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        六年級(jí)想象作文300字

        時(shí)間:2021-12-08 09:04:23 六年級(jí) 我要投稿

        【精品】六年級(jí)想象作文300字匯總九篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的六年級(jí)想象作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。

        【精品】六年級(jí)想象作文300字匯總九篇

        六年級(jí)想象作文300字 篇1

          原來(lái)的天是碧空萬(wàn)里的,但現(xiàn)在許多大城市,天昏昏沉沉的,黑云一片。而這些空氣的污染,就來(lái)源于汽車的尾氣。雖然汽車給我們帶來(lái)了快捷方便,但同時(shí)尾氣也給我們帶來(lái)了麻煩。為些,我想要發(fā)明一個(gè)環(huán)保香尾氣型汽車。

          這種車遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去和一般的豪華跑車沒(méi)什么樣,走近一看,才會(huì)發(fā)現(xiàn)這種車沒(méi)有排氣管,只有幾個(gè)蜂巢似的小孔。那么尾氣怎么處理呢?那幾個(gè)小孔是干什么用的?原來(lái),汽車尾氣通過(guò)車內(nèi)中的一根管道來(lái)到后背箱中的一個(gè)大箱子里。這個(gè)大箱子里有三個(gè)盒子。第一個(gè)盒子里有消毒液,尾氣在這里消毒,把身上的致癌物質(zhì)給清除掉。經(jīng)過(guò)消毒的尾氣進(jìn)了第二個(gè)盒子里,這個(gè)盒子里有許多中藥粉末,四壁散出煮藥時(shí)的熱氣,再次把病毒徹底蒸發(fā)掉。二次消毒后的尾氣來(lái)到了最后一個(gè)盒子里,在這里,尾氣噴上了香水,立刻就變成了無(wú)毒無(wú)害的香氣了,最后香氣穿過(guò)后部蜂巢狀的小孔噴向了車外,一連串的消毒凈化就完成了。

          我想如果大家開(kāi)的都是我發(fā)明的這種車,天空將不再會(huì)昏昏沉沉的,而是碧空萬(wàn)里。芬芳的的汽車尾氣再不會(huì)讓人難以忍受,而是讓人神清氣爽。

        六年級(jí)想象作文300字 篇2

          時(shí)間過(guò)得真快呀,一轉(zhuǎn)眼就到了20xx年,F(xiàn)在的世界時(shí)一個(gè)無(wú)污染的環(huán)保世界。

          每天早晨,機(jī)器人保姆會(huì)叫你起床,給你準(zhǔn)備鮮牛奶和營(yíng)養(yǎng)早餐。你可能會(huì)覺(jué)得沒(méi)什么,你每天都這樣。但是我要告訴你,這鮮牛奶與營(yíng)養(yǎng)早餐可不是一般的東西,鮮牛奶是從“牛奶二號(hào)”星球早早運(yùn)過(guò)來(lái)的,喝了能讓人精神百倍;營(yíng)養(yǎng)早餐時(shí)從“無(wú)細(xì)菌早餐”星球特別做的,美味又營(yíng)養(yǎng)。

          吃完早餐,坐上多功能汽車去工作區(qū)工作。在路上行駛的時(shí)候,你會(huì)看見(jiàn),路旁的綠化帶沾滿了露珠,空氣中帶有清新的雨味,花兒在綠化帶的草叢里爭(zhēng)先恐后地開(kāi)著。不一會(huì)兒,就到了工作區(qū)。

          工作區(qū)的機(jī)器全都是空氣能、太陽(yáng)能、水能和風(fēng)能的。人們的辦公室是由一種特殊材料做成的,這種材料可以讓屋子隨著主人的心情和喜好來(lái)變換,冬暖夏涼。辦公桌和椅子是機(jī)器把垃圾轉(zhuǎn)換并消毒而成的。

          當(dāng)工作完回到家后,機(jī)器人保姆已經(jīng)幫你準(zhǔn)備好了銀耳湯和晚餐。飯后,機(jī)器人又會(huì)給你送上清爽解渴的水果,再洗上個(gè)熱水澡便可睡覺(jué)了。

          20xx年的世界很美好。如果你也覺(jué)得很美好,那就快點(diǎn)來(lái)吧!

        六年級(jí)想象作文300字 篇3

          我是大自然中的一員——一棵不起眼的小草。

          我沒(méi)有小花那樣漂亮的花衣服,沒(méi)有大樹(shù)樣挺拔的身軀,也沒(méi)有蝴蝶那樣婀娜的身姿,但我點(diǎn)綴了這美麗的世界。

          春天,太陽(yáng)公公暖洋洋地照著大地,微風(fēng)拂過(guò),我?jiàn)^力地掙脫大地媽媽的懷抱,探出了小腦袋,友好地向花兒點(diǎn)點(diǎn)頭,向大樹(shù)招招手,貪婪地享受著太陽(yáng)公公給我的溫暖、雨點(diǎn)妹妹給我的滋潤(rùn)。

          夏天,太陽(yáng)公公打起了精神,火辣辣的照耀著,在大樹(shù)的保護(hù)下,我生長(zhǎng)地格外健壯!可天氣卻像孫猴子的臉——說(shuō)變就變。一會(huì)晴空萬(wàn)里,一會(huì)又暴雨如注,這不,暴雨又來(lái)了,豆大的雨點(diǎn)妹妹哥哥毫不留情地砸在我的身上,我和朋友們手拉手在這茫茫的雨幕中暈暈乎乎地睡了一個(gè)夏天……

          秋天,我醒了,我揉了揉睡眼朦朧的雙眼,啊!我的朋友們,他們……他們都枯黃了,我著急地打量著自己,我的身體也已經(jīng)枯黃。我抬頭一看,大樹(shù)的`枝葉也所剩無(wú)幾,偶爾有幾片枯葉離開(kāi)了依偎了幾個(gè)月的枝頭,很恍惚地在空中飄著……遠(yuǎn)。

          冬天終于來(lái)了,茫茫大雪覆蓋了我的身體,也冰凍了我的心,我悄悄地低下頭,沒(méi)入了大地的懷抱……

          “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”我想,明年春天,這里一定又生機(jī)勃勃。

        六年級(jí)想象作文300字 篇4

          如果我是老師,不給學(xué)生留作業(yè),一周上2天課如果我是老師如果我是老師,我一定會(huì)教給學(xué)生豐富的知識(shí),而且每天不給學(xué)生留作業(yè),一周上2天課那該多好啊,這是我發(fā)自內(nèi)心的話,如果我是老師,我一定讓學(xué)生過(guò)上最快樂(lè)的生活,因?yàn)槲抑缹?duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),老師不留作業(yè)就是最快樂(lè)的事情,當(dāng)然了,如果我是老師我一定會(huì)在上課的時(shí)候一邊學(xué)習(xí)一邊游戲,讓他們快樂(lè),如果我是老師,我一定會(huì)把所有的知識(shí)傳給學(xué)生,如果我是老師,我一定會(huì)會(huì)把學(xué)生都教成知識(shí)淵博,才高八斗的小秀才。如果我是老師,我一定會(huì)每天都快快樂(lè)樂(lè)的,因?yàn)槭郎献蠲篮玫氖虑槭墙o予別人東西,而不是從別人那里索取,老師是無(wú)私的,老師將畢生精力都放在了交給學(xué)生知識(shí),書(shū)上說(shuō)的好,老師是燭,園丁也好,燭犧牲了自己,卻是為了別人。

          如果我是老師,我一定會(huì)驕傲,因?yàn)槲矣兄罡呱械钠焚|(zhì),如果我是老師,我會(huì)成為世界上最快樂(lè)得人。

        六年級(jí)想象作文300字 篇5

          我最喜歡的是游戲是奧雅之光,最喜歡的角色是小小。玩的不是很久,但是我玩的時(shí)候很開(kāi)心。

          “這里,這里是哪里,好熟悉的畫(huà)面”我緊張的說(shuō)。過(guò)了不久我想起來(lái)了,“哦,這是奧雅之光剛注冊(cè)的地方。怎么回事”

          突然,我變成了奧雅之光的小小。“啊啊....啊,怎么回事?爸爸媽媽。”這時(shí)守護(hù)者和哥哥還有大家都在我身邊。哥哥問(wèn)我:“怎么了,小?有人欺負(fù)你嗎?沒(méi)事哥哥保護(hù)你1!笔刈o(hù)者說(shuō):“嗯,小小是誰(shuí)告訴我,我?guī)湍銏?bào)仇!比缓蟠蠹业恼f(shuō):“是誰(shuí),小小我也幫你報(bào)仇!”我驚呆了,大家都叫我小小?我立即不哭了,我說(shuō):“我要照鏡子!”小美就拿了一個(gè)大鏡子。我照了照我沒(méi)有想到我變成小小了。突然,一種聲音說(shuō)著:“幫我照顧大家,我現(xiàn)在在另一個(gè)世界,求求你幫我照顧大家。”“你..你.你是誰(shuí)?”“我是——小小,謝謝你幫我照顧大家!”“小小...你是小小,嗯我會(huì)幫你的!”“謝謝你!比兆舆^(guò)了很久可是我依然還想著小小什么時(shí)候回家!”

          “啊,怎么了?呼原來(lái)是夢(mèng),小小..小小....呵呵,哎還是好好學(xué)習(xí)吧!”

        六年級(jí)想象作文300字 篇6

          對(duì)于一個(gè)健全人來(lái)說(shuō),光明十分平常,而對(duì)于那些生活在黑暗世界中的盲人來(lái)說(shuō),光明是多么令人向往。他們渴望看到外面五彩繽紛的世界,即便是能擁有一絲光明,也會(huì)苦苦求索。

          如果我還有三天光明,我一定會(huì)很痛苦,但我不會(huì)將未來(lái)的三天白白浪費(fèi)在痛苦和哭泣中,反而,我還要把它變成生命中最有意義的時(shí)光。第一天,我期待自己能張開(kāi)雙眼,迎接旭日。我祈求插上一雙翅膀,翻越高山,感受祖國(guó)那壯觀的景象。第二天,我將盡己所能每一個(gè)需要幫助的人:攙扶等待過(guò)馬路的人;對(duì)每一個(gè)做善事的人投去真誠(chéng)的微笑……第三天,我將停下匆匆的腳步,靜靜守候在親人身旁,仔細(xì)地記住他們每個(gè)人的樣子,他們充滿微笑的臉龐,在以后黑暗中,孤獨(dú)時(shí)慢慢回憶。

          三天能做的事有很多,但生命還很漫長(zhǎng),如今,我所能做的只有“珍惜”二字:珍惜眼前人,珍惜眼前物。要像海倫那樣,既不氣餒,也不懼怕,只要心存光明就會(huì)走出黑暗的陰影。

        六年級(jí)想象作文300字 篇7

          我是一只勤勉的螞蟻。

          在大風(fēng)大雨來(lái)臨之前,我愿意用小巧的身軀,與小伙伴弓著腰搬運(yùn)糧食;在干旱枯燥的地方,因?yàn)檫@些食物比我們的身體大過(guò)兩三倍,所以常常會(huì)沿途勞累,會(huì)乏困,但意志力催促著自己,要把食物運(yùn)完。

          我是一只擁有音樂(lè)的獨(dú)特藝術(shù)的螞蟻。

          在我們運(yùn)送食物的途中,我們會(huì)哼一些人類沒(méi)有享有的樂(lè)曲。因?yàn)槲覀兊臉?lè)曲勝于人類的一切音樂(lè)。那優(yōu)美的音韻,好像控制了我們的身體;那優(yōu)美的旋律,規(guī)劃著我的步子;那優(yōu)美的詞句,勾引著我的瞳孔。我們隨著它搖擺,隨著它跳起了舞蹈,隨著它時(shí)喜時(shí)悲。

          我是一只樂(lè)于助人的螞蟻

          在我們運(yùn)送食物的途中,會(huì)遇到不少異鄉(xiāng)異客。有一次,有個(gè)好像迷路了的甲蟲(chóng)老爺爺用它沙啞的音色問(wèn)路說(shuō):“孩子,你知道甲蟲(chóng)村那地嗎?”

          我們異口同聲的回答:“知道,知道,知道!跟我來(lái)吧!”

          我們扶著老爺爺,陪著他慢慢著走到了他的家,他的家人非常感激我們,想留我們下來(lái)吃個(gè)晚飯。我們看天色已晚,就辭退了,因?yàn)槲覀冞要運(yùn)糧食呢!

          這就是我,一只說(shuō)特別又不特別的螞蟻,你喜歡嗎?

        六年級(jí)想象作文300字 篇8

          “嗖嗖嗖……”不知從哪兒傳來(lái)一陣蟲(chóng)叫聲,我的心立刻從剛才的不悅中拉了回來(lái),我趴在地上觀察起來(lái)。

          原來(lái)是一只相貌奇特的小蟲(chóng)?!他有六條腿,背上有這一層厚厚的外殼,黑中帶黃,活像一只小烏龜。他的腰部有一個(gè)明顯關(guān)節(jié),頭部則是像一把老虎鉗一樣張開(kāi)著,全身上下有著一股王者的氣質(zhì)。

          我的目光隨著他的方向而移動(dòng)。過(guò)了不久,這只小蟲(chóng)進(jìn)入了一片茂密的草地。

          天。∥也唤l(fā)出一聲驚嘆。原來(lái),在那茂密的草叢中,居然隱藏著數(shù)以百計(jì)的昆蟲(chóng),他們有的正在修筑房子;有的正在挖掘洞穴;還有的正在站崗,警惕天敵。

          更令我詫異的是他們一見(jiàn)到這只蟲(chóng)子就不動(dòng)了,隨即快速地迎接他的到來(lái)。有些昆蟲(chóng)卑微的站在他的面前。突然,我怔了怔,想到他可能就是首領(lǐng)!

          果不其然,這只蟲(chóng)子神氣十足的轉(zhuǎn)了一圈,旁邊的大臣們,更是對(duì)他恭敬有加,頗有幾分帝王風(fēng)范。

          自然樂(lè)趣,無(wú)處不在。我愿帶著你去拜訪一下這只“帝王”。

        六年級(jí)想象作文300字 篇9

          20xx年7月6日,只聽(tīng)“轟”的一聲巨響,一輛航天轎車在萬(wàn)人矚目下騰空而起,不到0。1秒就立刻從人們視線中消失了,又過(guò)了幾十秒它安全降落在月球的一所研究室旁,周圍立刻想起一片掌聲。在人們的歡呼聲中,一位帥小伙子從船艙里走出,這位小伙子便是我——科學(xué)博士朱鴻緒,這輛航天轎車便是我的杰作——超光速的“埃尼阿克”號(hào),它就是我進(jìn)行天際遨游的坐騎。

          三天后,我坐著航天轎車回到了我家。剛進(jìn)門,就發(fā)現(xiàn)家中喜氣洋洋。原來(lái),小學(xué)同學(xué)們知道我發(fā)明了“埃尼阿克”號(hào)航天轎車,都十分歡喜,特地來(lái)到我家,與我慶祝。我大擺慶功宴與同學(xué)們一起慶賀。宴會(huì)結(jié)束,我和大家揮手告別后又一頭扎進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室。

          這次研究的內(nèi)容是研制超級(jí)潛水裝置,以探測(cè)海底的奧秘。經(jīng)過(guò)半個(gè)月的努力,我終于做好了模型,取名為“海底旅行器”。下個(gè)月,我就試驗(yàn)這個(gè)最新產(chǎn)品,到時(shí)候,你們是否來(lái)看呢?

          雖然這只是一個(gè)夢(mèng),但我預(yù)料到:它離我們不遠(yuǎn)了。

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