候，我總是在盼望，能有許多朋友和我玩，陪伴在我的身邊：豆豆，曉曉，小紅，都是我童年最好的玩伴，每當(dāng)我一個(gè)人在家時(shí)，我都會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻的盼望他們能夠來(lái)陪我玩。
小時(shí)候，我總是在盼望，爸爸媽媽每天都能夸耀我，當(dāng)然這個(gè)盼望實(shí)現(xiàn)了，并沒(méi)有變成失望，但是不知怎么現(xiàn)在的爸爸媽媽卻不曾夸耀我了。
小時(shí)候，我總是在盼望，每天都能夠有很多玩具等待著我：芭比娃娃，奧特曼，機(jī)甲戰(zhàn)士……每一個(gè)都是我童年時(shí)期的寶貝，也是我童年時(shí)期最喜愛(ài)的東西，也就是這些玩具從小到大陪伴著我成長(zhǎng)，給予我童年的樂(lè)趣，讓我的童年添加了美麗的一筆。
小時(shí)候，我總是在盼望，能夠吃到很多美食，所以，我小時(shí)候總是胖乎乎的，一見(jiàn)到美食，就會(huì)很興奮，所以，童年時(shí)的那些小玩伴們就給我起了一個(gè)外號(hào)，都叫我“小吃”。
小時(shí)候，我總是在盼望，能夠天天玩耍，童年時(shí)的摩天輪，飛椅，旋轉(zhuǎn)木馬，碰碰車(chē)……都留下了我成長(zhǎng)的足跡，那游樂(lè)園，小區(qū)樓下的后花園都是我童年的樂(lè)園，給予我無(wú)限的幸福與快樂(lè)。
小時(shí)候，我總是在盼望，我什么時(shí)候才能像鄰家大姐姐那樣美麗，于是就常常照鏡子，但現(xiàn)在我才知道，心靈美才是真的美。
小時(shí)候，那許許許多多的盼望和理想，想再想起來(lái)都覺(jué)得是那么的天真，那么的不符實(shí)際，所以以后我不會(huì)在天馬行空，而是有目標(biāo)并賦予行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)它。
六年級(jí)盼作文600字 篇19
“Hello，my name is wu bingl ing，I from LAIWU city！”當(dāng)我流利地讀出這句英語(yǔ)時(shí)，我感到無(wú)比自豪，自豪的是我家在萊蕪，因?yàn)�，萊蕪有許多風(fēng)景名勝，什么雅鹿山啊，什么雪野湖啊，還有聞名的房干和蒼龍峽。但我最熟悉的還是棋山。
傳聞，這座山上有兩位神仙，他們正在下棋，被人不小心看到了，就取名“棋山”。棋山一年四季都很美，春天來(lái)了，樹(shù)枝上鉆出絲絲嫩芽，地上的小草也不甘示弱，邊長(zhǎng)還邊說(shuō)：“咱們看看誰(shuí)長(zhǎng)得快！”。夏天來(lái)了，小草已長(zhǎng)大，迎著溫暖的太陽(yáng)，它們得意地隨風(fēng)搖曳。小花也張開(kāi)了笑臉，密密麻麻的，真是“萬(wàn)紫千山一片紅”啊！夏天走了，秋天來(lái)到了，滿山的楓葉都變紅了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像楓樹(shù)上掛了一塊紅布，把整座山變成了“染布廠”。終于，冬爺爺摸著胡子來(lái)了，整座掛滿紅布的山瞬間變成了白茫茫的滑雪場(chǎng)，整座山就像蓋了一床白棉被�；ㄑ�，草呀，都蓋著棉被睡著了，也許，他們正在積蓄力量，等待下一個(gè)春天再次破土而出吧！
沿著公路上去，兩邊的樹(shù)上長(zhǎng)出一片一片的樹(shù)葉，風(fēng)一吹，漾起一片綠浪，都沒(méi)地方落腳了，急得小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫。棋山的特色菜是燉雞。長(zhǎng)在山上的雞，味道十分鮮美，如果你沒(méi)喝雞湯，那你就算白來(lái)棋山了。當(dāng)你食欲不振的時(shí)候，只要喝上一口棋山的雞湯，你很快就會(huì)想喝第二口、第三口。喝完之后，你會(huì)立刻變得精神抖擻起來(lái)，不再昏昏欲睡。
怎么樣，美吧？有空常來(lái)棋山玩哦，這里有我們最美的期盼！
六年級(jí)盼作文600字 篇20
那里，梔子花又開(kāi)了，綠葉點(diǎn)綴著優(yōu)雅的淡黃色花朵，氤氳的香氣包裹著回憶。我記得那年梔子花又開(kāi)了。
我是一個(gè)調(diào)皮的孩子，媽媽為我傷透了心。我的固執(zhí)和淘氣經(jīng)常給我媽媽帶來(lái)很多麻煩。但每次爸爸想舉手打我，媽媽總會(huì)勸爸爸說(shuō)：“孩子還小，玩多了會(huì)讓鄰居笑話的。”
每一次，因?yàn)閶寢專(zhuān)叶夹颐庥诠侨庵础Ｎ覐男睦锔屑の业哪赣H。我媽就像我的陽(yáng)傘，一直護(hù)著我。
那天又要偷偷出去玩，不小心看到媽媽在院子里噴著什么東西。我走過(guò)去問(wèn)：“媽媽?zhuān)@是什么？”我媽站在那里盯著看了好一會(huì)兒才說(shuō)：“這棵樹(shù)種了八年了，我照顧得很好，可是它沒(méi)有開(kāi)花，還那么倔強(qiáng)。如果他不開(kāi)花，鄰居們會(huì)認(rèn)為它是一棵無(wú)用的樹(shù)。我給它噴了藥，說(shuō)它是蟲(chóng)腦，掩飾不為它開(kāi)花的尷尬，告訴鄰居它的花已經(jīng)死了——……”我媽轉(zhuǎn)身繼續(xù)噴“藥水”。
那不是我嗎？調(diào)皮，不上進(jìn)，固執(zhí).那里，充滿了母親的期待。
看著媽媽?zhuān)劬窳�。我就像這棵忘了開(kāi)花的梔子花樹(shù)。如果我不努力學(xué)習(xí)，我會(huì)給我媽媽帶來(lái)麻煩。然而媽媽卻一直用她不太寬闊的肩膀?yàn)槲覔纹疬@片藍(lán)天，一直用愛(ài)細(xì)心澆灌呵護(hù)著我…
從那以后，我似乎有了一個(gè)想法，在學(xué)習(xí)上取得了很大的進(jìn)步。期末，我也成了班長(zhǎng)。那一年在那月，因?yàn)槟赣H的好心，那里的梔子花終于開(kāi)了，淡淡的白花在枝頭歡快地飛舞，留下一股沁人心脾的清香。
那里，充滿了母親的期待。媽媽?zhuān)x謝你的好意。你用母愛(ài)為我撐起一片藍(lán)天。媽媽?zhuān)∧闶呛扇~，我是紅蓮，除了你，誰(shuí)是我通暢天空下的樹(shù)蔭？
六年級(jí)盼作文600字 篇21
有人說(shuō)：“可憐天下父母心”。人們年幼時(shí)，父母總是含辛茹苦地付出；而成年后，因?yàn)楦鞣N原因，孩子留給父母的，似乎只有思念與牽掛。
姥姥已經(jīng)八十二歲了，平日里，身邊并沒(méi)有太多子女陪伴。而今年春節(jié)，遠(yuǎn)在異國(guó)的姨媽?zhuān)ぷ鞣泵Φ木司耍瓦B平日難得一見(jiàn)的表姐、堂哥，也都紛紛歸來(lái)，共同陪伴姥姥歡度春節(jié)。
見(jiàn)到我們，姥姥情不自禁喜上眉梢，眼神里滿是喜悅。等大家都到齊了，姥姥一個(gè)個(gè)不厭其煩地問(wèn)候著，并親手將準(zhǔn)備好的紅包一一放到我們手中，然后親切、慈祥地?fù)崦鴮O輩們的額頭，對(duì)我們千叮嚀萬(wàn)囑咐。她叮囑每個(gè)人的話都不相同，似乎早已在心中背過(guò)許多遍似的。那一刻，姥姥那被無(wú)情歲月雕刻的皺紋里蕩漾的是滿足，那被流逝的時(shí)光沖花的雙眼中充盈的是幸福，就連那被光陰染白的發(fā)絲間也處處洋溢著歡喜。
傍晚，一家人聚在一起，邊聊天邊包餃子。小字輩們紛紛學(xué)著，包著；而姥姥，則在一旁靜靜傾聽(tīng)著大家對(duì)一年來(lái)各自經(jīng)歷的分享。時(shí)而瞪大眼睛、伸長(zhǎng)脖頸，時(shí)而恰如其分地點(diǎn)頭微笑，仿佛每一件事都是她親身經(jīng)歷過(guò)似的。這一幕其樂(lè)融融的大團(tuán)圓場(chǎng)景，便是姥姥最期盼的。
年夜飯后，大家各自活動(dòng)，姥姥也默默注視著這些生龍活虎、朝氣蓬勃的孫輩們，眼神中透出的是關(guān)懷，是不舍，是留戀，是期盼。那深情的目光便是一位年邁的老人表達(dá)愛(ài)的最直接的方式。
雖然平日里，兒孫們會(huì)想方設(shè)法感恩老人，時(shí)不時(shí)送上或寄來(lái)各種補(bǔ)品，但大家似乎都忘記了，令老人最期盼而珍愛(ài)的，卻是家人團(tuán)聚所帶來(lái)的那份親情和快樂(lè)。
六年級(jí)盼作文600字 篇22
冬天來(lái)了，我最期盼的事情莫過(guò)于下雪了。
立冬后，天氣明顯的降溫了，我們身上的衣服一件件的加厚。越來(lái)越多的人都守在屋子里不想出門(mén)了。冬天來(lái)的最早的是寒冷的風(fēng)，風(fēng)吹刮著大地，讓大地凍結(jié)了起來(lái)。不過(guò)，我瞧著水缸里的水面上形成的交錯(cuò)的冰花，心里對(duì)雪的期盼也越發(fā)大了。
我數(shù)著日子，感受著日漸變冷的氣候，內(nèi)心里對(duì)雪更是有了種按奈不住的期盼。一天又一天過(guò)去了，雖然我們都穿上了大棉襖，但是雪的影子始終沒(méi)有出現(xiàn)。就這樣，我是在一種焦躁的心理下等待著。
時(shí)光在等待中流逝的很慢，但終歸在流逝，最后我在一日的清晨等來(lái)了雪的影子。那天一起床我就看到了漫天的飛雪，雪花飄舞中有的是迷人的舞姿，飄飄裊裊的，將大地當(dāng)成了舞臺(tái)，它們就是最亮眼的舞者。
雪下的很大，許是從半夜時(shí)分起就在下，大地上已經(jīng)積上了厚厚的一層雪花。白色的大地將冬天里的這個(gè)清晨也映的發(fā)白。終于等來(lái)了苦苦期盼中的雪花，我高興的忘乎所以，穿戴好衣服后就沖向了雪地里。
站在雪地里的我張開(kāi)雙手，越下越密的雪花將我染成了一個(gè)白頭。我在原地轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈圈，感受著飄落在我手背上的雪花漸漸的融化。我的體溫將將雪花化作了一灘水，雪花也將它的涼寒透進(jìn)了我的手背。我感受著雪花中包含的點(diǎn)點(diǎn)寒意，居然感受到了一種親切。
這場(chǎng)雪一直下到了半上午才慢慢變小，外面的大地早就在雪花一層一層的覆蓋下變成了純凈的潔白。我期盼著的雪已經(jīng)來(lái)臨了，雪花帶給我的喜悅我也都領(lǐng)略到了。我望著這一場(chǎng)大雪，心里又盼望著春天的到來(lái)了。
六年級(jí)盼作文600字 篇23
雪，兩年來(lái)的冬天不曾有過(guò)的。
初三的寒假，經(jīng)過(guò)輪番的補(bǔ)課，想必心情也煩悶了不少。想著去課外班的道路，喧鬧的地鐵車(chē)站，擁擠的人群；看著用“濃墨重彩”渲染的練習(xí)冊(cè)；揉著泛紅的手指；垂著早已酸痛的肩膀，我用眼睛有氣無(wú)力地望向窗外：下場(chǎng)雪也好。
姥姥說(shuō)下雪對(duì)人身體有好處，雖然不怎么明白。但心情至少能放松許多。
這個(gè)平靜無(wú)聲的清晨，雪就這樣來(lái)了。真的，下雪了！雪靜靜地灑來(lái)了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，帶著透明六角帽的雪精靈給天地帶來(lái)一絲靜韻。雪，你什么時(shí)候來(lái)？大概只有太陽(yáng)知道，他知道你來(lái)了，就捂著大被子躲在云里睡覺(jué)去了；大概只有大地知道，他知道你來(lái)了就用心靜靜的唱著不會(huì)把你跑的歌謠。
二話沒(méi)說(shuō)，我扯上媽媽?zhuān)魃厦弊�，飛奔到樓下。伸出手，接住一片雪花，靜聽(tīng)它在掌心融化。雪灑向屋頂，太陽(yáng)不敢把他融化；灑向樹(shù)枝，鳥(niǎo)兒不敢把他晃散；灑向小路，我又怎能忍心在用腳印踏出一條不完美的小路。
來(lái)到空地，頗有冬天的百草園風(fēng)范。想到魯迅說(shuō)的拍雪人，我不顧媽媽的阻攔立刻在雪地上印上了我的印記。躺在雪地上的時(shí)刻是短暫的，但我又以全新的角度來(lái)欣賞這雪世界：每一朵雪花都像是冬最美的微笑。每一個(gè)晶瑩通透的精靈都張開(kāi)燦若繁花的笑臉。
漸漸地地上的雪已經(jīng)不似以前潔白。媽媽說(shuō)雪是無(wú)私的，她把一切洗凈：洗凈了大地，洗凈了藍(lán)天，也洗凈了人的心靈。留下的只是一個(gè)沒(méi)有污點(diǎn)，沒(méi)有喧囂，沒(méi)有煩惱的天地；留下的只是一個(gè)純潔，銀白，寂寞無(wú)聲的世界。正如含苞待放的花蕾又凋零；只留下無(wú)限的美麗與芬芳。
雪，你什么時(shí)候又去了？正如你靜靜地來(lái)。裹碎玉之靈氣，裹圣水之香魂，穿過(guò)蒼穹飛臨人間。
六年級(jí)盼作文600字 篇24
母親的呼喚是世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音，母親的期盼是世界上最美好的祝愿�！}記
“哇——”我出生了，伴隨著您的一絲笑容，我“投入”了您的懷抱，您開(kāi)懷一笑，我也笑呵呵的。您期盼我健康成長(zhǎng)，誠(chéng)實(shí)守信。果真如此，我在您與父親的熏陶中健康成長(zhǎng)。
一歲的我牙牙學(xué)語(yǔ)，您期盼我樂(lè)于助人，乖巧懂事。可是，貪吃的我竟然拿了水果攤上的一個(gè)蘋(píng)果。您知道后，緩緩地舉起雙手，望了望我那張茫然無(wú)知的臉，重重地拍了下去。我哭了，可是，不遠(yuǎn)處，一粒晶瑩的珍珠不知何時(shí)已悄然落下。您背對(duì)著我說(shuō)：“以后不要再犯這樣的錯(cuò)了，不然的話……”您的聲音沙啞了，一串珍珠鏈隨之落地，不，那不是珍珠，那是一顆種子，在我幼小的心靈里播下了誠(chéng)實(shí)的信念。
十歲的我變得成熟懂事，但您的期盼并沒(méi)有停止，您期盼我能夠處處發(fā)現(xiàn)美，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)美是一種快樂(lè)。您對(duì)我說(shuō)：“在生活中，處處都有美。一杯水，一個(gè)人，它們可以是美的，也可以是丑陋的，這完全在于你的一雙眼，只有擁有一顆善于發(fā)現(xiàn)美的心，才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中處處充滿著美與快樂(lè)�！蔽覍⒛脑掋懹浻谛�，作為我生活的準(zhǔn)則。
是的，您可能發(fā)現(xiàn)了我尋美的結(jié)果。您的期盼是對(duì)的，我成為了一位熱愛(ài)生活的人。
時(shí)間在您臉上刻下了道道皺紋，時(shí)間讓我變得更加成熟。十二歲了，我問(wèn)您還有期盼沒(méi)有，您說(shuō)有，您眼中充滿了希望，說(shuō)：“我期盼你考上重點(diǎn)高中，期盼你能夠考個(gè)好大學(xué)，期盼你……”您沉浸在未來(lái)的憧憬之中。
這期盼，這母親的期盼，將會(huì)伴隨著我一路向前，向前……也正是有了這些期盼，我的夢(mèng)想才會(huì)生根、發(fā)芽、開(kāi)花。
六年級(jí)盼作文600字 篇25
從小到大，我們身邊總有一個(gè)人給予你無(wú)微不至的關(guān)懷，那個(gè)人就是生育我們的母親。然而，在她照顧、關(guān)心我們的同時(shí)又對(duì)我們抱著無(wú)限的期盼。
小時(shí)候，母親期盼我們快快長(zhǎng)大；到童年時(shí)，母親期盼我們快快樂(lè)樂(lè)的；青少年時(shí)，母親期盼我們學(xué)業(yè)的成功與進(jìn)步；到成年時(shí)，母親又期盼我們幸福地生活……
我的媽媽也是如此，就是現(xiàn)在，她為我付出了很多很多，對(duì)我的期盼也是很多，她期盼我健康、快樂(lè)、學(xué)習(xí)好……為此，我看到銀絲一根一根地爬上了她的頭上，原本白皙光滑的臉上也多了許多黯斑和皺紋。這些難免使我的心中有些觸動(dòng)。
在學(xué)習(xí)方面，我的條件很優(yōu)越，媽媽更是期盼我能考上好的大學(xué)，將來(lái)好好地生活，不像她現(xiàn)在這樣到了三、四十歲還為工作發(fā)愁。這我都是看在眼里的，我也因媽媽的期盼感到壓力重重，但更多的我影視以此化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)媽媽的一片苦心�？墒牵液芸鄲�，到了初二，學(xué)習(xí)的難度加大，又多了一科物理，雖然在理科方面媽媽教了我很多，但我還是感到發(fā)愁困難，特別是物理。媽媽知道我的物理成績(jī)不好，所以她每天都捧著我的物理書(shū)看，然后教我解題、教我學(xué)習(xí)的方法和竅門(mén)。在我班甚至在我學(xué)校的同學(xué)的家長(zhǎng)之中，毫不夸張地說(shuō)，沒(méi)有一個(gè)人的父母能像我的媽媽一樣，對(duì)我的教育那樣用心、操勞、專(zhuān)注，因此，我是幸福的。所以，盡管我是怎樣的蠢笨和糊涂，媽媽為我所做的都足以使我清醒了，我也必須達(dá)到她所期盼的。
我知道，媽媽對(duì)我的期盼無(wú)限大，但我是始終不會(huì)以此厭惡媽媽所期盼的，因?yàn)樵谒钠谂沃惺菍?xiě)滿了對(duì)我的愛(ài)��！
媽媽的期盼就是我所有的動(dòng)力。
六年級(jí)盼作文600字 篇26
因?yàn)橛辛似谂�，所以有了等待的情緒。這情緒有時(shí)候很美，有時(shí)候卻很無(wú)奈。幾多等待，幾多絕望，于是又有了新的期盼，新的等待。——題記
夜涼如水，我靜靜地走在石塊鋪成的小道上。
突然，一陣硬物碰撞的聲音引起了我的注意。我隨著聲音發(fā)出的方向望了過(guò)去，原先是一個(gè)小女孩，她手上拿著一個(gè)小鏟子，蹲在地上不知在做些什么。
“小妹妹，你蹲在地上在干些什么呀？”我疑惑地上前詢(xún)問(wèn)她。
“這位大姐姐，我正在種草莓呢！”回答我的是一陣屬于小女孩的清脆的聲音。我這才看見(jiàn)這個(gè)小女孩的樣貌：扎著兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的小辮子，紅撲撲的臉蛋上綻放著甜美的笑容，一雙大大的黑葡萄似的眼睛充滿著青春的活力。
“種草莓？小妹妹，不要再種了，那里的氣候不適合栽草莓，不會(huì)有結(jié)果的，快回家吧！要不你告訴我你的家在哪里，我送你回家？”我心里想，小孩子做什么事情都是三分熱，過(guò)一會(huì)兒就會(huì)把它忘記了，誰(shuí)還會(huì)記得這件事�。�
“姐姐，我相信草莓必須能種活的，謝謝你。草莓成熟了，我必須會(huì)拿給姐姐看的�！被卮鹞业氖切∨�(jiān)定的話語(yǔ)。說(shuō)完，小女孩又蹲在地上種起了草莓�？粗切⌒〉膮s又仿佛充滿了力量的身子，頓時(shí)，她在我心中的形象變得高大起來(lái)。
時(shí)光飛快地流逝，不明白過(guò)了多久，我也漸漸淡忘了那個(gè)小女孩�！岸＿耍＿�。”門(mén)鈴歡快地響了起來(lái)。我快步走過(guò)去，打開(kāi)了門(mén)，映人我眼簾的是一個(gè)穿著粉紅色連衣%下篇中考滿分作文經(jīng)典范本
天空中不知什么時(shí)候飛起了風(fēng)箏，寂寞的鳥(niǎo)兒圍著它盤(pán)旋，不知這是不是天堂的外公帶給我的問(wèn)候一…
愛(ài)是心中的薔薇，永遠(yuǎn)不會(huì)敗落。
六年級(jí)盼作文600字 篇27
期盼，是等待遠(yuǎn)方那幾個(gè)人的歸來(lái)。
有多少個(gè)家庭，老人與小孩獨(dú)自留守，而小孩的父母在遙遠(yuǎn)的地方打工，只有在節(jié)日才能回來(lái)；接著待不過(guò)幾天，又匆匆回去。事實(shí)上，老人們想要的，不是那豐厚的生活費(fèi)，而只是希望兒女們回來(lái)，陪伴他們，享受天倫之樂(lè)：那兒孫繞膝的快樂(lè)。
每天早晨，老人們?cè)缭绲仄鸫�，蹣跚到掛在墻上的日歷前，緩緩地撕下一頁(yè)，嘴里念叨著：“又一天了，又一天了……”老人的眼里充滿了期待。但這場(chǎng)景，讓人不覺(jué)鼻頭一酸，淚盈滿眶。
所以春節(jié)，是這個(gè)家庭最快樂(lè)的時(shí)期。老人和孩子三百多個(gè)日日夜夜的期盼終于獲得了回報(bào)。那時(shí)，老人們享受著兒女歸來(lái)的喜悅，而孩子們則高興地?fù)寠Z著年貨。一家人齊坐于客廳，電視上放著春晚。老人們坐在那兒，偶爾看看電視，偶爾凝視著兒孫的臉。孩子們則欣喜地圍著父母，偶爾拉拉父母的衣服，偶爾趴在父母背上，一會(huì)兒又對(duì)著父母癡癡地笑。一家人其樂(lè)融融，笑聲不斷。這才是一家人最美麗的場(chǎng)景，也是對(duì)期盼最大的酬勞。
春節(jié)過(guò)去，孩子們又要走了，老人們眼含濁淚，默默品味分離；孩子們則號(hào)啕大哭，竭力挽留父母；他們的父母也淚盈滿眶，揮手告別。老幼凝視著車(chē)兒遠(yuǎn)去，各自留下了淚滴。從此，三百多個(gè)日夜期盼又化為零，數(shù)目又要一天一天往上增長(zhǎng)。思念的苦楚又開(kāi)始噬咬分居兩地的人們，食不甘味。
或許，因?yàn)橛辛似谂�，這個(gè)人間才完全，日復(fù)一日，年復(fù)一年，期盼在無(wú)限輪回中逐漸沉淀，積埋于心頭。
期盼對(duì)一個(gè)人是莫大的重要，因?yàn)橛辛似谂�，人才有生活的�?dòng)力。有期盼的人生才是有滋有味的！
六年級(jí)盼作文600字 篇28
一個(gè)孩子，因?yàn)橛辛似谂�，就變成一朵金色花，讓媽媽生活得更加溫馨；一只丑小鴨，因�(yàn)橛辛似谂�，就蛻變成一只白天鵝，縮放出生命的美麗；一場(chǎng)春雨，因?yàn)橛辛似谂�，就化作春的使者，滿懷深情地祝福兒童；一只小貓，因?yàn)橛辛似谂�，找到了他心�?ài)的主人，讓他主人的生活變得更加多姿多彩。
一天晚上，我獨(dú)自走在回家的小路上。進(jìn)了小區(qū)，突然，一聲幼稚的叫聲吸引了我的注意力，我走過(guò)去看，看到地上有只剛出生不久的小貓，旁邊有兩個(gè)小女孩不知道在做什么。
“小朋友，你們?cè)谧鍪裁囱剑繛槭裁催@里會(huì)有一只小貓呀？”我疑惑地問(wèn)。
“我們?cè)谖顾允衬�？這只小貓好像是走丟了，所以我們打算把它收養(yǎng)下來(lái)�！彼麄儺惪谕暤卣f(shuō)。我看了看那只小貓，又說(shuō)：“小朋友，這只小貓很虛弱的，你們養(yǎng)不活的，而且它剛出生沒(méi)多久，又沒(méi)奶水喝，你們會(huì)養(yǎng)死他的！”
她們聽(tīng)完我的話，其中一個(gè)嚎啕大哭了起來(lái)，另一個(gè)卻堅(jiān)定地說(shuō)：“小哥哥，我一定會(huì)把它養(yǎng)活的！”
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間半年過(guò)去了，那件事我早已忘記。一天，“咚咚咚，咚咚咚”，一陣敲門(mén)聲，我飛快地走過(guò)去，開(kāi)了門(mén)，映入我眼簾的是—個(gè)小女孩抱著一只毛發(fā)油亮的花貓，“你是……”“哥哥，我要離開(kāi)這里一段時(shí)間，這只小貓送你了，貓我養(yǎng)活了。你拿著。還有，哥哥你要記住：有期盼、有付出，就一定會(huì)有收獲的！”說(shuō)完她就離開(kāi)了。我抱著手中的貓，心想：我一定會(huì)記住的。
因?yàn)橛辛似谂�，生活變得婀娜多姿�?/p>
因?yàn)橛辛似谂�，友誼變得豐富多彩。
因?yàn)橛辛似谂危澜鐣?huì)變得絢麗多彩。
六年級(jí)盼作文600字 篇29
期盼，是每個(gè)人都擁有的。他不是一種實(shí)在的物質(zhì)，而是一種思想，一種信念，一種精神。
因?yàn)橛辛似谂�，人們才有生活的�?dòng)力。
父母，為了我們學(xué)業(yè)的進(jìn)步，期盼我們的成績(jī)?cè)絹?lái)越好，因此付出很多很多。更加努力地工作，是想要為我們創(chuàng)造一個(gè)更加好的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境。
上班族，各業(yè)人士們，為了掙到更多的錢(qián)，期盼著早日升官，早日發(fā)財(cái)，更加不懈地努力工作著。
有些人，雖然家境貧困，或者生活環(huán)境不好，便更加努力，期盼著為家人或?yàn)樽约籂I(yíng)造一個(gè)更好的生活環(huán)境。
因?yàn)橛辛似谂危藗冊(cè)跒?zāi)難面前才得以生存。
大地震中的人們，不管處在什么困境中，只要活著，就有一種信念——肯定會(huì)有人來(lái)救自己。
如那個(gè)A，他只有8歲，可只因?yàn)樗前嚅L(zhǎng)而幫助著同學(xué)脫離險(xiǎn)境。他期盼著同學(xué)老師們還活著，他期盼著和同學(xué)一起聽(tīng)老師講課。
再如那位母親，她為了自己的孩子活下去，用自己的血肉之軀為孩子開(kāi)辟出了一條生命的通道，她期盼著自己的孩子活得健健康康的，可她卻再也無(wú)法享受這些了——她已經(jīng)永遠(yuǎn)地離開(kāi)了人世�！叭绻氵�活著，請(qǐng)記住媽媽愛(ài)你�！�
還有一對(duì)夫婦，在樓板倒塌時(shí)，用雙手撐起了他們的孩子的生命。可人的身軀怎么能抵得過(guò)幾噸重的石板?
在他們撐起樓板的那一刻起，他們的關(guān)節(jié)都成了粉末狀——他們雖然死了，但他們的孩子卻得以幸存。他們期盼著有人來(lái)救他們的孩子。
期盼的力量是無(wú)限大的。在我們身上已累積了很多人的期盼。那我們就該更加努力地學(xué)習(xí)，為把期盼寄托在我們身上的人，給他們一個(gè)最好的答復(fù)。
六年級(jí)盼作文600字 篇30
"啪″一張帶著鮮紅叉號(hào)的考卷被狠狠的抽在了我的臉上，伴隨著我的淚水，一起掉在了地上。爸爸怒氣沖沖的走進(jìn)了房間，狠狠的關(guān)上了門(mén)。媽媽看了我一眼，走進(jìn)了爸爸的房間。
我失魂落魄地走進(jìn)自己的房間，關(guān)上門(mén)，眼淚無(wú)聲的掉下來(lái)，劃過(guò)眼角，劃過(guò)鼻梁，劃過(guò)嘴唇，落在了地上，化成了一灘水跡。分?jǐn)?shù)就那么重要嗎？讓平時(shí)溫和的爸爸競(jìng)大動(dòng)干伐。難道，我在他心中還不如幾個(gè)數(shù)字，一張?jiān)嚲�？我那么努力，他們就不能理解我嗎�?/p>
另一個(gè)房間，媽媽對(duì)坐在身旁的爸爸說(shuō)："你就別生氣了，兒子已經(jīng)很努力了，你現(xiàn)在這樣對(duì)他，他一定很傷心……”"傷心？！″爸爸打斷了媽媽的話，"考了這么高分?jǐn)?shù)，還好意思傷心！他現(xiàn)在就這么點(diǎn)兒能耐，以后能有出息？沒(méi)出息，以后我該被人欺負(fù)！"媽媽撫了撫爸爸的后背："唉，要是他能理解我們就好了……"
我突然不知怎么了，拿起一本厚厚的字典就往掛在床頭上的那串風(fēng)鈴砸去。詞典偏了，貼著風(fēng)鈴飛出去，發(fā)出了“咚"的沉悶的響聲。我清醒了幾分，心中產(chǎn)生了悔意。摘下那串風(fēng)鈴，拿在手上，輕輕地?fù)崦哼@串風(fēng)鈴是我八歲時(shí)媽媽送給我的生日禮物。回想起那時(shí)爸爸與剛才完全不同的神情，我突然明白了爸爸對(duì)我的期望�；秀遍g，聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽的交談聲，那一聲"唉"狠狠的砸進(jìn)我的心里。我沖出房門(mén)，朝爸爸媽媽房間奔去。我明白了他們的期盼……
那串風(fēng)鈴，好像在無(wú)風(fēng)的情況下發(fā)出了清脆的聲音……
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