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        六年級照片的作文

        時間:2021-12-11 14:18:30 六年級 我要投稿

        精選六年級照片的作文9篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的六年級照片的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

        精選六年級照片的作文9篇

        六年級照片的作文 篇1

          看到照片,我想大家都應(yīng)該知道照片上的主人公是誰了吧!他就是我國北宋時代的一位博才多學(xué),成就顯著的科學(xué)家之——沈括!沈括的墓在我的家鄉(xiāng)東苕溪邊安溪下溪灣村,他精通天文。數(shù)學(xué)。物理學(xué)。化學(xué)。生物學(xué)。地理學(xué)······他還是卓越的工程師等等等等。

          沈括生于浙江錢塘,是一戶有錢人家,他的父親叫沈周,曾在泉州。開封。江寧等地做官。她的母親是一為很有文化教養(yǎng)的人,沈括從小勤奮好學(xué),在母親的指導(dǎo)下,十四歲就讀完了家中所有的藏書。后來他跟隨父親到過很多地方,有機會接觸社會,增長了不少見聞,也顯示出超人的才智。

          他二十四歲就做官了。在江蘇。安徽。河南等地做過縣令。三十三歲考中科舉考試的最高功名,連續(xù)升了官職,使他接觸到了天文。天象和推測歷史,更有機會讀到更多的皇家藏書,充實了自己的學(xué)識。接著,沈括又受王安石宰相的垂青并重用了他。但是,沒有坎坷的人生不叫人生叫天堂,所以王安石變法失敗,使沈括被誣陷,貶了官。從此被流放,政治生涯宣告結(jié)束!

          有些記載說沈括是在江蘇省鎮(zhèn)江安度晚年的,但是我聽我太爺爺說沈括是在我們安溪下溪灣村安祥晚年的。沈括晚年在東苕溪邊生活,總結(jié)了自己一生的經(jīng)歷和科學(xué)活動,寫出了聞名中外的科學(xué)巨著!《夢溪筆談》和《忘懷錄》等。夢溪筆談是科學(xué)史上的坐標(biāo),內(nèi)容極為豐富,記載了他的許多發(fā)明。發(fā)現(xiàn)和真知灼見,沈括可說是一個科學(xué)通才!

          這就是沈括的一生,經(jīng)歷了許多坎坷。挫折和困難,最終在他無官一身輕的晚年時寫出了許多巨著,得到了人們的尊敬,使得我們每年清明節(jié)老師總是帶著我們祭奠沈括,并且為他默哀三分鐘!每當(dāng)這時我都會懷著無比敬仰的心情來懷念這位偉大的科學(xué)家!

          雖然他離我們而去已經(jīng)有七百多年了,但是他的豐功偉績,永遠(yuǎn)銘記在我們的心中!同學(xué)們,讓我們以沈括為榜樣,努力學(xué)習(xí),為祖國的繁榮富強,貢獻(xiàn)出自己的一份力量吧!

        六年級照片的作文 篇2

          星期五又到了。每當(dāng)?shù)叫瞧谖澹蜁形覀冏钕矚g的班隊課。這節(jié)課就是一個充滿了歡聲笑語的小天地!這次班隊課的主題是:“曬曬小時候的照片”。

          賈老師說:“每個人都有小時候,都會有小時候的照片,今天,我們就來曬一曬小時候的照片吧!”接著,賈老師就打開放映機,調(diào)整好角度和大小,就正式開始了班隊課。老師從塑料袋中拿出許許多多的照片,一張一張的放在放映機上,讓我們猜,每次我們都能猜出來,可真是神了!老師還給我們加強了難度,就讓我們光光看衣服或者是身體上的某一部分,但還是都被我們猜了出來。

          短短的一節(jié)課的時間一分一秒的流逝著,很快就下了課,但是我們?nèi)匀怀两诓抡掌臉啡ぶ小?/p>

          那些照片都是十幾年前照的了,現(xiàn)在回想起來,記憶也模糊了。但是我覺得仿佛昨天的我還是一個不會走路、不會說話、不會穿衣服的小屁孩。呵呵,每每想起我童年時的那傻樣,都會不禁笑出聲來。時間過得飛快,現(xiàn)在我們都長大了,都快要畢業(yè)了,我們要更加珍惜時間!我決定再過10年,我一定會再回來,再來看看我的母校!

        六年級照片的作文 篇3

          我偶然翻開照片薄,一張照片出現(xiàn)在我眼前,我不禁捂著嘴笑起來。

          這是我六歲時到峨眉山照的照片,照片上有我和爺爺,還有一只大猴子。當(dāng)時我害怕極了,那大猴子張著嘴,板著臉,似乎要把我和爺爺吃掉,我的手緊緊拉住爺爺?shù)氖,斜著眼望著猴子?/p>

          那年五一大假,我們?nèi)页鰟拥蕉朊忌接瓮。那里有金頂日出、佛光等許多自然景觀。我最最喜歡的不是什么美景,而是猴子。對,就是它們,它們很頑皮,也很可愛。讓我又怕又喜。

          終于可以見到猴子了,我的心怦怦跳著,腳步也變得越來越快。洗象池,聽別人說過,這里猴子最多,性格也更頑劣,許多游客都愿意繞過這個地方,因為只要你不小心,很可能就會有很多寶貝掉在猴子手里。“前面有只小猴,”不知誰冒了一句,我的心開始打顫,跟著大人們,一步一步往前挪。這只猴子挺可愛,眼睛骨碌碌打著轉(zhuǎn),在瞧著我們的食物。哇!后面還有更大的,我一眼瞄住了那只胖胖的猴子,它是一只母猴子,臉上長滿了小紅點,肚子一鼓一鼓的,它的腳一動一動地向我們走來。所有人都屏住了呼吸,躡手躡腳地輕輕繞開這只猴子。只有爸爸,似乎是走累了,腳步跺得咚咚響,跟沒事人一樣,一點也不害怕。我卻嚇地不停發(fā)抖,輕聲呼喊爸爸,手握得緊緊的,生怕猴子來了。

          突然,猴子發(fā)現(xiàn)爸爸背后的行李,縱身一跳,不愧是孫悟空的“前輩”,把爸爸也嚇得半死,愣住了。我早就溜到爺爺后面躲著了。

          大家都驚呆了,沒一個人說話,風(fēng)靜靜地吹著,除了樹葉響的聲音,就沒有什么了。爺爺反應(yīng)過來大吼一聲:“快把包拿起來,別讓猴子搶走了!卑职诌@才回過神來,趕緊背起包,搶在猴子前面。我心里的石頭終于落下了,長舒一口氣,但仍顯得很害怕,拉著爺爺?shù)氖,斜眼望著猴子!斑青辍币宦,爸爸拍下了這一瞬間。

          “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,一張照片留下了一段往事,一段難忘的回憶,我要好好保存這一張照片,一段難忘的往事。

        六年級照片的作文 篇4

          我家有成千上萬張漂亮的照片,其中一張不起眼的小照片被我插入漂亮的相框,擺在柜臺上,這是為什么呢?

          事情是這樣的:七歲那年,我們一家三口和媽媽的同事一起到香港、澳門去旅游。我們來到媽祖廟的時候,有一個弟弟突然把嘴里嚼過的口香糖給拿了出來,毫不猶豫地把它粘到我的頭發(fā)上。我費了九牛二虎之力才把粘性極強的口香糖拿了下來,用紙包好后扔到附近的垃圾箱里,然后跟弟弟說:“你太沒禮貌了,怎么能拿你吃過的口香糖粘到別人的頭上去呢?”但是,他還是若無其事地朝我做著鬼臉,更讓人不可思議的是他的父母卻站在旁邊對著他們的兒子微笑著,也沒有教育他。過了一會兒,導(dǎo)游姐姐說:“我們在這拍張照片留作紀(jì)念吧!”于是我愁眉苦臉地照了這張照片。

          回家的路上,我想:“子不教,父之過。這些當(dāng)父母的不能百依百順著自己的孩子,三歲看到老,從小就要培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。記住這五個字‘慣子如殺子’!

        六年級照片的作文 篇5

          在我的書桌上擺著一張照片,照片中那一株嫩綠嬌小的西瓜苗,挺直著它細(xì)短的莖,在陰暗角落里向四周散發(fā)著生機勃勃的氣息,這株小苗總在我遇到困難時給我莫大的鼓勵?粗@張照片,我陷入了回憶……

          那是一年暑假,我跟著父母一起到鄉(xiāng)下的爺爺家避暑。一天,我在院子里做暑假作業(yè),正做著一道數(shù)學(xué)題,突然就沒了思路,看著筆下的那一個個數(shù)學(xué)符號,我頓時心生厭煩,于是就把書本扔在一邊,在小亭子里啃著西瓜。我一邊啃著清甜的西瓜,一邊用手撥弄著桌上的西瓜籽。看著桌上的籽兒,我突然心血來潮,挑出了幾顆籽兒,把它們?nèi)釉诹嗽鹤拥慕锹淅,再用土草草地掩埋了,就端著西瓜皮朝廚房里走去了。

          隨后,一道道閃電劃破天空,聲聲悶雷滾滾而來,一場大雨傾瀉而下,接連不斷的豆兒大的雨點打落在了泥土上,泥土都被雨水浸濕了。望著窗外的傾盆大雨,我不禁為剛埋進土里的那幾粒西瓜籽而感到擔(dān)憂:不知道它們有沒有被這大雨沖走了呢?卻不知那幾粒西瓜籽已經(jīng)不知不覺地被掩埋在了濕潤的泥土之中。

          翌日清晨,雨停了,太陽在潔白的云層中露出了半張臉,柔和的陽光灑在院子里,在每一寸土地上悄悄地編織著片片金光。我高興地跑到院子里,在院子里蹦跳著,四處張望著,忽然一抹新生的綠閃過我的眼簾,我連忙定睛一看,意外地發(fā)現(xiàn)那竟然是一株新生的小苗兒。淺淺的綠色在角落里向四周散發(fā)著生機勃勃的氣息,兩片軟軟的嫩綠色的葉子微微向上展開,淡綠色的莖又細(xì)又短,微風(fēng)拂過,整株小苗就在風(fēng)中隨風(fēng)舞動,像一個嬌弱的小姑娘,可不知為什么,在這陰暗的角落里,它淡綠色的莖和嫩綠的葉子看起來是那么的堅強,那么的挺拔。我趕緊取出相機,把它拍了下來。

          看著角落里的那一抹鮮活的綠色,我的眼眶不由得濕潤了,是啊,就連這樣一株嬌小的西瓜苗都能在逆境中努力的生存,破殼而出,那當(dāng)我遇到困難時,又為什么不能努力地戰(zhàn)勝困難呢?思及此,我堅定地轉(zhuǎn)過身,走進書房,翻開書本,拿起筆,又重新認(rèn)真地研究起那道數(shù)學(xué)題……

          陽光輕灑在書桌上,照耀著照片上的那株小苗兒,散發(fā)著淡淡的金光,我看著照片里的那株西瓜苗,在心中默念:我也要學(xué)習(xí)這株小苗,在困難中不退縮,不害怕,不放棄,我要努力克服困難,變得更加勇敢,更加堅強!

        六年級照片的作文 篇6

          時間慢慢地過,光陰慢慢地走……

          ——題記

          每當(dāng)我獨自一人在家時,我總愛翻看一本本的影集,我們的生活點滴往事便會躍入我的心田。

          這是一張我和爸爸一起攀爬大堤的照片。當(dāng)時的我大概只有三四歲,我在爸爸前面,一只手緊緊抓住大堤的石縫,爸爸一只手穩(wěn)穩(wěn)地托著我,大概是怕我從陡峭的堤面上摔下去。在照片里,我和爸爸很開心地朝著鏡頭笑著,那時的我肉嘟嘟的,臉上的肉肉簡直呼之欲出,可愛極了;那時的爸爸無比年輕——帥呆了、酷斃了,皮膚也很光滑,滿頭黑發(fā)。如今的我,臉上還是肉嘟嘟的依舊可愛,爸爸臉上的皺紋卻越來越多,頭上的黑發(fā)越來越少。就這么幾年,我似乎還沒長大,爸爸卻在一點點變老,真是歲月不饒人嗎?

          第二張照片,是我參加教育電視臺舉辦的“夢想寶貝”的劇照。我和媽媽一同朗誦詩歌,媽媽是我的助演。照片上,我和媽媽都穿著藍(lán)色的連衣裙,當(dāng)時的我,小小的個子還不到媽媽的胸口,小鳥依人地站在媽媽旁邊。一晃四年匆匆地過去,我已經(jīng)高過了媽媽的肩頭。雖然我還是天天都會依偎在媽媽身邊撒嬌,想在媽媽懷里當(dāng)個永遠(yuǎn)長不大的“小寄生蟲”,我以為這樣媽媽就不會變老,可媽媽呢,原本緊致的皮膚有些松弛,白發(fā)也多了不少,時間總是那么不盡人意,我怎樣才能留住媽媽的青春。

          還有一張值得一提的全家福,我們?nèi)齻人都身披綬帶。那時我已經(jīng)上六年級了,也是我在實驗小學(xué)獲得的最后一個大獎——沁陽市詩禮之家。回想起在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活中,我得過很多的表彰,哪一個榮譽的背后不是爸爸媽媽的`默默付出?六年里,即使在他們工作最忙的時候,也愿意幫助我整理材料、輔導(dǎo)我迎接挑戰(zhàn)。日子,日子就這樣慢慢、慢慢地過去了,爸爸媽媽,正是你們一點一滴的付出,才成就了現(xiàn)在的我!

          照片,回憶著曾經(jīng)的過去,記錄著精彩的現(xiàn)在,也必將呈現(xiàn)輝煌的將來!

        六年級照片的作文 篇7

          那是一張?zhí)厥獾恼掌,里面裝有我許多美好的回憶,照片上的那個人就是我親愛的爺爺。

          那張照片一直放在奶奶的屋子里,每每看到它我就會不自覺地想起小時候與爺爺?shù)囊恍┦虑椤?/p>

          記得小時候上學(xué)放學(xué)都是爺爺接送我,為了我的安全,爺爺專門為我編了幾句口訣:“上車后,要靠好,扶好,坐好,踩好……”這些口訣是我坐車后必需要做到的,只有坐好后爺爺才會出發(fā)。雖然只是幾句簡單的話語,也使小小的我高興不已。如今想起來,心里還會覺得一陣陣溫暖。

          每天早上,爺爺都會早早地叫我起床,給我穿好衣服便帶我去吃早點。每次都是問我想吃什么,只要我一說馬上就去吃。吃完后把我送到到校門口,還得買瓶酸奶,連賣酸奶的都認(rèn)識我,只要看見是爺爺送我,車子還未停穩(wěn),他們就會遞給我一瓶三塊錢的奶,因為他們知道爺爺最疼我也最舍得給我花錢。如果是爸爸或媽媽的話就只給買一塊錢的奶嘍!

          小時候我不愛上學(xué),每次去學(xué)校的時候我都想哭,還說上學(xué)太受苦了。每當(dāng)這時候爺爺就會笑著對我說:“乖乖不要哭,今天星期五再受一天苦,明天星期六回家就吃肉!敝灰宦犨@話,我就會乖乖的去上學(xué),現(xiàn)在想到這些我還會情不自禁的流下幸福的眼淚。

          雖然我的爺爺已不在人世,但我想對在天上的爺爺說:“爺爺,我永遠(yuǎn)愛你!您的樣子我會永遠(yuǎn)記在心里,您的話我也會永遠(yuǎn)記在心間!”

        六年級照片的作文 篇8

          當(dāng)我看到這張八十年前的黑白舊照片時,打心底里痛恨日本人。照片展現(xiàn)出這樣的情景:在火車站的廢墟中,坐著一個哇哇大哭的小男孩兒,他身旁的高樓大廈一瞬間倒塌了,尸橫遍野。這里發(fā)生了什么?小男孩兒為什么哭?讓我們回顧一下那悲慘的場景吧。

          在xx年8月28日那天,有一位母親,帶著一個才兩三歲的小男孩兒去乘火車探望他的爸爸。他們來到了上;疖嚹险荆@兒人山人海,極其繁華。人群如海浪一般在火車站里涌動。小男孩兒十分開心,因為他還是第一次來到這么熱鬧的地方,而他們并不知道,災(zāi)難正一步步向他們逼近。

          母親帶著小男孩兒來到了站臺,等候火車。突然,外面?zhèn)鱽砹恕皢瑁瓎瑁钡穆曇,母親帶著小男孩兒沖出了站臺,原來那聲音是空襲警報。只見天上有十幾架日本飛機,像老鷹一樣在空中盤旋。人群立即驚慌失措,像無頭蒼蠅一樣四處逃竄。日本飛機投下了十幾枚導(dǎo)彈,像傾盆大雨般飛瀉下來。霎那間,火車站變成了一片廢墟,人們死的死,傷的傷。天橋搖搖欲墜,人們的尸體橫七豎八的倒在了血泊之中,剛開來的火車被炸得四分五裂。

          小男孩兒的母親,為了保護孩子,用身體護住了小男孩兒,母親被炸得尸骨無存。小男孩兒獨自一人坐在被炸得彎彎曲曲的鐵軌上,盤著腿,撕心裂肺地哭了起來。他一邊哭一邊喊著:“媽媽……媽媽……”可是久久沒有回應(yīng)。后來他被一名拍照的記者發(fā)現(xiàn)了,并收養(yǎng)了他。從此以后,他便幸福健康的生活著。他長大后,成為了一名解放軍,保家衛(wèi)國。

          歷史告訴我們:落后就要被挨打。所以,從今以后,我要努力學(xué)習(xí),長大為自己的祖國做貢獻(xiàn)。

        六年級照片的作文 篇9

          一晃,十幾年過去了。十幾年前,我還沒有出生,而今,我早已是個大男孩。那時,爺爺奶奶還年輕,容光煥發(fā),精神矍鑠。而今,爺爺已經(jīng)離開了我們,奶奶也已經(jīng)白發(fā)蒼蒼,皺紋縱橫。

          眼前的這張照片上,爺爺奶奶都是一頭烏黑的頭發(fā),兩眼目光慈愛有神。奶奶的眼睛微微瞇著,老是朝爺爺那邊看,好像是與爺爺拍婚紗照一樣,還帶一絲羞澀。而爺爺,也許是第一次照相吧,顯得有些拘束,雙手放在腿上,臉上的笑容不那么明顯,但嘴角上揚,還把眼鏡擦得锃亮?梢钥闯,爺爺?shù)膬?nèi)心是高興的。

          這張照片的背后寫著一行數(shù)字——“1980”,那時爺爺?shù)暮右膊婚L,奶奶的臉上還有光澤,皺紋一點看不出來。兩人都穿著藍(lán)色的上衣,顯然是為了這次照相而專門換上的新衣。爺爺把領(lǐng)子弄得服服帖帖,讓人一看就是個人民教師。奶奶的手不像現(xiàn)在又干又裂,面容也不像現(xiàn)在這樣枯槁,她把頭發(fā)并到耳后,領(lǐng)子也豎了起來。他們在認(rèn)真地迎接這次照相。

          三十年河?xùn)|,三十年河西。

          雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改。

          他們的背后是一排老式家具,還有一臺七八十年代的錄音機,這臺錄音機和爺爺?shù)囊巫拥浆F(xiàn)在還留著,每當(dāng)奶奶想念爺爺時,就會坐在那張椅子上,靜靜地坐著,一言不發(fā)……

          一張老照片,記載了多少難忘的故事;一張老照片,蘊含了多少不可名狀的感情;一張老照片,又傳達(dá)了多少值得銘記的情懷……

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