【精選】六年級(jí)友誼的作文合集五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的六年級(jí)友誼的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)友誼的作文 篇1
友誼，是人生最珍貴的感情之一。古今中外多少名人用多少優(yōu)美的詩句來歌頌與贊美。曾經(jīng)有一位偉人說過：“得不到友情的人是終身可憐的孤獨(dú)者；沒有友情的社會(huì)，只是繁華的沙漠。”朋友就是友誼的代言人，他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人，而用他們那寬容的心去容納與接受別人，使別人能在他們的身上感受到友誼的溫暖、關(guān)懷。
在順境中，朋友結(jié)識(shí)了我們；在逆境中，我們了解了朋友。這是名人柯林斯對(duì)朋友作出的評(píng)價(jià)。這使我想起不久以前，我在《淄博晚報(bào)》上看到的一則報(bào)道：有一對(duì)朋友，他們一起去爬山。剛好下雨路滑，有一個(gè)人不小心滑了一跤，恰巧身邊是萬丈深淵，在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，他的朋友立即撲上去拉住他的手。就這樣，他們?cè)凇肮黹T關(guān)”前持續(xù)了兩小時(shí)左右。
在這段時(shí)間里，那身陷險(xiǎn)境的人，幾度叫他的朋友放手，免得一起摔下去，雙雙送命。但他的朋友卻說：“再堅(jiān)持一會(huì)兒，就會(huì)有人來救我們的�！苯K于，碰巧三個(gè)山工看到，把他們救了起來。但那朋友的手已經(jīng)變成畸形了，可是他還是笑著對(duì)他的朋友說：“我早說過會(huì)有人救我們的。”這時(shí)，那人早已熱淚盈眶，抱著他的朋友哭起來。這件事，若發(fā)生在沒有友誼的人身上，可能會(huì)視而不見，或逃之夭夭�？铝炙拐f得沒錯(cuò)，我們?cè)谀婢持姓J(rèn)識(shí)了朋友，認(rèn)識(shí)了他們的偉大。
友誼是用心感受、用心傳遞的，只有親身體驗(yàn)過，才會(huì)知道友誼的珍貴。
六年級(jí)友誼的作文 篇2
上個(gè)星期四，我們班的幾名中隊(duì)委在班主任陳老師的帶領(lǐng)下，和童老師一起坐車去鏡湖區(qū)醫(yī)院看望生病住院的楊洋同學(xué)。
我們來到病房，看見楊洋正躺在病床上輸液，因?yàn)榭吹轿覀�，蒼白的臉上露出了笑容。陳老師說：“楊洋，感覺怎么樣，好點(diǎn)了嗎？同學(xué)們來看看你，希望你好好養(yǎng)病，早點(diǎn)回學(xué)校�！卑嚅L(zhǎng)胡健斐說：“楊洋同學(xué)，我們代表全班同學(xué)來看望你，你一定要安心養(yǎng)病，馬上要期末考試了，等你出院后，我們一定幫你把落下的功課補(bǔ)上。另外，這是同學(xué)們給你買的營(yíng)養(yǎng)品，還有同學(xué)給你編了幸運(yùn)星，祝你早日康復(fù)�！蔽覀儼汛蟀“缘臇|西，還有其他同學(xué)委托我們帶來的幸運(yùn)星等小禮物一齊送給了楊洋，楊洋很感動(dòng)，輕聲地說：“謝謝老師，謝謝同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心，我也希望自己能早日回到集體中去。”
在回去的路上，我再次回味著同學(xué)之間這種至真至純的友誼，正是這種友誼把我們?nèi)嗤瑢W(xué)凝聚成了一家人，在同學(xué)有困難需要幫助的時(shí)候，哪怕只是一聲輕輕地問候，也足可以讓他感受到集體的溫暖。
六年級(jí)友誼的作文 篇3
我們班最近轉(zhuǎn)來一個(gè)女生，她叫楊文文，由于他是從鄉(xiāng)村轉(zhuǎn)來的，穿了一身土掉渣的衣服，同學(xué)們經(jīng)常叫她土老冒，時(shí)不時(shí)還拿他開玩笑，尤其是英語課。同學(xué)們聽到他說的英文總是哈哈大笑。而他總是沉默不語。
可那一件事卻改變了我對(duì)他的看法。那是一個(gè)晴朗的早晨爸爸媽媽都出差了，家里只有我一個(gè)人，真是猴子的臉，說變就變。正當(dāng)我準(zhǔn)備放學(xué)回家時(shí)，只聽轟的一聲，太陽已消失的無影無蹤，傾盆大雨隨之而下。我只好耷拉著腦袋回到了班級(jí)。正在此時(shí)，我看到了土老帽，他正專注的寫作業(yè)，我想他一定也是躲雨吧，這是我腦子里飛快閃過一個(gè)念頭，我要捉弄一下這個(gè)土老帽，于是我便放慢了速度，躡手躡腳的靠近她拿起書包立刻逃離了犯罪現(xiàn)場(chǎng)。然后頂著他的書包回了家，雖然全身濕了幾處，可也比不頂書包好多了，看著被雨淋濕的書包，一想到她驚慌失措的樣子，我的心別提多開心了。正當(dāng)我高興的忘乎所以是，我又發(fā)現(xiàn)了我的.書包也不見了。之前開心的心情早已拋到九霄云外，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我飛快地拿起傘奔向?qū)W校，心里想再不快點(diǎn)，學(xué)校就關(guān)門了，明天的作業(yè)怎么辦?這是一個(gè)模糊的身影出現(xiàn)在了雨中，近了近了。我定睛一看，是土老帽他為什么來找我呢?難道他知道是我拿走他的書包嗎?我變得忐忑不安起來，她會(huì)因此和我打架嗎?可不一會(huì)，這個(gè)念頭，便被我打消了，只聽見她溫柔的聲音說左毅，你的書包丟掉了，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)他的整個(gè)身子被淋濕了，可唯有我的書包沒有濕。向他道歉，對(duì)不起，我不應(yīng)該拿你書包的，再看看他，她則微微一笑說，沒關(guān)系，我去你家拿書包吧。
之后我們成為了新影不離的好朋友。
六年級(jí)友誼的作文 篇4
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了，爭(zhēng)執(zhí)中，他又把我的給踩壞了，我暴跳如雷，一把奪過他的小木船，用盡全力向地面摔去。瞬間，他的“遠(yuǎn)航號(hào)”徹底粉身碎骨。接著，我奪門而出，砰地一聲，響徹天地。走在回家的路上，我見一抹殘霞慢慢沉落，就像一個(gè)病危的人彌留之際，不知不覺，就想到了陳明。淚水像斷了線的珠子一樣往下落……
第二天，來到學(xué)校，又陸續(xù)走進(jìn)班里，走近自己的座位，還是那張桌子，還是那兩個(gè)人，心態(tài)卻不如以往。我兩冷戰(zhàn)，誰也不理誰，都憋著一口氣，都想和好，卻死要面子活受罪，裝作陌生人一樣。慢慢的，半個(gè)月過去了，在被時(shí)間遺忘的角落中，我并沒有看到我兩臉上掛滿笑容的模樣，也沒有看到我兩興奮的模樣，自己不免有些失落。因?yàn)�，在不�?jīng)意間，到了這個(gè)專屬于我們的季節(jié)——夏天。
為什么專屬于我們？因?yàn)�，我的生日。以往，這個(gè)時(shí)候，是我們最開心的時(shí)光�？涩F(xiàn)在，唉，恐怕是連說話的機(jī)會(huì)都沒有了。
不管你愿不愿意，生活總是有太多的無奈。即使你不想讓某些人或事或日子，可該遇到的終究躲不掉。生日到了，這天，星期六，老天還算照顧我，給我一個(gè)快樂的日子。可，我現(xiàn)在一點(diǎn)玩的心思都沒有。
時(shí)光逝如流水，一眨眼，生日到了。這天，我起的很晚，望著一切，頓生凄涼之感。嗎、媽媽和爸爸出去買生日蛋糕，奶奶出去買菜。想著想著，和陳明的種種快樂景象又不由自主的浮現(xiàn)在我的腦海中�，F(xiàn)在看看，總覺得缺了些什么。抬頭看鐘表，九點(diǎn)多。先寫作業(yè)吧！我想，于是，便翻身下床。
當(dāng)我翻到語文書時(shí)，又看到了我們的約定：要做一輩子的好朋友。突然間，手一抖，書掉在了地上，從里面掉下一張落葉般的紙條：友誼天長(zhǎng)地久，我們還做好朋友，好嗎？陳明。
我拿著紙條，沖出門去，頓時(shí)撞在一個(gè)人身上。定睛一看，是陳明。他一手拿著一艘嶄新的小木船，一手拿著我最愛的草莓蛋糕，對(duì)我說：“祝你生日快樂，諾，這個(gè)，給你�！彼麑⑹种械男∧敬f給我，再看他，臉上滿是歉意的笑容。
再也控制不住自己的感情，任淚水在臉上流淌，淚水過后是對(duì)友誼渴望過后滿臉的笑容。
六年級(jí)友誼的作文 篇5
友誼，就如同空氣或陽光，是人生中不可缺少的部分。就拿雨后春筍般成長(zhǎng)的青少年來說，友誼就更為重要了。生命中如果沒有了空氣和陽光，在茁壯的筍芽，也長(zhǎng)不成挺天的綠竹。
就像穆爾·約翰說的：
有了朋友，生命才顯出它的全部?jī)r(jià)值，
一個(gè)人活著，是為了朋友，保持自己生命的完整。
為了朋友；可以不受時(shí)間的侵蝕。
互幫互助，是中華民族的傳統(tǒng)美德，到這一代，我們就要把它傳遞下去。在我身邊，曾發(fā)生過這樣一件事情：
上四年級(jí)時(shí)，我上語文課是沒有帶水性筆，沒辦法我只好向老師“求助”，當(dāng)我剛想告訴老師時(shí)，班級(jí)的學(xué)習(xí)委員好像就看出了我的“心事”，就對(duì)我說，你是不是沒帶水性筆？我一聽，好像在懸崖邊上抓住了救命草，連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。她毫不猶豫地拿出她平時(shí)最不舍得用的鋼筆借給我用，當(dāng)我接過筆時(shí)，感覺眼睛熱熱的，一摸我竟然流出了友誼的淚水！
友誼，既是空氣和陽光，讓友誼成為生命中不可缺少的部分。
友誼，還可以是一盞燈，一盞不滅的燈，永遠(yuǎn)在人生的道路上為我照亮，為我指引人生的方向！
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