【精華】六年級(jí)故事作文300字匯總七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的六年級(jí)故事作文300字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)故事作文300字 篇1
幾個(gè)大人手交叉抱胸,饒有興趣地看著亦希泠,紛紛議論道:“哎,那就是亦王氏家族的公主殿下亦希泠吧?”
“是啊是啊,聽(tīng)說(shuō)才從英國(guó)尋找回來(lái)哎,肯定在那兒吃了不少苦吧?”
“嗨,什么呀,在英國(guó)被伯爵大人收養(yǎng),生活得好好的呢!但是一個(gè)薩嶺國(guó)的公主……”
亦希泠?亦希泠!似乎是佇立在腦海中的一個(gè)名字,不曾想起,卻很回憶,很熟悉。
“嗨,你們?cè)谡f(shuō)什么呀?我叫菲漫達(dá)!币嘞c稣f(shuō)道。
她這句話又引起了一陣議論和喧嘩。
這時(shí),所有的人群都讓開(kāi)了一條路。
迎面而來(lái)的是一位身材高大,面容端莊的男人,此刻帶著溫柔的笑意:“亦希泠殿下,歡迎來(lái)到您的故土——瀾頎仙境中的薩嶺國(guó)。接下來(lái),我們會(huì)帶您去城堡,帝王亦琴和凌倩陛下都正在等著您呢。”
“但是,你們是在說(shuō)我嗎?這是哪里?薩嶺國(guó)?可是為什么我會(huì)來(lái)這里,我在英國(guó)伯爵私人別墅中啊。而且我的父母是英國(guó)的,為什么會(huì)叫亦琴,還有凌倩……”
“這個(gè),公主殿下初中,您擁有亦王氏的血脈,具體事情,帝王應(yīng)該會(huì)和您解釋清楚吧!
“可是這也太離譜了!我明明是在爸爸媽媽家中啊,只不過(guò)睡了一覺(jué),為什么會(huì)到了這個(gè)地方!”
六年級(jí)故事作文300字 篇2
飯桌上的一件很平常的事,卻讓我懂得了一個(gè)深刻的道理。
飯桌上,一家人正圍著桌子吃飯。我不小心掉了一粒米飯,但我沒(méi)有當(dāng)回事,因?yàn)槌燥埖麸埩J呛苷5穆铩?/p>
可是奶奶卻不這么認(rèn)為。奶奶只念過(guò)兩年的書(shū),因正趕上抗戰(zhàn)時(shí)期,家境又貧困,所以沒(méi)錢讀書(shū)。雖然學(xué)的知識(shí)不多,但她懂得的道理卻很多,并且經(jīng)常教育我。
奶奶看著桌上的飯粒,心疼地說(shuō):“孫子,這米可是農(nóng)民們辛辛苦苦地種出來(lái)的呀!奶奶還在很小的時(shí)候就開(kāi)始種地嘗過(guò)那種苦的滋味,糧食可來(lái)之不易呀!”奶奶邊說(shuō)邊把飯粒撿起來(lái)塞進(jìn)嘴里。我說(shuō);“不就是幾粒米飯嗎?有什么可貴的!蹦棠虈(yán)肅地說(shuō):“你不是學(xué)過(guò)‘憫農(nóng)’嗎?那首詩(shī)不就是寫出了糧食的珍貴嗎?你不當(dāng)回事,那首詩(shī)我可一直都記在心里。”
奶奶雖然文化不多,卻說(shuō)得井井有條。是啊,我們吃得糧食可都是農(nóng)民的血汗呀!怎么能浪費(fèi)呢?
想到這些,我對(duì)奶奶深深地點(diǎn)了點(diǎn)頭:“奶奶,我記住了!
六年級(jí)故事作文300字 篇3
采擷成長(zhǎng)中的一點(diǎn)一滴給你聽(tīng),敘述我的酸甜苦辣。
被人嘲笑,心里酸溜溜。
“你……”我憋著眼淚水,嚷道!澳憔褪牵褪悄。不要狡辯了!彼桓毙母邭獍恋臉幼,兩手插著說(shuō)。噙著的淚水不爭(zhēng)氣地淌下:“好吧,既然這樣了,我們的友誼就到終點(diǎn)了!”我丟下一句話后就氣沖沖地走了,聽(tīng)到后頭的朋友都在笑我,鼻子里可酸了,眼淚是止不住了!扒,絕交就絕交,誰(shuí)稀罕你。”她在后面哼哼。事情是怎么樣的呢?
其實(shí)這是幾年前的一幕,我也因此失去了一個(gè)好朋友。我們幾個(gè)好朋友在玩游戲,她明明輸給了我,卻死不承認(rèn),跟我較勁?墒,她畢竟是輸給我,怎么能這般賴皮?我抵制不住心中的怒氣,與她爭(zhēng)吵起來(lái)。我們兩都是硬脾氣,硬碰硬哪有好結(jié)果呢?她一個(gè)勁地諷刺我,我不太會(huì)說(shuō)話,就這樣被她誣陷了,還受到朋友們的數(shù)落,真是不公平,就因?yàn)樗綍r(shí)經(jīng)常給人請(qǐng)客而包庇了錯(cuò)誤,結(jié)果受害者就成了我,嗨,我是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。
愛(ài)上學(xué)習(xí),當(dāng)上好生,心里甜滋滋。
六年級(jí)故事作文300字 篇4
書(shū)是我最好的朋友,如果有一天離開(kāi)了它,那這一天我將會(huì)過(guò)的無(wú)趣和乏味。書(shū)給我?guī)?lái)了知識(shí),也給我?guī)?lái)了歡樂(lè)。
小的時(shí)候,我只會(huì)看圖畫(huà),并不認(rèn)識(shí)字,媽媽就給我講童話中的故事,我哪?在旁邊津津有味的聽(tīng)著。因?yàn)闀?shū)吸引了我,所以我一直很想讀書(shū)。上了小學(xué),我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。我漸漸學(xué)會(huì)讀文章和小說(shuō),雖然篇幅不長(zhǎng),但是我很有勝利感,我終于讀上書(shū)了!我那時(shí)經(jīng)?础缎ω埲沼洝泛汀恫芪能幮≌f(shuō)集》這兩本書(shū),讓我看的津津樂(lè)道。在文章中,我積累了很多的好詞、好句和好段,我用本子把這些好的詞、句、段積累下來(lái)。寫作文時(shí),經(jīng)常翻動(dòng)積累本,我的作文水平也大大提高,這真是寶貝呀!9至11歲時(shí),我會(huì)試著讀更厚更多的書(shū)。比如《綠山墻的安妮》、《哈利波特》、《智慧背囊》等。從《哈利波特》中我學(xué)會(huì)了勇敢;從《智慧背囊》中我學(xué)會(huì)了與人溝通、智慧和寬容。書(shū)陪我度過(guò)了6年的時(shí)光,我喜歡書(shū)。
書(shū),我愛(ài)你!是你給予我知識(shí),在這6年的時(shí)光里,這種深情的友誼,在我的'心中,是永遠(yuǎn)揮之不去的。
六年級(jí)故事作文300字 篇5
在我年幼時(shí),書(shū)就已經(jīng)慢慢的走進(jìn)我的生活中,閱讀書(shū)籍成了我一天當(dāng)中不可缺少的一件事。
我第一次接觸到書(shū)大概是在一年級(jí)的時(shí)候,那時(shí)已經(jīng)開(kāi)學(xué)一段時(shí)間了,由于每個(gè)人的手上幾乎都有一本書(shū),而且我很想擁有一本屬于自己的書(shū),所以我決定讓媽媽給我買一本叫《安徒生童話》的書(shū),剛拿到這本書(shū)時(shí),我愛(ài)不釋手地摸著,迫不及待地翻開(kāi)了這本書(shū),每晚我都要翻開(kāi)看一兩遍。就這樣,我擁有了我的第一本書(shū)。
有一段時(shí)間里,我沉浸在美好的童話故事里,《丑小鴨》這個(gè)故事告訴我,遇到困難時(shí),要有克服困難的勇氣;《惡毒的王子》中,告訴了我遇到什么問(wèn)題,不要靠打架來(lái)解決,要好好講道理;《最后一粒豆》中,告訴了我,只有做有用的人,我們才能不虛度人生,才能活得更有意義;《豌豆上的公主》中,告訴了我,從外表上不能判斷某件事情,只有通過(guò)一件事實(shí)來(lái)證明,才能辨別真?zhèn)。每個(gè)故事對(duì)我都會(huì)有不同的啟示和收獲,當(dāng)然,其它書(shū)籍對(duì)我也有很多的幫助。
我在書(shū)的王國(guó)里無(wú)憂無(wú)慮的,仿佛和每本書(shū)的主人公合為一體,他們難過(guò),我也難過(guò),他們快樂(lè),我也快樂(lè)。
書(shū),謝謝你伴我成長(zhǎng)!
六年級(jí)故事作文300字 篇6
從幼年時(shí)起,書(shū)就悄悄進(jìn)入我的生活,成為我生命中不可缺少的一部分。記得高爾基說(shuō)過(guò)的一句話“沒(méi)有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大,用知識(shí)武裝起來(lái)的人是不可戰(zhàn)勝的!
那是我讀小學(xué)三年級(jí),表姐手里有一本圖書(shū),圖書(shū)你的字體、畫(huà)面,五彩繽紛,我眼慕不已,心里就盤算著:不如讓媽媽給我買一本《安徒生童話》。一到家,我便央求媽媽,媽媽爽快的答應(yīng)了。第二天,媽媽便把一本書(shū)送到我手中,我高興的不得了。
很長(zhǎng)一段時(shí)間,我沉浸在美麗的童話故事中。《丑小鴨》中,丑小鴨的經(jīng)歷告訴我,只要有理想,有追求,每個(gè)人都會(huì)實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。《皇帝的新裝》告訴我不能隨便相信人,做事要實(shí)事求是。
后來(lái),隨著時(shí)間的流逝,那本書(shū)早已不在了。但我的”讀書(shū)熱”并沒(méi)有減弱,我如饑似渴地讀著一本文學(xué)名著,從中我認(rèn)識(shí)啦很多偉大的作家。威廉·莎士比亞是英國(guó)16世紀(jì)半到17世紀(jì)初的著名作家、詩(shī)人、戲劇家。他的小說(shuō)《哈姆雷特》寫的是一個(gè)丹麥王子為父親復(fù)仇,復(fù)仇故事中交織著愛(ài)恨情仇。
我在書(shū)的世界里無(wú)憂無(wú)慮的生活。似乎我與故事中的主人公同歡樂(lè),同悲傷。書(shū)已成為我生命的一部分。
六年級(jí)故事作文300字 篇7
一天,書(shū)包里的學(xué)習(xí)用品們正在七嘴八舌地爭(zhēng)吵著誰(shuí)的作用最大。
鉛筆爭(zhēng)著說(shuō):”當(dāng)然是我的作用最大哦,沒(méi)有我,人們?cè)趺磳懽盅剑 ?/p>
橡皮說(shuō):”不對(duì),不對(duì)!應(yīng)該是我的作用最大,人們寫錯(cuò)字了,我就可以幫人們修改了!“
圓珠筆連忙說(shuō):”你們兩個(gè)都沒(méi)說(shuō)對(duì),我的作用才是最大的,人們填表格的時(shí)候,一定要用我來(lái)填!“
毛筆說(shuō):”錯(cuò)了,錯(cuò)了,你們都錯(cuò)了,我才是作用最大的,沒(méi)有我,人們?cè)趺磳懨P字呀!“
蠟筆說(shuō):”我才是作用最大的,沒(méi)有我,人們?cè)趺串?huà)畫(huà)呀!“
一個(gè)小朋友聽(tīng)見(jiàn)了它們的爭(zhēng)吵,說(shuō):”你們不要再吵了,其實(shí)你們都有各自的作用,人們離不開(kāi)你們!“
學(xué)習(xí)用品們聽(tīng)了小朋友的話,異口同聲地說(shuō):”我們以后會(huì)和睦相處,再也不爭(zhēng)吵了!
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