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        我的六年級小學(xué)作文300字

        時間:2022-01-03 18:44:52 六年級 我要投稿

        【熱門】我的六年級小學(xué)作文300字7篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的我的六年級小學(xué)作文300字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【熱門】我的六年級小學(xué)作文300字7篇

        我的六年級小學(xué)作文300字 篇1

          我有一位慈祥的老師。她的個頭不高,有一雙有神的小眼睛,只要有人上課說話,準能被她那有神的眼睛發(fā)現(xiàn)。

          有一次上課,我正在和鄰桌的同學(xué)竊竊私語,結(jié)果被老師給發(fā)現(xiàn)了。我本以為老師會當(dāng)著全班同學(xué)的面批評我,可是老師卻沒有那樣做,只是用她那雙有神的眼睛看著我,好像在說:“好好聽課,這一次我給你留個面子,下次就不給你留面子了!蔽铱粗蠋煹难劬,慚愧的低下了頭,臉頓時紅了起來。萬老師不但關(guān)心我的學(xué)習(xí)也關(guān)心我的身體。有一次,我去上課,由于早上起來遲了,我便沒有吃到早飯,只好餓著肚子去上課。剛開始時,我倒是沒覺得餓,可是時間一長,我就感覺到肚子餓的咕嚕咕嚕直叫,心里特難受。萬老師見了親切地問我:“怎么了,肚子很難受嗎?是不是沒有吃早飯。 蔽尹c了點頭。萬老師先是給我拿來一瓶水讓我喝下,又讓我到她的辦公室吃她自己的盒飯(她中午為了批改作業(yè),就不回家吃飯,早上就帶上午餐了)。我捧著老師的盒飯,心里感到十分欣慰,也就不感到很餓啦!

          我有一位好老師,一位和藹可親的好老師,她就是我的班主任——萬老師。

        我的六年級小學(xué)作文300字 篇2

          我的愿望有很多很多,像天上的云彩一樣多姿多彩。請聽我給你慢慢道來。

          我有天真的愿望。我希望玩具能得到生命,陪我聊天,走進美妙的世界;我希望飛上蔚藍的天空,吃著白云棉花糖,看更廣闊的世界;我希望學(xué)樣校變成益智游樂園,同學(xué)們放下沉重的書包,從玩中得到知識。

          我有美好的愿望。我希望沙漠變成綠洲,充滿生機,變成牛羊的樂園;我希望曠野變成大片的樹林,小鳥吃著甜漿果,唱著歡快的歌;我希望枯黃的野草變成五顏六色的鮮花,香宜人,是蝴蝶、蜜蜂的小天地。

          我有可愛的愿望。我希望王子帶上公主,騎在白馬上,享受幸福美滿的`生活;我希望星星掉進彩色的顏料桶,從桶里再飛出來,五光十色,絢麗多彩,多美啊!我還希望木筐變成夢的收集箱,所有的夢都在里面,個個不同,多彩多姿。

          我還有許許多多的愿望,講也講不完,不過我最大愿望還是把大家的心愿都插上翅膀,讓它飛,并且都能實現(xiàn)。

        我的六年級小學(xué)作文300字 篇3

          你看張山那呆頭呆腦的傻樣!可是“人不可貌相”張山那雙手巧得很呢!不信你聽我說。

          有一次,我從市集上買來一塊黃泥,就把張山拉到我家來,拿出我新買的泥人“天外天”—縣太爺。張山看了說:“行啊還真像九品芝麻官!蔽野延沂挚吭趶埳降募缟险f:“哥們,就找這個做吧!”張山點點頭,從我的寫字臺上把泥人捧在手里觀察了一會兒,就拿起黃泥在臺上滾了滾,揉了揉,捏了捏,三下兩下縣太爺?shù)纳碜泳鸵Q生了,他又拿起刻刀把雙臂刻好,張山左看右看,上看下看把凹凸不平的地方刮掉,又在縣太爺身上刻了些花紋。他又揪起一塊黃泥,在桌子上團了團,搓了一個團,這便是縣太爺?shù)念^,張山又抄起刻刀把縣太爺?shù)奈骞倏掏暾。不一會兒,一個滑稽可愛的縣太爺誕生了,他再把鐵絲做成官帽,這個作品就完成了。我張山說':“哥們,你真是巧手張山。 

          后來張山還獲得了獎。最后我在家苦練做泥人。我曾經(jīng)請教個他,每次他都耐心的幫助我。

          我給張山起了個外號“泥人張”我對自己說:“要繼承泥人張,超個泥人張。

        我的六年級小學(xué)作文300字 篇4

          這學(xué)期,科學(xué)老師給我們布置了一項特殊的作業(yè):種鳳仙花。

          一開始,我不知道哪里賣花種,爸爸說國芳百貨不遠的地方有個芳草園就有賣的,于是我托媽媽去上班時幫我買上。買回來一包有二十來個種子,媽媽幫我把花盆和土弄好,灑了點水,然后我挑了五顆完好的種子小心翼翼地放了進去,用土蓋好,等待我的鳳仙花長出來。

          過了一周左右,我中午放學(xué)回到家,照例去查看鳳仙花。“呀!我的鳳仙花長出來啦!”我種的鳳仙花長出來了一棵,兩片子葉還閉合著?吹酵劣悬c干,我便拿瓶蓋澆了點水。

          第二天,又長出來了兩棵。此時,第一個長出來的鳳仙花已經(jīng)展開了兩片小小的子葉,仿佛在向兩棵小新苗自豪地說:看!我比你倆大!

          今天,上鋼琴課前我還特意看了看花盆,沒有變化。等我一個小時的鋼琴課上完回來,我竟驚奇地發(fā)現(xiàn)第五棵長出來了!

          現(xiàn)在,我種下去的五棵鳳仙花已經(jīng)全部長出來了,最大的三棵都開始長第三對葉子了,最小的一個才剛剛出來呢!

          我要精心地呵護它們健康茁壯地生長;我要欣賞它們落落大方清麗的風(fēng)姿;我要用它們的花瓣染紅指甲去參加夏季的鋼琴比賽;我還要用它們治療爸爸的關(guān)節(jié)風(fēng)濕痛,據(jù)說它們有祛風(fēng)、活血、消腫、止痛的功效呢!

        我的六年級小學(xué)作文300字 篇5

          我們有一位好老師,她姓陳。既是我們的語文老師又是我們的班主任。

          她佩戴著眼鏡,長著烏黑的短頭發(fā)。她有時像晴天的云,有時像烏黑的云。但陳老有一個秘密就是有五雙眼晴,你信不信呢。說出來你就不信,但試一下就信了。上課時一但有同學(xué)在搞小動作陳老師的第五只眼晴就提醒那位在搞小動作的同學(xué),到底陳老師哪里有五只眼晴呢,我來告訴你吧。第一只是左眼、第二只是右眼、第三只是左眼鏡、第四只是右眼鏡、第五只是心眼。

          陳老師是一位負青任的老師,記得有一次我剛好掃完地,經(jīng)過三年級辦公室,見到她正在埋頭地批改作業(yè)。說她是不是很有責(zé)任心。

          陳老師也是一位溫柔的老師,記得有一次正在評講試卷,老師正在用心的給我們講解,有些同學(xué)不會做。她還細心地教他們,直到他們懂了為止。老師真溫柔呀!

          陳老師真辛苦,讓我們要尊重老師。不要讓老師傷心!

          陳老師不但關(guān)心我們學(xué)習(xí),還關(guān)心我們身體。天氣涼了,老師發(fā)個短信給我們說多穿幾件衣服,老師真關(guān)心我們呀!你們說對不對呀!

        我的六年級小學(xué)作文300字 篇6

          每個人都有一個理想,如:醫(yī)生、作家、警察、文學(xué)家、工人、歌唱家有的人甚至有好多理想,而我的理想?yún)s只有一個,那就是當(dāng)一名教師。

          全國各地都有教師,而且,作為一名教師是很辛苦的,每天要教育許多調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,氣了一肚子氣,而且,每天還要講課,晚上,還要熬夜改學(xué)生的作業(yè)。早上,又要打起精神來給學(xué)生上課,雖然這是何等的辛苦,但是老師也要堅強,因為國家需要她們。

          我知道,做老師很辛苦,但是做老師也是快樂的。每天和這些天真的孩子生活在一起,從老師手中培育出了多少朵花,偉大的科學(xué)家是老師培育的一朵花,就連國家領(lǐng)導(dǎo)主席也是其中的一朵,可想而知,如果沒有老師,我們的國家會成什么樣子。

          正是因為這樣,我才立志要做一名教師,同時,我也會鍛煉我的耐心。

          從小時候,我就把自己當(dāng)做教師,拿幾個小玩具當(dāng)學(xué)生,我就拿塊黑板掛墻上,寫字,玩老師教學(xué)生。

          從今天開始,我要好好學(xué)習(xí),把知識掌握好,還要有自己的見解,另外,我還要讓自己開朗起來,這樣將來才能把知識傳授給同學(xué)們。

          教師是我的理想,它會為我敲響警鐘,提醒我不犯錯誤,更加向上,促使我努力學(xué)習(xí),勇往直前,堅持不懈,頑強拼搏,為實現(xiàn)理想而奮斗。

        我的六年級小學(xué)作文300字 篇7

          我慶幸,從小到大遇到了很多好老師。他們有的是良師益友型的典范;有的是誨人不倦的表率;有的是為人師表的楷模;還有的是良師益友型的典范……

          古往今來,教師這個職業(yè)都是至高無上的,的確不假。因為老師的愛是不同尋常的愛,那愛如同春風(fēng)般的和煦,吹醒了花苞,清泉般的甘甜滋潤著心田。

          劉老師上課會用不同的方法來達到教學(xué)目的。當(dāng)然,也不會死板的教學(xué),她上課聲情并茂,語言幽默詼諧。她說的每一句話,都像是一首首譜著音符的樂曲,悅耳動聽,深深的印在我們的腦海里。劉老師用自然甜蜜的微笑,簡單易懂的手勢,恰到好處的語言,巧妙地為我們打開了一扇扇充滿著智慧的大門,把我們帶進了一個個五彩斑斕的世界。

          我佩服劉老師那雙敏銳的雙眼,洞察著我們的生活學(xué)習(xí),我們的小小變化無法逃脫她的眼眸,在我們的背后默默地為我們撐起一片天。一次朋友般無間的談天,或是紙上一句看似不經(jīng)意的話語都能使我們新年齡上得到一種莫名的寬慰。真是“隨風(fēng)潛如物夜,潤物細無聲”

          您是知識的傳播者,是為人師表的典范,更是愛的化身呀!我們成功您為我們高興,我們失敗您為我們祈禱……不求得到什么,只是默默的做好自己的工作。您就是我心目中的好老師。

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