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        我的小學六年級作文300字

        時間:2021-12-10 15:59:40 六年級 我要投稿

        實用的我的小學六年級作文300字匯編7篇

          在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的我的小學六年級作文300字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        實用的我的小學六年級作文300字匯編7篇

        我的小學六年級作文300字 篇1

          大自然是一個奇妙的地方在那里我能發(fā)現(xiàn)很多奇怪的東西,比如螳螂,我有一次親身經歷的故事,那個故事讓我終身難忘。

          有一天,我和我的哥哥來到草叢里,捉螳螂,我和哥哥在草叢里找了很久,才找到了一只大螳螂,很大的大螳螂,我仔細地觀察它,只見它長著一個三角形腦袋,有兩把鋒利的“刀”,長著四條細細的長腿,兩個尖尖的牙齒,批著“綠襖 ”像穿著綠色的戰(zhàn)袍。手里拿著兩把大‘刀’的‘大將軍 ’。所以,我給它取了一個名字,叫“巨刀大將軍”。 ”我們把“巨刀大將軍”帶回家去,可媽媽不讓“巨刀大將軍”進去,我只有把“巨刀大將軍”用繩子綁住,“巨刀大將軍”拼命咬繩子,我來到床上,想:繩子這么粗,應該不會斷把。我想著想著,就睡著了,直到第二天早上,我發(fā)現(xiàn),繩子被咬斷了,我問媽媽:“媽媽,為什么螳螂能咬斷繩子。媽媽說:“你要自己找答案!蔽疑暇W一找,原來是這么回事,螳螂的牙齒很尖,可以在1小時內咬斷繩子,就這樣,我又學會一個新知識。

          螳螂給我留下了一個啟示,繩子粗也是會斷的,小水滴能慢慢地把石頭滴呀滴,石頭穿了個洞那么小螳螂就可以把繩子咬斷,我知道做什么事,一定要堅持,堅持才能成功。

        我的小學六年級作文300字 篇2

          寒假剛開始,我就想把寒假作業(yè)寫完,可是又想盡情地吃、喝、玩、樂,最后我逃離欲望的漩渦,還是決定要先把寒假作業(yè)寫完,再來玩,因為我不寫萬事成蹉跎,于是我保持著堅定的心,終于我完成了寒假作業(yè),現(xiàn)在我可以盡情的吃、喝、玩、樂了。

          在寒假的這段日子有點不開心,因為媽媽忙著工作沒時間陪我們,但我并不孤單,因為我還有那帥氣的哥哥以及美麗的姐姐陪著我,我們在一起渡過寒假的快樂時光,雖然偶爾會打架或吵架,但我們依然相親相愛。

          有時候我想要寒假快點結束,因為我覺得每天都做同樣的事了無新意,而且我也好想趕快見到我的好朋友,然后在和他一起在學?鞓返赝嫠,一起念書,將我們的笑聲環(huán)繞整個校園。

          寒假就要結束了,我希望媽媽以后有多一點時間可以陪我們,雖然今年的寒假沒辦法陪我們,但我期待今年的暑假老天爺能完成我這小小的心愿,也希望媽媽不要太勞累,今年的寒假雖然長,但卻過的很無趣,還是在學校和大家在一起比較快樂,不知道其他人有快樂的度過這漫長的寒假呢?

        我的小學六年級作文300字 篇3

          我的家鄉(xiāng)在鞏義市南河渡鎮(zhèn),她座落在鞏義市的西北部,背靠邙嶺,黃河,伊洛河環(huán)繞而過,是個美麗而神秘的地方。

          春天,樹木抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子,站在道路兩旁,像一個威武的士兵。天氣漸漸暖和起來。家鄉(xiāng)大地上披上了綠色的銀裝,地上長滿了嫩綠的小草。!家鄉(xiāng)的春天真美呀!讓我陶醉其中。

          夏天,道路兩旁的樹長的更茂盛了。樹干越來越粗壯,密密層層的枝葉把陽光都遮住了;鹄崩钡奶鞖庖沧兊脹隹炱饋,人們走在路上,心情也特別的舒暢,家鄉(xiāng)的夏天真引人入勝呀!。

          秋天不知不覺的來到,冬青樹、松樹、柏樹都還保持著嫩綠的葉子,家鄉(xiāng)田地里的那些莊家成熟了,玉米掛上了胡子,像一個成熟的'老人,高粱漲紅了臉像一個害羞的小姑娘。果樹上結滿了一個個紅蘋果。秋天像一個老奶奶,他把果實都獻給人們。

          冬爺爺來了,雪花在空中飛舞,樹上積滿了白雪,地上的雪厚厚的,又松又軟,常常沒過膝蓋。大雪過后,書像穿上了銀裝,冬爺爺真可愛。

          我的家鄉(xiāng)好美,美得讓人流連往返,美得讓人陶醉在其中,美得讓人不舍的閉上雙眼,我的家鄉(xiāng)就是這么美!

        我的小學六年級作文300字 篇4

          現(xiàn)在的電視機,只有一個屏幕。每當全家人看電視,由于大家喜愛看的節(jié)目不一樣,因此大家往往會爭搶著遙控器,爭著按到自己喜歡看的頻道。全家人又往往會爭吵得面紅耳赤,鬧得不歡而散。

          為此,我的愿望是想發(fā)明一種多屏幕超高能新型的立體電視機。這種電視機的頂部插著多根超高能的雷達天線,這些天線向四面展開,可以接收各個方向傳播過來的電視節(jié)目。這種電視機由于是多屏幕的,大家看電視時,可以各取所好。奶奶選擇一個屏幕,津津有味地看她喜愛的京劇,看到傷心處,奶奶就會情不自禁地流出了眼淚;爸爸選擇一個屏幕,高高興興地看他喜歡的球賽,看到精彩處,爸爸會不由自主地直拍手,嘴里還不停地大叫:“好球,好球!”我選擇一個屏幕,認認真真地觀看自己喜愛的《動物世界》,電視里各種各樣的動物,深深地吸引了我;媽媽選擇一個屏幕,興致勃勃地觀看自己喜愛的電視連續(xù)劇,一邊看一邊還織毛衣呢!為了使各個電視節(jié)目互不干擾,大家在觀看時都戴上新型耳機,這種耳機讓你只聽到自己愛觀看的電視節(jié)目的聲音。

          這就是我的神奇而美麗的愿望。從此,我要好好學習,天天向上,長大了真正實現(xiàn)這一愿望。

        我的小學六年級作文300字 篇5

          人生的旅程中,遇見了你,說是無緣卻有緣;冰冷的夏季里,不辭而別,雖說有緣卻無緣

          也是一個夏天,一個新的班集體誕生了,這就意味著這將會是我們共同的三年的家,老師曾說過大家共存于八班是一種緣分。國不可一日無主,老師對你委以重任,你成了八班的一班之長。入校后的第一次月考,你以出色的成績榮獲桂冠,真是巾幗不讓須眉!你把你的成績給大家分享,帶領著這個班集體共同進步,對于這個家,你付出過心血,你流過淚水,是的,正是由于這些心血和淚水,我們將會永遠記住你我們的好班長!

          入校時,我的成績很糟糕,尤其是寫作文,更是寫的一蹋糊涂,在這危急時刻,你幫助了我,點燃了我心中的希望之燈,把我從困境中拉了出來。也不知怎樣感謝你,更來不及感謝你。還記得那一次我過生日,你送了我一支鋼筆作為紀念,如今我卻用它來寫下這些肺腑之言。原以為只有男生之間才會產生友誼,可這次我錯了,友誼能超越一切界限而存在,更可以戰(zhàn)勝一切!

          你曾說我們要共同進步,而那次,我未履行諾言,倒退了。這一次月考,我一定會烤出一個令你滿意的成績,因為是你把我從絕望中救了出來,如果這次月考考得好了,我將把它當作感恩節(jié)的禮物送你,你可一定的手下呵!

        我的小學六年級作文300字 篇6

          我的媽媽,說實話,我對于她有愛有恨,她很忙,回來總是抱怨,我很討厭只會抱怨的人,而且還是女人

          她不會玩手機,我們家很窮,她駕照考了n次都沒過,她不知道為此花了多少錢,她做飯極為難吃,她不講道理,她蠻橫無理,愚昧無知,她經常對不該施舍的人進行施舍,最后反倒落了個東郭先生。我很討厭她。她什么事都要我做,卻偏偏不讓兩個哥哥做,玩電腦總是讓哥哥們先玩,甚至一星期都不讓我玩,她總是什么都讓我做,恨不得把我累死。我自己賺的錢都要剝奪。我真的懷疑我是不是不是親生的。

          哥哥們的衣服全是百多塊錢,我的全是地攤貨,而且大多是別人給的,有時候一件什么小事大事都要讓我做,比如關鄧,一當我又不服從之處,她輕則甩門而去,重則罵我一個早上,我真的很委屈,我聽說,女孩要富養(yǎng)男孩要窮養(yǎng)。可是,為什么這么不一樣。她保存有老時代的酒觀念,她同樣是女人,就因為她小時候收了委屈,就要我也受委屈?我不想呆在這,一刻不想留。

          我現(xiàn)在是哭著寫下這篇文章的。

        我的小學六年級作文300字 篇7

          每個人都有自己的理想,而我也不例外。我的理想是成為一名醫(yī)生,因為醫(yī)生可以幫人們治病,救死扶傷。

          我想要做一個醫(yī)生,不僅僅源于我崇敬醫(yī)生,更因為我的爺爺也是一名醫(yī)生,他從小就培養(yǎng)我對學醫(yī)的濃厚興趣,所以這對我未來的人生道路產生了影響。

          有一天,爺爺帶我去醫(yī)院上班,剛進醫(yī)院,我就聽見了救護車的鳴笛聲,一會兒,護士們就把傷員送進了搶救室,爺爺便拉著我去搶救室觀摩,當我看到醫(yī)生們盡職盡責的搶救病人時,我就暗暗立下了長大后要當醫(yī)生的理想。

          記得去年暑假,我吃多了西瓜,晚上肚子十分難受,媽媽帶我去醫(yī)院看病,醫(yī)生給我開了西藥,還特別囑咐媽媽:“以后少吃涼食多吃熱食!”幾天后我的病好了,又像一只活蹦亂跳的小兔子。從那時起,我真正認識了救死扶傷的醫(yī)生。

          長大為了實現(xiàn)當醫(yī)生的理想,我要好好學習爭取考上醫(yī)學院,還要多看關于醫(yī)學的書籍,創(chuàng)造研究人類新的醫(yī)學奇跡。

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