【精品】六年級敘事作文300字錦集五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的六年級敘事作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級敘事作文300字 篇1
我今天在家做了一個模型，真的太累了。
我做的是漓江山水。我找到了一塊紙板，拿起我的小剪刀，咔擦咔擦剪起來，剪了一塊做底板。在地板上用水彩筆唰唰唰的涂起來。再用A4紙畫了幾座山，粘在紙板上。之后用一張卡紙折了一只“船”。做完后，我沾沾自喜地想：我真聰明，這都能想出來，有簡單，又有內(nèi)涵。這樣交上去，一定能過關(guān)。正當(dāng)我沉浸在自己的想象中時。老爸踱著步子走過來，說：“你看你做的啥，那張紙來當(dāng)山，怎么說也用個紙板吧；還有這船，這能叫船嗎？分明是一頂帽子倒過來�！比缓笥纸o我出主意：“你可以用紙板畫一座山，然后在紙板那里剪一個縫隙，塞進去，就可以了，船也這樣剪，不就好了嗎？你再看看，你這水，確定是漓江？分明是老家以前那條污染了的河！”
我恍然大悟，先用綠色涂在紙板上，這樣不就呈青色了嗎？再拿一個牛奶盒，剪成山的模樣，上色。再在山在的那個位子剪出來，塞進去。
到做船時，我犯了難，船咋畫嘞？我開始在唐詩三百首哪里找一下。找到了，我馬上在紙板上畫好，剪出來。又在船的位子剪出來，塞進去，用透明膠粘好，比以前好多了。
我真的好開心，我動手能力本來就不好，經(jīng)過這一次終于做出來這么難的模型了！
六年級敘事作文300字 篇2
今天，我們?nèi)熒e行大掃除，同學(xué)們每到這時都會興奮不已，好同學(xué)認為這是讓自己鍛煉的好時候，做完之后會有大大的成就感。而壞同學(xué)認為又不要做什么事，還可以不上課，真好！而我認為班級靠自己，榮譽靠大家，既然這是我們的班級，就更應(yīng)該好好打掃，不然學(xué)校舉行大掃除有什么用？
“叮叮叮......”上課了，同學(xué)們紛紛趕回自己的班級，黃老師宣布：“大掃除開始！布置任務(wù)......”我被分到書歸那里，我本以為很好擦可是當(dāng)看見書柜后面有好多灰塵和蜘蛛網(wǎng)，準備不擦了，混過去，可我抬頭一看，看見擦窗戶的同學(xué)不顧危險地爬到上面去擦，就連細小的灰塵都不放過。掃地的同學(xué)就更仔細了，他們先把地上的只掃干凈，再用拖把拖干凈，地上幾乎沒有什么灰塵了。我看著看著就情不自禁的擦起來了。
大掃除結(jié)束了，我們看著這煥然一新的教室，每個同學(xué)都有成就感，各個笑逐顏開像盛開的花朵一樣，因為這是我們大家的勞動成果！
六年級敘事作文300字 篇3
歲月匆匆，時光飛逝。似白驥過隙。而我也在無數(shù)個季節(jié)中，漸漸長大，或許只有我們慢慢品，細細飲，才能頻出其中的甜蜜，或許只有父母的白發(fā)才能證明我們成長，或許只有考入好的大學(xué)才能知道我們漸漸成長成人。一天清晨，下著雨，朦朦朧朧，仿佛整個世界也變得朦朦朧朧，我在家，負責(zé)找顧妹妹，幾個月大的妹妹，我還不太會照顧她，可我身負重任呀��！我只能用作鬼臉的方式逗她笑，可我最后實在沒力氣，只好讓他聽音樂，放松一會。妹妹聽著音樂，不知不覺中睡了，我看著她睡的模樣，他臉的輪廓，我不禁哭了，我想爸爸媽媽小時候也是這樣照顧我的嗎？也是這樣讓我聽音樂放松的嗎？可每天下班身心疲憊的媽媽，我還讓她做我喜歡的飯菜，我還讓爸爸早上送我上學(xué)，要知道學(xué)校離我家只有一條街的距離，我想這一切因無知犯下幼稚的錯誤…
媽媽回來了，看到妹妹睡著了，說我長大了，我一把抱住媽媽，媽媽有些受寵若驚我說雨天忘了為您撐傘，生日忘了問您的愿望，睡前忘了問候的晚安。孩子，你確實長大了。
原來長大就是勇于承擔(dān)，樂于助人，懂事�。∥颐靼琢顺砷L的道理。
六年級敘事作文300字 篇4
“沙沙，沙沙”又是風(fēng)吹梧桐的聲音。這聲音把我引進了思想的大門。
從一年級時，我就在這兒學(xué)習(xí)，那時教我們的彭老師的頭發(fā)還很黑很黑。我們時常坐在梧桐樹下說笑，還記得彭老師跟我們開玩笑說，等我們長大了，就會忘了她，忘了這棵老梧桐。我們聽了之后，天真的回答說，不會不會，我們才不要忘了您呢！更不會忘了這棵老梧桐！
而現(xiàn)在，六年時光過去了，彭老師的青發(fā)變黃了；老梧桐的葉子也一片片的掉了下來。我就要離開這所學(xué)校，開始新的學(xué)習(xí)生活，唉……真的舍不得這棵陪了我六年的老梧桐�。�
我的鼻子酸了起來，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
我走出樓門望著這棵老梧桐默念道：“我永遠不會忘記你�！�
本文文約而意豐，筆淡而情濃，通過描寫在梧桐樹下的學(xué)習(xí)生活的'前后不同，展示了時光給人、給生活帶來的不同。作者寓情于景，表達了不忘梧桐，更不忘梧桐樹下經(jīng)歷的歲月的感情。情感的表達上技高一籌。
六年級敘事作文300字 篇5
一個星期天，天氣晴朗，陽光明媚。我吃完中餐后就高高興興地去學(xué)唱歌。出門時媽媽千囑咐，萬囑咐，要我不要把手機放在口袋里，可我呢？左耳朵進右耳朵出，沒把它當(dāng)成一回事，當(dāng)成了耳邊風(fēng)。還想：我都10半了！還不會自己小心？帶小看我了把？我一邊想一邊哼著小曲出了門。
坐上“122”（一種公共汽車）后，我突然想看幾點鐘了。于是我從袋子里拿出手機看，哈！才1點鐘，早得很呢！看完后就隨手把手機放在不深的口袋里，沒去管它了。到站后，我頭也不回的下了公共汽車。到了湖南省歌舞團后，一摸口袋，呀！手機呢？我明明放在口袋里的，怎么不見了呢？現(xiàn)在的我成了熱鍋上的螞蟻，急得團團轉(zhuǎn)。忽然，“叮叮�！鄙险n了，可我的心還是沒有回到課堂上來，腦子里總出現(xiàn)開始媽媽對我說的話。
我的心里不停地在罵自己：“為什么不把媽媽的話放在心上呢？為什么這么粗心呢？早知今日何必當(dāng)初呢？手機是爸爸媽媽辛辛苦苦賺錢買來的，你怎么就掉了呢？你真令你爸爸媽媽失望！作文
就這樣，我糊里糊涂地上完了課�；氐郊伊耍夜钠鹩職�，把這個事情告訴了爸爸媽媽。讓我想不到的是爸爸媽媽并沒有怪我，只是教育我，不要這樣粗心了。我對這件事真悔恨！
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