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        六年級(jí)故事作文

        時(shí)間:2021-11-19 12:41:45 六年級(jí) 我要投稿

        【實(shí)用】六年級(jí)故事作文匯總10篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的六年級(jí)故事作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【實(shí)用】六年級(jí)故事作文匯總10篇

        六年級(jí)故事作文 篇1

          提起關(guān)愛,讓我想起了一個(gè)故事:

          一位阿姨生病去醫(yī)院輸液。年輕的小護(hù)士為她扎了兩針也沒有扎進(jìn)血管里。眼見針眼泛起了青包,疼痛之時(shí)的她正想抱怨幾句,抬頭卻看見了小護(hù)士的額頭上布滿了密密的汗珠,那一刻,她突然想到了她的女兒,在醫(yī)院里實(shí)習(xí)的女兒,于是她安慰小護(hù)士說:“不要緊,再來一次!”第三針果然成功了,小護(hù)士連聲道謝。她告訴小護(hù)士,她也有一個(gè)和小護(hù)士年齡差不多大的女兒,今天是她第一次面臨患者,她希望自己的女兒也能得到第一個(gè)患者的關(guān)愛。

          如果我們能在生活中多些將心比心的感悟,就會(huì)對(duì)老人懷有一份尊重,對(duì)孩子懷有一份憐愛,會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解,少一些計(jì)較和猜疑。

          是啊!將心比心學(xué)會(huì)關(guān)愛,我們都愛自已的親人,我們也希望親人在困難的時(shí)候得到關(guān)愛。不是只我們愛親人,別人也愛自己的家人,人與人之間的感情都是一樣深的?墒侨绻藗兌贾幌胱屪约汉图胰双@得別人的關(guān)愛,而自己卻不去關(guān)愛別人。如果人人都這樣想,誰(shuí)來關(guān)愛別人呢?我們不能渴望別人給予的關(guān)愛,而自己卻不關(guān)愛別人,那樣我們就得不到別人的關(guān)愛了。只有我為人人,才有人人為我。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)愛別人,當(dāng)別人遇上困難時(shí),我們的關(guān)愛就會(huì)像流水一樣流進(jìn)別人的心田。我們都曾有美好的童年,也將會(huì)有白發(fā)蒼蒼的暮年。難道你希望像在幼年時(shí)跌倒了,坐在那兒號(hào)啕大哭也沒人理你嗎?難道你希望在你晚年時(shí)幾乎走不動(dòng)路了,沒人扶你過馬路嗎?關(guān)愛是靠大家建成的,不是一個(gè)人完成的。不是有一首歌嗎,“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會(huì)變成美好的人間……”

          親愛的同學(xué)們,不要吝嗇你的愛,獻(xiàn)出你的一份關(guān)愛,讓我們共同手拉手走向美好的明天,人與人之間都需要關(guān)愛和幫助!

        六年級(jí)故事作文 篇2

          家,因?yàn)橛辛藧鄄艜?huì)幸福;因?yàn)橛辛嘶ハ嗟睦斫夂蜏贤ú艜?huì)融洽;因?yàn)橛辛艘宦返南嗍,才?huì)感受到家那濃濃的溫馨氣息。

          每一個(gè)家庭的狀況都有所不同,有貧窮的,有富有的;有幸福的,也有不幸的……不管怎樣,我想:一路經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨都將是刻骨銘心的!

          在我很小的時(shí)候,我是和奶奶一起生活的,爸爸媽媽長(zhǎng)年在外打工,家里所有事務(wù)都落在奶奶一個(gè)人肩膀上,爺爺在我爸爸十歲的時(shí)候就去世了,奶奶一人帶大了爸爸、大姑、小姑,現(xiàn)在還要把我拉扯大。有一天晚上,奶奶剛下班回來,電話鈴聲就響起來了,只聽見媽媽在電話那頭對(duì)奶奶說:“媽,我又懷上了!蹦棠搪牶竺碱^漸漸舒展開,嘴巴也略略成了月牙兒狀,說:“好,好,再生一個(gè),我就盼著呢,這不,就懷上了嗎?你明天趕快回來,在家好好休養(yǎng)!眿寢屧谀穷^也答應(yīng)了。

          第二天的下午三時(shí),媽媽提著大包小包回來了。那幾個(gè)月奶奶很少出去做事,一心在家照顧媽媽,可當(dāng)媽媽懷胎八個(gè)月時(shí)奶奶去世了,辛苦勞累了一輩子的奶奶永遠(yuǎn)地離開了我們。沒有了奶奶我們娘倆的生活就成了問題,爸爸只好辭去了原來的工作來到了常德,用所有積蓄買了一輛貨車,把我們也接到常德寄居在姨媽家。那時(shí)媽媽沒工作,只能靠爸爸掙錢養(yǎng)活我們,一個(gè)多月后,媽媽生下了一個(gè)弟弟,生活也越來越緊窘迫,姨媽就讓媽媽在她那兒工作,隨之生活有了明顯的好轉(zhuǎn),我也進(jìn)了衛(wèi)門口小學(xué)。去年,我們?cè)诔5陆K于有了我們自己的家。媽媽說:“光靠別人不行,得自己創(chuàng)業(yè)!辈痪,就開了一個(gè)服裝店。

          從此,我們一家也過上了幸福生活。

        六年級(jí)故事作文 篇3

          我讀著《長(zhǎng)征路上的故事》,躺在溫暖而舒適的床上,卻難以入眠。腦海里不斷浮現(xiàn)出 1934年隆冬,四川西部大雪山,英勇的紅軍戰(zhàn)士為了突破圍剿,北上抗日,冒著嚴(yán)寒,頂著漫天狂風(fēng)大雪,勇敢前進(jìn)的畫面。一位老紅軍穿著單衣僵坐在路邊,冷峻的臉上帶著剛毅,所過紅軍戰(zhàn)士默默向他致敬的壯觀畫面,更是縈繞在我的腦海,難以忘卻!

          剛開始,我都覺得不可思議。俗話說:近水樓臺(tái)先得月。軍需處長(zhǎng)掌管著軍隊(duì)棉服的分配大權(quán),他怎么可能被活活凍死呢?難道他不知道冷嗎?難道他不怕冷嗎?難道他不知道拿一件棉衣穿在自己身上嗎?穿得暖和點(diǎn),他不是可以不凍死了嗎?但轉(zhuǎn)念仔細(xì)一想,事實(shí)也并非我想像得這么簡(jiǎn)單。

          二萬五千里長(zhǎng)征途中,紅軍所需的各種物資極其缺乏,爬雪山過草地,經(jīng)受了各種嚴(yán)峻的考驗(yàn)。哪有那么多的棉衣給過雪山的每位紅軍戰(zhàn)士御寒呢?那時(shí)各種物資缺乏的嚴(yán)重程度是生活在 21世紀(jì)的我們難以想象的。

          當(dāng)我讀到 “一個(gè)凍僵的老戰(zhàn)士,倚著一棵光禿禿的樹干坐著,一動(dòng)也不動(dòng),好似一尊塑像。他渾身落滿了雪,無法辨認(rèn)他的面目,但可以看出,他的神態(tài)十分鎮(zhèn)定,十分安祥 ”, “雪更大了,風(fēng)更狂了。大雪很快地覆蓋可軍需處長(zhǎng)的身體,他變成了一座晶瑩而高大的豐碑 ”時(shí),我的眼睛濕潤(rùn)了。

          身為軍需處長(zhǎng),他本應(yīng)該,其實(shí)也可以多拿幾件御寒衣物的,而他非但沒有多拿一件,還把自己的衣物也發(fā)了下去。他一心為公,一心為他人著想,他把生的希望留給別人,把死的危險(xiǎn)留給自己的精神更是令人敬佩。

          和這位軍需處長(zhǎng)相比,我卻是那般地渺小。平時(shí)吃飯時(shí),總是將好菜好肉往自己碗里夾,從不讓別人多吃一點(diǎn)兒。我也從不輕易將自己的東西分給別人,卻經(jīng)常接受著別人給的東西。如果說我是那位軍需處長(zhǎng)的話,就我這種心理,在關(guān)鍵時(shí)刻還能把棉衣發(fā)給戰(zhàn)士們嗎?我想我是做不到的,也是根本不可能的。我真是感到慚愧!

          作為一個(gè)新時(shí)代的小公民,在平時(shí),我就應(yīng)該做一些力所能及幫助他人的事情。例如在車上給老人讓座,在學(xué)校幫助同學(xué)解決難題,在家里幫忙做家務(wù)等等;ハ嚓P(guān)愛,互相幫助,人人為我,我為人人。

        六年級(jí)故事作文 篇4

          我喜歡八音盒,我和它自然就會(huì)有許許多多的故事,每個(gè)故事都像一個(gè)音符,如果要串連起來,那就是一首動(dòng)聽的歌。

          七歲生日時(shí),媽媽送給我一個(gè)八音盒。這是一個(gè)非常漂亮的八音盒,它的底座是一個(gè)方正的棕色小木盒,小木盒的頂層是藍(lán)色玻璃板,整體看上去那小木盒就是一個(gè)玲瓏的小舞臺(tái)。舞臺(tái)上的那只小兔子真的是栩栩如生,紅色的小馬甲在雪白的兔毛襯托下顯得格外艷麗,那毛絨絨的長(zhǎng)耳朵耷拉了下來,小腦袋也低垂著,一只小爪子緊緊地抓著小衣襟。看樣子,像是做了錯(cuò)事兒被媽媽批評(píng)了,那樣子又可愛又可憐。第一眼看見它,我就愛上了它。我輕輕地轉(zhuǎn)動(dòng)了按鈕,一段悠揚(yáng)的鋼琴曲就飄了出來,我的心也跟著旋律飛揚(yáng)了起來。

          我對(duì)這八音盒簡(jiǎn)直愛不釋手,無論走到哪里,我都要將它帶在身邊。那天,媽媽帶我去梅溪湖公園看音樂噴泉,出發(fā)時(shí),媽媽說看噴泉也顧不上聽音樂,讓我把它放家里,可我就是舍不得離開它一分鐘,媽媽只好隨我便了。真是沒想到,在經(jīng)過一條石子路時(shí),我踩到了一個(gè)尖尖的石子上,一個(gè)踉蹌,八音盒從我手里飛出老遠(yuǎn),只聽見“呯”的一聲,八音盒在一塊大石頭上開了“花”。

          一瞬間,八音盒面目全非了。那個(gè)小舞臺(tái)變成了一灘木頭和玻璃渣,小兔子那毛絨絨的耳朵一只破了口子,另一只只剩半截了。抓著衣襟的小爪子也離開了身體,斷了的爪子正抓著地上的玻璃片……心愛的八音盒摔壞了!看著眼前的慘狀,我的心也像被玻璃渣扎痛了一般。

          沒有了八意盒,我心中總是感覺空空的,我的快樂也好像跟著八音盒一塊兒摔碎了,哪怕是看到“兔子”兩個(gè)字都會(huì)想起那個(gè)八音盒來。有一個(gè)周末,媽媽非要我陪她去逛街。走到太平街時(shí),我隨著媽媽進(jìn)了一家店子。剛進(jìn)店門,我突然覺得眼睛一亮。“八音盒!媽媽你看,那不是八音盒嗎?”我興奮地叫起來。棕色的小木盒,還有低著頭、耷拉著耳朵,穿著紅色小馬甲的小兔子——還真是一模一樣的八音盒。我就像見到久別的朋友,把它抱在懷里,生怕它跑了似的。當(dāng)我準(zhǔn)備懇求媽媽買下時(shí),媽媽早已站在收銀臺(tái)前了。真是知女莫如母呀!

          再一次擁有了八音盒,我的快樂又回來了。每當(dāng)我成績(jī)進(jìn)步得到表?yè)P(yáng)開心時(shí),看到小免子挨批的樣子,我馬上告訴自己不能驕傲;每當(dāng)我遇到困難焦躁時(shí),一聽到八音盒那悠揚(yáng)的曲子,我就會(huì)立即得到靈感;每當(dāng)我受到委屈郁悶時(shí),小兔子身上的雪白和鮮紅就顯得更加靚麗了,看著它,我就慢慢舒爽開朗起來了。

          我離不開八音盒了,我和八音盒的故事,可能是一個(gè)永遠(yuǎn)都不會(huì)結(jié)束的故事。

        六年級(jí)故事作文 篇5

          書籍是人類進(jìn)步的階梯,它既能讓我們懂得許多知識(shí),也可以豐富我們的想象力,還能使我們開闊視野。我也喜歡看書,對(duì)我而言書就是一位無話不談的好朋友,我和我“好朋友”之間就發(fā)生過很多有趣的故事。

          記得又一次我正在看書,媽媽對(duì)我說:“一會(huì)鍋里水沸騰了你就把火關(guān)了,我要出去一趟!薄昂玫,我記住了”我連頭也沒抬回答道。此刻我正津津有味的看著《海底兩萬里》我仿佛跟書中的主人公融為一體,他害怕,我也害怕;他緊張,我也緊張;他高興,我也高興;他孤單,我也會(huì)孤單。時(shí)間一分一秒的過去了,我被書中跌宕起伏的故事情節(jié)深深吸引著,我仿佛也融入了書中,媽媽交代的任務(wù)也早被我拋到了腦后。

          “怎么了!怎么了!什么味道?”媽媽的大呼小叫一下子把我從書的世界當(dāng)中驚醒!巴,什么味道?”一股刺鼻的焦糊味一下子鉆進(jìn)了我的鼻子里!拔业奶彀!趙啟蘊(yùn),你看你干的好事!”循著媽媽的怒吼,我趕快來到廚房。只見鍋底已被燒的黢黑,鍋里的水早已被熬干……當(dāng)我把事情的原委告訴媽媽,媽媽哭笑不得的說:“你真是個(gè)小書呆。”

          書是一盞明燈,照亮了我們前進(jìn)的道路;書是一艘小船,帶著我遨游知識(shí)的海洋;書是一把打開智慧大門的鑰匙,讓我探索更多的未知世界。我愛讀書!

        六年級(jí)故事作文 篇6

          雨后,林中的一切都充滿了生機(jī)。太陽(yáng)出來了,小鳥嘰嘰喳喳地叫著。一個(gè)不起眼的小種子也冒出了小腦袋,叫道:“好明亮呀!”,那就是我。

          由于我太低,所以只能看到一些小草。一天,一只小鳥飛到我身旁的水塘邊喝水,我們便聊了起來。“山中是什么模樣呀?都是草地吧?”我好奇地問。小鳥驚訝地說:“你還不知道吧?我們?cè)谝蛔笊街校教幎际敲艿臉淠,還有流淌的河流、飛流的瀑布、幽長(zhǎng)的峽谷!蔽倚老驳卣f:“是真的嗎?那我一定要親眼看看!”小鳥笑呵呵地說:“這里周圍都是參天大樹,你怎么能長(zhǎng)那么高呀?”說完就拍拍翅膀飛走了。雖然我現(xiàn)在還太低,但是我還是對(duì)未來充滿希望。我每天都早起,吸收清晨的第一縷陽(yáng)光,飲第一滴露珠,我發(fā)現(xiàn)我在一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大。我能看到許多小草、鮮花、可愛的小動(dòng)物了!它們都是我的鄰居。

          每天沐浴在花草的芬芳中,看著可愛的小動(dòng)物奔跑、嬉戲,我感到非常開心?墒怯幸惶炻牭竭h(yuǎn)處傳來“砰!砰!”的聲音,周圍的動(dòng)物們都倉(cāng)皇逃竄,大聲喊著:“是槍聲!快逃,獵人來了”,看著它們緊張的樣子,我也替它們捏把汗呀。我正暗自慶幸呢,幾天后來了幾個(gè)人拿著斧頭,“咚!咚!”一陣,我身旁的大樹倒下了,我的心都提到嗓子眼了。還好他們砍了幾顆后轉(zhuǎn)身離開了。我感到大自然處處充滿了危險(xiǎn),破壞和諧的就是人類,我開始害怕長(zhǎng)大了。

          伴隨著花草樹木、動(dòng)物們的歡笑與擔(dān)憂,我慢慢地成長(zhǎng)。我已經(jīng)成長(zhǎng)成周圍最高的樹了,山中的美景已經(jīng)盡收眼底,我感到非常開心,與這些相比那些恐懼又算得了什么呢!

        六年級(jí)故事作文 篇7

          寒假里的一天,我一個(gè)人走在大街上。北風(fēng)不停地吹過來,像一把把刀刮在我臉上。

          我在家悶得慌,就走到街上,無聊地逛。走著走著,突然,我看到了一個(gè)小攤。擺攤的老人穿著一件打著補(bǔ)丁的舊棉襖,黑色布鞋上沾著許多灰塵。老人的頭一直低著,像瞌睡著一般,風(fēng)吹著他一頭灰白的亂發(fā)。

          我看中了一個(gè)發(fā)夾,想買下來送給別人,就問道:“老爺爺,這個(gè)發(fā)夾多少錢?”他聽了,緩緩地抬起頭,我一看到他的頭就呆住了。這是一張?jiān)鯓拥哪槹!飽?jīng)風(fēng)霜的臉,渾濁的眼白,最可怕的是,他的臉上有一塊很大的被火燒過后留下的疤。老人看了一眼發(fā)夾,說:“五元。買一個(gè)吧,孩子!

          我一看到老人的臉,害怕極了,恨不得馬上走,一點(diǎn)也不想買了。但我一看老人期待的眼神,心里又十分不安,只好說:“那我等一下再買吧。”說完,就飛快地跑了。

          我看到一家飾品店,就走了進(jìn)去。店里有暖氣,還放著音樂,一位打扮時(shí)尚的阿姨靠在門上。我隨便地看著,突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)與老人攤上一樣的`發(fā)夾,連忙拿起,問:“多少錢?”阿姨不耐煩地皺皺眉:“十元!要買就快點(diǎn)!”我聽了,心里冰冰的,馬上推開門,走了出去。冷風(fēng)又吹了過來,我沒理會(huì),徑直跑到老人攤前,對(duì)老人說:“老爺爺,這個(gè)發(fā)夾要賣10元!你賣得太便宜了!”老人看了一眼,笑著說:“它?不值!”

          這句話如一陣春風(fēng),溫暖了這個(gè)冬天。我買了好幾個(gè)發(fā)夾,迫不及待地想向別人訴說這個(gè)動(dòng)人的故事。

        六年級(jí)故事作文 篇8

          在現(xiàn)在的這個(gè)社會(huì)里,隨便走向那個(gè)大城市的馬路都不可能看不到汽車。紅的、黑的、白的、藍(lán)的、綠的……各樣的顏色,各樣的品牌各樣的質(zhì)量。那么,古代人的車是什么樣的呢?

          古時(shí)的汽車為黑色木制車身,車輪也是木制的,外面包有實(shí)心橡膠輪胎,還裝有煤油燈和手捏喇叭,車還特意加裝了車頂,外表與馬車十分相似。

          擁有第一輛汽車的中國(guó)人,有史可查的是慈禧太后。在慈禧太后60歲大壽時(shí),直隸總督袁世凱為了討好太后,花一萬兩白銀買了一輛汽車給太后。盡管與現(xiàn)在的汽車相比,這輛汽車顯得十分簡(jiǎn)陋。但在當(dāng)時(shí),這車可算得上是最豪華的汽車了。

          對(duì)于汽車這種洋玩意兒,慈禧太后當(dāng)然是頭一次見到了。于是便興致勃勃地乘著汽車去頤和園,隨從們則抬著大轎子在后面跟著。然而,汽車剛剛開出宮,慈禧突然發(fā)現(xiàn)擔(dān)任司機(jī)的太監(jiān)不僅與自己一樣平起平坐,而且坐在自己的前面。慈禧頓時(shí)大怒,喝令那太監(jiān)跪著開車。太監(jiān)只好跪著開車,但由于跪著開汽車不利于操作,差點(diǎn)釀成大禍。這回可把慈禧嚇壞了,于是還是換了大驕子,也對(duì)汽車這個(gè)新玩意兒失了興趣,便將這輛汽車丟棄在了頤和園。得知此事后,袁世凱后悔不已。

          隨著科技的發(fā)展,再拿古時(shí)的汽車與現(xiàn)在的比,差距是如此之大!

        六年級(jí)故事作文 篇9

          在生活中,每天都上演著許許多多的故事。我和小飛蟲的故事,深深地印在了我的心中。

          那天晚上,我在津津有味地看著書。突然一只黑色的小東西趴在了書上,擋住了我的視線。我定睛一看,呵!原來是一只小飛蟲擋住了我,你可沒有好果子吃了!我一邊暗暗得意一邊連忙掏出筆帽,把這只不聽話的小飛蟲“囚禁”在了筆帽里。

          我把這件事告訴了媽媽。媽媽連忙說:“快放了小飛蟲吧!它的生命本來就很短暫。”媽媽說得對(duì),如果有人把我限制起來我一定不會(huì)舒服!

          我來到小飛蟲旁,見小飛蟲在筆帽里飛來飛去,好像想把筆帽撞倒似的。我連忙把它“釋放”了出來。可小飛蟲并沒有要飛走的意思,而是在使勁撲閃著翅膀。噢!我恍然大悟,原來是我把小飛蟲快憋死了!

          我又去告訴了媽媽……

          等我再回去看小飛蟲時(shí),它已經(jīng)一動(dòng)不動(dòng)了……

          通過這件事,我得到了一個(gè)啟示:不要亂殺生,任何生物都有生命!

          我把小飛蟲用紙包起來,珍藏起來。它,給我上了人生最寶貴的一課!

        六年級(jí)故事作文 篇10

          今天,小雨淅淅瀝瀝地下著,在朦朧之中,它慢慢地訴說著一個(gè)既感人又令人傷感的故事。

          早上,我要去杜橋?qū)W古箏,但爸爸把車借給了舅舅,我們只好乘坐公共汽車。我們上了車,找了個(gè)座位坐下。車上人多嘴雜,讓我連閉眼休息一下的心情也沒了,只能把目光投向車窗外,漫無目的地望去。實(shí)在無聊了,我就看向車門,細(xì)細(xì)觀察上車的每一個(gè)人。

          “啪”,車門又開了,我扭頭看去,望見一位老奶奶走了上來,她的發(fā)中隱藏著許多銀絲,看起來年逾古稀。我正想起身讓座,一位阿姨卻搶在我前面站了起來,滿臉微笑地伸出手,扶著老奶奶,和風(fēng)細(xì)雨地說:“您請(qǐng)坐吧!”老奶奶也笑著說:“沒事,你坐吧!彼齻z互相推辭著,老奶奶最終被阿姨扶上了座位。我在心中為那位阿姨默默點(diǎn)“贊”。

          在為那位阿姨點(diǎn)贊的同時(shí),我也疑惑起來:“一輛車上有十幾或二十幾個(gè)人,為什么讓座的只有我們兩人呢?”剛才在想站起來的同時(shí),我偷偷觀察了一下,發(fā)現(xiàn)有幾人直接把目光投向窗外,更多的人是熟視無睹!唉,這些人怎么連一點(diǎn)敬老之心都沒有?

          “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會(huì)變成美好的人間。”這句話很簡(jiǎn)單,但道出了做人的意義。歷史的車輪滾滾向前,我們要在新世紀(jì)高舉敬老愛老的旗幟,,弘揚(yáng)尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng),讓世界處處陽(yáng)光燦爛,愛心閃爍,讓世界變成美好的人間!

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