我們的校長(zhǎng)六年級(jí)作文(4篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我們的校長(zhǎng)六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們的校長(zhǎng)六年級(jí)作文1
“校長(zhǎng)警察真威風(fēng)！”
“校長(zhǎng)警察真有趣！”
……
今天，我們學(xué)校大多數(shù)同學(xué)都在談?wù)撨@個(gè)話題。我也目睹了超酷的校長(zhǎng)警察。
早上，我們正在教室里讀書(shū)，不過(guò)也有個(gè)別同學(xué)在吵鬧。忽然，校長(zhǎng)出現(xiàn)了。
他身穿三明保安標(biāo)志的警服，昂首挺胸、威風(fēng)凜凜地站在我們教室門(mén)口。我們都投去好奇的目光。
校長(zhǎng)嚴(yán)肅地說(shuō)：
“不要吵鬧，安安靜靜地讀書(shū)�！�
“校長(zhǎng)，你怎么穿成這樣？”我們好奇地問(wèn)。
校長(zhǎng)警察笑了笑，走了。
放學(xué)了，我們排著隊(duì)伍回家，校長(zhǎng)警察親自來(lái)護(hù)送我們。
我笑嘻嘻地說(shuō)：
“校長(zhǎng)，你今天怎么變成警察啦？”
“監(jiān)督你們，誰(shuí)不聽(tīng)話就抓誰(shuí)�！毙ｉL(zhǎng)幽默地說(shuō)。
全隊(duì)同學(xué)哈哈大笑。
“校長(zhǎng)警察，我告訴您，真警察好厲害喲！” 權(quán)神氣活現(xiàn)地說(shuō)。
“排好隊(duì)，走好路�！毙ｉL(zhǎng)神情莊重。
我們走了一段路，往后一瞧，依然清晰地瞧見(jiàn)校長(zhǎng)警察站在原地。他一絲不茍地目送著我們，我們立刻排得整整齊齊，生怕校長(zhǎng)警察來(lái)抓我們，給我們臉色看。
俗話說(shuō)“新官上任三把火”。校長(zhǎng)的第一把火燃燒得這么熱烈，那么以后的火把一定會(huì)越燃越旺。有了校長(zhǎng)警察，我們的安全就有了很大的保障。校長(zhǎng)警察真是我們的保護(hù)神！
我們的校長(zhǎng)六年級(jí)作文2
“校長(zhǎng)警察真牛逼！”
“校長(zhǎng)警察真有意思！”
……
今天，我們學(xué)校大多數(shù)學(xué)生都在談?wù)撨@個(gè)話題。還見(jiàn)證了酷酷的校長(zhǎng)警察。
早上，我們?cè)诮淌依锟磿?shū)，但是一些學(xué)生很吵。突然，校長(zhǎng)出現(xiàn)了。
他穿著三明保安標(biāo)記的警服，昂著頭站在我們教室門(mén)口。我們都投去好奇的目光。
校長(zhǎng)嚴(yán)肅地說(shuō)：
“別吵，安靜看書(shū)。”
“校長(zhǎng)，你怎么穿成這樣？”我們好奇地問(wèn)。
主要警察微笑著離開(kāi)了。
放學(xué)后，我們排隊(duì)回家，校長(zhǎng)警察親自護(hù)送。
我笑笑說(shuō)。
“校長(zhǎng)，你今天怎么當(dāng)上警察的？”
“監(jiān)督你，誰(shuí)不聽(tīng)話就抓你。”校長(zhǎng)幽默地說(shuō)。
全隊(duì)都笑了。
“校長(zhǎng)警察，我告訴你，真正的警察就是這么厲害！”陳全大搖大擺地說(shuō)道。
“排好隊(duì)，走好路�！毙ｉL(zhǎng)看起來(lái)很?chē)?yán)肅。
走了很長(zhǎng)一段路，回頭看，還是能清晰的看到校長(zhǎng)和警察站在原地。他一絲不茍的看著我們，我們立刻排得整整齊齊，生怕校長(zhǎng)和警察把我們抓起來(lái)給我們看。
俗話說(shuō)“新官上任三把火”。校長(zhǎng)的第一把火燒得特別旺，以后火把會(huì)越燒越旺。有了校長(zhǎng)的警察，我們的安全有了很大的保障。校長(zhǎng)，警察是我們的守護(hù)神！
我們的校長(zhǎng)六年級(jí)作文3
我們的校長(zhǎng)是一個(gè)關(guān)心學(xué)生的好校長(zhǎng)。她的皮膚是白色的，黑眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，鼻梁上有一副眼鏡，還有一口潔白整齊的牙齒。她穿著便衣，看起來(lái)很和藹可親。
校長(zhǎng)很衛(wèi)生。每周，她都提醒我們保護(hù)校園環(huán)境，不要到處亂扔垃圾。不僅如此，她還經(jīng)常撿起地上的垃圾。很多老師同學(xué)都被校長(zhǎng)不怕臟不怕累的精神感染了，課間就主動(dòng)撿垃圾。正因?yàn)槿绱�，校園逐漸變得干凈了。
校長(zhǎng)不僅講衛(wèi)生，還關(guān)心學(xué)生。我們每天早上都做練習(xí)，有同學(xué)覺(jué)得校長(zhǎng)定的要求太嚴(yán)格，每天做練習(xí)太累。但是他們不懂校長(zhǎng)的心。校長(zhǎng)在努力強(qiáng)化我們的制度，讓我們曬太陽(yáng)不會(huì)暈，站在操場(chǎng)上腿會(huì)軟。
另外，校長(zhǎng)還教會(huì)了我們很多做人的道理。每周一，她讓值班領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)上周的善舉。校長(zhǎng)這樣做是為了教育我們，也是為了向那些從來(lái)沒(méi)有虧過(guò)錢(qián)的'同學(xué)學(xué)習(xí)。
如果校長(zhǎng)是火，那么我們就是蠟燭，她點(diǎn)亮我們的心；如果校長(zhǎng)是一棵大樹(shù)，那么我們就是樹(shù)上的葉子。她支持我們到山頂，讓我們吸收陽(yáng)光和雨水，茁壯成長(zhǎng)。校長(zhǎng)，她那么無(wú)私，教給我們知識(shí)，那么可親可敬，把所有的希望都寄托在我們身上。我愛(ài)我們的校長(zhǎng)。
我們的校長(zhǎng)六年級(jí)作文4
我們的校長(zhǎng)是一位勤奮盡責(zé)的校長(zhǎng)。
他為什么努力？每當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校，我都會(huì)看到一個(gè)熟悉的身影，一手拿著掃帚，一手拿著簸箕在操場(chǎng)或?qū)W校里掃地。那是我們的校長(zhǎng)。有時(shí)候我們?cè)诖驋攮h(huán)境責(zé)任區(qū)，校長(zhǎng)也不閑著，有時(shí)候指揮，有時(shí)候干脆跟我們一起打掃，感覺(jué)跟校長(zhǎng)很友好。
老師經(jīng)常勸校長(zhǎng)說(shuō)：“雇個(gè)看門(mén)的就行了，省得你天天累著掃地。但是校長(zhǎng)說(shuō)：“我一個(gè)人掃，這樣可以鍛煉身體，省點(diǎn)錢(qián)。只要我有時(shí)間。諸如此類的事情，我小時(shí)候在家做的少嗎？“老師們聽(tīng)了之后，再也沒(méi)說(shuō)過(guò)什么。
校長(zhǎng)非常重視我們的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校里有許多美麗的花、草和樹(shù)。我們每天都在舒適的環(huán)境中輕松愉快地學(xué)習(xí)。
每當(dāng)看到校長(zhǎng)，我就想：校長(zhǎng)給我們的學(xué)習(xí)環(huán)境很好，每天都很努力。我一定要好好學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)，回報(bào)母校，回報(bào)校長(zhǎng)！
當(dāng)你現(xiàn)在去我們學(xué)校的時(shí)候，你仍然可以看到熟悉的身影在學(xué)校里忙碌著！
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