有關(guān)我的六年級(jí)小學(xué)作文七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的我的六年級(jí)小學(xué)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇1
人人都會(huì)有一個(gè)屬于自己的理想，理想是一條小船，載著我們駛向幸福的港灣！我的理想是做一名培養(yǎng)人才的教師。做一名老師雖然辛苦，卻是一個(gè)神圣的職業(yè)。
記得有一句話說：老師是人類靈魂的工程師。也有這樣贊美老師的話語：老師是蠟燭，照亮別人，點(diǎn)燃了自己；老師是春蠶，默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)；老師是長青，散發(fā)著芬芳的清香……可謂是春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干��！試問，哪一位杰出人士不是老師培養(yǎng)出來的？老師站在三尺講臺(tái)上，向我們灌輸著知識(shí)。我經(jīng)常想，如果我是一位教師，那該多好啊！
假如我是一名老師，上課時(shí)，我一定會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地講課。對(duì)那些聰明好學(xué)的孩子，我會(huì)有問必答；對(duì)于那些學(xué)習(xí)吃力的同學(xué)我會(huì)一視同仁，絕不偏袒。學(xué)習(xí)上如果有什么問題，我會(huì)耐心地講解，直到他們聽懂為止。假如我是一名老師，我不會(huì)按課本上的內(nèi)容去講，不會(huì)讓同學(xué)們成為“聽書”的機(jī)器，我會(huì)讓同學(xué)們獨(dú)立思考，跨入想象的門檻，會(huì)讓所有學(xué)生帶著疑問去讀、去分析、去理解。讓他們質(zhì)疑問題，不要過度地依賴課本。對(duì)一些有獨(dú)特見解的學(xué)生會(huì)加以表揚(yáng)，鼓勵(lì)其他學(xué)生向他們學(xué)習(xí)。
我知道，要實(shí)現(xiàn)理想光喊喊口號(hào)也是不行的。上課時(shí)，我會(huì)認(rèn)真地聽講，做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。只要努力，我的成績就會(huì)更上一層樓，離夢想就更進(jìn)一步！
理想是黑暗中的一抹亮光，理想是氣餒時(shí)的鼓勵(lì)話語。理想指引著我前進(jìn)的方向，讓我不迷失于大霧中！
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇2
每個(gè)人都有屬于自己的夢想，有的人夢想以后長大做一位醫(yī)生，可以懸壺濟(jì)世，有的人夢想做一位無人不知無人不曉的大科學(xué)家，可以開創(chuàng)未來，有的人想當(dāng)廚師、作家……而我的夢想是當(dāng)一位受小朋友尊敬的老師。
為什么我的夢想是當(dāng)老師？因?yàn)槲页；孟胫议L大后是一位充滿愛心、有教無類且又負(fù)責(zé)任的老師，可以把自己所學(xué)到的知識(shí)和常識(shí)，以及做人做事的道理教給學(xué)生們。學(xué)生犯錯(cuò)一定先用溝通再來指正；學(xué)生懶散會(huì)想盡辦法讓他們知道讀書的樂趣，可以學(xué)到很多知識(shí)。
想當(dāng)一位學(xué)富五車、讓人崇拜的老師，就要先充實(shí)自己擁有豐富的知識(shí)，記得老師曾經(jīng)對(duì)我們說過：“將來出去工作，運(yùn)用的是聰明的腦袋不是靠勞力去做事”所以現(xiàn) 在我就要努力讀書，俗話說：“一分耕耘，一分收獲”。只要我為自己的夢想開始耕耘，終會(huì)有機(jī)會(huì)嘗到自己種的甜美豐腴的果實(shí)——夢想。
俗話說:“人生有夢，筑夢踏實(shí)”。每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)屬于自己的夢想，不要依樣畫葫蘆，總而言之，我相信：只要我奮發(fā)向上、有信心，有天我一定能成功，實(shí)踐我的夢想的！
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在湖北天門，那是個(gè)風(fēng)景秀麗的地方，同樣也是茶圣陸羽的家鄉(xiāng)，作為一個(gè)愛喝茶并生在陸羽家鄉(xiāng)的天門人，我十分榮幸。不僅我們這兒盛產(chǎn)茶葉，也是一個(gè)小吃出名，風(fēng)景優(yōu)美的地方！想知道有那些嗎？隨我一起來吧！
想必大家對(duì)吃很感興趣，那么我就給大家展示兩種家鄉(xiāng)的特色小吃吧！
第一種是蟮魚粉。這是天門人最喜歡吃的早餐食品，每年我都盼著回老家，為的就是能吃上蟮魚粉。每次回家，天天早上我都吃蟮魚粉，每次都吃三兩，但是由于天門人很多，所以，都排隊(duì)去買。做蟮魚干（粉中的佐料，很好吃）很復(fù)雜，必須把蟮魚的內(nèi)臟弄出來，洗干凈后再用火煮熟，再曬干，才能食用，粉條是那種非常細(xì)的條兒，吃起來十分爽口滑嫩。煮粉條可是件非常重要的事，在鍋里放上能蓋住粉條的水，再把粉條放進(jìn)去煮，直至水變成翻滾的白色，把水撈起來加入胡椒，味精，放入碗，再把粉放入碗內(nèi)，再在面條上放一點(diǎn)胡椒、蔥，最后根據(jù)顧客的需要放不同份量的鱔魚干，想必有許多人不喜歡吃鱔魚，但如果你來天門，吃一碗鱔魚粉，你肯定會(huì)被那干干的、爽口的鱔魚干所吸引，我以前是一個(gè)“打死也不吃鱔魚干”的人，但一起回到家鄉(xiāng)，誰也不用請，不用勸，吃幾十個(gè)都沒問題，就算天天吃，也吃不厭。怎么樣？想嘗嘗嗎？
要說第二種嘛！大家肯定聽說過，也可能吃過，那就是熱干面！
哈哈，想不到吧！不過，我在深圳也吃過，但不是正宗的，味道也沒有家里的好吃。要知道咱們湖北人是怎么做的嗎？首先，在碗里放入醬油、醋、辣椒油、鹽、蘿卜干，然后，用一個(gè)長柄的篩子把面盛著，放入開水鍋里煮，在篩子的柄上有一個(gè)鉤子鉤住鍋的邊沿，火候及熟度要靠煮面的人來掌握，這是最難的一件事。待面煮好后，把篩子提出來，瀝干水，把面放入碗里，再在表面放入花生醬、蔥、油等。用力拌勻，拌好后，夾起一撮面放入嘴里，那個(gè)香��！真叫人沒法形容。那滿嘴的花生香，叫人吃了還想吃。但熱干面有些干，不過，嘿！配上一杯熱豆?jié){，不飽才怪呢！
湖北——天門——陸羽，對(duì)了，天門是陸羽的家鄉(xiāng)。陸羽可不一般，他是我國茶文化的開山鼻祖。他所著的《茶經(jīng)》是中國最早的一部關(guān)于關(guān)于茶文化的書。在天門有一口井叫“三眼井”，據(jù)說是當(dāng)年陸羽取水泡茶所掘的井，現(xiàn)在這口井一直保護(hù)得很完整。在我們的家鄉(xiāng)盛產(chǎn)陸羽茶，茶泡出后，抿一口，苦中有甘，抿二口，口齒留香。天冷了，品一杯暖入人心的茶，感覺好極了！陸羽，在天門人人皆知，為了紀(jì)念他，天門政府和人民在北環(huán)路側(cè)建造了一座陸羽廣場，場中矗立著一尊陸羽的雕像，周圍盛開著一朵朵美麗的花兒，似眾星捧月！早晨，天剛蒙蒙亮，就有老人在陸羽廣場習(xí)扇、練劍、舞拳，音樂裊裊傳來，花香陣陣飄過，不禁感嘆能欣賞這美麗的晨景。
西湖，也是你來天門一個(gè)必去的地方。以前，西湖并不是個(gè)美麗的地方，垃圾遍地，細(xì)菌橫生，可現(xiàn)在不同了！西湖變得可美了！清澈的湖水，悠雅的小亭，翠綠的荷葉，白黃的荷花，湖邊柳樹成蔭，游人們在里面可以坐下喝茶、下棋，小孩子可以去玩蹦蹦床、滑滑梯等等。你是不是也想來看看呢？
這就是我的家鄉(xiāng)湖北天門！
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇4
我剛升入初中不久，就不由得一下子喜歡上了我的班主任趙老師。趙老師個(gè)子不高，微胖的身材，沉穩(wěn)而嚴(yán)肅的目光時(shí)刻關(guān)注著我們，然而我卻透過老師那深沉的目光，感受到老師對(duì)同學(xué)們父親般的關(guān)愛。
趙老師的嚴(yán)厲在年組是出了名的，無論是老師還是學(xué)生無人不知，無人不曉。老師有一根教棍，上面寫著：好好學(xué)習(xí)，天天向上。那教棍是木頭做的，很是光滑，它伴隨老師教育了幾屆學(xué)子。雖然老師從沒在我們面前展示過教棍的威力，但它的威懾力可不能小覷，單是上面那八個(gè)大字，就足以讓同學(xué)們時(shí)刻警醒，哪敢有半點(diǎn)不守規(guī)矩。
最讓我震驚的是剛上初中第一天，老師就讓我們班無論男生女生一律剪短發(fā)。老師的要求一說，班里一陣騷亂，男生竊笑，女生抱怨，我也是又氣又恨。心想：我做了這么多年的學(xué)生，還是第一次聽說女生不準(zhǔn)留長發(fā)�？蓱z我這留了三四年的長發(fā)，馬上就要慘遭厄運(yùn)，心里一陣酸楚，實(shí)在不想剪掉�？傻K于老師的嚴(yán)厲，我們班的女生在一兩天之內(nèi)，迅速變成了短頭軍。剪了短發(fā)之后，我漸漸發(fā)現(xiàn)了短發(fā)的好處：頭輕目明，好打理，省時(shí)間，體育課上也更方便安全。我想老師的真正用意也就在這里吧。接下來的一些日子，我發(fā)現(xiàn)老師雖然規(guī)矩多，要求嚴(yán)，但都是為了我們好。我也漸漸感受到了老師那冰涼的外表里有著一顆火熱的心，老師那嚴(yán)厲的目光中流露的'是讓我們成為一個(gè)優(yōu)秀而幸福的人的希望�，F(xiàn)在，無論老師立多少規(guī)矩，提多少要求，我都堅(jiān)信不疑：老師是愛我們的，老師是為我們好。
趙老師還是一個(gè)節(jié)儉的人。有一次他看到一名同學(xué)把空的礦泉水瓶子隨手扔進(jìn)垃圾桶里，便擼起袖子，把瓶子從垃圾桶撿了回來，還不失時(shí)機(jī)地教育我們：一個(gè)瓶子能賣二分錢。假設(shè)我們?nèi)辔迨拿瑢W(xué)每天喝一瓶水，一天下來就是一塊零八分錢，一學(xué)期就能攢一百五十多塊錢。俗話說：成由勤儉敗由奢。這些錢能干很多有意義的事，我們千萬不能浪費(fèi)。老師的言行深深地感染了我們，從此節(jié)儉之風(fēng)在我們班級(jí)盛行。
趙老師雖然平時(shí)不茍言笑，上課卻睿智幽默，在說說笑笑中把知識(shí)的種子播撒在我們的心中。趙老師，短短的三個(gè)月，您不僅教會(huì)了我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，更教會(huì)了我們?nèi)绾紊�，如何做人。像您這樣的好老師，怎能不讓我們深深的敬佩和愛戴呢？
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇5
我的業(yè)余生活非常豐富，主要是我的愛好很多，另外，多種愛好令我的生活變得充實(shí)而有意義。我喜歡爬山，因?yàn)楦呱接纳睢⒎�(wěn)健，喜歡站在山頂上俯首瞰望一切，風(fēng)景盡收眼底，喜歡在空曠的山頂上聆聽自己聲音的回旋，喜歡頂著芬穹盡情發(fā)揮想像，喜歡那種欲飛的感覺……綠水青山是多么迷人呀！我喜歡看各式各樣對(duì)自己有益的書，醫(yī)學(xué)，美容，健身，烹調(diào)，電腦，都愛看，書是知識(shí)的海洋，能令我進(jìn)入一個(gè)忘我的天地，讓我受益無窮。我喜歡音樂，讓美妙音樂從心田地流過，開心時(shí)聽一聽動(dòng)感音樂，令自己全身沸騰，不開心時(shí)聽一聽凄美音樂，仿佛一個(gè)人在與自己共鳴。
喜歡沖上一杯咖啡，躺在沙發(fā)上攤開一本心愛的書，任目光流漣在文字，在溫暖的燈光下，柔美的音樂緩緩飄逸在我的小房間，此刻的我像是沒有云的天空，思緒在無邊地懷想里安靜的迷失，我渴求的，正是心里那份永恒的美麗和寧靜！喜歡與知己的朋友聊天，聊人生，生活，各自的經(jīng)歷，各抒已見，寂寞時(shí)讀一段故事，憂傷時(shí)送上你一首老歌，快樂彼此分享，沒有心的設(shè)防，精神上的互動(dòng)，心靈的交流，令我沐浴著他們的溫馨和關(guān)愛，讓我的生命總有陽光雨露。喜歡各種的運(yùn)動(dòng)，特別喜歡健身和跳舞，在強(qiáng)勁的節(jié)奏里讓身上每一個(gè)細(xì)胞都動(dòng)起來，熱情奔放，展示自我，更令保持身材和更自信。
喜歡寫作，有時(shí)坐在書桌前，文思泉涌，格子寫滿我的智慧，吐出胸中的沉累的塊壘或快樂的感覺，是何等快意！我不是一個(gè)完美的人，但我會(huì)不斷努力，不斷完善自己，只要對(duì)我身心有益的東西，我都會(huì)努力去學(xué)，或者說學(xué)得不算好，也許人生不求盡善盡美，只求是全力以赴的過程，有時(shí)結(jié)果不一定是最重要，重要是過程的精彩。上天給我一個(gè)完整無缺身體，就會(huì)好好把握，在有生之年多培養(yǎng)各種愛好，這也是自我增值的一種方式。生命是有限的，令自己的生活充滿美感和音樂，才是充分享受屬于自己的真正人生，令人生充實(shí)而快樂。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇6
但丁曾說：“世界上有一種最美的聲音，那便是母親的呼喚�！蹦膫�(gè)孩子沒有聽過母親的呼喚呢？可是對(duì)于我們這樣的留守兒童，想見一見母親都難。
母親是辛苦的。我的母親非常辛苦，她做過染布工人，可是后來廠子倒閉，母親被裁員了；后來，她又相繼做了賓館拖地工、洗碗工；最后終于幾經(jīng)周折到爸爸上班的那個(gè)廠子里去了，母親也漸漸地從忙碌中清靜下來了。
母親是咬著牙，一步一步走過來的。記得去年的時(shí)候，母親不知道又是去干什么活兒，竟然一不小心，把她那雙布滿老繭的腳給砸爛了，特別是那個(gè)大腳指，連指甲都被砸碎了�？赡苁菫榱思o(jì)念一下吧，爸爸媽媽還特地在各自的手機(jī)上拍了一張腳趾的“大照”。去年春節(jié)的時(shí)候，媽媽還特地翻了出來給我看，還語重心長地教誨我要努力學(xué)習(xí)，而我卻耍小孩子脾氣，用一句話來形容就是：“昔聞長者言，掩耳每不喜�！�
母親是時(shí)刻想著兒女的。我的母親在很遠(yuǎn)的汕頭工作，只是每年春節(jié)的時(shí)候才能回一趟家，一過完春節(jié)，又要馬不停蹄的趕往汕頭。爸爸曾想過春節(jié)時(shí)不回來的，可這一決定遭到了媽媽的強(qiáng)烈反對(duì)，沒有什么別的原因，就是去看看那一年未見的兒女們。每一次考試完，媽媽總會(huì)在第一時(shí)間打來電話詢問我的成績，如果考得好，她就會(huì)問我要什么獎(jiǎng)勵(lì)，我每次都說要您回家。每當(dāng)我說這句話時(shí)，您就啞口無言了，總會(huì)找這樣或那樣的借口來推托。終于，在我的軟磨硬泡下，母親終于答應(yīng)讓我小學(xué)畢業(yè)后去她那里玩，爸爸也準(zhǔn)備把他們那個(gè)和別人合租的，不足十平方米的小窩換成一個(gè)可以容納一家四口的溫馨的大窩。到時(shí)候，我就可以去我這十二年來盼望許久的爸爸媽媽工作的地方了，說實(shí)話，我長這么大，還沒出過常德呢。
母親是一部寫不完的書，我愿把千言萬語都化作一句簡單的：“母親，我愛您！”
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇7
在生活中，母親給予了我很多，做我的好榜樣，其中這件事，讓我記憶深刻。
星期三放學(xué)后，媽媽告訴了我一件事情。那天下午，媽媽托同事先付網(wǎng)購書本的錢，等媽媽上班時(shí)再還錢給那位同事。不一會(huì)兒，媽媽就上班了。本以為可以給個(gè)驚喜給媽媽的同事看見媽媽就笑容滿面地說：“你的書到了，那個(gè)郵遞員糊涂得不得了，多找了45元給你，你的書呀，馬上便宜了許多�！笨墒菋寢寷]有像那位同事想得那么高興，看了看手機(jī)上快遞員留下的電話并拔通，叫他立刻回來拿回那45元。不一會(huì)兒，一位戴著藍(lán)色頭盔的小伙子騎著一輛電動(dòng)車停在了媽媽單位的門口。媽媽把45元整齊地交到了郵遞員叔叔的手里。郵遞員叔叔連忙說：“謝謝！謝謝！謝謝……”一連就說了六個(gè)謝謝。媽媽笑了笑說：“不用客氣，你們?yōu)槲覀兯涂爝f已經(jīng)很辛苦了，不能讓你們吃虧的�！编]遞員叔叔騎上電動(dòng)車時(shí)說：“像你這樣誠實(shí)的人，現(xiàn)在已經(jīng)很少能看見了。”媽媽笑了笑說：“不是自己的東西不能要�！眿寢寭]了揮手說。那位同事立刻跑過來說：“這么好的機(jī)會(huì)，怎么就放棄掉了呢？”媽媽還是那句話，因?yàn)椴皇亲约旱臇|西不能要。
說完這件事后，媽媽問我：“兒子，如果你是我，會(huì)不會(huì)把錢還給人家呢？”我說：“45元雖然能買很多東西了，但快遞員叔叔如果多給我們錢，那他就要受批評(píng)或者自己掏腰包了，我們還是不能要他的錢。”媽媽說：“兒子你說得對(duì)，我們不能只看眼前的利益，不能為了一點(diǎn)點(diǎn)小便宜而讓別人去吃虧，損人利已要不得�！�
看！母親就像明燈，指引著我前進(jìn)。
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