我的六年級(jí)作文集錦9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的我的六年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的六年級(jí)作文 篇1
在我的成長(zhǎng)生活中,我遇到了許多困難,其中有一個(gè)困難讓我戰(zhàn)勝了,直到現(xiàn)在我都記憶猶新，我戰(zhàn)勝了困難。
記得事情發(fā)生在上個(gè)星期，教師帶著陰沉沉的臉拿著英語(yǔ)試卷來(lái)到了教室。我愁眉緊鎖，心想：這次考試大家都考砸了。果然，教師生氣地說(shuō)：“這次考試大家都考得差，連成績(jī)最好的同學(xué)都只考了七十幾分，請(qǐng)大家檢討一下，希望下次能考到好成績(jī)�！蔽夷弥�78分的試卷，帶著沉重的心情上課，看著那么差的成績(jī)哪里有心情聽(tīng)課呢？
放學(xué)后，我的腳像千斤巨石一般，慢慢地往回家的方向走。一跨進(jìn)家門，媽媽迫不及待地問(wèn)我 ：“試卷發(fā)了嗎？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“發(fā)了”。然后，心不甘，情不愿地抽出78分的試卷給了媽媽。媽媽沒(méi)有說(shuō)什么，只是流出了傷心的眼淚。這可是我成長(zhǎng)過(guò)程中最大的困難�。∥铱梢朕k法去戰(zhàn)勝它。
我在房間里進(jìn)行了自我檢討：是不是我太笨了？這樣再學(xué)下去也是無(wú)補(bǔ)于是�。〔蝗绮粚W(xué)了，突然，我不禁想起了一名話“失敗乃是成功之母”這只是一次失敗，如果我勤奮一點(diǎn)，不就行了嗎？“世上無(wú)難事，只怕有心人”我照著這句話去做，我一定會(huì)戰(zhàn)勝這困難的。
從此以后，我舍去了玩的時(shí)間，天天做練習(xí)，在早晨、中午、晚上還抽空讀英語(yǔ)，背英語(yǔ)，聽(tīng)錄音，大聲地朗讀。經(jīng)過(guò)我的刻苦鉆研，我的英語(yǔ)水平大有提高。
不知不覺(jué)到了期中考試。我滿懷自信地把考題做完，然后一絲不茍地檢查了兩遍，最后收卷了。星期一，教師興高采烈地走進(jìn)教室，滿面春風(fēng)地說(shuō)：“太好了，太好了！我們班有兩位同學(xué)考了滿分：陳書(shū)嫻、陳映茹�！甭�(tīng)了這個(gè)消息，我的心激動(dòng)萬(wàn)分，真想對(duì)全世界說(shuō)：“是真的嗎？我戰(zhàn)勝了困難！我戰(zhàn)勝了困難！”窗外的鳥(niǎo)兒為我歌唱，樹(shù)婆婆為我鼓掌，小蝴蝶為我跳舞......
我得意洋洋地來(lái)到了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),同時(shí),我懂了一個(gè)道理:一個(gè)人要想戰(zhàn)勝困難,必須不怕困難,不怕辛苦,勇敢地去面對(duì),去戰(zhàn)勝.
我的六年級(jí)作文 篇2
晨光實(shí)驗(yàn)小學(xué)，正如你第一眼看到這校名時(shí)，腦子中所想的一樣，就像是早晨出生的陽(yáng)光，充滿著活力，生機(jī)和希望。而我就在這美麗的學(xué)校中學(xué)習(xí)。
晨光是美麗的。校園里，總是花香四溢，綠樹(shù)成蔭。我們的學(xué)校有七幢樓，其中幾幢是用春夏秋冬命名的，分別是是春暉樓、夏陽(yáng)樓、秋實(shí)樓和冬旭樓。在冬旭樓的前方，有個(gè)大花壇。春天，各種各樣的花兒全都開(kāi)了，香味沁人心脾。學(xué)校的中央，有一個(gè)塑像，在塑像上，有一個(gè)球，這個(gè)球就像是一個(gè)金色的太陽(yáng)，旁邊的紅線就是太陽(yáng)發(fā)出的光芒。這寓意著我們?cè)诿篮玫臅r(shí)光中，好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來(lái)有更大的抱負(fù)。在塑像的不遠(yuǎn)處，有一個(gè)小噴泉。噴泉池里注滿了清澈透亮的水，中間堆起了一座奇形怪狀的假山，閃亮的水注穿過(guò)假山的小孔，箭一般地向上沖去，在空中劃了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的銀色光圈，瞬間又落回池中，濺起一朵朵亮閃閃的水花。
我們的教室在夏陽(yáng)樓的三樓。教室里總是書(shū)聲瑯瑯，這寬敞明亮的教室，它滿載了多少知識(shí)，語(yǔ)文的，數(shù)學(xué)的，英語(yǔ)的……簡(jiǎn)直可以稱得上是包羅萬(wàn)象。教室，啟迪我揚(yáng)起遠(yuǎn)航的船帆，給我智慧，給我力量，讓我駛向勝利的港灣。坐在這明亮、寬敞的教室里上課，我感到十分輕松，愉快。
晨光是充滿活力的。記得我們運(yùn)動(dòng)會(huì)中舉著紅旗，吹著口哨吶喊助威的場(chǎng)面；記得我們一起制作板報(bào)，我們的成果第一個(gè)貼在了白板上；記得我們唱著歡快的歌曲，一同去尋找春天的氣息；記得我們?cè)诙Y儀長(zhǎng)廊前演說(shuō)，走廊里留下了我們動(dòng)聽(tīng)的童音；還記得我們?cè)诠鸹?shù)下采桂花，唱童謠……這里的老師和校長(zhǎng)在我的心目中永遠(yuǎn)是那么神圣，他們用自己辛勤的汗水培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵，他們用雙手保護(hù)，用心靈去愛(ài)護(hù)著祖國(guó)的幼苗。他們不僅僅老師，更是父母和前輩，他們把無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給了晨光所有學(xué)生，默默地奉獻(xiàn)著自己，不求一點(diǎn)回報(bào)，只求學(xué)生為祖國(guó)建設(shè)做貢獻(xiàn)，桃李滿天下。在我們的學(xué)校中有很多出色的老師。全校共有十幾位老師被評(píng)為了“無(wú)錫市、江陰市學(xué)科帶頭人”，二十幾位老師被評(píng)為了“無(wú)錫市、江陰市教學(xué)能手和教學(xué)新秀”，幾十位老師獲得過(guò)各類榮譽(yù)。他們努力工作，無(wú)私奉獻(xiàn)。就拿教過(guò)我們的老師來(lái)說(shuō)吧。溫柔和善的陳老師，娓娓動(dòng)聽(tīng)地為我們上語(yǔ)文科，讓我們步入文學(xué)的殿堂；和藹可親的黃老師循循善誘地教導(dǎo)我們，總能把深?yuàn)W的數(shù)學(xué)題分析得十分簡(jiǎn)單；年輕的徐老師在英語(yǔ)課上，快樂(lè)中讓同學(xué)們學(xué)會(huì)英語(yǔ)單詞……有這么多老師的辛勤耕耘，我們的學(xué)校越來(lái)越煥發(fā)出青春的活力。
晨光，又是充滿希望的，她培育出一批又一批多才多藝的學(xué)生�！盁o(wú)錫市當(dāng)堂作文一等獎(jiǎng)”，“江蘇省線造型比賽一等獎(jiǎng)”，“全國(guó)少兒棋類大賽一等獎(jiǎng)”，“無(wú)錫市書(shū)寫大賽一等獎(jiǎng)”……同學(xué)們獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)真是數(shù)不勝數(shù)，特別是校民樂(lè)團(tuán)，曾代表學(xué)校參加過(guò)許多比賽，為學(xué)校爭(zhēng)得了很高的榮譽(yù)。
這就是我眼中的晨光，一個(gè)美麗的學(xué)校，一個(gè)充滿活力的學(xué)校，一個(gè)滿載希望的學(xué)�！覑�(ài)我的學(xué)校——晨光。
我的六年級(jí)作文 篇3
我家的院子里種滿了花草，有水中仙子水仙，有頑強(qiáng)生命力的仙人掌，有國(guó)色天香的牡丹，還有那華麗的百合……，但是，我最喜歡的還是那出淤泥而不染的荷花。
春天的時(shí)候，荷葉小小的，荷花還沒(méi)有完全的長(zhǎng)出來(lái)，只是冒出了一個(gè)小小的花骨朵兒，可愛(ài)極了。夏天的時(shí)候，池塘里開(kāi)滿了荷花，綠色的荷葉襯托著粉紅色的荷花，很美麗動(dòng)人。荷花的莖是碧綠色的，上面有許多墨綠色的斑點(diǎn)。荷花的花瓣圍著一個(gè)圓圓的，淡綠色的，還沒(méi)有完全成熟的蓮蓬�；ò甑捻敳渴巧罴t色的，漸漸往下就是粉紅色的'了，好像畫家用一支畫筆飽蘸了粉紅色的顏料從上往下，由深到淺畫出來(lái)的。而且每一片花瓣都像一個(gè)大湯勺。旁邊有一朵含苞欲放的花蕾，花瓣緊緊地抱在一起，活像一個(gè)熟透的大仙桃。荷花周圍盡是撐開(kāi)的綠傘，上面有許多小水珠在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，就像一顆顆晶瑩的珍珠。
��！荷花你真美！你的美讓所有人陶醉！我們愛(ài)你那潔白無(wú)瑕的外表！愛(ài)你那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神！更愛(ài)你那種“出淤泥而不染”的高風(fēng)亮節(jié)！
我的六年級(jí)作文 篇4
在這個(gè)世界上，需要感謝的人如同繁星一樣多，有敬業(yè)的老師，有寬容的同學(xué)，還有溫柔的母親，不過(guò)，最令我感動(dòng)的就是我那位溫柔的母親。
記得有一次，我的數(shù)學(xué)只考了七十六分，當(dāng)這兩個(gè)字映在我眼簾時(shí)，我就知道今天晚上要倒霉了�；氐郊依锖�，我一直提心吊膽的，生怕媽媽提前知道分?jǐn)?shù)來(lái)罵我。等我把所有作業(yè)都完成時(shí)，才不得不拿著那張七十六分的考卷給媽媽，媽媽果然大發(fā)雷霆批評(píng)了我一頓。過(guò)后，她才和我一起慢慢分析那些題目，直到我都懂了才罷休。
我的媽媽雖然嚴(yán)格，但是也有溫柔的時(shí)候。
記得還有一次，我突然發(fā)高燒頭很暈，身體也很燙。媽媽知道后趕緊起來(lái)倒熱水給我喝，我的心里很感動(dòng)。等到天稍微亮一點(diǎn)的時(shí)候，媽媽迫不及待地帶我到了診所，開(kāi)了幾服藥我們才安安心心地回去了。到了家里，媽媽讓我喝退燒藥，因?yàn)樗幮](méi)那么快，所以媽媽先讓我在床上看會(huì)我喜歡的書(shū)，她還買了我最喜歡喝的紅豆湯，一口一口喂給我吃�？粗鴭寢屆β档谋秤�，我的心里酸酸的，
謝謝，我的媽媽。我謝謝你對(duì)我的無(wú)私奉獻(xiàn)，謝謝在這十二年來(lái)對(duì)我的照顧。
我的六年級(jí)作文 篇5
不管在學(xué)習(xí)中，還是生活中，人都要誠(chéng)實(shí)，也常常能夠有所收獲。
一節(jié)數(shù)學(xué)課，主要學(xué)習(xí)的是判斷兩種類似的題型，然后解決問(wèn)題。一如既往認(rèn)真聽(tīng)課的我，沒(méi)有完全理解，也沒(méi)有向老師詢問(wèn)。做課堂練習(xí)時(shí)，只能硬著頭皮按自己理解的去做。不出我所料，我還是有一題判斷錯(cuò)誤，心想：一直這樣拖著不會(huì)做一定不好，我還是要去問(wèn)問(wèn)老師。但老師知道了，可能會(huì)認(rèn)為我上課不好好聽(tīng)講。這時(shí)，老師走來(lái)批改作業(yè)本的訂正，我鼓起勇氣說(shuō)：“老師，這道題的錯(cuò)因是我判斷錯(cuò)題型，你可以對(duì)這個(gè)主題再講講嗎？”沒(méi)想到老師不僅沒(méi)有批評(píng)我，還表?yè)P(yáng)了這種不懂就問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度，微笑答道：“好的，我知道了。我會(huì)抽空再針對(duì)這個(gè)主題講一講。”我十分激動(dòng)，邊點(diǎn)頭邊說(shuō)：“好，謝謝！”
就在第二天，老師專心致志地做了一份PPT課件，里面包含了做題方法和典型例題，通過(guò)兩個(gè)例子對(duì)比的方式讓我們加深印象。
這節(jié)課讓我受益匪淺，不僅深入學(xué)習(xí)了知識(shí)，還讓我嘗到了誠(chéng)實(shí)的甜頭。
我的六年級(jí)作文 篇6
憂愁的我，不知道在想什么，只知道天永遠(yuǎn)是藍(lán)色的，在藍(lán)天下生活的人類應(yīng)該很幸福，為什么我這么憂愁？也許是因?yàn)闆](méi)有考好的緣故吧。
也許是因?yàn)榕笥训靥摷侔�，我不知道，別問(wèn)我，請(qǐng)讓我有個(gè)屬于自己的天空，我獨(dú)自的思考，獨(dú)自的想念，沒(méi)有人陪伴的日子我已經(jīng)無(wú)憂無(wú)慮，多想天真的笑笑，可我就是笑不出來(lái)，多想過(guò)個(gè)浪漫的星期五，可那堆的成山的作文讓我選擇了望著不知這是一種怎樣的生活，只知道很難熬，只知道我是只關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，放開(kāi)我吧，我也想像蝴蝶那樣翩翩起舞，放開(kāi)我吧，我也想像你們一樣歡快的舞蹈~我哭了，那是一種怎樣的淚？我傷心地跑出去，想尋找快樂(lè)，快樂(lè)在哪里？難道我真的要傷心一輩子？我不要，我要做回開(kāi)朗的我，我要做回天真的鈴兒，讓我也有選擇的時(shí)候吧。
小鳥(niǎo)也知道飛翔，花兒也知道開(kāi)放，可唯獨(dú)我不知道怎樣開(kāi)心起來(lái)，整天望著做不完的作業(yè)發(fā)呆，朋友，來(lái)迎接我吧，我在等待你們的回答。聲音大點(diǎn)，我聽(tīng)不到啊。（鈴兒，出來(lái)玩把。）這是你們的聲音嗎？我不敢相信。太好了，我有屬于自己的天空了。
我的六年級(jí)作文 篇7
隨著時(shí)代的發(fā)展，汽車，已經(jīng)成為了人們生活中必不可少的一樣交通工具�？墒瞧囋谛旭偟倪^(guò)程中會(huì)造成噪音污染與大氣污染。有沒(méi)有一種汽車既舒適美觀又保護(hù)環(huán)境呢？
有，當(dāng)然有！22世紀(jì)的科學(xué)家已經(jīng)考慮到這個(gè)問(wèn)題了，并且研制出了一種新型汽車，它既保護(hù)環(huán)境又舒適、美觀。它看上去和普通的汽車沒(méi)什么兩樣，可你卻不知道他的本領(lǐng)可大著呢！
這種車可以隨意地折疊、拉伸。如果把它折疊，最小可以折疊成自行車大小，節(jié)省空間；但如果拉長(zhǎng)的話，可以把它變成公交車那么大，坐20個(gè)人不成問(wèn)題。剛剛說(shuō)的只不過(guò)的是它的妙處之一，還有更神奇的地方呢！汽車在路上行駛，司機(jī)最擔(dān)心的就莫過(guò)于交通堵塞了。而這汽車的輪子可以自動(dòng)調(diào)節(jié)高低，當(dāng)堵車時(shí)，汽車的輪子便會(huì)自動(dòng)伸長(zhǎng)，把汽車抬高，從其他汽車的上面通過(guò)，即使遭到堵車，也能向前開(kāi)。輪子的高低都是智能感應(yīng)，自動(dòng)調(diào)節(jié)，司機(jī)只管一個(gè)勁兒地向前開(kāi)就行了。
普通汽車的燃料燃燒所產(chǎn)生的廢氣會(huì)嚴(yán)重污染環(huán)境，而這種以太陽(yáng)光、空氣作為燃料的汽車，是真正的綠色環(huán)保汽車。它吸收了太陽(yáng)光便會(huì)行駛，在行駛的同時(shí)還會(huì)存儲(chǔ)備一點(diǎn)兒備用，以供夜晚行駛。如果一連幾天天氣都不好，那么你就可以考慮用空氣作燃料了。這時(shí)汽車會(huì)吸入少量空氣作為燃料，當(dāng)汽車行駛時(shí)，那些被吸進(jìn)去的空氣又會(huì)排出來(lái)，但這時(shí)排出的氣體絕對(duì)不會(huì)造成污染，因?yàn)榭諝馕肫嚭蟊贿^(guò)濾了其中的灰塵和有害細(xì)菌，排出的都是被進(jìn)化過(guò)的的空氣。所以22世紀(jì)，世界是一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香，人人都呼吸著清新的空氣。
多么神奇的汽車��！正當(dāng)我坐到車?yán)镒ゾo方向盤，迫不及待地發(fā)動(dòng)引擎，準(zhǔn)備去兜風(fēng)時(shí)，床頭的手機(jī)響起了音樂(lè)，把我從睡夢(mèng)中叫醒。直到上學(xué)時(shí)我還在想：“如果真有這種汽車該真好哇！”
我的六年級(jí)作文 篇8
我有一對(duì)小烏龜，黑綠色的，形狀像一個(gè)指南針。它的頭上有一雙水靈靈的眼睛，像黑色的瑪瑙一樣，它的嘴非常大，牙非常銳利。它的脖子能長(zhǎng)能短可好玩了。它的四只腳粗壯而有力，它的蹼在水中可用了。有了它小烏龜在水的速度可比陸地上快，還有它的爪子也非常銳利。它身上的殼是不讓別的小動(dòng)物傷害自己，它身上的殼不僅可以保護(hù)自己，還可以打扮自己，身上棕色和綠色。
它吃起來(lái)大口大口的，它不吃素菜，只吃肉，它很少動(dòng)，拉的也不多。但有些時(shí)候它在水缸里游來(lái)游去，像在尋找什么東西。
有一件事讓我十分生氣又好笑，簡(jiǎn)直讓我拿它沒(méi)辦法。有一次我把一條小金魚(yú)放在小烏龜?shù)乃着赃叺乃桌�，小烏龜看�?jiàn)了就往上爬，爬上水缸口上，頭往前伸，腳一蹬就掉進(jìn)了小金魚(yú)的水缸里。小烏龜進(jìn)了小金魚(yú)的水缸里，就不停地追小金魚(yú)，小金魚(yú)嚇得到處亂游。我拿出小烏龜放在地上，輕輕的拍它幾下。它縮著頭，好像在說(shuō)我再也不敢了。接著我把它放回水缸，這回它學(xué)乖了，再也沒(méi)有爬了出來(lái)了。
我真喜歡我的小烏龜啊!
我的六年級(jí)作文 篇9
今天我給大家推薦一本書(shū)，書(shū)名是《智慧滿行囊》。
《智慧滿行囊》全書(shū)一共有這幾部分：呵護(hù)那一點(diǎn)點(diǎn)光，有一種花朵叫寬容，一棵樹(shù)上的兩種果實(shí)等共 個(gè)單元，在每個(gè)單元前，都會(huì)有一個(gè)導(dǎo)讀部分，接下來(lái)的每篇文章都會(huì)有精美的插圖，心靈點(diǎn)撥與名人名言。
《智慧滿行囊》，一本讓人愛(ài)不釋手的書(shū)，每每睡覺(jué)前翻開(kāi)細(xì)細(xì)品味，那可愛(ài)的人物，悲傷的場(chǎng)景，都會(huì)讓人潸然淚下；《智慧滿行囊》，一本讓人受益匪淺的書(shū)，每一個(gè)動(dòng)作，每一句語(yǔ)言，無(wú)不讓人感到溫暖，體會(huì)到愛(ài)的真諦；《智慧滿行囊》，一本讓人振奮精神的書(shū)，有時(shí)讓你笑傲人生，有時(shí)讓你堅(jiān)定方向，還有時(shí)讓你凈化靈魂······
《智慧滿行囊》以小見(jiàn)大，從小故事中發(fā)現(xiàn)大道理，以小經(jīng)歷中闡發(fā)大哲學(xué)；出淺入深，自平凡的瑣事中挖掘偉大，自日常的生活中造就永恒。對(duì)于寫作，這是材料的積累和話題的儲(chǔ)備;對(duì)于讀者，這是一本實(shí)實(shí)在在的好書(shū)。
走近《智慧滿行囊》，可以讓曾經(jīng)的坎坷和不幸，在歷史的靜默與古人的照耀下，撥開(kāi)心靈的烏云，重新找回人生的信心和方向。
走近《智慧滿行囊》，可以讓潛在的能力和聰穎，在小鳥(niǎo)的呼喊與小草的吟唱中，激活埋藏已久的能量，釋放出生活的希望和輝煌。
走近《智慧滿行囊》，讓我們的呼吸和心跳，在火熱的感情與動(dòng)人的故事中，燃起一柱心靈清香，隨之一起傾訴，一起感受，一起體會(huì)！讓我們品位人生，閱讀美文在人生的坎坷與純潔的信仰中，發(fā)現(xiàn)浩瀚海洋的美麗，隨之一起欣賞，一起暢懷，一起成長(zhǎng)！
這就是我推薦的一本好書(shū)，一本意義深刻，富有詩(shī)意，優(yōu)美雋永的書(shū)，一切盡在《智慧滿行囊》。把它放入口袋吧，絕對(duì)會(huì)讓你難以忘懷；把它放入背囊讓它和你一起感動(dòng)生命，舞動(dòng)青春；把它放入心里吧，它就是你最知心的朋友！