精選六年級(jí)的愛(ài)作文合集6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的愛(ài)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇1
四年級(jí)時(shí)，我們班上來(lái)了一位新班主任，他姓汪，帥氣的發(fā)型，和一雙炯炯有神的眼睛，中等個(gè)子，走起來(lái)很有精神。
汪老師對(duì)我們要求很嚴(yán)格，許多同學(xué)都有點(diǎn)怕他，我也不例外。連最調(diào)皮的小殷看到他都有點(diǎn)害怕，上課時(shí)也乖乖地坐在那兒聽(tīng)課，說(shuō)起汪老師的嚴(yán)格，那可是出了名的，要是誰(shuí)沒(méi)有完成作業(yè)，或者訂正不認(rèn)真，他一定會(huì)看著你做完不可;要是誰(shuí)欺負(fù)同學(xué)，就毫不客氣地展開(kāi)批評(píng);要是誰(shuí)說(shuō)謊話，騙老師，騙同學(xué)，那可是自討苦吃，因?yàn)槟鞘窃趺匆蔡用摬涣送衾蠋熌歉柲λ拱愕念^腦。
汪老師雖然很嚴(yán)厲，但是在生活中特別關(guān)心我們。有一天上午上完體育課后，有一個(gè)同學(xué)臉紅紅的，看起來(lái)很難受的樣子，正在這時(shí)，汪老師走到這個(gè)同學(xué)的身邊，好像看出了她的難受，老師用手摸了摸她的額頭，親切地對(duì)她說(shuō)：“功課先不要做了嘛 !趴在桌子上休息一會(huì)，我去給你倒杯水，一會(huì)通知你外公來(lái)接你�！辈灰粫�(huì)兒，汪老師端來(lái)了一杯熱開(kāi)水，她一口一口地抿著，雖然生著病，但看得出她心里是甜滋滋的。我發(fā)現(xiàn)老師工作這么忙，還停下手頭的工作來(lái)關(guān)心、照顧同學(xué)，真好呀!
汪老師不僅很好，對(duì)別的同學(xué)也很關(guān)愛(ài)，瞧小紅腿上擦破了皮，是汪老師幫她涂的紫藥水;潤(rùn)潤(rùn)忘了買(mǎi)鉛筆，老師送了他一支……
自從汪老師來(lái)到我們這個(gè)班級(jí)，我們班越來(lái)越奮發(fā)向上了。學(xué)期結(jié)束時(shí)，我們班還被評(píng)為文明班級(jí)。
這就是愛(ài)我們的汪老師!
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇2
爸爸媽媽是世界上最愛(ài)我的人，我也常為他們的付出而感動(dòng)。
記得在我七歲那年的圣誕節(jié)晚上，我依舊像往常那樣，在我的枕頭旁邊放了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的紅色圣誕襪，早早地躺在床上，期待圣誕老人給我送來(lái)禮物。我閉著眼睛，興奮得睡不著，腦子里突然蹦出一個(gè)鬼主意：以前圣誕節(jié)我都能收到喜歡的禮物，這次我要抓住圣誕老人。正想著想著，忽然聽(tīng)到有人在小聲地說(shuō)話：蕊蕊睡著了嗎？明天她看到禮物肯定會(huì)很高興的。嗯，看她每次收到禮物都那么開(kāi)心，我也很高興。她不會(huì)不知道這禮物是我們送的吧？只要蕊蕊開(kāi)心就好。我仔細(xì)一聽(tīng)，什么！竟然是老爸和老媽的聲音。我瞇著眼睛，看見(jiàn)爸爸媽媽躡手躡腳地走到我的床頭，把我喜歡的禮物放進(jìn)了襪子里，然后悄悄地離開(kāi)了我的房間。原來(lái)，爸爸媽媽就是圣誕老人！頓時(shí)，一股暖流劃過(guò)我的心頭，我覺(jué)得自己好幸福！爸爸媽媽工作那么辛苦，可是他們?yōu)榱俗屛疫^(guò)一個(gè)開(kāi)心的圣誕節(jié)，每次都代替圣誕老人送給我禮物，是爸爸媽媽的愛(ài)伴隨我度過(guò)這美麗的節(jié)日。想到這里我的眼淚禁不住流了下來(lái)
直到現(xiàn)在，我仍然在每年的圣誕節(jié)都會(huì)收到圣誕老人送來(lái)的禮物，在我心里爸爸媽媽就是那個(gè)給我關(guān)懷，愛(ài)和鼓勵(lì)的圣誕老人。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇3
在許多時(shí)候，我們也許會(huì)覺(jué)得父母不愛(ài)我們，可父母卻早已付出了愛(ài)。
期末考試快要到了，學(xué)校發(fā)了很多試卷和作業(yè)。當(dāng)你坐在臺(tái)燈下苦熬時(shí)，總會(huì)有一個(gè)人總是會(huì)端來(lái)水果和熱牛奶，還會(huì)說(shuō)：“冷不冷？累不累？”看到你不答卻又皺著眉頭，她會(huì)說(shuō)：“累就不要做了！”
但此時(shí)此刻的你心情異常煩躁，會(huì)很生氣地罵那個(gè)人：“不做？！你想讓我回學(xué)校被老師罵呀！你走你走！”說(shuō)著你還把那個(gè)人推出房門(mén)。那個(gè)人只是不忍心看著自己的孩子受累。那個(gè)人，叫媽媽。
當(dāng)你在學(xué)習(xí)的時(shí)候，總會(huì)有一個(gè)人為家賺錢(qián)，養(yǎng)活一家老小。往往，那個(gè)人總會(huì)早出晚歸，甚至?xí)屇阕兂闪羰貎和�。你不要抱怨或認(rèn)為在那個(gè)人只為錢(qián)而活，那個(gè)人只不過(guò)是想讓我們的生活變得更加美好。當(dāng)每次那個(gè)人寄錢(qián)回來(lái)時(shí)，你總會(huì)恨不得把那些錢(qián)一張張全撕成碎片，可是你不能，因?yàn)檫@是那個(gè)人做了很久的工資。每一次那個(gè)人回家你總會(huì)罵那個(gè)人：“你不是要賺錢(qián)嗎？那為什么還要回來(lái)？去和你的錢(qián)陪伴不就行了嗎？”但那只是氣話。
那個(gè)人聽(tīng)了你的抱怨，心如刀絞一般，但還是緊緊抱著你。夜晚的時(shí)候，因?yàn)橄氲接扔诠ぷ鞯脑蚨荒芘惆槟�，�?huì)藏在房間里默默地流淚。
那個(gè)人，叫父親。
父母的愛(ài)是非常偉大的，請(qǐng)不要等到失去，才懂得珍惜。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇4
人與人之間的關(guān)愛(ài)，有許多種，比如，親朋好友之間的關(guān)愛(ài)，與老師之間的關(guān)愛(ài)，或者爸爸媽媽對(duì)我們的'愛(ài)，我印象最深的是母親的愛(ài)。
是我和小伙伴們玩一會(huì)兒雨來(lái)雨來(lái)了，這一天漆黑，我騎車回家，一下子摔倒在雨中，把膝蓋摔破了，鮮血混合著雨水，顯得更加耀眼，這時(shí)候媽媽拿著雨傘來(lái)找我了，看到我受傷，眉頭立刻皺了一下，說(shuō)：“怎么那么不小心��？快，快回家”媽媽扶著一瘸一拐的我回老了家。一到家，媽媽就先拿了一卷舊紗布先給我包上，說(shuō)去買(mǎi)點(diǎn)東西，一眨眼的功夫，媽媽就“消失”了。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，給她買(mǎi)了兩瓶白紅色的藥水，一卷新紗布，接著媽媽給我解開(kāi)就紗布帶著我去水龍頭沖洗了一下，傷口用棉簽漲了一下白色要傷口處，傷口一下子冒出了許多白色的泡沫，媽媽說(shuō)：“這些白色的泡沫可以將哪雙狗眼的臟東西弄出來(lái)，讓傷口好的更快”我痛苦的說(shuō)：“好疼��！”媽媽蹲了下來(lái)說(shuō)：“我來(lái)給你吹吹，吹吹就不疼了！”說(shuō)著便輕輕吹了吹生活中的不同了，頓時(shí)我心里涌出了一股暖流。
在這次受傷中，我感受到了母親深深的愛(ài)。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇5
人世間無(wú)處不存在愛(ài)，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，甚至一句話，都能體現(xiàn)愛(ài)�？赡銈儼l(fā)現(xiàn)了他們嗎？你們注意他了嗎？愛(ài)有很多種，我最熟悉的是母愛(ài)。
記得那是一個(gè)寧?kù)o的黃昏，我發(fā)燒了。
媽媽下班后，看見(jiàn)我趴在桌子上。立即放下手中的包，輕輕地走到我面前，把我叫醒。我使勁的睜開(kāi)雙眼，難受地對(duì)媽媽說(shuō)：“我發(fā)燒了，我的頭好疼！”媽媽立即把右手放在我的額頭上，他摸著我的頭說(shuō)：“兒子，趕快起來(lái)，我們?nèi)メt(yī)院�！闭f(shuō)著，媽媽把我背下樓，送到車上，然后開(kāi)車送我到醫(yī)院了。媽媽把我放在椅子上，著急地問(wèn)醫(yī)生在哪。當(dāng)醫(yī)生來(lái)時(shí)，她已經(jīng)汗如雨下了。醫(yī)生把我?guī)У阶⑸涫胰サ跛鴭寢屧谕饷婧歪t(yī)生說(shuō)話。我偶爾聽(tīng)到談們說(shuō)的話，好像是在說(shuō)我的病情嚴(yán)重不嚴(yán)重。吊完水，媽媽帶我回家了。記得媽媽不停的拿紙擦著我臉上的汗,心疼地說(shuō)：“兒子，好點(diǎn)了嗎？餓不餓，要不要吃點(diǎn)東西�！蔽矣袣鉄o(wú)力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽走到廚房，點(diǎn)著煤氣灶，煮了我最愛(ài)吃的小湯圓。媽媽把小湯圓端到床沿邊，一口一口的喂給我吃。這是，月亮已經(jīng)升起了。它從窗外悄悄地探進(jìn)頭，滿懷渴望地注視著這充滿愛(ài)的畫(huà)面……
記住，愛(ài)就在你的身邊，你要珍惜它。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇6
珍惜可以與很多詞語(yǔ)搭配：時(shí)間、友誼、或者稀有的資源，但我還是愿意記敘珍惜每一份家人真摯純樸的愛(ài)。
前些年，太祖母逝世了，當(dāng)時(shí)的難過(guò)與痛苦自然不用說(shuō)。等太祖母真的走了，我才真正體會(huì)到了她對(duì)我濃厚的愛(ài)。就在太祖母逝世的第二天，我目睹了這樣一幕：
“哎喲，你嘮叨完了沒(méi)有，想煩死我呀？”說(shuō)話的是院里一名學(xué)習(xí)成績(jī)比較優(yōu)秀的高中生——大明，他要去參加軍訓(xùn)，雖然這不是第一次，但大明的母親對(duì)他囑咐了又囑咐，叮嚀了又叮嚀，生怕自己兒子回來(lái)就沒(méi)了似的。
“記住，要注意安全，聽(tīng)教練的指揮。哦，還有，最進(jìn)你嗓子不好，一定多喝水……”大明的母親似乎有說(shuō)不完的話，道不完的提醒要對(duì)大明說(shuō)，然而大明，不屑一顧，只是用手整了整自己酷酷的頭發(fā)，拍了拍自己漂亮的背包而已。
不一會(huì)兒，大明的祖母也下來(lái)了，雖然走路需要拐杖，行動(dòng)很是不便，卻仍要堅(jiān)持下來(lái)。老人家手里拿著一個(gè)袋子，里面裝著好些剛剛洗好水果，她把袋子塞到大明手里，然后說(shuō)：“這個(gè)好吃，拿著！”老人盤(pán)起的銀發(fā)里盡是滄桑，但慈祥的笑容里卻盡是歡喜，看見(jiàn)自己孫子就像看見(jiàn)了個(gè)寶似的�！袄蠚猓 薄拔页赃@些東西不被人笑話死才怪呢！”大明厭煩的說(shuō)�！罢l(shuí)敢笑話我孫子？”老人滿懷信心地說(shuō)道。然而大明，還祖母一個(gè)假笑，僅此而已。
剛剛接受太祖母逝世的打擊的我對(duì)于這種場(chǎng)面氣憤不已，本想去勸說(shuō)大明，但無(wú)盡的悲痛留住了我的腳步。為什么？為什么大明連最純樸的愛(ài)都理解不了，體會(huì)不了？難道他不會(huì)在媽媽囑咐時(shí)對(duì)媽媽也噓寒問(wèn)暖幾句嗎？他難道不會(huì)在外祖母給他送水果時(shí)對(duì)外祖母說(shuō)一聲謝謝嗎？我相信，所有人都會(huì)，那為什么就不去珍惜家人的愛(ài)呢？
家人的愛(ài)，是世上最樸實(shí)的愛(ài)，是世上最純潔的愛(ài)，是不會(huì)說(shuō)謊的愛(ài)，如果連這愛(ài)都不珍惜，那還去珍惜什么是好呢？
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