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        我的六年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-12-26 16:10:41 六年級(jí) 我要投稿

        【實(shí)用】我的六年級(jí)作文集合9篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的我的六年級(jí)作文9篇,歡迎大家分享。

        【實(shí)用】我的六年級(jí)作文集合9篇

        我的六年級(jí)作文 篇1

          在寒風(fēng)的呼嘯下和雪花的陪伴下,冬爺爺給大自然蓋上了一層潔白而又厚實(shí)的“棉被”。

          霜花是冬爺爺賜予大自然的精美杰作:有的似蝴蝶翩翩起舞;有的似秋天的落葉紛飛;有的似散發(fā)著誘人香味的、圓圓的、白白的元宵……

          咦!原來叮咚作響的河流弟弟去哪兒了?哦!原來河流弟弟正在睡覺哩!平靜的河面像一塊大大的透明的鏡子。

          太陽(yáng)公公往回的燦爛笑容去哪兒了?原來太陽(yáng)公公正拖著那沉甸甸的身體上班去了,他那火熱的精神正被寒風(fēng)攻擊。

          大樹哥哥去換了一件潔白的、干凈的羊皮大衣;小草妹妹穿上了一件白白的斗篷……

          艷麗的玫瑰花;較小的小野花;可愛的菊花;爭(zhēng)芳斗艷的美人蕉……怎么不在媲美了?然而在這個(gè)冰天雪的世界就只剩下了淡黃色的梅花獨(dú)自綻放,傲然挺立。

          奇怪往往鼻子那么靈的小狗,眼睛那么尖的小貓……怎么不見了蹤影,原來它們的主人怕它們被凍冷了給它們穿上了小巧的綿衣,戴上了合適的綿帽,穿上了厚厚的小綿鞋……在家里面冬眠著呢!

          雖然小動(dòng)物們不見了蹤影,但是還有我們這群活潑可愛的小朋友在呢!

          冬天成了孩子們的樂園。

          一到了冬天小孩子們的激情就來了,因?yàn)樵谶@兒我們可以堆雪人、可以滑雪、可以溜冰……這些可是我們的最愛。

          再看看我們女孩子們,果然不愧是祖國(guó)的花朵!我們穿著五顏六色的羽絨服,圍著色彩斑斕的圍巾,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好似一堆鮮花兒,給這蕭瑟的冬天帶來了一抹艷麗的色彩,點(diǎn)綴著這個(gè)雪白的世界。

          在往小巷里看看,到處都有著各種各樣的名小吃:有葉兒粑;有肉夾饃;有老面饅頭……還有各種湯鍋,

          既美味又暖身,真是我的最愛啊!

          冬天沒有春天的溫暖和蔥綠;沒有夏天的炎熱和茂密;沒有秋天的涼爽和金黃;但是冬天卻有著孩子們的樂園。

          所以,我喜歡那些可愛的冬!

        我的六年級(jí)作文 篇2

          高爾基說過:“書是人類進(jìn)步的階梯!彼,我就愛上了書,愛上了這位與我形影不離的好朋友。

          有一次,我坐公交車回家,幸好幸運(yùn)之神伴隨著我,沒在公交站牌上靠多久,公交車就來了。坐上公交車,人山人海。我好不容易才找到了座位,然后以迅雷不及掩耳之勢(shì),便把位置給占領(lǐng)了。我把書包放在座后,然后拿出《三國(guó)演義》猶如餓狼般的翻開書,津津有味看起來。漸漸的,公交車上噪雜的聲音到了我的耳朵里,變成了戰(zhàn)場(chǎng)上的慘叫聲和歡呼聲。我的眼前,似乎就有戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場(chǎng),我看到了士兵們頑強(qiáng)拼搏,看到了將軍們機(jī)智勇敢,也看到了欺壓百姓的官員,這些都深深的感染著我。隨著時(shí)間的流逝,而變得噪雜聲變小了許多,但是戰(zhàn)場(chǎng)上的聲音卻越來越大,讓我感覺與世隔絕,仿佛這里除了他們只剩下了我自己。我忘記了時(shí)間,直到司機(jī)拍了拍我,我才從那戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)回過神來,抬頭望望窗外,我大吃一驚:外面已經(jīng)變暗了,并且這個(gè)地方我根本就沒來過。然后我向車廂內(nèi)望了望,除了一臉迷茫的公交車司機(jī)外,沒有一個(gè)人。然后我慌張的問司機(jī):“這是哪里呀?”這時(shí),司機(jī)點(diǎn)了點(diǎn)頭,仿佛明白了什么:“小朋友,你不認(rèn)識(shí)這里?”他見我點(diǎn)了點(diǎn)頭,繼續(xù)說:“那你肯定是坐過了!蔽乙宦,立刻明白了事情的嚴(yán)重性,連忙跑下車,向后面跑去!拔梗鹊,你的書!”“哦,對(duì)了,書忘拿了”我立刻跑了回去,拿著書,頭也不回的說“謝謝你!闭f完,又匆忙地向家跑去。

          從這以后,我更喜歡看書了,現(xiàn)在,數(shù)不盡是我的朋友,還是我的良師益友。

        我的六年級(jí)作文 篇3

          “優(yōu)勝優(yōu)勝,美麗的校園,建設(shè)者的搖籃.優(yōu)勝優(yōu)勝,知識(shí)的海洋,我們一起揚(yáng)起風(fēng)帆.團(tuán)結(jié)進(jìn)取是你的精神……”每當(dāng)聽到這首熟悉的校歌,我的的心中便會(huì)涌起一股親切而自豪的情感。是啊,優(yōu)勝,我心中的樂園,我美麗的家,是你教會(huì)了我勤奮、教會(huì)了我思索,是你給我了啟迪、給了我堅(jiān)忍不拔的動(dòng)力,是你指引帶領(lǐng)著我們一代代學(xué)子向更高的目標(biāo)去攀登、去奮進(jìn)。

          轉(zhuǎn)眼間,你已經(jīng)走過了60個(gè)春秋。60年的風(fēng)風(fēng)雨雨,60年的勤勤懇懇越發(fā)把你磨礪得斗志高昂。多年來,你可謂是星光閃耀,人才輩出,你為社會(huì)培養(yǎng)了大量的精英。如:著名的主持人張澤群、網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員孫甜甜、著名豫劇演員小香玉等,F(xiàn)在在鄭州,只要一提到你,別人一定會(huì)伸出大拇指,露出夸獎(jiǎng)和羨慕的目光。我想這羨慕的目光背后是與你長(zhǎng)期以來良好的校風(fēng)校紀(jì)和老師淵博的知識(shí),辛勤的付出緊密相關(guān)的。

          記得有一天傍晚,我的書忘學(xué)校了,我趕忙跑回學(xué)校拿。當(dāng)我來到學(xué)校時(shí),值日生已經(jīng)鎖門離開了,我失望的往回走,突然,我發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文辦公室在黑漆漆的走廊中卻亮著耀眼的燈光,這么晚了,老師怎么還沒走?我輕手輕腳的把門推開一條縫,透過縫隙,我看到老師正在聚精會(huì)神地批改著作業(yè),桌子旁邊放著高高的一大摞作業(yè),手中的筆在不停地?fù)]動(dòng)著。老師時(shí)而眉頭緊皺,時(shí)而眉頭舒展。我想:老師白天要給我們上課,晚上還要辛苦的改作業(yè),心中裝滿了學(xué)生,卻不為自己著想。想到這,我心中十分感動(dòng),我不再打擾老師,后退了幾步,鄭重地朝著老師敬了個(gè)隊(duì)禮,然后滿懷著感恩的心走回了家。正是因?yàn)橛羞@樣辛勤的園丁每天默默無聞的付出,我們的學(xué)校每年的教學(xué)質(zhì)量才有保證。正是有了老師真誠(chéng)的關(guān)心和語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨,我們的優(yōu)秀學(xué)子們才能在各行各業(yè)建設(shè)著祖國(guó)的鋼筋脊梁。

          優(yōu)勝,60年你播撒的.希望遍布大江南北,祖國(guó)四方,60年你實(shí)現(xiàn)了多少人生的價(jià)值和青春的夢(mèng)想。優(yōu)勝——?jiǎng)勇牭拿,我心中的家,在?0年校慶之際,我想為你的夢(mèng)想和榮光縱情歌唱,我要為你真誠(chéng)祝福,祝愿你:自信自強(qiáng),銳意進(jìn)取,勇往直前,劈波斬浪。

        我的六年級(jí)作文 篇4

          我小的時(shí)候,非常頑皮,,對(duì)許多事情總是很好奇,由于我這好奇,使我弄出了許多笑話,其中有一件事,是我至今仍記憶猶新。 那是我4歲的時(shí)候,在大年夜里,媽媽爸爸正忙著做年夜飯,沒空來照顧我,我只好一個(gè)人做在客廳里的角落里,獨(dú)自玩起了變形金剛。不知過了多長(zhǎng)時(shí)間,客廳里的桌子上象滿汗全席似的,飯菜幾乎放滿了桌子。媽媽帶我洗過手后,我們家三口互道了新年祝福語(yǔ)后,就準(zhǔn)備開始享受桌上的美味佳肴了?粗@些飯菜,我口水都流下了三千尺,心想:哈哈,這下我可以吃個(gè)夠了!這時(shí),爸爸引起了我的注意力,只見他拿著一個(gè)玻璃瓶,總是在喝里面的水兒,還連著喝了好幾杯。當(dāng)時(shí)我很納悶:“爸爸在喝什么呢?是水嗎?不會(huì)吧,水沒味道,爸爸會(huì)喝水嗎?一定不是水,那是什么呢?是很好喝的嗎?為什么不給我一杯呢?爸爸平時(shí)有什么好吃好喝的都要讓我喝的呀!”我開始亂猜起來,爸爸這時(shí)又倒了一杯,可這回沒喝,而且朝廚房走了過去。我心里挺高興的,心想:這回我可有機(jī)會(huì)去喝那的東西啦!我趁這個(gè)機(jī)會(huì),端起杯子聞了聞,頓時(shí),一股怪怪的味道直竄我的鼻子,把鼻子都竄疼了。我開始有些猶豫了,但心里又想:“是不是好喝的東西味道都是怪怪的?剛才爸爸不是喝的津津有味嗎?對(duì)!

          一定是好喝的。”就在我決定要喝的時(shí)候,我聽見了爸爸媽媽從廚房走出來的腳步聲,我心里來不及再猶豫了。于是,也管不了三七二十一,一下倒進(jìn)了我的嘴里,頓時(shí)辣的喉嚨直冒煙,舌頭都辣麻了,根本控制不住自己,就“哇”的一下把那東西吐到了桌子上,這時(shí)爸爸媽媽剛好看到了這一幕。我心想:這回完了!要挨打了。我可真倒霉,他們?cè)绮粊,晚不來,偏偏這時(shí)候來。正當(dāng)我準(zhǔn)備接受打罵的時(shí)候,誰(shuí)知他們看了后,稍一愣,便異口同聲的笑了起來,弄的我丈二的和尚——摸不著頭……后來才知道,那東西是酒!

          好奇雖然是件好事,但也有讓人倒霉的時(shí)候,所以萬(wàn)物都有兩面性:一個(gè)是好的一面,一個(gè)是不好的一面。

        我的六年級(jí)作文 篇5

          光陰似箭,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼就到了六月下旬,模擬考的步步緊逼好像要把我套住似的。我好害怕,因?yàn)檫@是最后沖刺的時(shí)間,也是最重要的時(shí)刻。

          在學(xué)校里,老師們不知疲倦地講著課,一會(huì)兒是橫沖直撞的圖形,一會(huì)兒是飛旋而至的語(yǔ)法,一會(huì)兒是枯燥無味的漢字,老師們講得是越來越有勁,可我卻聽得是一頭霧水。下課了,我走出教室,貪婪地呼吸著室外新鮮的空氣,可是,我的心情并沒有放松,隨之而來的是堆積如山的試卷。

          放學(xué)回到家里,本以為可以好好休息一下,可爸媽的嘮叨和催促使我不得不拿起那沉甸甸的筆和厚厚的書,我寫呀寫呀,仿佛不知疲倦。終于,我再也寫不下了,對(duì)著這單調(diào)的墻大喊一聲:“考試,我恨你!”

          那一天終于來了,我懷著沉重的心情走進(jìn)了考場(chǎng),度日如年的過了一個(gè)又一個(gè)九十分鐘。

          考場(chǎng)上異常安靜,只能聽到筆在考卷上書寫的沙沙聲,就想春蠶在咀嚼,每考完一科,我就更加迷茫,如果考不好怎么辦?我想象著老師的冷漠,同學(xué)的嘲諷,家長(zhǎng)的失望……

          到了公布成績(jī)的那一天,教室里寂靜無聲,每個(gè)同學(xué)的呼吸聲都那么緊張,我把心提到了嗓子眼。

          終于,老師的話打破了沉寂:“李星浩,一百分!蓖瑢W(xué)們響起了熱烈的掌聲,功夫不負(fù)有心人,我成功了!

          考試雖然然后我飽嘗復(fù)習(xí)的痛苦,但也讓我嘗到了成功的甜頭?荚,你真讓我既愛又恨痕!

          通過這次考試,我明白了一個(gè)道理;一分耕耘一分收獲,只有不斷地付出努力,最終才會(huì)成功!

        我的六年級(jí)作文 篇6

          我,是一個(gè)有想象力的女孩。個(gè)子不算高,那一絲絲烏黑的頭發(fā)總是像狗尾巴一樣,在我腦袋后面搖搖擺擺的。眉毛就如月牙兒一般,大大的眼睛明亮的像一股清泉。

          說我特別,那還真是有這個(gè)特征呢,我給你們講講吧!

          我明明是石龍人,卻特愛說普通話,到頭來,自己弄得一團(tuán)糟,所以,伙伴們只要聽到我說一句普通話,就得溜開,其實(shí)我會(huì)說普通話的,就是口音不標(biāo)準(zhǔn)罷了。

          我特別的地方還有很多呢!比如吃飯,我一會(huì)兒用筷子,用筷子夾菜,又用勺子吃飯。知道的,懂我在吃飯;不知道的,還以為我吃用具呢!

          我還是變臉婆,在陌生人的人群里,我表現(xiàn)的十分文靜,有時(shí)候還一字不說,心收的緊緊地,好像很有理智的模樣?傻搅思依铩⒒蛉鞘烊说娜巳豪锩,我就變得活潑了,甚至大聲吼叫,心扉敞開著,好像失去了理智呢!

          我也喜歡交朋友,可是方法卻不一樣,如果看到一個(gè)知心朋友,我會(huì)想辦法去引的她的注意,我的方法可多了,比如:猴子爬樹目不轉(zhuǎn)睛我的辦法是太多了。如果和朋友鬧矛盾了,我也能想辦法和解。

        我的六年級(jí)作文 篇7

          我有一個(gè)壞毛病,做什么事情都很慢;穿衣慢,吃飯慢,做作業(yè)更慢,總之一個(gè)字,就是“慢”!而且慢得不同尋常。從此“江慢慢”這個(gè)雅號(hào)就跟定了我。

          “江慢慢”這個(gè)外號(hào)用在我身上,還挺不冤的。每天早上我一般6:50起床,穿衣、刷牙、洗臉就要花掉近半個(gè)小時(shí),再加上吃早飯的時(shí)間,清晨的美好時(shí)光,也就這樣被我“拖拉”掉了。

          學(xué)習(xí)上動(dòng)作慢可讓我吃盡了苦頭:記得有一次,考試之前,老師一個(gè)勁的叮囑我:“要做快一點(diǎn),這次可是不留時(shí)間的。”唉!,慢,已經(jīng)成了習(xí)慣,結(jié)果隨著時(shí)間輕輕悄悄、一分一秒地從筆尖溜去,到收卷子的時(shí)間了,可我的試卷還沒做完,沒辦法只好被老師收去,因此總是被扣分。慢呀,你真害苦了我!

          因?yàn)槲业膭?dòng)作遲緩,做事拖拉,我常常被老師和爸爸媽媽批評(píng)。我也曾多次下決心改掉這個(gè)壞習(xí)慣,有一段時(shí)間,我給自己穿衣、吃飯、做作業(yè)都定了時(shí)間,可是沒過幾天就堅(jiān)持不下去了。因沒恒心,沒毅力而半途而廢了。

          現(xiàn)在回想起來,我“慢”的原因主要有三個(gè):一是頭腦里沒有時(shí)間觀念;二是學(xué)習(xí)的自信心不強(qiáng),三是想改,但是沒恒心和沒毅力。做這件事想那件事。針對(duì)病因,我決心對(duì)癥下藥,爭(zhēng)取從每件小事做起,持之以恒,徹底改掉慢的毛病,讓慢吞吞的“江慢慢”與我拜拜。

        我的六年級(jí)作文 篇8

          暑假過后,步入了涼爽的秋天。秋天是豐收的季節(jié),也是農(nóng)村最熱鬧最美的季節(jié)。秋天的空氣中到處彌漫著果實(shí)的清香、田野里土地的芳香、花的幽香。田野里到處都是果實(shí)累累、瓜果飄香、豐收的景象。我喜歡秋天。

          在農(nóng)村,國(guó)慶節(jié)假期我來到奶奶家,看到田地里的莊稼都成熟了,收割機(jī)在田地里奔跑著收割著玉米。金燦燦的玉米被陽(yáng)光照得閃閃發(fā)亮,大的比我們的胳膊還要粗。收割后,一望無際的土地露出了蒼黃的大地本色。大豆和花生也熟了,馬路邊、院子里到處堆放著豐收的果實(shí),早熟的玉米都掰成了玉米粒曬在路面上,等干透了拿去磨玉米糝。石榴也高興地笑破了肚皮,露出了一排排晶瑩甘甜的籽粒。山楂和柿子像火紅的燈籠一樣掛在樹上。秋季是美麗的菊花盛開的時(shí)候,各種顏色的菊花,有黃的、白的、粉的一朵朵、一簇簇、一片片,煞是好看,還帶著大自然的花香。

          我喜歡秋天。

        我的六年級(jí)作文 篇9

          一位身體修長(zhǎng),卷曲的頭發(fā)披在肩上,兩道彎彎的眉毛下嵌者寶石般發(fā)亮的眼睛,鼻梁上架著一副紫色的眼鏡,嘴巴抿著的女士來到智慧小學(xué)的門口。那就是二十年后的我——智慧小學(xué)數(shù)學(xué)教師。

          我邁著輕松的步伐走進(jìn)教學(xué)樓,剛一進(jìn)教學(xué)樓我就聽見一聲聲問好。不一會(huì)兒,我走進(jìn)辦公室桌上放著一摞作業(yè)本,我一看這是今天早上新送來得作業(yè)本,我先把外衣脫下來,然后就坐在椅子上開始聚精會(huì)神地批改作業(yè)了,不不知不不知不覺40分鐘已過去了,要上第二節(jié)課了,我一看第二節(jié)是我的,于是我就快速地拿了幾本教課書。

          過了一會(huì)兒,我拿著幾本教課書從辦公室走出來向班級(jí)的方向走去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就聽見了班里發(fā)出的吵吵嚷嚷的聲音,可我一進(jìn)班級(jí),班級(jí)就立刻靜了下來。同學(xué)們紛紛向我問好,F(xiàn)在開始上課了,這節(jié)課我主要給他們講倒數(shù)的認(rèn)識(shí)。我們班的同學(xué)可聰明了,不20分鐘課就講完了,接下來就是做一些習(xí)題。在做晤面的過程中同學(xué)們又學(xué)到了一些竅門,不知不覺中下課鈴響了,這節(jié)課就這樣上完了。

          如果20年后我真的當(dāng)上了一名老師,我一定會(huì)當(dāng)一個(gè)受同學(xué)們尊敬和愛戴的教師。孩子們是祖國(guó)的花朵、希望,我一定會(huì)把我學(xué)到的知識(shí)都傳授給你們。

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