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        六年級(jí)科學(xué)作文300字

        時(shí)間:2021-12-27 19:00:01 六年級(jí) 我要投稿

        有關(guān)六年級(jí)科學(xué)作文300字集錦5篇

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的六年級(jí)科學(xué)作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        有關(guān)六年級(jí)科學(xué)作文300字集錦5篇

        六年級(jí)科學(xué)作文300字 篇1

          我好想當(dāng)一名科學(xué)家,科學(xué)家可也發(fā)明很實(shí)用的東西。為人們服務(wù),這樣我們的生活就很方便了。

          如果我當(dāng)上一名科學(xué)家要發(fā)明一個(gè)屋子叫:無(wú)引力屋。在這個(gè)屋子里,人們可以跳得很高很高,沒(méi)有了的地心引力。也不能說(shuō)是完完全全沒(méi)有了地心引力,按理說(shuō),還是有地心引力的。如果沒(méi)有了地心引力人停在了半空中下不來(lái)了那多麻煩。它的地心引力還是有一點(diǎn)的。

          如果我當(dāng)上一名科學(xué)家我要發(fā)明一種叫:溫暖衣服,它可以已天氣的熱冷改變衣服的溫度。它還可以變換外形,使人穿起來(lái)不單調(diào)。這樣一來(lái),我們只穿一件外套就可以了。可以省和多買外套的錢,還不單調(diào),穿起來(lái)還溫暖。

          如果我當(dāng)上一名科學(xué)家以后要發(fā)明一種疲憊緩解機(jī)。這一種機(jī)器可以讓人們的疲憊消失得無(wú)影無(wú)蹤。不過(guò)這種機(jī)器發(fā)明出來(lái)可能會(huì)有副作用嗎,不能長(zhǎng)期使用,對(duì)身體不好。

          如果我真當(dāng)上了一名優(yōu)秀的'科學(xué)家我說(shuō)的還能實(shí)現(xiàn),如果沒(méi)又當(dāng)上,后果可想而知。我現(xiàn)在要勤奮的學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后當(dāng)上一名優(yōu)秀的科學(xué)家!

        六年級(jí)科學(xué)作文300字 篇2

          星期六的上午十點(diǎn)多鐘,陽(yáng)光燦爛,我和小剛拿著一片放大鏡,一張不太厚的紙到院子前面的草坪上,做一次光學(xué)實(shí)驗(yàn)。

          我們先把一張紙平放在地面上,然后,將放大鏡一面對(duì)著太陽(yáng),一面對(duì)著紙面;紙上立即映出一個(gè)耀眼的光圈,隨著鏡片的移動(dòng),光圈漸漸縮小,最后變成一個(gè)光點(diǎn),非常刺眼。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著那個(gè)光點(diǎn)。霎時(shí),奇跡出現(xiàn)了,我高興得跳起來(lái)!翱靵(lái)看呀!紙冒煙了!痹捯魟偮洌堃驯粺梢粋(gè)大窟窿。小剛好奇地問(wèn)我:“紙為什么自己會(huì)燒起來(lái)呢?”我一時(shí)也回答不出來(lái)。

          我回到家后,查了查電腦,原來(lái)太陽(yáng)是火球,火球的熱能量照射在放大鏡里,放大鏡把熱能量照在紙上,紙就有一個(gè)小光點(diǎn),慢慢地就燒成一個(gè)大窟窿了。我回去草坪上把這個(gè)原理告訴了小剛。

          通過(guò)這次實(shí)驗(yàn),我懂得不懂的事,一定要專心致志地弄懂它。這才會(huì)知道許多知識(shí),以后才能為國(guó)家、社會(huì)作出貢獻(xiàn)。

        六年級(jí)科學(xué)作文300字 篇3

          光陰似箭,日月如梭,短短的十多年已經(jīng)稍縱即逝了,但是我也飛快的成長(zhǎng)了,在將來(lái)的一天,我成為了一名科學(xué)家,為人類做貢獻(xiàn),比如,我發(fā)明了超級(jí)智能機(jī)器人﹑時(shí)光機(jī)、空氣凈化機(jī)等等。

          在20xx年的一天,我突發(fā)靈感,想要發(fā)明一個(gè)萬(wàn)能的機(jī)器人,他會(huì)做飯,會(huì)下棋,會(huì)和我們做游戲。在自然災(zāi)害面前,它毫不遜色,可以讓我們的房子飛起來(lái),躲避災(zāi)難,于是我現(xiàn)在便開(kāi)始了打造機(jī)器人。經(jīng)過(guò)了9個(gè)月我終于打造出來(lái)了,他叫做藍(lán)光一號(hào),我相信,以后還會(huì)出現(xiàn)藍(lán)光二號(hào),藍(lán)光三號(hào)等等。早上我起來(lái)時(shí),他便給我準(zhǔn)備好了豐富的早餐,吃完早飯后他還會(huì)問(wèn)我需要什么,還有最重要的是,他可以在地震來(lái)臨時(shí)保護(hù)我們。

          之后我還發(fā)明了空氣凈化機(jī),以為我發(fā)現(xiàn),人類生活的環(huán)境在不斷的惡化,許多工廠排放的污染氣體嚴(yán)重的威脅著人類的健康,因此有很多人得了呼吸道疾病,我發(fā)明這個(gè)空氣凈化機(jī)后,我會(huì)把它放在工廠周圍人群密集的地方,把污染氣體都排出。

          最后,我希望在不遠(yuǎn)的時(shí)代,我將會(huì)發(fā)明這些東西,造福我們?nèi)祟悺?/p>

        六年級(jí)科學(xué)作文300字 篇4

          20xx年,我成為了一位科學(xué)家。我最驕傲的發(fā)明還是時(shí)光機(jī)。只要坐上時(shí)光機(jī),說(shuō)出你想去的地方,它會(huì)立馬帶你去。這臺(tái)時(shí)光機(jī)正在博物館,但可不是人人都能坐的,只有善良的人才有資格。自從發(fā)明時(shí)光機(jī)以來(lái),我從來(lái)沒(méi)有體驗(yàn)過(guò),不過(guò)今天我決定了,要去體驗(yàn)一下。

          坐上時(shí)光機(jī),便決定要去西游記的那個(gè)年代,只聽(tīng)嗖的一聲,一下子就到了。時(shí)光機(jī)輕聲問(wèn):“請(qǐng)問(wèn)您要游玩幾個(gè)小時(shí)?”我回答:“嗯,4個(gè)小時(shí)吧”“好的,到時(shí)候我就會(huì)把您送回現(xiàn)實(shí)世界!闭f(shuō)完,時(shí)光機(jī)就不見(jiàn)了。

          我在這個(gè)陌生的年代里,四處游玩著。突然,從遠(yuǎn)處跑來(lái)一只野豬,嚇的我連忙爬上了附近的一棵小樹(shù)上,并用語(yǔ)言嚇唬它。可它不吃這一套,用頭拼命地撞樹(shù),我大喊大叫,這時(shí),從天上飛下來(lái)一只猴子,那只猴子竟然是齊天大圣孫悟空。只見(jiàn)孫悟空拿出金箍棒揮兩下,野豬就躺在了地上。我連忙道謝,孫悟空點(diǎn)了兩次頭,就飛走了。孫悟空剛走,時(shí)光機(jī)就出現(xiàn)了,我依依不舍的回到了現(xiàn)實(shí)世界。

        六年級(jí)科學(xué)作文300字 篇5

          星期天的四節(jié)課,老師帶了二塊玻璃片。一個(gè)大瓶子。一包吸管。。。。。。等試驗(yàn)品來(lái)到教室。

          大家興奮極了。期待著試驗(yàn)的到來(lái),眼保健操過(guò)后,當(dāng)老師說(shuō)要做試驗(yàn)的那一時(shí),教室里頓時(shí)活躍起來(lái),這次試驗(yàn)的主題是測(cè)量我們的肺活量。那就是讓我們一次盡力吸氣后,再盡力呼出的氣體活量。就是我們的肺活量。我們都懂得如何做了。于是積極動(dòng)手起來(lái)。由于時(shí)間的關(guān)系不能滿足所有同學(xué)的要求,老師用杯子將瓶子里灌滿水,把玻璃片蓋在瓶子上不讓水流出來(lái),然后將瓶子倒過(guò)來(lái),放在裝滿水的缸子里,把玻璃片取走,讓一個(gè)同學(xué)把吸管放到嘴里盡力呼出氣體活量,老師一次選了十人,看著臺(tái)上的這些同學(xué),他們個(gè)個(gè)鼓著腮幫,用盡全力地吹氣,臉漲的通紅。臺(tái)下的我們真為他們捏一把汗。實(shí)驗(yàn)結(jié)果馬上就出來(lái)了,最高的肺活量1450.。

          雖然老師沒(méi)有叫我上臺(tái)做實(shí)驗(yàn),但我還是很快樂(lè),因?yàn)槲叶昧巳说姆位盍康母叩团c人的體質(zhì)是有很大關(guān)系。

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