【實(shí)用】我的媽媽六年級(jí)作文集錦九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的我的媽媽六年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的媽媽六年級(jí)作文 篇1
“媽媽的愛(ài)有多少斤，誰(shuí)能數(shù)得清，答案寫在她臉上的皺紋里……”。每當(dāng)聽(tīng)到阿牛唱的《媽媽的愛(ài)有多少斤》這首歌，我心里有一種暖暖的酸酸的感覺(jué)。母愛(ài)是偉大的，也是無(wú)私的，媽媽為我們付出了一切，卻從不求回報(bào)。在媽媽陽(yáng)光般的母愛(ài)呵護(hù)下，我一天天的地長(zhǎng)大了，也開始懂事了。
媽媽心地善良，從不化妝的她衣著樸素，有一種自然美。媽媽的童年是在艱難中度過(guò)的，但是她小時(shí)候上學(xué)時(shí)，成績(jī)總是在年級(jí)名列前茅。后來(lái)由于外公身體多病，媽媽不得不輟學(xué)賺錢養(yǎng)家。但是媽媽是堅(jiān)強(qiáng)的，她利用工作的業(yè)余時(shí)間不斷學(xué)習(xí)文化知識(shí)，沒(méi)能實(shí)現(xiàn)她的學(xué)業(yè)理想使她很遺憾。因此，媽媽常說(shuō)：“你們現(xiàn)在生活在這么好的環(huán)境里，一定要好好學(xué)習(xí)，珍惜美好時(shí)光�！�
媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格。記得有一次電視上正在播出我最喜歡的動(dòng)畫片《貓和老鼠》。于是我快速地寫完了作業(yè)，便聚精會(huì)神地看起了電視。這一切被媽媽看到了，媽媽沉下臉來(lái)說(shuō)：“你怎么寫的作業(yè)？字寫得這么潦草，還有錯(cuò)字�！蔽铱吹綃寢屔鷼饬耍阒さ仃P(guān)上了電視，認(rèn)真地把作業(yè)重寫了一遍。寫完后，媽媽和藹地對(duì)我說(shuō)：“玩就是玩，學(xué)就是學(xué)，學(xué)習(xí)時(shí)不要三心二意�！睆拇艘院�，我再也不邊玩邊學(xué)了。
媽媽雖然對(duì)我學(xué)習(xí)要求嚴(yán)格，但生活中盡量滿足我的要求。每個(gè)周末，媽媽都帶我出去玩，還經(jīng)常說(shuō)：“學(xué)了一周，一定要出去輕松一下，放松下心情，學(xué)習(xí)上要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。”每當(dāng)我遇到批挫折時(shí)，媽媽就耐心地開導(dǎo)我，消除我心理上的障礙。
這就是我媽媽，她是我人生航行中的指南針，是我生活中的避風(fēng)港，是相伴我一生的盈盈笑語(yǔ)，是我學(xué)習(xí)道路上前進(jìn)的動(dòng)力，我永遠(yuǎn)愛(ài)我的媽媽。
我的媽媽六年級(jí)作文 篇2
今天的作文題目是“我最喜歡的·”，很多同學(xué)都寫到了爸爸，寫到了媽媽，。寫自己的爸爸、媽媽是怎樣照顧自己的生活，怎樣關(guān)心自己的學(xué)習(xí)。我也很想寫我的媽媽，但我卻沒(méi)有媽媽……
聽(tīng)奶奶說(shuō)，在我兩歲的時(shí)候，媽媽就離我而去了。所以我不知道媽媽是什么樣？是不是像電視上說(shuō)得那樣溫柔？和不和仙女一樣美麗……她又為什么離開我們？為什么我會(huì)這樣不幸？！
而在我兩歲時(shí)候，我的爸爸也去湖北打工了。于是，帶我和姐姐的重任便落到了我奶奶一個(gè)人的身上，從我兩歲一直到我十二歲，整整十年。他做了本屬于我的親媽所做的事，而她卻從未有過(guò)什么怨言，所以我就特別喜歡奶奶。不論寒冬酷暑，每天早上姐姐代都堅(jiān)持起來(lái)為我們姐弟倆燒早飯，從未間斷過(guò)。以前我家住在農(nóng)村，每天奶奶一大早起來(lái)為我們燒好早飯，等我們吃完上學(xué)之后，隨便糊上幾口還要趕到地里干農(nóng)活。有時(shí)我們回來(lái)的早，便幫著奶奶燒菜。奶奶有什么好吃的都留給我們吃，自己總舍不得嘗上一口。她就像媽媽一樣，關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們；我們姐弟就把她當(dāng)作我們的媽媽，愛(ài)她、孝敬她。我們也能過(guò)得很快樂(lè)。
但是，我也有苦惱的時(shí)候。特別是開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，同學(xué)們都有笑我請(qǐng)個(gè)老婆子來(lái)。當(dāng)時(shí)，我的眼淚就像斷了線的珠子直往下掉，我真想沖上去給他們兩個(gè)耳光，但我還是控制住了我自己。有時(shí)，我很想爸爸過(guò)年回來(lái)能一直呆到開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，但是我的愿望始終沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。過(guò)完年他又要走了，我便一個(gè)人偷偷地哭。這事讓奶奶知道了，奶奶便過(guò)來(lái)安慰我，這才止住了我的眼淚。爸爸還是走了，我們祖孫三人又開始了以往的生活。
我的奶奶今年已經(jīng)81歲了，但卻精神得像60歲的人。我和姐姐衷心地祝福奶奶“福如東海深，壽比南山高，活到一百歲！”我也想對(duì)那些笑我的同學(xué)說(shuō)：“家長(zhǎng)會(huì)，我還要請(qǐng)她老人家來(lái)，因?yàn)樗褪俏覀兊膵寢�！�?/p>
我的媽媽六年級(jí)作文 篇3
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)唱起這首歌，總會(huì)想起我的媽媽。
我媽媽今年36歲了，圓圓的臉蛋上經(jīng)常掛著笑容。媽媽有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)。媽媽經(jīng)常穿白中帶灰色的短裙。媽媽的個(gè)子不高也不矮，中等身材，漂亮極了。
我媽媽還有一雙勤勞、能干的手。每天，媽媽都要洗一大堆的衣服。每天中午和晚上這段時(shí)間內(nèi)，總要把家里打掃得干干凈凈的。媽媽不僅勤于打掃、洗衣服等，還會(huì)做小玩具呢。記得在我6歲生日的時(shí)候，媽媽親手為我做了一個(gè)“鳥籠”，是飼養(yǎng)小動(dòng)物用的。有一天，我捉到了一只小鳥，就把小鳥放“鳥籠”里養(yǎng)了。
媽媽還會(huì)細(xì)心地照顧我呢。有一次，媽媽正在上班，我發(fā)燒發(fā)得厲害。媽媽知道后急忙趕了回來(lái)，叫了一輛車，把我送到醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)要掛水，媽媽就在那里等了兩個(gè)多小時(shí)，連班也不上了。可見(jiàn)她多么地關(guān)心我呀！
媽媽對(duì)我這么好，這么關(guān)心，我長(zhǎng)大了一定會(huì)報(bào)答她的。
我的媽媽六年級(jí)作文 篇4
小學(xué)一到四年級(jí)的時(shí)光對(duì)于我來(lái)說(shuō)非常珍貴，雖然有些事我早已把它們遺忘，可有些事我是永遠(yuǎn)也忘不了的，這些事就像有聲無(wú)色的電影，一遍又一遍地回放在我眼前。
記得有一次，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“兒子，媽媽跟你講個(gè)故事：從前有一個(gè)小孩，媽媽出門前告訴他，不能給陌生人開門。媽媽走后，不放心在門上上了鎖鏈。之后就來(lái)了一個(gè)陌生人，陌生人說(shuō)：快開門。小孩子說(shuō)：誰(shuí)呀？可剛說(shuō)完他都已經(jīng)把門打開了，不過(guò)幸好有鎖鏈，小孩子才沒(méi)有被陌生人帶走。”
我聽(tīng)完后哈哈大笑說(shuō)：“這小孩真逗�！眿寢屨f(shuō)：“我講的故事是為了提醒你不能給陌生人開門�！� “我知道。”媽媽又說(shuō)：“我要出去有點(diǎn)事，你不要給陌生人開門，知道嗎？”
“我知道了。”之后媽媽就走了，但媽媽并不放心，又回來(lái)裝成一個(gè)查水表的：“小朋友，快來(lái)開門�！�
我剛要開門，又想到媽媽的提醒正準(zhǔn)備把手拿回來(lái)，突然想到了一個(gè)畫面——小孩開門。我正準(zhǔn)備捧腹大笑，沒(méi)想到手往下一推門開了，心想這下可慘了，可看見(jiàn)的卻是一個(gè)熟悉的身影——媽媽。我一下子撲進(jìn)了媽媽的懷里，并答應(yīng)媽媽不給陌生人開門。
之后來(lái)了一個(gè)陌生人自稱是爸爸的同事，說(shuō)來(lái)拿材料的。我說(shuō)：“我爸爸是警察，我這就打電話給他�！毙⊥狄宦�(tīng)，嚇得一溜煙跑了，我開門一看沒(méi)人便說(shuō)：“這個(gè)果然是壞蛋。”
媽媽回來(lái)見(jiàn)我平安無(wú)事，就說(shuō)：“兒子長(zhǎng)大了�！�
媽媽的這次提醒，是最平凡的也是最有趣的，是最深刻的。 媽媽的提醒，我會(huì)永遠(yuǎn)存在自己的心中。
我的媽媽六年級(jí)作文 篇5
提起我的媽媽，對(duì)我來(lái)說(shuō)是再也熟悉不過(guò)，想聽(tīng)我來(lái)講講她嗎？那就隨著我往下看吧！
我媽媽是個(gè)性格開放的人。一雙含笑的眼睛鑲嵌在圓圓的臉龐上，總是顯得無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)論她在哪個(gè)歡樂(lè)的場(chǎng)面上，都會(huì)聽(tīng)到她那銅鈴般的笑聲。
我想大家的媽媽都不愛(ài)喝酒吧，可我媽媽卻很例外。她每次一到卡拉OK就會(huì)點(diǎn)上10箱酒，都喝了個(gè)精光，怪不得她的朋友都稱她為十不醉。
我媽媽有一張可以變形的臉，什么事要如果使她生氣，臉孔就立刻拉長(zhǎng)。有一回我考試考了一個(gè)不及格，一回家讓媽媽知道了就給我來(lái)了一個(gè)降龍十巴掌。一聽(tīng)到高興的事，臉就變圓了。一激動(dòng)了就會(huì)打人。
我媽媽雖然是個(gè)大人，可她還是有一個(gè)跟兒童一樣的心，人家愛(ài)吃棒棒糖，她也跟著吃。而且她還喜歡玩玩具哩，凡是我愛(ài)玩具，她都愛(ài)玩。
我的媽媽還很愛(ài)美，都幾十歲人了，家里的化妝品還是一大堆。別人問(wèn)她幾歲，她總是笑瞇瞇地說(shuō)，28歲。我想這可能是安慰年老心理的一種方法吧。
古人云，可憐天下父母心。我覺(jué)得這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不差。有一回，我放學(xué)回家，突然就下起傾盆大雨來(lái)了，我媽媽拿著一把傘來(lái)接我，在回去的途中，媽媽幾乎沒(méi)有遮傘，都讓給了我，我見(jiàn)了，感動(dòng)流下了晶瑩剃透的淚水。
這，就是我的媽媽！
我的媽媽六年級(jí)作文 篇6
我的媽媽是個(gè)漂亮媽媽。她高高的個(gè)子，白凈的臉上一雙烏黑的大眼睛好象能看透我的心事，笑起來(lái)一對(duì)酒窩非常好看。
媽媽很能干也辛苦，她對(duì)工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，經(jīng)常下班以后還去公司加班。她忙完工作，其它時(shí)間都是為我和家里操勞�？匆�(jiàn)她那么辛苦，我真想自己能快點(diǎn)長(zhǎng)大，好讓媽媽少操些心，能幫她做些家務(wù)。
媽媽是個(gè)溫柔的媽媽。每次我生病的時(shí)候，媽媽總是把我緊緊地?fù)г趹牙�，心疼得只掉眼淚。那時(shí)候，我身體雖然不舒服，可心里很甜。
媽媽是個(gè)既耐心又嚴(yán)厲的媽媽。她每天晚上都要仔細(xì)地檢查我的作業(yè)，如果遇到我不懂的地方，她總是很耐心地一遍一遍地給我講解，直到我聽(tīng)懂。有一次我數(shù)學(xué)只考了85分，這是我考得最差的一次，很多地方都是因?yàn)樘中牟疟豢鄯值摹寢尶戳宋业脑嚲�，�?yán)厲地批評(píng)了我，她說(shuō)：“如果是因?yàn)椴欢鲥e(cuò)題，是可以原諒的；但如果是因?yàn)轳R虎而做錯(cuò)題是決不能原諒的！”我也難過(guò)地哭了，但我決心一定要吸取教訓(xùn)，再也不讓老師和媽媽失望。
媽媽是個(gè)充滿愛(ài)心的媽媽。她經(jīng)常給希望工程捐款，她也教育我節(jié)省平時(shí)的零花錢，捐給最需要幫助的失學(xué)兒童，希望有更多的孩子能背上書包，走進(jìn)夢(mèng)寐以求的.課堂。
媽媽是我最好的朋友，我有什么困難都愿意告訴她，她總能幫助我解決。她還常常和我一起跳皮筋、踢毽子、下跳棋、玩電腦，和我一起讀書。
我愛(ài)我的媽媽。我一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，報(bào)答媽媽。
我的媽媽六年級(jí)作文 篇7
是誰(shuí)給予我們生命？是誰(shuí)在家中備好豐富的飯菜等待我們放學(xué)歸來(lái)？是誰(shuí)在無(wú)微不至的照顧我們？是媽媽。
有句詩(shī)句這樣說(shuō)：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！眿寢寣�(duì)我們的愛(ài)，是無(wú)私的，是偉大的，是我們無(wú)論如何也報(bào)答不了的。而我的媽媽，也正是這樣一位好媽媽。
我的媽媽長(zhǎng)得十分漂亮，炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，再加上一頭烏黑亮麗的卷發(fā)，真是完美極啦！在我的印象當(dāng)中，媽媽是一位孝順的人，媽媽對(duì)外婆外公照顧得特別周到：平日里隔三差五就會(huì)給外公外婆打電話噓寒問(wèn)暖；每當(dāng)我們要去外婆家，媽媽總會(huì)買許多外公外婆喜歡吃的食品和日常用品送給他們；當(dāng)外公外婆生病了，媽媽便不顧勞累，端茶送水、喂湯遞藥，日日夜夜守在外公外婆身邊。
給我印象最深的一次，外婆犯了高血壓病住院了，媽媽得知這個(gè)消息后，心急如焚，連忙跑到醫(yī)院里看望外婆，喂外婆吃飯，拿藥，還要每天跑上跑下找醫(yī)生，詢問(wèn)外婆的病情。外婆看見(jiàn)媽媽每天為了她而連飯都忘了吃，便心疼地對(duì)媽媽說(shuō)：“好女兒，你累了吧！休息一會(huì)兒，我會(huì)自己照顧自己的。“可是媽媽擦著汗水說(shuō)：“媽媽，不累，把您照顧好就是我們做兒女的責(zé)任！”其實(shí)我心里最清楚，媽媽嘴上說(shuō)不累，是讓外婆不要擔(dān)心她。而一日三餐，媽媽都會(huì)查閱病房的相關(guān)資料，給外婆搭配最有營(yíng)養(yǎng)的飯菜，由于過(guò)度勞累，媽媽那秀麗的卷發(fā)里不知什么時(shí)候添了幾根銀絲，眼睛也變得黯然無(wú)神，嘴角上也起了不少水泡，我看了十分心疼，可媽媽卻絲毫也不顧自己的身體，始終依舊無(wú)微不至地照顧外婆。很快，經(jīng)過(guò)媽媽細(xì)致的照顧，外婆康復(fù)出院了，而我的好媽媽卻累倒了。
通過(guò)這件事，家里人對(duì)媽媽更是大為贊賞，外婆則是逢人便夸媽媽好。媽媽的親力親為，也給我做了一個(gè)好榜樣。哦，媽媽，我親愛(ài)的媽媽，我多么想對(duì)您說(shuō)一聲：“媽媽，您辛苦了，女兒永遠(yuǎn)都愛(ài)您！”
我的媽媽六年級(jí)作文 篇8
“我愛(ài)我的家，爸爸和媽媽，這就是生活。”熟悉的旋律在我耳邊躍然而起，一個(gè)個(gè)音符從我嘴里排著隊(duì)伍整齊地冒了出來(lái)，不知不覺(jué)我又陷入了回憶。
我有一個(gè)爸爸，我有一個(gè)媽媽。一個(gè)認(rèn)真的爸爸；一個(gè)頂天立地，無(wú)所不知的媽媽，他們是我無(wú)話不談的好朋友。
我的爸爸留著一頭寸板，挺著“懷孕”三四個(gè)月的肚子，而里面裝的都是數(shù)不清的笑話，總能把我們逗得哈哈大笑。當(dāng)然爸爸也是我學(xué)習(xí)上的幫手，不過(guò)，有時(shí)不太靠譜。
記憶停留在一個(gè)放學(xué)后的傍晚，我正在做作業(yè)，卻碰到了一道我絞盡腦汁也做不出來(lái)的數(shù)學(xué)題。這時(shí)，我忽然想到了經(jīng)常在我旁邊說(shuō)自己數(shù)學(xué)很厲害的爸爸。我把作業(yè)拿到爸爸跟前去請(qǐng)教爸爸這道題的做法，爸爸凝視著那道題片刻后對(duì)我說(shuō)道：“你先去做其他作業(yè)，我再想想�！睍r(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)把其他作業(yè)全部完成，只道“萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)”
找到爸爸他告訴，卻發(fā)現(xiàn)他還在鉆研，一如剛開始問(wèn)他題目的樣子。他見(jiàn)我過(guò)來(lái)，一臉為難的說(shuō)：“不好意思昕怡，我知道答案但不知道算式該怎么寫�！边@時(shí)，我看到了爸爸手邊的草稿紙上密密麻麻的草稿，連忙說(shuō)道：“沒(méi)事沒(méi)事，謝謝爸爸了�！蔽铱吹贸霭职衷谟眯膸臀�。
我的媽媽我不知道該怎么形容她，因?yàn)槲矣X(jué)得她值得最美好的形容詞。
媽媽很勤。她總是會(huì)賣許多東西：麻糍、青果、包子。很多很多，數(shù)都數(shù)不清。
媽媽很熱心。記得有一次媽媽送我上學(xué)的路上看到了一人的鞋帶散了，媽媽連忙說(shuō)道：“唉！這位小妹妹，你的鞋帶散了，小心點(diǎn)�！蹦俏唤憬愫孟胥读算叮S即說(shuō)道：“謝謝�！痹诼飞�，我半開玩笑地說(shuō)道：“媽媽你就是傳說(shuō)中的好心人吧？現(xiàn)在可沒(méi)多少人會(huì)這么好心呢！”媽媽卻不覺(jué)得這樣很特別：這很特別嗎？我提醒她一下這也不過(guò)是幾秒鐘時(shí)間，說(shuō)不定還會(huì)使她不跌倒，多好�！耙矊�(duì)�！�
“讓愛(ài)永遠(yuǎn)住我們的家，讓愛(ài)永遠(yuǎn)住我們的家”當(dāng)最后一個(gè)音符悄然落下，我的回憶也在那兒停止。我慶幸我有一對(duì)愛(ài)我的父母，更慶幸他們擁有的美好品質(zhì)！
我的媽媽六年級(jí)作文 篇9
我的媽媽有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，濃濃的眉毛，大大的眼睛，小小的鼻子上面架著一副眼睛，媽媽不但在工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)，而且對(duì)于我的學(xué)習(xí)也十分關(guān)心。
我的媽媽是在一家電梯公司做銷售助理，主要和客戶打交道，所以工作很忙。平時(shí)，媽媽的手機(jī)總響個(gè)不停，連星期天也不例外，電話多數(shù)都是客戶打來(lái)的，他們或向媽媽投訴，或詢問(wèn)價(jià)格，這時(shí)，媽媽總會(huì)耐心給客戶解釋問(wèn)題的原因，語(yǔ)氣很溫和、誠(chéng)懇。
有幸去了媽媽的辦公室?guī)状危l(fā)現(xiàn)了媽媽的桌子上有很多文件，但擺放得整齊而有序，而且桌面也擦得一塵不染。而我的桌子卻總是亂七八糟的，媽媽這種一絲不茍的精神讓我學(xué)習(xí)。
每到星期五，老師都會(huì)給我們布置作文，當(dāng)我寫完老師布置的作文后，媽媽總是要我把寫的作文反復(fù)仔細(xì)的閱讀，然后媽媽認(rèn)真、仔細(xì)的教我修改病句。改完作文后，媽媽又給我找來(lái)一些類似的其他作文，一邊讀，一邊給我講解，這篇作文哪些地方可以值得我學(xué)習(xí)和借鑒。再和我的作文作比較，指出我的作文哪些地方寫的好，哪些地方寫得不好。直到讓我明白這類文章寫法為止。
這就是我媽媽，工作盡職，關(guān)心我的學(xué)習(xí)，我愛(ài)我的媽媽。
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