春夏秋冬六年級(jí)作文3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫�(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的春夏秋冬六年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
春夏秋冬六年級(jí)作文1
春是絢麗的，夏是熱情的，秋是浪漫的，冬是純潔的。有這樣四個(gè)女孩，一樣的冰雪聰明，一樣的蘭心蕙質(zhì)。在她們當(dāng)中，雨瀟喜悅春天，文夏偏愛(ài)夏天，凌風(fēng)鐘情秋天，而曉雪卻迷戀冬天。她們是性格相似的親密伙伴，在很多觀點(diǎn)上她們不謀而合，惟獨(dú)在一年四季中，她們各有所愛(ài)，答案不一。
春 之 戀
雨瀟喜歡春天，她說(shuō)，“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”的景象能不讓人心醉嗎看那桃花笑著春風(fēng)，看那“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出”的柳葉兒，看那“似曾相識(shí)燕歸來(lái)”，看那彩蝶兒戀著百花……這春天真是一個(gè)夢(mèng)幻般的季節(jié)。它的色彩是任何高明的畫(huà)家無(wú)法描繪的。她又說(shuō)，一年之計(jì)在于春，春天孕育著生機(jī)，孕育著希望，萬(wàn)物都在春天里復(fù)蘇。要不，又怎么會(huì)把人生中最美的青春年華比作春天呢
夏 之 戀
文夏是夏天里出生的，性冷不怕熱。她戀著夏的熱情與流火。她喜歡那“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”；她喜歡那“點(diǎn)水蜻蜓款款飛”的閑情逸致；也親自領(lǐng)略過(guò)“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”的愜意。她說(shuō)，夏天是充滿熱情的�？捎隇t卻說(shuō)，夏天的太陽(yáng)太辣了，還是春天好。文夏反駁她干嗎你喜歡春天就說(shuō)夏天不好對(duì)問(wèn)題的`答案可是豐富多彩的!于是，文夏在夏天里放飛了很多夢(mèng)想。
秋 之 韻
秋天在別人眼里可能是蕭索的、肅殺的，可在凌風(fēng)的眼中，秋天卻是浪漫而多情的。在落英繽紛、紅葉飛舞的世界里，她尋到了心的寄托。她總是喜歡獨(dú)自漫步在灑滿落葉的小徑上，默默吟誦著“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”；吟誦著“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”。她喜歡飄飛的黃葉，因?yàn)榫G葉未曾黃過(guò)，而黃葉卻曾經(jīng)綠過(guò)。她喜歡秋天金黃的稻田，喜歡成熟的喜悅，每當(dāng)她向好友傾聽(tīng)著對(duì)秋的愛(ài)時(shí)，文夏總說(shuō)，秋天有什么好感傷罷了!而凌風(fēng)這時(shí)總會(huì)不緊不慢地說(shuō)，你不是告訴過(guò)雨瀟答案是豐富多彩的嗎文夏總會(huì)一時(shí)語(yǔ)塞。
冬 之 頌
曉雪不知是不是因?yàn)槊值木壒识鴮?duì)冬天情有獨(dú)鐘。她喜歡白雪皚皚的世界，天地間純得讓人心顫。她喜歡“零落成泥碾作塵，只有香如故”的梅花，喜歡在潔白的世界中生出一串希望。而聰明的她更會(huì)用“冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎”去反駁雨瀟。
春 夏 秋 冬
四個(gè)女孩聚在一起，都說(shuō)咱們別爭(zhēng)了，一年四季各有各的迷人之處。世界是千奇百怪的，不僅在對(duì)待四季上，在對(duì)待生活、對(duì)待人生時(shí)，各人都有各人的出發(fā)點(diǎn)，因而答案是豐富多彩的。所謂“仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智”，就是這個(gè)道理吧。正因?yàn)檫@樣，我們的世界才會(huì)如此美麗。
春夏秋冬六年級(jí)作文2
春、夏、秋、冬是美麗的女兒，在大自然這個(gè)大舞臺(tái)上表演著各自的絕招，也美化著大自然。
春天，小燕子從南方飛來(lái)了，它們?cè)谶@里搭窩筑巢，迎接新一年的開(kāi)始。小草探出了頭，小花在徐徐的春風(fēng)中扭動(dòng)著纖細(xì)的腰枝，裝點(diǎn)著大自然。瞧，那邊有一棵粗大挺拔，枝繁葉茂的柳樹(shù)，正在梳理著它那迷人的長(zhǎng)發(fā)。往下一看，還有一條清澈見(jiàn)底的小河，水底有五彩斑斕的鵝卵石，還有一條條小魚(yú)在水里游動(dòng)，它們有時(shí)在嬉戲，有時(shí)在捉迷藏，還有時(shí)在比賽誰(shuí)游得快……它們的水底生活可真有趣！還有一棵棵粗狀的樹(shù)木拔地而起，它們的葉子飽滿嫩綠，樹(shù)枝繁茂，樹(shù)木高大挺拔，給人一種清新的感覺(jué)，春天真是一個(gè)孕育生命，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)��！
夏天，是一個(gè)火熱的季節(jié)，但也是一個(gè)美麗的季節(jié)。在夏天，因?yàn)殛?yáng)光充足，雨量充沛，所以，樹(shù)木、小花、小草也長(zhǎng)得越來(lái)越好了。因?yàn)樘鞖饣馃幔匀藗兌紩?huì)去買(mǎi)冰淇淋吃，冰淇淋美味可口，又十分解渴去暑，是人們?cè)谙募具x擇的最佳的甜品。除此之外，人們還喜歡去游泳或洗澡。夏季的景色也是十分優(yōu)美的，所有的植物都昏昏欲睡，低著頭，有一種讓人舒爽愜意的感覺(jué)。夏天真是一個(gè)炎熱美麗季節(jié)啊！
秋天，人們懷著收獲喜悅的心情向農(nóng)田出發(fā)，秋天的樹(shù)葉最迷人，金燦燦的，每當(dāng)陣陣秋風(fēng)吹起，它們便會(huì)沙沙作響，奏出自己的音樂(lè)。有時(shí)它們便會(huì)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來(lái)，好似一只只金黃色的蝴蝶在翩翩起舞，好看極了！還有那陣陣涼爽的秋風(fēng)，當(dāng)它們拂過(guò)臉頰，便會(huì)有一種舒服的感覺(jué)，再看在農(nóng)田里豐收的農(nóng)民，他們雖然滿頭大汗，卻個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)，或許還沉浸在豐收的喜悅中吧！秋天，你還真是一個(gè)豐收迷人的季節(jié)啊！
冬天，是一個(gè)寒冷的季節(jié)。在冬天，人們穿的衣服十分多，十分厚，而且大多不出門(mén)，待在自己的家里，人們?cè)诙熳钕矚g的就是坐在一起吃熱氣騰騰的火鍋。除此之外，冬天的雪景也是美不勝收，不容小覷的。它有時(shí)下著小雪，清奇俊秀，有時(shí)下著大雪，十分壯觀。一到冬天，老家變成了一個(gè)雪的世界，到處白雪凱凱，十分漂亮！冬天，你真是一個(gè)美不勝收的季節(jié)啊！
春、夏、秋、冬，你處各自有自己的風(fēng)景，有各自的風(fēng)格，我愛(ài)你們！更愛(ài)你們的景色風(fēng)光，與眾不同，和你們的一切！
春夏秋冬六年級(jí)作文3
春夏秋冬本來(lái)是和睦相處的四兄弟，他們各自憑借自己的本事在季節(jié)輪回中贏得自己的一席之地。
突然有一天，嬌氣可愛(ài)的春天耍起了小性子，開(kāi)始自夸起來(lái)，說(shuō)：“春天可以播種希望。我主持氣候的時(shí)候，草長(zhǎng)鶯飛，和風(fēng)細(xì)雨，鳥(niǎo)兒在天上自由翱翔，魚(yú)兒在水里歡快游玩，連各種花兒都綻開(kāi)了花瓣，似乎在和我聊天、招手、微笑。我所到處洋都溢著欣欣向榮的氣氛。都說(shuō)‘一年之計(jì)在于春’，我還是你們幾個(gè)的使者呢，真不明白這么漂亮奇特的我怎么和你們?nèi)齻�(gè)小丑做了兄弟�！�
夏天聽(tīng)了，不服氣地說(shuō)：“你別自吹自擂了，看看我，在我守護(hù)的時(shí)候，樹(shù)木郁郁蒼蒼，花草長(zhǎng)得又快又好。太陽(yáng)公公為了配合我的工作，起得比任何季節(jié)都早，帶給人們更多的光亮和熱能，人們白天有更長(zhǎng)的時(shí)間工作學(xué)習(xí)，效率比其它季節(jié)都不知高多少呢！家里安裝的太陽(yáng)能電器也發(fā)揮了更大的功用�！�
“依我看，你們都不上我�！甭�(tīng)著春天和夏天在得意洋洋地炫耀自己，秋天終于忍不住發(fā)話了。“依我看，人們還是比較喜歡我——秋天。因?yàn)槲沂莻�(gè)收獲的季節(jié)，農(nóng)民們種的水稻、小麥、水果等，在秋天全都熟了，一眼望去，那一片金燦燦、黃澄澄，寫(xiě)著的都是豐收的喜悅呀。我值班的時(shí)候，景色也格外美麗，看，銀杏樹(shù)的葉子嫩黃的，像一把把別致的扇子；一片片楓葉火紅火紅的，紅得像小姑娘的臉蛋，又像傍晚時(shí)分的霞光。天氣也十分討人喜歡，秋高氣爽，不冷不熱，讓人心曠神怡�！�
“要說(shuō)特別，那還得算我——冬天。因?yàn)槎焓莻�(gè)圣潔而神秘的季節(jié)。冬天里的樹(shù)木——松柏，相較其它季節(jié)的樹(shù)木更顯挺柭，冬天里花兒——梅花也是一個(gè)優(yōu)雅而堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，不怕風(fēng)霜，迎寒怒放，哪像其它季節(jié)的花那么弱不經(jīng)風(fēng)呢。雪花飄舞的時(shí)候，人們更沉醉其中了，看，大人孩子一起打雪仗，堆雪人和滑冰，多歡快啊！”靜默了許久的冬天也開(kāi)始了長(zhǎng)篇大論。
天空爺爺看它們吵得不可開(kāi)交，捋了捋自己的胡須，笑著說(shuō)道：“你們各自都有自己的優(yōu)點(diǎn)，但是你們都不是完美的。尺有所短，寸有所長(zhǎng)。希望你們?cè)趫?jiān)守自己所屬季節(jié)崗位的同時(shí)，也能要互相學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)合作，給人們創(chuàng)造更好的生活環(huán)境�！�
春、夏、秋、冬聽(tīng)了，感到慚愧萬(wàn)分，它們向天空爺爺致謝，然后各自又回到自己的位子上�，F(xiàn)在它們又是團(tuán)結(jié)一心的四兄弟啦，年復(fù)一年，他們輪流值班，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，共同守護(hù)大地媽媽及地球上的生靈，世界變得更美好了。
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