有關(guān)六年級(jí)作文集合七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的六年級(jí)作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人都有朋友,朋友是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊徊糠,在我們漫長的生活中,會(huì)遇到不少的朋友,是他們?cè)谖覀兝щy時(shí)來幫助我們;是他們?cè)谖覀儌臅r(shí)安慰我們;是他們不顧疲憊的關(guān)心我們。在這里,我真心的想說一聲:“謝謝你,朋友!”
我有一個(gè)最要好的小伙伴,她有一個(gè)櫻桃小嘴。吧唧吧唧的說個(gè)不停,說的太快了,還有一點(diǎn)說不清,濃濃的眉毛下長著一雙濃眉大眼,這讓我羨慕不已,她就是——范悅。
我和她在一年級(jí)的時(shí)候就認(rèn)識(shí)。她是一個(gè)很大方的女孩。
記得有一次期末考試,我的鋼筆落家了,我當(dāng)時(shí)急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。在路上正好遇見了范悅,我向她述說著,她毫不猶豫的去商店給我買了一支鋼筆,并且吸上了墨水,我當(dāng)時(shí)眼淚都流了下來。我欠了她一個(gè)人情,我一定要還。
但在這里,我想提醒你們一下,如果你和朋友的感情太親密的話,最好分開一段時(shí)間,感情越好就會(huì)分開,就會(huì)失去這個(gè)朋友,我就有這樣一個(gè)經(jīng)歷。
一次,她的一個(gè)同學(xué)一直在欺負(fù)我,我最終忍不住跟她絕交了。我們已經(jīng)好久沒見面了。一次,我在商店里看見她,我很驚訝,她主動(dòng)給我打了招呼,這個(gè)情景讓我永遠(yuǎn)都忘不了,我經(jīng)常想到她,在這里我想說:“對(duì)不起,我真的很想再跟你交一次朋友,如果你看到了這篇文章,一定要回信喲!”
朋友給我們帶來了快樂,讓我們變得更加的快樂。讓我們交到更多的朋友吧!我們也要為朋友付出一點(diǎn)!
六年級(jí)作文 篇2
爸爸,在這特殊的日子里,愿所有的歡樂和喜悅不斷涌向您的身前,所有的祝福都帶著我們的愛,擁擠在您的酒杯里,紅紅的,深深的,直到心底!在您的身上,我懂得了人生的意義。在這特殊的日子里,我向您獻(xiàn)上我的謝意,為了這么多年來您對(duì)我付出的耐心和愛心,祝您過個(gè)夠味,夠勁的生日,我的爸爸!
真高興今天是您的生日,同學(xué)說我是上帝賜給您的禮物,但愿這禮物不是太糟糕,祝老爸生日快樂!對(duì)于我們來說,最大的幸福莫過于有理解自己的父母。我得到了這種幸福,并從未失去過。所以在您生日的這一天,我要向您說一聲:謝謝!雖然我沒有給您買禮物,但是,這所寫的表達(dá)了我所有的心情以及祝福的話,希望您喜歡!
爸爸,您是雨季的大傘,守候著為我遮風(fēng)擋雨;您是臺(tái)階,忍受著我一步步踩踏卻使我不斷攀登。您的眼神、溫柔與嚴(yán)厲,讓我在您的關(guān)懷中一次次地成長!
今天是您的生日,我祝您在20xx新的一年中身體健康,工作順利,歲歲平安,步步高升,笑口常開!
讓我再對(duì)您說一聲:爸爸,我愛你!生日快樂!
女兒送,爸爸收。
六年級(jí)作文 篇3
一條永遠(yuǎn)搖擺著的馬尾辮,一雙大大的眼睛,跳動(dòng)著天真,活潑的光芒,一個(gè)挺挺的鼻子下面長著一張50%的時(shí)間是用來笑的嘴。它不像有些女孩,如一棵溫柔多姿的柳,她活潑的像一眼閃亮的跳動(dòng)的泉水。她生就一幅女孩的身姿,卻過著男孩般的童年生活。這個(gè)“她”就是“我”。我沒有天才的智慧,也沒有明星的美麗,我只是一個(gè)普普通通的女孩子。我愛真實(shí)的自己,我不愿意模仿別人,我只想亮出自己,秀出自己!
五光十色的我
我愛笑,常常因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事兒而笑得前仰后合,而同學(xué)則會(huì)莫名其妙。有一次我在路上看見一個(gè)騎車的人,那一截正是上坡的路,他鼓足了勁,才騎出了一米遠(yuǎn),我就在一旁笑了起來,差點(diǎn)把我的眼淚都笑出來了;氐綄W(xué)校時(shí),我把這件事講給雷丹聽,雷丹卻不以為然的說了一句:“這有什么好笑的,你到底在笑什么啊?”說完她就用驚奇的目光看著我,像看外星人似的。只要我一笑,同學(xué)們都會(huì)朝我行“注目禮”。六年來,我笑著,為一個(gè)小小的成功而喜上眉梢;我樂著,為一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步而欣喜若狂;我跳著,為我又多了一個(gè)小小的優(yōu)點(diǎn)而心花怒放。我笑著跳著樂著面對(duì)生活,我的笑里藏著七彩的生活,我要做個(gè)快樂的天使!
相信,我的生活里會(huì)走出一個(gè)“五光十色”的我。
不安分的我
爸爸媽媽常說我是個(gè)站沒站相,坐沒坐相的人,想想也是,我不就是一條抓不著捏不住的小泥鰍嘛?
爸爸常常把我的不安分,當(dāng)做害蟲,我下午放學(xué)一回到家,爸爸就嚴(yán)肅的說:“去看看語文書、數(shù)學(xué)書、記記公式、背背單詞!钡牵铱偸浅撩杂谀切┟钊M生的小說故事,沉迷于那些主人公的大膽行為,沉迷于那一段幽默的語段。我想成為《水滸傳》里的英雄好漢,懲惡鋤奸;還想成為《百萬英鎊》里的富翁,又想像愛麗絲那樣,做一個(gè)美麗的夢,更像和翁吉姆一起去尋找秘密……巧的是,我對(duì)書的“偷梁換柱”,每次對(duì)爸爸總能“瞞天過海”。我生性好動(dòng),老師講的原理,我總要?jiǎng)邮秩ピ囈辉。這就是我,一個(gè)不安分的我,將來可能會(huì)很有出息呦!
“無可救藥”的驕傲!
我驕傲,我有出眾的性格,但有時(shí)這也讓我頭疼。六年來,老師對(duì)我的評(píng)語大多是:開朗,大方,熱情,活潑有余,穩(wěn)重不足!我這個(gè)人雖然提倡“眼見為實(shí)”,但做起來做起題來,也難免會(huì)出差錯(cuò),例如把“3”當(dāng)成“8",把“1”當(dāng)成“7”之類的。
我這個(gè)人,太粗獷,豪爽,活潑,隨意了。記得一次數(shù)學(xué)考試,我信心十足,“勢如破竹”的來到了最后一道應(yīng)用題前,我粗粗一閱,心中暗喜,太簡單了!我心里美滋滋的,仿佛已經(jīng)登上了100分的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),聽到了同學(xué)們的鼓掌聲。那次,我早早的交了試卷,之后才恍然大悟,那“還剩”二字“調(diào)皮”的“躲”了起來,我竟然沒發(fā)現(xiàn)!“哎,你這個(gè)人啊,無藥可救了,這是第幾次啦?”
我就是這樣,“遇事激動(dòng),急于事功;而后三思,自覺索然。”
這就是我,實(shí)實(shí)在在的我!
六年級(jí)作文 篇4
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間20xx年就要到盡頭了,回想起這一年中所發(fā)生的事,有一件事我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,你知道是什么事嗎?你們肯定不知道,我來告訴你們吧。
那是五年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候,我心思不在學(xué)習(xí)上,上課不聽講,再加上夏天炎熱,上課總是打瞌睡,每天被老師叫起來好幾次,有一單元考試,70分的基礎(chǔ)題,我才得56分,社也沒有想到一向成績不錯(cuò)的我,竟然才考那么一點(diǎn)分。我把試卷拿回家,爸爸看到了那張滿篇紅叉的試卷,雷霆大怒,給了我兩耳光還責(zé)備了我一頓,我哇哇直哭。老師也把我叫到辦公室去,語重心長地對(duì)我說:“王倩倩,你最近是怎么回事,心思不在學(xué)習(xí)上,考試才考那么一點(diǎn),要知道你可是我們班的頂梁柱呀,這次考砸了沒關(guān)系,我希望你從現(xiàn)在開始,能好好學(xué)習(xí),爭取在期末考個(gè)好成績!蔽掖饝(yīng)了老師,老師的這句話和爸爸的那兩個(gè)耳光像鐘一樣敲醒了誤入迷途的我,心不在焉的我。我開始發(fā)奮學(xué)習(xí),復(fù)習(xí),不為了別的,就為了我答應(yīng)老師的那句話和那刻骨銘心的耳光,終于,皇天不負(fù)有心人,我在五年級(jí)下冊(cè)的那場期末考試中取得了優(yōu)異的成績。我要謝謝那番語重心長的話和那刻骨銘心的兩個(gè)耳光,是它們警醒了我。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這件事,也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那語重心長的話和那刻骨銘心的兩個(gè)耳光。
六年級(jí)作文 篇5
每個(gè)人都有一個(gè)美好的理想,當(dāng)然,我也不例外。我的理想,就是成為一位偉大的科學(xué)家,為人類造福。
如今全球氣候變暖,導(dǎo)致地球海平面上升,百分之三十的城市面臨即將被淹沒的危險(xiǎn);氣溫的增高可以幫助滋生細(xì)菌,使人類的發(fā)病率和死亡率增加……我做為一名科學(xué)家,就有責(zé)任幫助人類逃脫各種災(zāi)難的困擾。在經(jīng)過了無數(shù)次失敗后,最終我發(fā)明出了一臺(tái)機(jī)器“地球氣溫控制衛(wèi)星”這種衛(wèi)星外型美觀。它小巧玲瓏,形狀奇特,就像一只可愛調(diào)皮的熊貓。它穿著一身金光閃閃的.鍍金“外套”,“長”著一雙巨大而有力的銀色翅膀,可以自行飛上太空。它的體內(nèi)裝有一個(gè)“超能地球溫度調(diào)節(jié)器”,它通過測量來確定地球溫度的增加或減少。如果氣溫持續(xù)偏高,它就會(huì)發(fā)出“嘟嘟嘟”的警報(bào)聲,以提醒“衛(wèi)星控制實(shí)驗(yàn)室不”的工作人員。只要工作人員一聽到警報(bào),就會(huì)立刻打開“衛(wèi)星工作軟件”,點(diǎn)擊“減少溫度”字樣,然后輸入密碼,就可以減少地球氣溫了。
瞧,這就是我的理想。
六年級(jí)作文 篇6
人的情感十分奇妙,每個(gè)人的感悟也各不相同,大家都常說感悟是一次成長,這種感悟都是由千絲萬縷的情感而生,每次感悟的瞬間會(huì)讓人難以忘懷。
在 星期三下午,學(xué)校召開了感恩大會(huì)。令我有第一個(gè)感悟的是高教授將每一個(gè)班的班主任請(qǐng)到跑道上,為我們講述老師的鞠躬盡瘁的精神。每一個(gè)真實(shí)的事例都打動(dòng)我的心房,讓我知道“老師”這個(gè)人的無私、負(fù)責(zé)。接著高教授又讓我們每個(gè)學(xué)生對(duì)班主任老師說一句話給一個(gè)擁抱,我跑過去,心靈的顫動(dòng)令我無法說下去,一下和老師抱在一起。我回到位子上,一些同學(xué)都開始抽泣,我我的心也酸了,雖然沒有哭出來,但卻讓我十分震撼。從這個(gè)行動(dòng)中,我感悟到了這是與我們相處六年之久的老師,她細(xì)心照料我們,為我們奉獻(xiàn)她的青春,用她自己為我們點(diǎn)燃智慧的火把!如果每個(gè)人能體會(huì)老師這個(gè)職業(yè)的辛勤,那么我們這整個(gè)社會(huì)將充滿幸福。上帝雖然將我們的智慧之門鎖上,但是他也給我們“老師”這個(gè)解鎖人,我們應(yīng)該感謝他,感恩我們的老師。
令我有第二個(gè)感悟的是高教授讓我們到跑道上做的一個(gè)游戲。高教授說愿意做這個(gè)游戲的就去跑道上,結(jié)果許多同學(xué)都到跑道上去了,最后因?yàn)閳龅仃P(guān)系,高教授只留了我們六年級(jí)的同學(xué)。我們站在跑道上,做出擁抱姿勢,然后閉上眼,放松身體,什么都不想,然后高教授邊放音樂邊給我們講,首先一陣嬰兒的哭聲在我們耳邊響起,這是我們每個(gè)人最初的聲音,后來高教授又給我們講起了故事,一個(gè)個(gè)故事再次敲打我的心,我忍不住哭起來,想起平日里的種種往事,許多同學(xué)也開始哭,我又哭得更厲害了,睜開眼,家長都來到我們身邊,擁抱在一起。我感悟到,每個(gè)孩子都是父母的天使,永遠(yuǎn)精心呵護(hù),每個(gè)父母都是孩子的上帝,永遠(yuǎn)尊崇著。
這是我在眼淚中的感悟,正如歌中的,只有在眼淚中才能明白,這次我受益匪淺,淚水的蹤影早已消去,但我卻難以忘懷那次的點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)歷。
六年級(jí)作文 篇7
衛(wèi)門口小學(xué)是一所美麗的小學(xué)。它座落在祖國的懷抱里,擁抱在南方一座繁華的小城的一角。
清晨,走進(jìn)豪華的鐵藝大門,就聞到桂花的香氣,使人覺得秋高氣爽,心曠神怡,隨香氣走動(dòng),映入眼簾的是一個(gè)矩形花壇,其中最顯眼的要屬被四季青松圍繞的枝繁葉茂的桂花樹呢,環(huán)繞桂花樹的是四季常綠的萬年青,它顯得格外精神,你看那環(huán)扣萬年青的一排排粉紅的月季,在那兒盡情的綻放,隨風(fēng)兒翩翩起舞,桂花旁是一棵還沒美麗的桃花樹!岸霹N”好悅耳的名子,雖然它開始在秋風(fēng)中凋謝了,可一朵朵仍然像個(gè)害羞的小姑娘。你看那一串紅,可真稱得上是絢麗多姿啊:有的還是骨朵兒,有的含苞欲放,有的花瓣兒全都展開了。給花壇增添了幾分色彩。加上石鐘乳的點(diǎn)綴,還有五彩蝴蝶飛揚(yáng),顯得分外美麗、生機(jī)勃勃。
花壇的地下是小草作毯,它艱強(qiáng)的穿過土地,調(diào)皮的擺動(dòng)身軀,花壇中還有幾條用鵝卵石鋪地的路,用金色鑲邊,你可別小看這幾條路,它還有鍵身的作用。
“鈴”下課了,同學(xué)們爭先恐后地涌向花壇,欣賞這美麗的景色,補(bǔ)捉靈感。
校園一角讓校園具有特殊魅力,讓校園四季青松環(huán)繞,花兒絢麗多姿,蝴蝶五彩飛揚(yáng),校內(nèi)鳥語花香,使校園的天更藍(lán),云更白,陽光更燦爛。
【有關(guān)六年級(jí)作文集合七篇】相關(guān)文章:
有關(guān)六年級(jí)童年作文300字集合七篇01-26
有關(guān)六年級(jí)六一作文300字集合七篇01-19
有關(guān)六年級(jí)敘事作文300字集合七篇01-18
有關(guān)畢業(yè)季六年級(jí)作文集合七篇01-18
有關(guān)六年級(jí)數(shù)學(xué)作文七篇01-31
六年級(jí)作文集合七篇01-27