【實(shí)用】夢(mèng)想六年級(jí)作文集錦十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的夢(mèng)想六年級(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇1
現(xiàn)代人們的最偉大的發(fā)明，那就要屬汽車了，汽車要比自行車、步行快多了，雖然汽車速度很快，但車尾排出的廢氣含有大量的污染物，我就想有一天人們會(huì)坐上環(huán)保的汽車出門，越往這兒想，我就睡得越深。
在熟睡中，我夢(mèng)到了自己來(lái)到20xx年的這個(gè)城市，我發(fā)現(xiàn)那兒的天空格外晴朗，樹(shù)木非常茂盛，空氣也非常新鮮，我就感到奇怪：這里的環(huán)境怎么會(huì)這么美呢？我剛邁出一步，就看到一輛車向我沖來(lái)，我瞪大雙眼盯著車看，因?yàn)樗鼪](méi)有一個(gè)輪子，眼看就要撞上我了，我躲也躲不過(guò)去了，就閉上眼睛，可一分鐘后都沒(méi)有感覺(jué)，我這才發(fā)現(xiàn)車已經(jīng)過(guò)去，我又感到奇怪，這輛車行駛得這么快，怎么可能剎得住車呢？
帶著兩個(gè)問(wèn)好，我去問(wèn)了一個(gè)開(kāi)車人，那人叫e先生，e先生十分熱情，不僅同意回答我的問(wèn)題，還邀請(qǐng)我坐他的車，一邊回答我的問(wèn)題、一邊欣賞風(fēng)景，從e先生的回答中，我明白了這里是20xx年的高科技時(shí)代，現(xiàn)在的汽車都把輪子給去掉了，這樣顯得更輕盈，為了避免發(fā)生車禍，車上安裝了自動(dòng)轉(zhuǎn)彎的裝置，而且絕對(duì)不污染環(huán)境，它用的是太陽(yáng)能，到下雨天時(shí)，汽車的能源箱就可以啟動(dòng)，20xx年汽車真是太帥了！
“叮�！濒[鐘響了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，不過(guò)我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)取早日做出夢(mèng)中的那種汽車。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇2
大家好,我們心中都想發(fā)明一種新型的玩意兒。比如電瓶車.自行車,汽車.摩托車等,我們心中基本一致想發(fā)明夢(mèng)想中的新型汽車。我們開(kāi)始了小組討論。他說(shuō)我夢(mèng)想中的新型汽車是它有兩個(gè)像飛機(jī)巨大的翅膀,可以縮到車箱里,可以在路地上行走,如果伸出巨大的翅膀,可以在空中飛行,還可收起輪胎可以在海上游。她說(shuō)夢(mèng)想中的新型汽車是它的外表像一顆導(dǎo)彈，他可以以每分鐘50m的速度駕駛飛行，但還能像蛟龍?zhí)柲菢訚摰胶Ｑ笊钐幦滋幪剿鞒龊Ｑ笫莻�(gè)聚寶盆，它蘊(yùn)藏著豐富的石油天然氣，銅錫錳等，變成機(jī)器人再向海洋索取高蛋的食品，利用海水發(fā)電型汽車是底部有四個(gè)輪胎，上面就像一個(gè)大床，可以睡上一二個(gè)人不成問(wèn)題，用遙控器當(dāng)方向盤用。他們聽(tīng)了我的話語(yǔ)后希望我們未來(lái)的世界將會(huì)變成我夢(mèng)想中的新型汽車還希望用于飛機(jī)輪船等工業(yè)用品。
我們覺(jué)得我們要實(shí)現(xiàn)中華兒女和神舟大地，偉大復(fù)興的夢(mèng)想，為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)力量。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇3
夢(mèng)想，其實(shí)每個(gè)人的夢(mèng)想就是一個(gè)人的目標(biāo)，目標(biāo)是每個(gè)人最想得到的，而得到它并不容易。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想最重要的是一個(gè)人必須具有狼的精神，去改變對(duì)生活和學(xué)習(xí)的態(tài)度，這樣就可以享受生活的美。
如果你是一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人，你可以嘗試一下真誠(chéng)的鼓勵(lì)他人，就像美國(guó)鋼鐵公司成功的案例。一個(gè)管理公司的人并不是很懂關(guān)于鋼鐵的好多知識(shí)，但卻可以成為二十世紀(jì)二十年代美國(guó)最富有的人。有一次，一個(gè)記者問(wèn)了他成功的原因，他說(shuō)：“讓所有人都樂(lè)于為你做事，多鼓勵(lì)他們，這樣發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)，會(huì)使每一個(gè)人更加成功，夢(mèng)想是一個(gè)人把無(wú)趣的生活過(guò)得有意義的源泉。
夢(mèng)想對(duì)一個(gè)人很重要。有一位美國(guó)心理學(xué)家用十七年的時(shí)間，研究說(shuō)明了目標(biāo)的重要性，在百分之百的人群中，有百分之四的人會(huì)成名，有百分之九十六沒(méi)有夢(mèng)想的人不會(huì)成名，所以成功一定是需要夢(mèng)想的。我的夢(mèng)想則是成為一名有名氣的人，讓原本無(wú)趣的人生過(guò)得有趣。夢(mèng)想是我的目標(biāo)，我從現(xiàn)在起要努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)那些偉人的成功方法，去努力的靠近成功，讓我的人生活得更有意思，去發(fā)現(xiàn)人生中另外的成功之法。
夢(mèng)想是一個(gè)人一生不可缺少的一部分，去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是一個(gè)人的目標(biāo)，可以實(shí)現(xiàn)它的只有你自己。夢(mèng)想，讓生活更美好！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇4
當(dāng)早晨邁入教室時(shí)，眼前忽然一亮，一片軍綠色映入眼簾。他們雙眼里滿是喜悅與激動(dòng)，相信他們此時(shí)的心情也與我一樣。期待著教官的到來(lái)。
終于在一聲令下后往操場(chǎng)奔去了，此時(shí)正下著毛毛細(xì)雨。打在臉上，癢絲絲的，有點(diǎn)發(fā)麻。主席臺(tái)上已坐上了幾個(gè)教官，他們一個(gè)個(gè)目光嚴(yán)肅，冷靜的看著下面的我們。在他們慷慨激昂的講話后，我們成群結(jié)隊(duì)，三三兩兩地向羽毛球館狂奔而去，路上邊走邊講軍訓(xùn)的事情，聊得不亦樂(lè)乎，把煩惱拋到了腦后。
“同學(xué)們好！”教官嚴(yán)肅的一站軍姿，啟了唇�！敖坦俸�！”我們懶懶散散地一答，就散開(kāi)了。“集合！”瞧！他閉上雙眼，用力一喊，那一喊，宛如五雷轟頂，令我們不戰(zhàn)而栗。我們一溜煙的竄了回來(lái)。
“站軍姿，立正！”教官一臉輕松的看著我們：“站十分鐘，誰(shuí)也不準(zhǔn)動(dòng)！”周圍的人一下子發(fā)出了一陣驚呼，無(wú)奈地你看看我，我看看你。我卻十分輕松的想道：我練過(guò)跆拳道，一站就十分鐘，怕什么！說(shuō)站就站，馬上繃緊全身的每一寸肌肉，就連手指甲都用了勁。前面的幾個(gè)人，早已經(jīng)被教官點(diǎn)評(píng)了，他們一個(gè)個(gè)樣子煞是可笑。有幾個(gè)調(diào)皮鬼，還故意轉(zhuǎn)過(guò)臉，沖著教官做鬼臉。我們?cè)谙旅嫱低档貥?lè)。
一會(huì)后，雙腿上好像有不少螞蟻在順著爬麻絲絲的，好難受！只想偷偷抓一下，那也好些……一會(huì)后，教官終于讓我們坐下。
訓(xùn)練的太多太多了：立正、稍息、向左向右向后轉(zhuǎn)、蹲坐、向左右看齊……反正只有一個(gè)字——累。之前的美好幻想泡湯了……
今天，我們“美夢(mèng)成真”，軍訓(xùn)了一天。但可怕的是——明天還要軍訓(xùn)！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇5
六年級(jí)的孩子即將畢業(yè)，在最近的課上，我問(wèn)：“同學(xué)們，你們有夢(mèng)想嗎?”
班上五十幾個(gè)孩子，舉手的人不少。我又問(wèn)：“誰(shuí)愿意告訴大家，你的夢(mèng)想是什么?”舉手的人卻屈指可數(shù)。于是，我改變策略，讓他們將夢(mèng)想寫下來(lái)。
夢(mèng)想多半是人心理上的一種對(duì)現(xiàn)實(shí)不足的替補(bǔ)。我發(fā)現(xiàn)，有些孩子會(huì)說(shuō)自己不知道有什么夢(mèng)想，或者只是隨口說(shuō)說(shuō)的夢(mèng)想而已。那么我們作為老師，應(yīng)該要幫孩子播下敢夢(mèng)的種子，協(xié)助孩子尋找自己的夢(mèng)想。很多時(shí)候，家長(zhǎng)都喜歡將自己的想法強(qiáng)加在孩子身上，替孩子做決定。前幾天，我在路上剛巧碰到一位六年級(jí)的孩子，我問(wèn)她：“你為什么不愿意分享你的夢(mèng)想呢?我覺(jué)得你的夢(mèng)想挺好的呀，老師小時(shí)候也這么想過(guò)呢�！彼f(shuō)：“我怕在班級(jí)說(shuō)，同學(xué)們會(huì)笑話我，說(shuō)我癡人說(shuō)夢(mèng);因?yàn)槲覌寢尵褪沁@么說(shuō)的�！�
聽(tīng)了這位學(xué)生的話，我不禁在想：為什么要用這么現(xiàn)實(shí)的眼光殘忍地扼殺孩子夢(mèng)想的萌芽呢?夢(mèng)想也許不一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，但是不敢做夢(mèng)的人，連實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。其實(shí)，夢(mèng)想是一種積極的暗示，當(dāng)我們一直懷著一個(gè)夢(mèng)想，實(shí)際上是在不斷暗示自己往積極的方向努力，是一種正能量。夢(mèng)想能夠激發(fā)人的潛能，把不可能變成可能，但最重要的是，夢(mèng)想能帶來(lái)愉悅感、幸福感。夢(mèng)想，就是堅(jiān)持讓你覺(jué)得幸福的一件事，這是電影《中國(guó)合伙人》里的一句臺(tái)詞。每個(gè)孩子都有權(quán)利選擇自己的夢(mèng)想，并在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中學(xué)會(huì)努力、堅(jiān)持，慢慢成長(zhǎng)，變得成熟。而作為老師和家長(zhǎng)，也許我們知道不是所有的夢(mèng)想都能夠?qū)崿F(xiàn)，也許有些夢(mèng)想在我們眼里一文不值。但我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子勇敢追尋自己的夢(mèng)想，告訴他們實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想必須做些什么，引導(dǎo)他們思考如何行動(dòng)，而不是一下子就把他們的夢(mèng)想一票否決。首先，我們可以問(wèn)問(wèn)孩子：你的夢(mèng)想是什么?其次，再和孩子探討：實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想需要具備什么樣的條件，我們現(xiàn)在可以做些什么具體的來(lái)為我們的夢(mèng)想鋪路。
如果孩子擁有屬于自己的夢(mèng)想，說(shuō)明這個(gè)孩子有自己的思想，有自己的主見(jiàn)，是值得驕傲的一件事，我們務(wù)必要基于支持和鼓勵(lì)。就讓我們協(xié)助孩子對(duì)夢(mèng)想做一些修飾點(diǎn)綴，讓孩子把夢(mèng)想的快樂(lè)光芒照射到現(xiàn)實(shí)生活中來(lái)。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇6
每一個(gè)人都有自己夢(mèng)想中的新型汽車。下面，讓我為大家介紹我夢(mèng)想中新型的汽車。
在20xx年，在陸地上飛馳的汽車早就已經(jīng)淘汰了，此時(shí)汽車全都是遨游天空，馳騁大海了，而且是低碳綠色，零排放，對(duì)大自然沒(méi)有任何污染。它具有g(shù)ps衛(wèi)星定位導(dǎo)航，還有語(yǔ)音識(shí)別系統(tǒng)，速度已有光速之快，想去任何地方只用說(shuō)一聲，無(wú)論是天涯海角，還是天南海北都不在話下。汽車上還具有娛樂(lè)系統(tǒng)，休閑系統(tǒng)。當(dāng)駕駛員感到有一些疲勞時(shí)，只要說(shuō)一聲“休閑”，駕駛員的座位就會(huì)有變成一張床，如果覺(jué)得有一些不舒服，只要說(shuō)一聲“按摩”按摩器就會(huì)從床的兩側(cè)出來(lái)對(duì)駕駛員進(jìn)行按摩；此時(shí)，你一定懷疑駕駛員休息了，汽車誰(shuí)來(lái)駕駛？哈哈，你這個(gè)擔(dān)心就是多余的了，因?yàn)椋坏{駛員不操控汽車，汽車就會(huì)自動(dòng)行駛，一直到到達(dá)目的地為止；如果駕駛員餓了怎么辦，不用擔(dān)心，汽車?yán)镉袕N房，食材什么的都在廚房的冰箱里，駕駛員可以自己拿食材燒飯煮食物，也可以吃現(xiàn)成的食物，當(dāng)然是由系統(tǒng)做飯；如果駕駛員肚子疼的話怎么辦，這個(gè)也不必?fù)?dān)心，因?yàn)槠嚴(yán)镉袑ｉT的衛(wèi)生間。現(xiàn)在，你們明白了，在20xx年的汽車就是房子，它還擁有房子沒(méi)有的功能。
怎么樣，我夢(mèng)想中的新型汽車厲害吧，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)你也會(huì)擁有一輛這樣好的汽車呢。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇7
21世紀(jì)的汽車在行駛過(guò)程中，會(huì)大量排放二氧化碳，對(duì)空氣造成影響，雖然在道路兩旁有綠化，可是，現(xiàn)在人們亂砍亂伐，大多綠化遭到人為破壞，便不可以吸收二氧化碳，產(chǎn)生新鮮空氣了。
到了25世紀(jì)，地球上會(huì)有一種運(yùn)用高科技技術(shù)制造而成的多功能全自動(dòng)化的新型轎車，這種車可上天，可入地，可下海，還能變得和手提電腦那樣小而輕便，它的外形非常獨(dú)特，結(jié)實(shí)，就算靠近太陽(yáng)也不會(huì)熔化，，它的里面的家具和生活用品都是用納米技術(shù)做成的，這種車還能去太空旅游呢！只要你稍微摁一下“太空鍵”，車就會(huì)變成月亮船，帶你領(lǐng)略各種各樣的行星。
總之，它可以帶你到達(dá)你能想象到的地方，比如:火星，天王星等，甚至是那些我們想象不到的.地方。
這就是未來(lái)的多功能，全自動(dòng)化的車，我們可以稱它為“宇宙智能車”
我相信，人類的智慧是無(wú)窮的，人類的視野是無(wú)限的，隨著世界科技的發(fā)展，世界和我們的生活會(huì)因此更加精彩，更加燦爛美麗。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇8
每個(gè)人都有自己或卑微而踏實(shí)，或遙遠(yuǎn)而富足的夢(mèng)。懶羊羊的夢(mèng)想是每天都有吃不完的青草蛋糕，光頭強(qiáng)的夢(mèng)想是砍掉森林里所有的樹(shù)木……而我的夢(mèng)想曾經(jīng)是一顆美味的棒棒糖、一輛漂亮的自行車，可它也在隨著時(shí)間的流轉(zhuǎn)悄然發(fā)生著變化。
小時(shí)候，我的體質(zhì)很差，媽媽總是隔三差五帶著我往醫(yī)院跑，打針吃藥成了家常便飯，為此媽媽流了不少眼淚。她每天起得最早，但睡得最晚。記得有一次我半夜里突然發(fā)高燒，媽媽因?yàn)槲揖貌〕舍t(yī)，她很清楚物理降溫對(duì)孩子既沒(méi)負(fù)作用，又能退燒。就這樣，一整夜，媽媽一次又一次用溫水幫我洗澡、擦拭手心腳掌，水涼了，就繼續(xù)熱，再繼續(xù)擦。直到天亮媽媽都沒(méi)合一下眼，一夜幫我洗了五次澡，她的眼睛里布滿了血絲。不知什么時(shí)候她的眼角多了幾絲魚尾紋。那時(shí)我的夢(mèng)想是當(dāng)一名美容師，撫平媽媽眼角的皺紋，幫媽媽留住青春與美麗。
剛上小學(xué)時(shí)，老師教的第一首歌曲就是國(guó)歌，那慷慨激昂的旋律讓我不禁上學(xué)回家路上也會(huì)不自覺(jué)地邊走邊哼唱。從此，我發(fā)現(xiàn)這首歌在每一次升旗儀式上唱響，在運(yùn)動(dòng)健兒取得冠軍時(shí)唱響，它不僅僅是一首歌，它還讓每個(gè)中國(guó)人為之激動(dòng)，它的旋律漸漸化為一種無(wú)形中的力量支撐、鞭策著我們。從而，我的夢(mèng)想也悄悄發(fā)生了變化。
20xx年4月20日，又一個(gè)讓所有中國(guó)人銘記的日子——四川雅安發(fā)生了7、0級(jí)大地震。當(dāng)我在電視里看到地震場(chǎng)面的時(shí)候，那一座座坍塌傾倒的房屋讓我震驚，那一張張失去了顏色的面孔讓我悲痛。災(zāi)難來(lái)得那么突然，才短短幾分鐘時(shí)間，人們賴以生存的熟悉的家園面目全非。那么多小朋友失去父母，那么多叔叔阿姨受傷，那么多人無(wú)家可歸，那么多同齡的小朋友不能再去學(xué)校上課……在這個(gè)時(shí)候，我知道，我的夢(mèng)想不再是關(guān)乎自己、關(guān)乎家人的小小夢(mèng)想了。青春的流逝可以用化妝品掩蓋，身體的缺損可以用醫(yī)術(shù)進(jìn)行挽回，可是生命的缺失卻是無(wú)法彌補(bǔ)的。于是，我的夢(mèng)想變成成為一名擁有高超能力的地質(zhì)學(xué)家，發(fā)明一種能準(zhǔn)確預(yù)知地震的儀器，讓地震帶來(lái)的僅僅只是家園的損壞，而沒(méi)有人員的傷亡。因?yàn)榧覉@可以重建，但生命只有一次。我希望我的夢(mèng)想能夠幫助所有需要幫助的人。
藍(lán)天下每一個(gè)夢(mèng)想都是一朵含苞待放的花蕾。也許，在不久的將來(lái)，我的夢(mèng)想還會(huì)發(fā)生改變，但我明白，我現(xiàn)在需要做的是通過(guò)自己的努力使其中那個(gè)屬于我的普通而不平凡的花蕾熱烈綻放，散發(fā)怡人清香，實(shí)現(xiàn)自己的自我價(jià)值和生命的意義。希望不久的將來(lái)我的夢(mèng)想能一一實(shí)現(xiàn)，希望我的親人能在我的努力下都健康幸福，希望我們國(guó)家因?yàn)橛辛宋覀兊膲?mèng)想而更強(qiáng)盛。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇9
我的家鄉(xiāng)在美麗的古城紹興，這里山清水秀，風(fēng)景如畫；氣候溫暖，物阜民安；歷史悠久，名士輩出�！坝朴畦b湖水，濃濃古越情”。紹興人文景觀豐富，水鄉(xiāng)風(fēng)情濃郁誘人，吸引著全國(guó)各地的游人。那么作為紹興人，記憶中對(duì)紹興印象最深的會(huì)是什么？
我問(wèn)爺爺，爺爺樂(lè)呵呵地告訴我：“我們紹興到處是水，湖抱著城，城靠著河，烏篷船是我們獨(dú)特的一種交通工具。記得我小時(shí)候去外婆家，都坐烏篷船去，聽(tīng)著船工們的吆喝聲，看著碧波蕩漾的河面上烏篷船穿梭來(lái)去，兩船交錯(cuò)而過(guò)時(shí)，船工們總會(huì)熱情地和對(duì)方打招呼。碧水藍(lán)天，清水游魚，濃濃香味的茴香豆，還 有輕快的烏篷船，都是我最難忘記的�！�
我問(wèn)爸爸，爸爸笑瞇瞇地說(shuō)：“我小時(shí)候特別喜歡湊熱鬧。每逢過(guò)年，各村都會(huì)請(qǐng)來(lái)戲班子搭臺(tái)唱戲，我就吵著讓你爺爺帶我去看。你爺爺就騎著那輛鳳凰牌自行車，前面坐上你姑姑，后面坐上你奶奶，你奶奶再抱上我，一家四口趕場(chǎng)看戲。雖然那時(shí)不太看得懂戲，但是特別喜歡那種熱鬧的氣氛。糖葫蘆、甘蔗，高高的戲臺(tái)，扎堆的人群，還 有能坐四個(gè)人的鳳凰牌自行車，都是我最難忘記的�！�
媽媽問(wèn)我：“你也是紹興人，你印象最深的是什么？”我老氣橫秋地說(shuō)：“我很喜歡玩，每次坐著轎車去游樂(lè)場(chǎng)我都非常開(kāi)心，坐在車?yán)锟粗腥恕④嚵�、高樓，心情特別好。但也有不開(kāi)心的時(shí)候，每天上學(xué)都要催一催爸爸，因?yàn)椴辉琰c(diǎn)出發(fā)，很容易堵車，導(dǎo)致我遲到。高樓，車流，擁堵的馬路，還 有我家的小轎車，都是我最難忘的�！�
媽媽笑著說(shuō)：“人小鬼大。不過(guò)現(xiàn)在家庭轎車是越來(lái)越多，交通壓力也是越來(lái)越大了�！卑职稚癫娠w揚(yáng)地說(shuō)：“我們紹興在‘十二五’期間，以城市治堵為契機(jī)，推進(jìn)公交優(yōu)先發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了城鄉(xiāng)公交一體化，還 加強(qiáng)交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，現(xiàn)在交通擁堵情況已大大改善。‘十三五’期間，紹興還 將新建高速、省道，實(shí)施農(nóng)村公路等級(jí)提升，新增鐵路營(yíng)運(yùn)里程，最重要的是紹興的‘地鐵時(shí)代’即將來(lái)臨，到時(shí)，坐公交地鐵的人會(huì)越來(lái)越多，開(kāi)車的越來(lái)越少，紹興的交通會(huì)越來(lái)越好�！�
我激動(dòng)地說(shuō)：“真希望紹興加快建設(shè)步伐，早點(diǎn)進(jìn)入‘地鐵時(shí)代’”。大家聽(tīng)了都哈哈大笑起來(lái)。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇10
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，有的人夢(mèng)想以后長(zhǎng)大做一位醫(yī)生，可以懸壺濟(jì)世，有的人夢(mèng)想做一位無(wú)人不知無(wú)人不曉的大科學(xué)家，可以開(kāi)創(chuàng)未來(lái)，有的人想當(dāng)廚師、作家……而我的夢(mèng)想是當(dāng)一位受小朋友尊敬的老師。
為什么我的夢(mèng)想是當(dāng)老師？因?yàn)槲页；孟胫议L(zhǎng)大后是一位充滿愛(ài)心、有教無(wú)類且又負(fù)責(zé)任的老師，可以把自己所學(xué)到的知識(shí)和常識(shí)，以及做人做事的道理教給學(xué)生們。學(xué)生犯錯(cuò)一定先用溝通再來(lái)指正；學(xué)生懶散會(huì)想盡辦法讓他們知道讀書的樂(lè)趣，可以學(xué)到很多知識(shí)。
想當(dāng)一位學(xué)富五車、讓人崇拜的老師，就要先充實(shí)自己擁有豐富的知識(shí)，記得老師曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)過(guò)：“將來(lái)出去工作，運(yùn)用的是聰明的腦袋不是靠勞力去做事”所以現(xiàn) 在我就要努力讀書，俗話說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲”。只要我為自己的夢(mèng)想開(kāi)始耕耘，終會(huì)有機(jī)會(huì)嘗到自己種的甜美豐腴的果實(shí)——夢(mèng)想。
俗話說(shuō):“人生有夢(mèng)，筑夢(mèng)踏實(shí)”。每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，不要依樣畫葫蘆，總而言之，我相信：只要我?jiàn)^發(fā)向上、有信心，有天我一定能成功，實(shí)踐我的夢(mèng)想的！
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