【實(shí)用】春天來(lái)了六年級(jí)作文集合6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的春天來(lái)了六年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
春天來(lái)了六年級(jí)作文 篇1
春姑娘踏著輕快的腳步走來(lái)了，兒子種的花全都開(kāi)了，有鮮紅的玫瑰，有高貴的丁香，有嬌嫩的山茶……有紅的、黃的、紫的……瞧，花盆里的山茶花鮮紅鮮紅的，向人們迫不及待地吐出了嫩黃的花蕾，散發(fā)出無(wú)窮無(wú)盡的芳香，旁邊的瑞香花也不甘示弱，用力打開(kāi)花瓣，與山茶花爭(zhēng)艷。
花田里的玫瑰花開(kāi)了，舒展開(kāi)鮮紅的花瓣，遠(yuǎn)看那一叢玫瑰，就像一團(tuán)火，近看才發(fā)現(xiàn)是一朵接著一朵的玫瑰花，玫瑰花代表的是無(wú)窮無(wú)盡的熱愛(ài)，和她這一身艷麗服裝的顏色太相配了！“啪”這是空氣爆破的聲音，在花田角落的紫荊花開(kāi)放了，這是花開(kāi)放的聲音��！剛開(kāi)放的紫荊花散發(fā)出淡淡的幽香，吸引來(lái)了一群蜜蜂，它們還爭(zhēng)著要采剛開(kāi)的紫荊花的蜜呢。玫瑰花生長(zhǎng)在花田里，苜蓿生長(zhǎng)在草地上，彼岸花生長(zhǎng)在河邊……一陣微風(fēng)吹過(guò)，花兒們隨著風(fēng)姑娘的旋律舒展花瓣，散發(fā)出芳香。高貴的蘭花，散發(fā)出的是淡淡的幽香，難怪文人墨士喜歡贊頌它；鮮艷的玫瑰花散發(fā)出的是濃烈的香味，難怪情侶喜愛(ài)玫瑰呢；美麗的薔薇散發(fā)出既不濃郁，又不清淡的芳香，難怪人們喜愛(ài)把它種在自家門(mén)前的空地上呢……在這里，每種花都代表著自己美好的花語(yǔ)，高爾基看了它們，心想這些花純潔的花語(yǔ)多么像兒子美好的品質(zhì)��！多么像兒子紅撲撲的臉龐��！
春天來(lái)了六年級(jí)作文 篇2
春天來(lái)了。走出家門(mén)，仿佛都能聞到春天的氣息。
好奇心把我打敗了，我抬起腳，去郊外尋找春天。
走到橋上，我看見(jiàn)河上的冰塊都已經(jīng)所剩無(wú)幾了，河里那游來(lái)游去的魚(yú)都清晰可見(jiàn)。岸邊的小草被風(fēng)吹得搖來(lái)?yè)u去，好像在微笑，也好像在迎接春天的到來(lái)。
我漫不經(jīng)心的往頭頂上一看------一只只的燕子在天空中飛來(lái)飛去去，像在找地方筑巢，也想在給人們報(bào)喜：舂天來(lái)了。
我不由自主地走到了田野邊，頭低了下去，在我眼前出現(xiàn)了幾顆剛出土的小草，我把腳移了過(guò)去，我不忍心把春天的氣息破壞，我也不想看到它被破壞。
我又望見(jiàn)了柳樹(shù)，它的樹(shù)枝上正長(zhǎng)著嫩綠的新葉。又一個(gè)新生命，不惹人注意但又包含了十足的濃濃春意。它是春天里最重要的角色，最主要的演員。
太好了，我發(fā)現(xiàn)了春天。
春天來(lái)了六年級(jí)作文 篇3
春天，是一位柔和的姑娘，溫和地?fù)崦藗�；春天，是一只無(wú)形的手臂，輕輕地?fù)u拽著樹(shù)木；春天，是一支精美的畫(huà)筆，勤奮地涂抹著植物。
今天，我要到鄉(xiāng)下去感受春天的魅力。
我來(lái)到上坡上。看見(jiàn)那秀美的花兒，站崗的大樹(shù)，哦，對(duì)了！還有那看花的青草。霎時(shí)間，春姑娘給了我一陣春意濃濃的春風(fēng)，啊，是多么的涼爽，是多么的柔和，是多么的美妙。怎么了？剛才還立得筆直的樹(shù)怎么又開(kāi)始跳街舞了，那婷婷玉立的花和那蔥蔥綠綠的草怎么也跟著樹(shù)一起跳起來(lái)了。哦！原來(lái)它們是看見(jiàn)了春姑娘，在用跳舞的方式來(lái)表示歡迎春姑娘的到來(lái)。
我來(lái)到田野里�？匆�(jiàn)那綠油油的油菜花，那白白的蘿卜花，那青青的白菜，那白胖胖的花菜……。我看得眼花繚亂�？茨怯筒嘶ɡ锴趧诘拿鄯鋫�?cè)诓杉ǚ邸４汗媚锼蛠?lái)一陣風(fēng)，蜜蜂們都發(fā)出了嗡嗡的聲音，這是為什么呢？原來(lái)蜜蜂們干活干累了，春姑娘來(lái)給蜜蜂們散散熱，蜜蜂們?cè)诟兄x春姑娘。
我來(lái)到小溪旁。清澈見(jiàn)底的溪水發(fā)出“嘩啦嘩啦”的響聲，旁邊的竹林正在練習(xí)軍姿中的立正。春姑娘來(lái)了，竹林里的所有竹子都在用“沙沙沙”的樂(lè)曲在歡迎春姑娘。小溪見(jiàn)了“嘩啦嘩啦”的響聲更加的響了，我想它應(yīng)該也是在歡迎春姑娘吧！
春天，是萬(wàn)物的最?lèi)?ài)。不管是誰(shuí)，都熱愛(ài)春天、都喜歡春天、都會(huì)感受春天。
春天來(lái)了六年級(jí)作文 篇4
春天是柔和的，給世界帶來(lái)了溫暖；春天是五彩的，讓世界變得絢麗；春天是寶貴的，一年只有一次春天，春天值得我們?nèi)ハ硎堋?/p>
春姑娘邁著輕盈地腳步，向我們走來(lái)。山嶺中，田野里，小河里，天空中……到處都彌漫著春的氣息。
經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的溫暖，小溪里的冰塊慢慢融化了，河底的小石子也露出了笑臉，讓暖洋洋的陽(yáng)光照耀著自己；一只只活潑亂跳的小魚(yú)伸了伸懶腰，在小溪里盡情地嬉戲；小蝌蚪也排著隊(duì)，去尋找自己的媽媽?zhuān)凰菀蔡鹆藲g快的舞蹈……
草地上，小草從黑黝黝的泥土里探出了頭，吮吸著春雨帶給它的乳汁；一棵棵挺拔的樹(shù)木也抽出了嫩芽，在微風(fēng)中搖曳著它那纖細(xì)的腰肢，花朵已綻放，有的彎著腰，有的笑的合不攏嘴，還有的害羞的不敢開(kāi)放；小朋友們?cè)诓莸厣湘覒�、玩耍，顯得熱鬧非凡。
果園里，桃花、梨花、杏花都開(kāi)放了，白花齊放，果園里一片紅，一片白，顯得五彩繽紛。有的花兒才剛剛綻放，幾只小蜜蜂就迫不及待地鉆了進(jìn)去，有的含羞待放，碧綠的花苞鮮嫩可愛(ài)，一群小鳥(niǎo)飛來(lái)，果園里真是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
一只只小精靈排著隊(duì)從北邊回到了它們的'家鄉(xiāng)，天空是那樣湛藍(lán)，藍(lán)得像水洗過(guò)一樣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，水天一色�？諝馐悄菢忧逍�，小動(dòng)物們都睡醒了，剛一張開(kāi)眼睛，便出去玩耍，到處都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
一座座山宛如一個(gè)個(gè)綠色巨人，佇立在天地之間，小鳥(niǎo)在山里安家樂(lè)業(yè)，還有一些奇花異草，在慢慢生長(zhǎng)；一簇簇杜鵑花齊放，有艷紅的、有白的，給綠油油的山增添了幾分活力。
春天充滿(mǎn)活力，春天充滿(mǎn)生機(jī)，使人們感到愜意；春天是美好的，春天是美麗的，給世界增添了嫵媚。
��！我們愛(ài)你，春天！
春天來(lái)了六年級(jí)作文 篇5
有人喜歡烈日炎炎的夏天，有人喜歡碩果累累的秋天，有人喜歡白雪皚皚的冬天，可我卻喜歡生機(jī)勃勃的春天。
春天來(lái)了，春姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來(lái)。她臉上帶著笑容，春雷也和她一起來(lái)了。春雷向打鼓一樣，發(fā)出的聲音震耳欲聾。春雷驚醒了大地，大地也揉了揉剛剛睡醒的雙眼，高興地叫著：春天來(lái)了！春天是多么美好�。�
不一會(huì)兒，春姑娘又帶來(lái)了春雨。到了春天，春雨很高興，又到了展現(xiàn)自己的時(shí)候了！她在天空中跳著舞，滋潤(rùn)了萬(wàn)物。小花兒就被驚醒了。她奇怪的看了看周?chē)�，全變了樣子。小花兒正在疑惑時(shí)，大地和藹地告訴她：花兒，春天來(lái)了！我最喜歡春天了！春天是多么美好啊！
春雨淅淅瀝瀝地下著，人們心里也很高興，都在享受著春雨帶來(lái)的喜悅。春天這么美好，有誰(shuí)能不喜歡呢？
春天來(lái)了六年級(jí)作文 篇6
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”。這句詩(shī)膾炙人口，許多小孩子在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)就能熟背下來(lái)了，我也不例外。剛開(kāi)始只是覺(jué)得讀起來(lái)瑯瑯上口，后來(lái)才知道是因?yàn)椤皶浴焙汀傍B(niǎo)”押韻，也理解了這首詩(shī)充滿(mǎn)了詩(shī)人對(duì)春的喜愛(ài)，還明白了“聞”的意思是“聽(tīng)”。
描寫(xiě)春天的詩(shī)，大多都是生氣勃勃、字里行間充滿(mǎn)了生機(jī)。如，“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”可謂千古名句，讀起來(lái)就如一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)展現(xiàn)在眼前，詩(shī)人愉悅的心情躍然紙上。
后來(lái)，我讀到了更多描寫(xiě)春天的詩(shī)。如，蘇東坡的“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。竹子與桃花，紅與綠相映成趣，而鴨子能最先感知到春天的到來(lái)。這樣的春景，在公園里都能看到，但不愧是大文豪寫(xiě)的詩(shī)，簡(jiǎn)潔明快，美得自然。
還有辛棄疾《粉蝶兒·和晉臣賦落花》中的兩句“昨日春如十三女兒學(xué)繡，一枝枝不教花瘦。甚無(wú)情便下得雨僝風(fēng)愁，向園林鋪?zhàn)鞯匾录t縐”。雖然是首白話(huà)詞，但也詩(shī)意濃濃，將春天比做小姑娘，寫(xiě)出了春天的可愛(ài)。它同樣能使讀者腦海里立即浮現(xiàn)出“紅色的春天”。
古人們用各種手法把春天描寫(xiě)得生機(jī)勃勃。除了古人，毛主席的詩(shī)詞中也有描寫(xiě)春的。如，《七律二首·送瘟神》的第二首：“春風(fēng)楊梅萬(wàn)千條，六億神州盡舜堯。紅雨隨心翻作浪，青山著意化為橋。天連五嶺銀鋤落，地動(dòng)三河鐵臂搖。借問(wèn)瘟君欲何往，紙船明燭照天燒�！泵飨脑�(shī)很少純寫(xiě)景，這首詩(shī)也一樣，是毛主席在得知余江縣消滅吸血蟲(chóng)病時(shí)有感而發(fā)，并借此歌頌了祖國(guó)的大好河山。
無(wú)論是古人筆下的春，還是毛主席筆下的春，都把美麗的春光展現(xiàn)得淋漓盡致。
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