【精選】六年級(jí)螞蟻的作文4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的六年級(jí)螞蟻的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)螞蟻的作文 篇1
星期天的早上，我在我家的院子里看到了一種奇妙的小昆蟲：螞蟻。我一看到螞蟻，就不由自主的蹲下去看它們。
剛開始，我只看到一只螞蟻在洞外面轉(zhuǎn)，這只螞蟻好像是螞蟻中的巡警。過了一會(huì)兒，螞蟻巡警又跑回洞里，好像是告訴其它螞蟻外面很安全。一會(huì)兒，又跑來兩只螞蟻，它們頭對(duì)著頭，仿佛是要打架一樣，難到螞蟻們也會(huì)有矛盾？
過了幾分鐘，我突然想看螞蟻怕不怕水。然后，我拿了一個(gè)空飲料瓶，去接了一點(diǎn)水，澆在有螞蟻的地方，螞蟻竟然在水中飄了起來，可能是因?yàn)槲浵佁p的緣故吧。螞蟻真的很輕，輕輕地對(duì)著它吹一口氣，它就會(huì)飛好遠(yuǎn)。通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我知道了螞蟻在水中也可以生存。
做完這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)一群螞蟻擁著一只螞蟻前進(jìn)，我想中間的那只螞蟻應(yīng)該是它們的首領(lǐng)，而旁邊的一群螞蟻可能是首領(lǐng)的保鏢吧！最后，所有螞蟻都回了洞里，它們好像是要開一個(gè)緊急會(huì)議，又像是要回洞吃飯。螞蟻們回洞了，我也要回屋了。
我真想不明白螞蟻這種奇妙的小昆蟲的腦袋里在想些什么。以后，我要多看書，多觀察，爭(zhēng)取解開我心中的謎團(tuán)。
六年級(jí)螞蟻的.作文 篇2
一天，螞蟻碰到了蝸牛，它第一次見到蝸牛，心想：呵呵！世界上竟然還有比我爬得更慢的動(dòng)物呀！。想到這里，螞蟻便想和蝸牛賽跑，以此炫耀炫耀自己。于是，它大搖大擺地走到蝸牛面前，說：“喂！你敢和我賽跑嗎？”蝸牛沉思了一會(huì)兒，慢吞吞地說：“我敢，你說，哪里是起點(diǎn)，哪里是終點(diǎn)？”“好！我們就從這里出發(fā)，看誰先到前方的小河�！蔽浵佌f著，就往前沖。當(dāng)它跑了一半時(shí)，身后突然傳來“嘀嘀……”的聲音，螞蟻回頭一看，原來是一輛小汽車，蝸牛正坐在車上向它招手呢！螞蟻大喊道：“你賴皮！”“我怎么賴皮了？有本事你也開汽車和我比呀！”蝸牛笑著說。螞蟻聽了，漲紅了臉，因?yàn)樗静粫?huì)開汽車呀！
六年級(jí)螞蟻的作文 篇3
每個(gè)人都會(huì)被身邊的某種事物有所啟示，比如：一句話，一件事，一種植物，一只動(dòng)物，一件物品……而給我啟示的是螞蟻。
那是一個(gè)星期天的上午，我在家閑得無聊，就到家門口蹲著，突然看到一只螞蟻在爬行，于是我就找了一個(gè)放大鏡，跟著螞蟻，觀察它的行蹤。
兩分鐘以后，它找到了一塊面包屑，用觸角點(diǎn)了點(diǎn)，又轉(zhuǎn)了三圈，確定沒危險(xiǎn)，就想把那一塊面包屑拖回去。它努力地搬運(yùn)好幾次，發(fā)現(xiàn)自己拖不動(dòng)，于是就離開了。
我以為它放棄了，可過了一分鐘，它又帶來了十一只螞蟻。其中有一只最大的螞蟻，可能是蟻王或者蟻后吧！它站在面包上，好像是在對(duì)下面的螞蟻發(fā)號(hào)施令，螞蟻們齊心協(xié)力，不一會(huì)就把面包屑抬到了洞門口。
可是由于面包屑體積太大，比洞口大得多，所以它們又叫了更多的螞蟻來切面包。過了大約十分鐘，它們經(jīng)過一番努力，終于把那塊面包屑搬回了洞穴。
我看完后，被螞蟻們堅(jiān)持不懈，不屈不撓的精神震撼了。我覺得我們?cè)谏钪芯鸵裎浵佉粯印獔?jiān)持、不服輸，不向命運(yùn)低頭，摔倒了再爬起來，只有這樣，才會(huì)贏得成功。那些在生活中受不了任何失敗和打擊，也堅(jiān)持不了的人，在家都是寵兒，所以成為了溫室中的花草，成為了受不了任何風(fēng)吹雨打的小紙船。
從那以后，我就把“堅(jiān)持不懈”這幾個(gè)字作為我的座右銘，貼在床頭上，激勵(lì)我奮力前行！
六年級(jí)螞蟻的作文 篇4
一天，我把吃完的水果殼扔進(jìn)垃圾桶中。不料，卻仍偏了，我沒有去理會(huì)這水果殼。不一會(huì)兒，就看見了許多螞蟻成群結(jié)隊(duì)地搬著果殼，沒過一會(huì)兒，就進(jìn)了螞蟻洞。看完了這些場(chǎng)景，我的腦海里立刻浮現(xiàn)了出了一個(gè)問題：螞蟻為什么喜歡吃甜的食物？我馬上去翻閱了各種書籍，借閱了電腦，終于解答了這個(gè)難題。
根據(jù)科學(xué)家的研究證明：螞蟻在洞穴中非常缺少糖分，所以螞蟻一旦發(fā)現(xiàn)了甜的東西，觸角就會(huì)不由自主的硬了起來，這也學(xué)就是螞蟻的天性吧！我看了這個(gè)解說，打算自己用實(shí)驗(yàn)來證明螞蟻喜歡吃甜的食物。
下午，我準(zhǔn)備了一勺鹽和一勺糖，放在了螞蟻洞穴的兩端，距離螞蟻洞穴的距離是一樣的，我又在糖和鹽的上面各滴了一滴水。我坐在了凳子上，仔細(xì)觀察，大約過了十分鐘，就看見了一只螞蟻出來“探風(fēng)”，見沒有什么情況，就大搖大擺地出了洞穴。其他的螞蟻也就跟出了洞，它們聞聞這邊又聞聞那邊，鎖定了自己的目標(biāo)，向右邊的白糖”走”去，再次確認(rèn)是甜的食物，再抬起來沿著走出來的路線把白糖抬回了洞中，另一批又出來抬了一小塊，來了一批又一批，直到抬完了為止。才在洞中享用一天的沒事。我連續(xù)重復(fù)做實(shí)驗(yàn)，讓我更好的知道實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性。
螞蟻喜歡吃甜食，這已經(jīng)是毋庸質(zhì)疑的，因?yàn)槲浵佇枰鹗�，來幫助它的成長(zhǎng)。是實(shí)驗(yàn)證明了這一切，是實(shí)驗(yàn)讓我明白了這一切，我們應(yīng)該多做實(shí)驗(yàn)，才能讓我們懂得更多的道理！
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