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        節(jié)日六年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-12-03 09:28:28 六年級(jí) 我要投稿

        有關(guān)節(jié)日六年級(jí)作文集合八篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的節(jié)日六年級(jí)作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        有關(guān)節(jié)日六年級(jí)作文集合八篇

        節(jié)日六年級(jí)作文 篇1

          在一個(gè)陽光明媚的冬日上午,老師宣布了一條轟動(dòng)全班的消息:今天下午利用兩節(jié)作文課的時(shí)間包餃子!消息一傳開,全班沸騰起來,我從細(xì)心的同學(xué)那里得知——今天,就是冬至。我恍然大悟:哦,怪不得老師讓我們吃餃子呢!老師又把任務(wù)分配完以后,我們就開開心心地放學(xué)了。

          我一溜煙兒地“竄”回了家,激動(dòng)地把這個(gè)消息告訴了爸爸,但爸爸沒有做出我期望中的表現(xiàn),只是平靜地指了指盤子里剩余的餃子餡兒,“喏,那兒還有一點(diǎn)兒餡兒,下午拿去做吧!”“哦,太棒了,爸爸萬歲!”我歡呼著!鞍,萬什么歲啊,餡兒是你媽做的!”“嗯,那,老爸英明!”我改口道,忍俊不禁!昂昧耍憧焓帐耙恍┌!”

          我忙活了一個(gè)中午,也激動(dòng)了一個(gè)中午。當(dāng)一切都安排妥當(dāng)以后,我便提著大包小包的上學(xué)去了。在路上,路人的回頭率是100%!路人的目光都被我?guī)У淖约野赴褰o凝聚了。我羞紅了臉,加快了步伐。走到了校門口,我發(fā)現(xiàn)自班同學(xué)雖說也提著一大堆東西,但走的卻從容鎮(zhèn)定。我不禁想到了那些題電磁爐的同學(xué),他們可能早已經(jīng)洋相百出了!

          走進(jìn)班門,我便看見了黑板上秘密麻麻的字,總之,都是在說讓同學(xué)們乖一點(diǎn)兒之類的話。而同學(xué)們呢?正在熱火朝天地討論有關(guān)餃子的事。

          開始包餃子了!我們咣咣鐺鐺地抄起“家伙”,學(xué)著大人們的樣子,開始和面,搟面皮兒,包餃子……當(dāng)我們正干得熱火朝天的時(shí)候,有些人由于材料不齊而端著他那空空如也的碗向我們“乞討”:“給點(diǎn)兒面吧,給點(diǎn)兒餃子吧!我已經(jīng)三天三夜沒吃飯了!”只可惜我們組的人全都是“鐵石心腸”,一致對(duì)外“封口”——不給!我們包一點(diǎn)兒,下一點(diǎn)兒,吃一點(diǎn)兒。蘸著自己調(diào)的醋汁,吃著自己包的餃子,心里甭提有多高興了!

          可是,有些事情,還是始料不及的!因?yàn)槲覀兪浅醮伟,不懂得“勻稱美”,所以包著包著,餡兒沒了,面還多的是?晌覀冇植辉敢庀蛉似蛴,便做起了面條……

          這兩節(jié)課我們班笑聲不斷,而外班的人呢?只能趴在窗戶上望著那一盆盆香噴噴的餃子干流口水了——他們,沒得吃!

        節(jié)日六年級(jí)作文 篇2

          你們問我想要什么節(jié)日,那就是不上學(xué)節(jié),不上學(xué)是好多學(xué)生都想要的,如果有不上學(xué)節(jié)就好了。

          這一天早上我開開心心地去上學(xué),可是到了校門口的時(shí)候,我看見了幾個(gè)大字“今天是不上學(xué)節(jié)”我一看這幾個(gè)字,我開心的跳起來。我馬上跑回了家,把這個(gè)事和我媽媽說,我媽媽說:“不可能吧!我們小時(shí)候都沒有見這么一個(gè)節(jié)日,你們?cè)趺磿?huì)有?”“我們有怎么啦,我看呀你就是舊思想,我們有不上學(xué)節(jié)。”我神氣的說。

          我對(duì)她說:“媽媽,今天是不上學(xué)節(jié),所以我要在家里玩,你可不可以不說我?”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭就去做飯了,媽媽一走我就馬上去把電腦打開,電腦一開機(jī)就開始玩了,我玩了一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)家里還是沒有在學(xué)校學(xué)習(xí)好,也沒有在學(xué)校里和自己的好朋友一起玩好,不上學(xué)其實(shí)也沒有什么好的,我真的好想馬上去上學(xué)呀!

          就在我想回學(xué)校上學(xué)時(shí),媽媽在微信上看見老師說:“現(xiàn)在同學(xué)們馬上回到學(xué)校來,不上學(xué)節(jié)只是壞人搞的。”我一看馬上背起了書包向?qū)W校跑去,這時(shí)媽媽說:“對(duì),不可能有不上學(xué)節(jié)!

          正當(dāng)我著急慌忙地往學(xué)校奔去,耳邊卻傳來媽媽的聲音:“快點(diǎn)起床啦,不然上學(xué)就會(huì)遲到了。”我一睜開眼,發(fā)現(xiàn)竟然是一個(gè)夢(mèng)!你們可不可以對(duì)我說,有不上學(xué)日好不好?

        節(jié)日六年級(jí)作文 篇3

          正月十三,是客家的一個(gè)重要的節(jié)日。在這天里,同一個(gè)姓氏家族的人們都聚集在一起賞燈(如今已被煙花所代替)。然而,我們家也不例外。就在這天,外公外婆帶領(lǐng)著我與小表弟子奇全家和媽媽一起來到了外公的老家——廣東興寧賞燈。

          老家在鄉(xiāng)下的一座村子里,我與二姨、姨爹、子奇弟弟和媽媽一起乘車前來這里。來到老屋前的魚塘邊時(shí),早已守候在那兒的親朋好友點(diǎn)起鞭炮,“噼噼啪啪”的歡迎我們的到來。走進(jìn)老屋時(shí)的那一刻,屋里頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。作為主角的小子奇也不免害羞了起來。小子奇向村民們鞠躬,拍手,他們的掌聲更是一浪高過一浪。開始進(jìn)餐了,姨爹、二姨、外公、外婆都和親朋好友們敬酒干杯,致以新年最美好的祝福。

          午飯后的舞龍燈最為熱鬧。一隊(duì)年輕力壯的男青年手舉一條金色大龍,跟隨著鑼鼓隊(duì)的節(jié)奏,在老屋前上下?lián)]舞。大金龍如青龍出海般上下翻躍,昂首擺尾,蜿蜒游走。龍尾隨著龍頭時(shí)而升高,時(shí)而降低,時(shí)而搖晃,時(shí)而平歇。金龍前面有一位小伙子手持竹竿,竿頂有個(gè)紅色的大圓球。大圓球前后左右四周搖擺,龍首搶球,引得整個(gè)金龍的身體都游走飛動(dòng)。金龍走進(jìn)老屋后首先就要去廚房,廚房就如同家中的老大一樣。進(jìn)入廚房后,手提龍燈的一位小伙子,鞠躬參拜廚神。參拜完畢,外公拿出了個(gè)大紅包給金龍。金龍要走了,紅紅的鞭炮再次唱起了歡快的歌,歡送金龍。鑼鼓的咚咚聲越來越遠(yuǎn),金龍的身影越來越模糊,最后,那條能讓家里紅紅火火、大吉大利的金龍消失在了彎彎曲曲的小路上……

          此時(shí)已是傍晚,吃過晚飯后的我們,正在準(zhǔn)備這賞燈的最后一項(xiàng)任務(wù),那就是搬運(yùn)煙花到魚塘對(duì)岸進(jìn)行點(diǎn)放。大家跑進(jìn)跑出忙得不亦樂乎。經(jīng)過大約二十分鐘的努力后,煙花終于有規(guī)律的擺放在了魚塘對(duì)岸。負(fù)責(zé)燃放煙花的是兩位舅舅。

          七點(diǎn)一刻,煙花準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)燃,隨著“嗖——”的一聲,煙花如火箭般飛快地竄到了大約200米的高空中,“砰——”金黃的煙花在空中瞬間開放,然后像斷了線的珠子落到了山上的樹林間,又似一顆顆美麗的流星竄到了屋前的魚塘里,煙花還宛如頑皮的雨點(diǎn)一樣落到了屋頂上。我們一家都坐在老屋前仰望星空,觀賞煙花。美麗的煙花一個(gè)個(gè)陸續(xù)綻放在空中,給深藍(lán)的夜空增添了無與倫比的美麗,同時(shí)也為我們每個(gè)人心靈里僅屬于自己的一片小小天空譜寫上了一曲新的樂章。

        節(jié)日六年級(jí)作文 篇4

          “百里不同風(fēng),千里不同俗”,古老東方的一片土地上盛開著56朵民族之花。不同的花朵都盛開著奇特的民風(fēng)民俗。

          衡水,一座美麗的小城,這里是董子的故鄉(xiāng),這也是衡中的故鄉(xiāng)。每到春節(jié),家家戶戶都會(huì)包餃子,吃團(tuán)圓飯,守歲。包餃子時(shí),奶奶按照習(xí)俗,會(huì)往餃子里放幾個(gè)1角的硬幣,誰要是咬到這個(gè)硬幣,誰來年可就有福嘍!這時(shí),遠(yuǎn)在外地的姑父和姑姑,會(huì)從石家莊往衡水趕來吃團(tuán)圓飯。奶奶大展身手,展示著她那精湛的刀工,“咔嚓!咔嚓!”地切菜。廚房里煙霧猶如仙境,可奶奶卻一點(diǎn)汗也不出,也不覺得累。晚上,我們一家人坐在一起吃大魚大肉,哇!那叫一個(gè)香,全家人有說有笑。燉魚有滋有味,紅燒肉肥而不膩。外面,爸爸在院子里放煙花,吃完飯后,我們?nèi)议_始守歲,嘮著家常,磕著瓜子,播著春晚,那叫一個(gè)愜意!

          衡水湖邊還有花燈。花燈在晚上看格外漂亮。一個(gè)個(gè)大小各異的花燈,美麗極了。

          每個(gè)地方有每個(gè)地方的習(xí)俗,每個(gè)地方的習(xí)俗也不一樣,在我眼中,都很獨(dú)特,閃爍著耀眼的光芒。

        節(jié)日六年級(jí)作文 篇5

          每年的春節(jié)都很有意思。孩子們最喜歡的,當(dāng)然是除夕的早晨去集市上挑選煙花、禮花。然后晚上可以盡情地放煙花,或者看別人家放的禮花,那場(chǎng)景自然熱鬧非凡。孩子們這時(shí)的心情啊,別提多開心了!我也是在過年是才能找到那段童年里最快樂的時(shí)光。

          除夕之夜,家家戶戶吃完年夜飯后,最喜歡看的一定是《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》。里面的節(jié)目都非常精彩,小品更是為全國(guó)觀眾人民增添了一份歡樂的氣息。快到12點(diǎn)了,激動(dòng)人心的時(shí)刻到了:我們會(huì)隨著主持人一起倒數(shù):“十、九、八、七、

          六、五、四、三、二、一、零!”這時(shí)候,全國(guó)人民都沸騰起來了,家家戶戶更是禮花飛舞。我高興地喊到:“過年啦!過年拉!”孩子的天真、興奮勁也在這不經(jīng)意間悄悄流露出來。到了大年初一,家家戶戶都忙著給親戚們拜年,當(dāng)然,我家也不例外。和親戚們?cè)谝黄鸬臅r(shí)侯,自己常常會(huì)成為被關(guān)懷的對(duì)象,這會(huì)讓我們的生活變得溫馨、愉快、充實(shí)。人間真情的珍貴可能在于一個(gè)教導(dǎo)會(huì)打開人的心扉;一個(gè)鼓勵(lì)會(huì)成為推向人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)的一種原動(dòng)力,從而能夠改變一個(gè)人的一生;一個(gè)問候會(huì)扶平心靈的創(chuàng)傷;一種溫柔的態(tài)度會(huì)讓已經(jīng)受到驚嚇的孩子對(duì)你產(chǎn)生好感,從而讓你有一個(gè)機(jī)會(huì)把他栽培成一棵參天大樹。這些都是人間真情,而且都來自親朋好友們的內(nèi)心,我想,假如你遇到困難了,親友們會(huì)在你的身后默默地支持你、關(guān)心你!因此,真情和金錢比起來,金錢不是顯得太微不足道了嗎?

          到了大年初二,我就更應(yīng)該提了,因?yàn)檫@天是我的生日,然后爸爸就會(huì)請(qǐng)?jiān)S多親朋好友來慶祝我的生日,還會(huì)買上一個(gè)大蛋糕。最高興的人當(dāng)然就是我嘍! 今年的春節(jié)又會(huì)是什么樣的呢?雖然等春節(jié)要經(jīng)過一段時(shí)間,但是還是阻隔不了我對(duì)春節(jié)的向往,而且我還相信:只要持之以恒地等下去,終有一天你會(huì)等到你期待的那一天。對(duì)于春節(jié),我將懷著一顆滿懷期待的心!

        節(jié)日六年級(jí)作文 篇6

          明天,是個(gè)很特殊的日子,二〇xx年九月十日,即將是我在小學(xué)階段的最后一個(gè)教師節(jié)。今天晚上,我思緒萬千,感到時(shí)光飛逝,小學(xué)生涯的六年好像一晃就要過去了。

          在這些年里,老師總是班級(jí)的靈魂,為同學(xué)們付出了太多:為了學(xué)生,老師經(jīng)常在辦公室備課或批改作業(yè)到深夜;為了那些調(diào)皮或成績(jī)不理想的學(xué)生,老師經(jīng)常愁得難以入眠;可是,我們卻從來也沒有聽見哪個(gè)老師抱怨過,他們一直都在淳淳教誨著我們;就像一句古人的經(jīng)典之語:春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始干;現(xiàn)代詩人的贊美之語:老師就像園丁,辛勤培育著我們;老師就像甘露,滋潤(rùn)著我們這些幼苗;老師就像...

          贊美老師的佳句,比喻得多么貼切。±蠋煹膫ゴ,是古今內(nèi)外都稱頌的,是老師教給了我們知識(shí)和學(xué)習(xí)的方法,把我們培養(yǎng)成為一個(gè)個(gè)“棟梁之才”!所以,不論同學(xué)們喜歡不喜歡這個(gè)老師,我們都應(yīng)該感謝他。

          今天是九月九日,請(qǐng)各位同學(xué)們?cè)诮處煿?jié)即將到來之際,為我們敬愛的老師們送上最最忠心的祝福吧!我想,雖然只是一些簡(jiǎn)單的祝福語,但那代表我們感恩的心!

          在這里,我要對(duì)崔老師、李老師、王老師和全天下所有的老師說聲:“老師,您辛苦了!節(jié)日快樂!。 薄爸星锟鞓罚。!”

        節(jié)日六年級(jí)作文 篇7

          臨開學(xué)的幾天里,我們班又要換班主任了!爸爸還算沉得住氣,媽媽很擔(dān)心六年級(jí)換一個(gè)班主任的結(jié)果,我也很舍不得班主任陳老師!

          開學(xué)以后,我來到教室,看到一個(gè)帥帥的男老師在微笑著歡迎我們!這不是教上一屆六年級(jí)的曹老師嗎?他還負(fù)責(zé)學(xué)校的朗誦社團(tuán),我們班好幾個(gè)同學(xué)都在跟他學(xué)習(xí)朗誦。

          曹老師開口就叫我們“傻孩子”,又幽默,又親切,叫得我們心里暖烘烘的。我曾經(jīng)看過一本書,書中曾經(jīng)提到:如果一個(gè)老師叫他的學(xué)生“孩子們”,那他必定是一位受學(xué)生敬愛的老師。我覺得這本書說得非常對(duì),我們曹老師不但叫我們“孩子”,還叫我們“傻孩子”,只有我們?cè)陂L(zhǎng)輩懷里撒嬌的時(shí)候,他們才這樣喊我們呀!

          由于剛開學(xué),還沒發(fā)課本。上語文課的時(shí)候,我們都擔(dān)心這節(jié)課老師會(huì)發(fā)卷子讓我們做,或者是聽寫生字,甚至是講紀(jì)律?衫蠋煷蜷_電腦,和我們一起傾聽一曲曲經(jīng)典的歌曲,和我們一起鑒賞歌詞的意境。放學(xué)時(shí),老師給我們留的作業(yè)是:抄幾首自己喜歡的歌詞,盡量背過。竟然還有這樣的作業(yè)!我喜歡,回家后,我顧不得吃飯,撲到電腦跟前,一首首地精心選擇自己認(rèn)為最優(yōu)美、最有意境的歌詞,一邊抄,一邊唱。等媽媽喊我睡覺時(shí),我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)十點(diǎn)多了。

          后來發(fā)了課本,我們學(xué)習(xí)第一課《長(zhǎng)江之歌》,我們竟然發(fā)現(xiàn)他和我們抄寫的歌詞一樣,非常有特色,韻律優(yōu)美、內(nèi)容豐富、節(jié)奏分明,而且都非常押韻……我們一下子就喜歡上了詩歌,也明白了曹老師的良苦用心!曹老師還說,如果晚上我們想寫歌,可以不用寫別的作業(yè)呢!我真想對(duì)曹老師喊一聲:萬歲!

          這不,開學(xué)還沒多長(zhǎng)時(shí)間,我們已經(jīng)深深地喜歡上了他。

        節(jié)日六年級(jí)作文 篇8

          這個(gè)國(guó)慶節(jié),我們是在大山中的一個(gè)小山村度過的.。

          這個(gè)小山村坐落在新昌的”穿巖十九峰”里。左面群上環(huán)繞,右面溪水潺潺。在小溪旁邊種著大海似的稻谷,一眼望不到邊。小山村滿是丹桂,散發(fā)著罪醉人的香氣。

          夜幕降臨,我們和鄰居張老師一家在農(nóng)家樂前的空地上吃飯。一陣涼爽的秋風(fēng),送來桂花的香氣,使我禁不住大口呼吸著這甜甜的空氣。飯桌旁,菜籃子里還放著剛才采來的蔬菜,夾雜著泥土的芳香;小溪邊,店主正在殺剛抓來的土雞?粗粗,我的口水已“飛流直下三千尺”,不禁想,這下有口福了!只恨得飯菜上得太晚。上菜時(shí),我被那香氣引得更加饑腸轆轆,立馬狼吞虎咽了起來。猛然抬頭,突然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處山峰的輪廓線在夜色中變得更加雄壯-像一條龍騰飛在夜空中。夜色逐漸濃郁,店主在棚子上亮起了一盞燈,那柔和的燈光,正像十五的月亮一般。周圍的村民也給自己放了個(gè)假,都聚在這里吃飯,交杯換盞,好不熱鬧!

          飯后,我們?cè)谝粭l狹長(zhǎng)的走廊中休息。為了慶祝國(guó)慶,走廊上已掛上了一頂頂紅燈籠。天空中,幾縷云彩像紗布似的籠罩著月亮,透出的幾絲微弱的光芒灑在走廊旁邊的小河上。在田野的小路上佇立著一桿孤零零的路燈,發(fā)出不太亮的光芒,是瞌睡人的眼,使這個(gè)小山村愈顯得孤寂。這篇田野被薄霧籠罩,像被披上了一層紗,朦朦朧朧的。忽然,田野中閃過幾道白光,在深邃的夜空盤旋著,時(shí)疏時(shí)密,明明暗暗。“螢火蟲!”我大叫起來-這是我第一次看見這精靈般的蟲兒!這自然是這個(gè)小山村給我的一個(gè)小驚喜。

          晚上八點(diǎn),我們回到了住宿的農(nóng)家樂。拉開了窗戶,山里涼爽的清風(fēng)輕柔地吹進(jìn)來,比城市中的空調(diào)還舒服。遠(yuǎn)處,為了慶祝國(guó)慶,路燈桿上全都掛著鮮艷的國(guó)慶,大樹上也纏著藍(lán)彩燈。這里安靜得連樓下打籃球的人的聲音也聽得見,還有陣陣微弱的蟲鳴,動(dòng)聽地交織在一起,組成一支優(yōu)美的小夜曲。我躺在床上,倦著疲憊的身體,任這支小夜曲哄我入睡。

          這里雖沒有都市的節(jié)日那么隆重?zé)狒[,卻又是另一番鄉(xiāng)村節(jié)日的樸素以及城市里的體會(huì)不到的寧靜美。