實(shí)用的六年級(jí)樂(lè)趣作文匯編八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)樂(lè)趣作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇1
每次，我看到媽媽辦公室里的那盆盆栽，我就會(huì)想起我這個(gè)學(xué)期的辛苦。這盆盆栽里，生長(zhǎng)著碧綠碧綠的吊蘭和精神十足的綠蘿，它們是我用自己的汗水滋養(yǎng)長(zhǎng)大的。
那一株吊蘭是我在路上撿的一段枝條，我不知怎么就一眼喜歡上了它。我把它帶回家，把上面最好的一株剪了下來(lái)，我想：每個(gè)植物都有自己的生命，我不能讓這條生命白白失去�？墒�，我們家沒(méi)有花壇，我把它種在什么地方呢？正好，媽媽那里有一個(gè)用完了的茶葉盒，我找了一點(diǎn)土，澆了一點(diǎn)水，讓它在這里定了居。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我再來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)它不但沒(méi)有枯萎，反而長(zhǎng)大了一點(diǎn)兒。在這么簡(jiǎn)陋的環(huán)境里，它的家只是一個(gè)四四方方的小盒子，里面只有我偶爾記起時(shí)才澆的一點(diǎn)點(diǎn)水，它卻一直努力地生長(zhǎng)著！
它生活的地方并不肥沃，但它的生長(zhǎng)速度還是很快的。我把它帶回家的時(shí)候，它只有幾片葉子，只有幾點(diǎn)根須，瘦瘦弱弱的，可現(xiàn)在，它的枝葉幾乎就有滿滿一盒子了。啊，多么頑強(qiáng)的生命力！我一有空，就喜歡到陽(yáng)臺(tái)上凝視它，我覺得它是一個(gè)穿著綠裙子的小姑娘，時(shí)而與我玩耍，時(shí)而與我嬉戲。有時(shí)，我把頭靠著它，感覺它給帶來(lái)一絲清涼；有時(shí)，它在風(fēng)中舞動(dòng)，我在旁邊看著它笑；有時(shí)，我撫摸它的葉子，它跟我點(diǎn)頭。吊蘭，你給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
對(duì)了，和它住在一起的還有一棵綠蘿，那是我怕吊蘭孤獨(dú)，專門從媽媽的花盆里移植過(guò)來(lái)的，因?yàn)槲也豢赡芏男r(shí)陪著它，這樣，它就是有一個(gè)伴兒了，它們兩姐妹生活得非常和睦。
綠蘿生長(zhǎng)得也很快，剛種下時(shí)，它只有盒子的一半高，矮矮小小的，像個(gè)侏儒，現(xiàn)在，它也差不多有盒子那么高了，照這么長(zhǎng)下去，它將來(lái)當(dāng)個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)員也沒(méi)問(wèn)題��！后來(lái)，媽媽說(shuō)喜歡它們，想給它們換個(gè)新家，于是，它們搬到了媽媽寬敞明亮的辦公室里，我一有時(shí)間就過(guò)去看它們。
這些植物雖然不值錢，但都是我精心栽種的，我用一滴滴汗水澆灌他們，它們用一絲絲綠色回報(bào)我。在種花的過(guò)程中，它們成長(zhǎng)了，我也成長(zhǎng)了！
六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇2
這是我最難忘的第一次，第一次養(yǎng)小狗。
今天，是我家藏獒一個(gè)月大了，爸爸答應(yīng)我把小狗放在家里養(yǎng)一段時(shí)間，讓它長(zhǎng)長(zhǎng)肉。于是，爸爸開著車專程帶著我去“狗房”接小狗。我們挑了兩只最好的小狗帶回家里，給它帶上狗鏈子，并且給它們兩個(gè)洗了個(gè)澡。
我給那只母狗取名為“黑鷹”是因?yàn)樗矶际呛谏�，并且眼睛是藍(lán)色的。而那只公狗，我給它取名為“王子”，因?yàn)樗且恢弧八难邸保ㄑ劬ι厦嬗袃蓧K黃色的斑點(diǎn)），它顯示出皇家氣派。
人們都說(shuō)藏獒對(duì)自己的主人非常忠誠(chéng)，只要主人對(duì)它好，它也會(huì)忠實(shí)主人的。于是，我對(duì)它們倆百般呵護(hù)，萬(wàn)般疼愛，同時(shí)，我也加強(qiáng)了對(duì)它們的訓(xùn)練。我拿了根香腸，站在遠(yuǎn)處呼喚它們倆的名字。開始，它們兩個(gè)看見有好吃的就飛快地跑了過(guò)來(lái)，但是，經(jīng)過(guò)我?guī)状魏艉�，它們漸漸意識(shí)到，“黑鷹”、“王子”就是它們自己的名字。終于，我的付出得到了回報(bào)。
“黑鷹”、“王子”慢慢地長(zhǎng)大了，叫聲也比原來(lái)憨厚了許多。一天，我仍舊和往常一樣牽著它們?nèi)ド⒉剑鼈兛吹搅藰涓�，就要去嗅一嗅，它們飛快地跑著，我也只能跟著它們一起跑，因?yàn)槲也荒茉倏刂谱∷鼈兞�，它們長(zhǎng)大了。我們來(lái)到空地上，一起坐在那里，我給它們梳理毛發(fā)。這時(shí)，我的同學(xué)走了過(guò)來(lái)，開玩笑似的拍了我一下，“黑鷹”、“王子”看到后，急忙撲上去，把他摔了一個(gè)大跟頭，我趕快喝止住，有驚無(wú)險(xiǎn)。它們學(xué)會(huì)了保護(hù)主人。
這次養(yǎng)狗，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇3
“桂林山水甲天下！”，人們常說(shuō)桂林是風(fēng)景最美的地方。那歡樂(lè)谷就是最有樂(lè)趣的地方。
今天，爸爸媽媽帶我去歡樂(lè)谷玩，我開心得一跳三尺高。
一走進(jìn)歡樂(lè)谷的大門，首先映入眼簾的是過(guò)山車，它在空中飛舞如同一條巨龍。不過(guò)，我對(duì)跳跳蛙更感興趣，所以就先去玩跳跳蛙了。只見“青蛙”在地上一跳一跳的，一下高、一下低，人們仿佛從天上跳了下來(lái)，接著又彈到了天上一樣。
我跑到跳跳蛙前，準(zhǔn)備坐上這只“青蛙”，感受一下快樂(lè)與刺激。坐了上去之后，我突然發(fā)現(xiàn)自己在慢慢上升，我的心懸到了嗓子眼兒，不知道下一秒要發(fā)生什么。很快到了頂點(diǎn)，“青蛙”飛快地向下降，再飛快地向上升。只聽見風(fēng)兒在耳邊“呼呼”地吹著，好像在說(shuō)：“哈哈，害怕了吧！”我的心仿佛停止了一般。我慢慢睜開眼睛，哇，原來(lái)在這兒看風(fēng)景最好了，遠(yuǎn)處有山群，山下有河流，這些風(fēng)景一下子消失了，一下子又出現(xiàn)了，真好玩！看著這美麗的風(fēng)景，我竟不害怕了。
從“青蛙”上下來(lái)，我東倒西歪地走向了爸媽。接著，我們決定去玩蹦極。終于輪到我了，我滿心期待。很快，工作人員已經(jīng)幫我系好了安全帶。我走上前去，往下一看，天哪，這么高，十五米啊，跳下去會(huì)死掉吧！在我猶豫之際，爸爸推了我一把，我倒了下去。我緊緊地閉著眼睛，只覺得什么東西在把我往下拉。風(fēng)在我耳邊呼呼地叫：“你死定了，你死定了�！币恍┱{(diào)皮的風(fēng)過(guò)來(lái)?yè)崦业哪�，把我的臉都摸得生疼�？斓降厣狭�，我害怕極了，沒(méi)想到，我又被彈了上去，哈哈，一點(diǎn)事也沒(méi)有，我心中的石頭采放了下來(lái)。
接下來(lái)，我又坐上了過(guò)山車。“哐哐哐哐”車啟動(dòng)了，慢慢地，慢慢地，車開始往上爬。“切，過(guò)山車一點(diǎn)都不恐怖啊！”“唰”的一聲，過(guò)山車飛速下滑，我的臉不由得變得蒼白。“啊——”周圍的尖叫聲已經(jīng)把我淹沒(méi)，我緊緊地抓住安全帶，手心里怎么都是汗，抓不住�。 鞍 边@是怎么回事？我怎么感覺天旋地轉(zhuǎn)的，快要被甩出去了，如果掉下去，那是一定會(huì)死掉的。我閉緊了雙眼，任憑車和風(fēng)的擺弄。啊，終于到了，下車后，我就趕緊去車上睡覺，因?yàn)槲冶粐槨八馈绷恕?/p>
今天雖然很恐怖、很刺激，但還是覺得歡樂(lè)谷很好玩，你也來(lái)玩玩吧！
六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇4
以前總是在電視上觀看猜成語(yǔ)的游戲，今年終于我們家也舉行了一個(gè)猜成語(yǔ)比賽。
吃過(guò)晚飯，勤快的媽媽已經(jīng)洗碗去了。爸爸卻坐在椅子上苦苦思索著，小姨用手撐住腦袋，看起來(lái)好像在想工作上的事。但是事實(shí)上——爸爸一拍大腿，大聲的說(shuō)：有了！我們舉行猜成語(yǔ)比賽如何？我從椅子上跳了下來(lái)，說(shuō)道：好��！妹妹卻低下頭，唉聲嘆氣的說(shuō)：不，不，我不行，我不僅不會(huì)猜成語(yǔ)的，還不會(huì)幾個(gè)像樣的成語(yǔ)。我笑了笑，對(duì)她說(shuō)：沒(méi)事，可以這樣呀，你做動(dòng)作我們來(lái)猜，怎樣？好，好。妹妹拍手叫好，樣子興奮極了，像是吃了興分劑！
第一個(gè)出謎的是爸爸，爸爸拿了張白紙，在紙上東畫畫西畫畫，一轉(zhuǎn)眼，紙上出現(xiàn)了一顆花生。媽媽急忙說(shuō)：妙筆生花，對(duì)不對(duì)？嗯，對(duì)的。媽媽笑了笑，說(shuō)道：看，還是你老媽最厲害！你們要加油哦！
第二個(gè)出謎的當(dāng)然是媽媽了，她把頭垂下去，唉聲嘆氣。爸爸又說(shuō)道：絕對(duì)是有氣無(wú)力！我立即反駁：錯(cuò)了，是垂頭喪氣吧！媽媽笑了笑，對(duì)我說(shuō)：為什么是垂頭喪氣呀？我立即說(shuō)道：因?yàn)槟愕拖骂^，所以便是垂頭，你唉聲嘆氣的，便是喪氣，連起來(lái)就是‘垂頭喪氣’了。媽媽笑了笑說(shuō)：嗯，還是我的寶貝女兒聰明。
在一邊悶悶不樂(lè)的妹妹生氣了，嘟起小嘴，使勁地?cái)[了擺手說(shuō)道：該我了，該我了。她站在床上，把手輕輕的放在眼睛上面，遠(yuǎn)望前方，那樣子活像孫悟空，可是我又沒(méi)有想到關(guān)于孫悟空的成語(yǔ)。爸爸笑了笑說(shuō)道：簡(jiǎn)單，高瞻遠(yuǎn)矚嘛！小菜一碟。妹妹得意的搖了搖頭。我們不約而同的說(shuō)道：那是什么？妹妹神秘的公布答案那是‘齊天大圣’哦！猜不著了吧，猜不著了吧！哈！哈！哈！聽完妹妹說(shuō)的話，看著她那搗蛋樣子，還真像是轉(zhuǎn)世女孫悟空。我的天哪，齊天大圣？哪是成語(yǔ)嘛？全家人都笑的前仰后翻，站也站不起來(lái)，渾身都沒(méi)有力氣。
哈，哈，哈猜成語(yǔ)這個(gè)游戲太有趣了。生活中處處充滿樂(lè)趣。只要我們懷著一顆熱愛的心，就能感受到那點(diǎn)點(diǎn)滴滴生活中的情趣。
六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇5
每逢假日，我一寫完作業(yè)，腦子里想的第一個(gè)問(wèn)題都是現(xiàn)在干什么？
上論壇搶沙發(fā)？不成，鐵打的鍵盤都快被我敲爛了；去逛街？大熱天的誰(shuí)要去受這份罪？看電視？沒(méi)趣！
……
正當(dāng)我要大喊上帝的時(shí)候，一陣嘰嘰聲傳入我耳邊。不對(duì)！老鼠都被小白消滅光了，八成不是。莫非，是雞？
阿偉，快來(lái)看看我給你帶來(lái)了什么？
過(guò)去一瞧，只見一群黃色的小雞�？礃幼�，我猜對(duì)了。
小雞們清一色的深黃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，似一群小絨球在地上滾動(dòng)，可愛極了。
我高興極了，拿來(lái)一小碗細(xì)米灑下去，小家伙們你爭(zhēng)我搶。什么大的讓小的，小的敬大的，全拋到九霄云外去了。
從此以后，一有空，我就來(lái)看望它們。小雞們?cè)诰酌x的照料下，一個(gè)個(gè)身強(qiáng)體壯。身體一天一天的橫著長(zhǎng)，走起路來(lái)?yè)u搖晃晃，傻呆呆的。
有了小雞的陪伴，心不再孤單。
養(yǎng)雞也是一種樂(lè)趣。
六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇6
書是人類進(jìn)步的階梯，是精神的糧食，也是人類的靈魂。多看書能陶冶人們的情操，能開啟你的智慧，能讓你產(chǎn)生一種動(dòng)力，去攀登知識(shí)的高峰。在書的海洋中，我感受到了讀書的樂(lè)趣。
一本書，就是一個(gè)作家的靈魂，它以自身的魅力震撼了一個(gè)個(gè)心靈。作家把生活過(guò)度到用文字譜寫成書，譜寫了作家一生的故事與經(jīng)歷，從而讓人知道生活是一本書，是一本博大精深的書，是你的良師益友。你可能會(huì)問(wèn)：為什么要我看書，我們直接從生活中實(shí)踐不就得了嗎？讓我來(lái)告訴你，書是來(lái)源于現(xiàn)實(shí)，而高于現(xiàn)實(shí)的。我們可以在書中學(xué)到很多知識(shí)，吸取別人的經(jīng)驗(yàn)與智慧，這些不僅僅只是在實(shí)踐中就能學(xué)到的。讀書還可以提高人們的寫作水平和語(yǔ)言表達(dá)能力，還可以陶冶人們的性情。讀書存在著不少的樂(lè)趣。有一次我讀了一本關(guān)于一個(gè)作家的童年的書，這本書內(nèi)容生動(dòng)豐富，讀著這本書，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)充滿幻想的孩子童年的內(nèi)心世界，和作家一起重溫她的童年的幼稚往事、冒險(xiǎn)經(jīng)歷以及在學(xué)校犯錯(cuò)誤的情景�？傊�，它就像一個(gè)五味瓶，甜酸苦辣，五味俱全，讓人回味無(wú)窮。這些難道不是讀書的樂(lè)趣嗎？最重要的一點(diǎn)是，讀書能為我們的將來(lái)打下牢固的科學(xué)知識(shí)基礎(chǔ)，為我們美好的未來(lái)鋪好一條黃金大道，也讓我們能不斷地邁出人生精彩的每一步，可正是這一步，就為我們書寫人生的“書”創(chuàng)造了一個(gè)很好的開始。
書是知識(shí)的源泉初中，涌入了我們的心扉；書是甘甜的雨露，滋潤(rùn)著祖國(guó)的花朵。讓我們?cè)跁耐鯂?guó)中健康成長(zhǎng)，創(chuàng)造那美好的未來(lái)。這就是讀書的樂(lè)趣呀！
六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇7
剪紙是我們中國(guó)文化瑰寶之一，那些形狀各異的剪紙圖案漂亮了！
今天，老師組織我們進(jìn)行了一次比賽，題目是小小的巧手—六（2）班剪紙比賽。老師這次比賽剪得好的作品可以粘貼在紙上，比賽開始了，只見同學(xué)們一個(gè)個(gè)地拿起紙張，剪刀，興致勃勃地剪起來(lái)。我也拿起紙，想著剪什么號(hào)呢·······有了！就剪圓形的窗花吧！我說(shuō)干就干，拿起紙，先把紙沿平對(duì)折，然后再對(duì)折，就了一個(gè)正方形，再打開，在長(zhǎng)方形圖案上畫了兩條線，再把兩條線平均分成三等分，再沿線對(duì)折，再對(duì)折，另一邊也是這樣，再沿中線對(duì)折。然后再畫出想畫的圖案。接下來(lái)就是最關(guān)鍵的一步了---把圖案剪下來(lái)。我小心翼翼，仔仔細(xì)細(xì)地剪，可是，天不如我所愿，只聽‘咔嚓’一聲，眼看就要完工的窗花剪紙被我一刀剪成了兩半了。
我又抬頭看看周圍的同學(xué)，他們手上的剪紙真的是各式各樣的。有的是青蛙，有的是蜘蛛網(wǎng)，有的是雪花，有的是幾個(gè)小人手拉手圍成的一個(gè)圓圈······這些剪紙我看都看不過(guò)來(lái)。心想：“這次可糟了，他們剪得這么好，可我，唉！還是趕快做吧！”我又拿出一張藍(lán)色的紙，還是和上次一樣的步驟，還是和上次一樣的圖案，要開始剪了，頓時(shí)，我感覺我的心都快要蹦出來(lái)了！我慢慢地剪，看到自己的作品快完成了，我懸著的心才慢慢放下來(lái)。一刀，兩刀，三刀······我的臉上露出了笑容，剪好了，一個(gè)圓形窗花出現(xiàn)在我的面前。我給它取名叫作“雪花飄飄”。
周圍的同學(xué)們也都完成了，老師把剪得好的作品粘貼在一張大白色紙上，給我們欣賞。今天的這次剪紙比賽讓我見識(shí)同學(xué)們發(fā)揮自己的想象力剪出來(lái)的作品，這可真有趣啊！
六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇8
我出生在“雙廟”的老家里，一直住了將近六年。在五歲那時(shí)，我突然有了燒飯這個(gè)愛好，這件事我至今都念念不忘。
那時(shí)我們沒(méi)有煤氣灶，是靠柴來(lái)燒飯的。小時(shí)后我又特愛玩火。一次，我拿著塑料袋和打火機(jī)，想把塑料袋燒了，爸見了連忙說(shuō)：“別燒，燒了會(huì)中毒的！”一次，我又去燒汽油，老爸見了，以子彈般的速度沖過(guò)來(lái)，“你想死��！快去樓上看電視，別再給我添亂！”媽媽也過(guò)來(lái)了，“幸好房子沒(méi)被燒，以是不幸中的萬(wàn)幸了，那些晾衣架就讓它去吧,”媽媽靈機(jī)一動(dòng)“我們干脆讓孩子幫我們燒飯得了，這樣可是一舉兩得的哦！”
從那時(shí)，我就不再玩火了。而是每天起早貪黑、忙里忙外地幫奶奶燒飯，給奶奶節(jié)省了大量的.時(shí)間。燒飯也有講究：一開始，我是用大捆大捆稻桿的。這些稻桿雖然容易把火燒得旺，但是一分鐘以后又“奄奄一息”了。我有稻桿燒了兩天，灶里就已堆滿了煙灰，只要打個(gè)噴嚏，煙就會(huì)飄出來(lái)，把我變成“小黑人”。等我稻谷燒得很順手時(shí)，我就換成那些廢棄沒(méi)用的木板。這些木板的“火勢(shì)”并不想稻谷那么旺盛，但是他們燒的時(shí)間卻很長(zhǎng)，一般來(lái)說(shuō)，四五塊木板就可以把飯變得熱騰騰的。
大灶“燒飯”，讓我童年無(wú)限精彩。
這一天是國(guó)慶節(jié)，學(xué)校決定每個(gè)班用下午的時(shí)間來(lái)舉行一次國(guó)慶節(jié)聯(lián)歡會(huì)。班主任汪老師想讓我們自己布置教室，于是，上午放學(xué)后，就讓我們幾個(gè)班干留下來(lái)。我真高興。
放了學(xué)，汪老師一手牽著毛震宇一手挽著我的脖子，出校門買布置需要用的材料。學(xué)校門口有一家文具店，不光賣文具，一般我們學(xué)校需要的東西，店里都有。這不，知道國(guó)慶節(jié)到了，學(xué)校要搞聯(lián)歡，店里早早地就進(jìn)了一大批東西回來(lái)，有彩色氣球、彩帶，有用彩紙做的燈籠，還有貼在窗戶上的貼畫等等。我們一進(jìn)店內(nèi)，在靠店門內(nèi)的柜臺(tái)上，擺著用箱子裝彩帶，地上擺著的箱子里裝滿了彩色氣球、噴膠器、貼畫，門口還放了幾張桌子，擺滿了五顏六色的這些東西。
汪老師拉著我倆，這里看一看，那里選一選，精挑細(xì)選了十來(lái)分鐘，終于選好了兩大袋了裝飾材料，我和毛震宇一人提一袋，回到了教室。我又看了一下教室的四周，看到教室兩邊的窗戶上有鐵絲，分咐說(shuō)：“毛震宇，你來(lái)把那邊窗戶上的鐵絲用彩帶套起來(lái)，再用膠帶貼好。朱其明，你肥這邊窗戶的鐵絲也用彩帶套好，貼起來(lái)。”然后，我看了看教室里的兩個(gè)電風(fēng)扇，又看了看袋里的彩色燈籠，突然靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“彭帷，過(guò)來(lái)幫我的忙�！闭f(shuō)罷，叫他搬一個(gè)凳子，放在其中一個(gè)電風(fēng)扇的桌子上，我踩在這個(gè)凳子上試了試，可以摸到電風(fēng)扇，便說(shuō)：“幫我扶著凳子。”他應(yīng)聲扶好。我將彩色燈籠的“頭”上的彩帶用不干膠貼在電風(fēng)扇的一片葉子上，依此辦法，又在電風(fēng)扇的另外兩片葉子上貼了上去，再把一條長(zhǎng)彩帶剪成三段，以中心為點(diǎn)，分別向三片扇葉貼去。我們按照同樣的方法，把另一個(gè)電風(fēng)扇也打扮好了。
我環(huán)顧四周，毛震宇和朱其明兩人把鐵絲已用彩帶包裝好了，電風(fēng)扇也裝扮好了，還差什么呢，翻來(lái)覆去地想了半天，才恍然大悟，講臺(tái)還沒(méi)有包裝呢，于是，我連忙招呼人過(guò)來(lái)，用彩帶在講臺(tái)前后纏繞起來(lái)，不一會(huì)，講臺(tái)被我們打扮得像個(gè)即將登臺(tái)表演的小姑娘。我又看看窗戶，總覺得有點(diǎn)美中不足，就從袋子里找出了一小包紙花，分別貼在窗戶上。
這時(shí)，朱其明的爸爸給我們送來(lái)了飯。我們忙了大半天，本來(lái)還不覺得餓，這時(shí)聞到撲鼻的飯香，一個(gè)個(gè)早已直吞口水，連忙上去搶飯。大家邊吃，邊討論下步怎么做。朱其明的爸爸看著我們的樣子，不覺會(huì)心地笑了。
吃過(guò)了飯，我們又開始工作。我叫朱其明、毛震宇二人將氣球吹起來(lái)，用繩子連起來(lái)，分別有教室的前后門上掛兩串，又安排鄧詩(shī)雨把黑板布置一下，安排完后，我和彭帷一起擺桌子。我們把桌子沿教室四周擺好，中間就空出了一塊表演的場(chǎng)地。一切布置完之后，同學(xué)們陸續(xù)趕來(lái)，個(gè)個(gè)沉浸在節(jié)日的喜慶氣氛中。
我們幾個(gè)環(huán)顧教室，門上兩串氣球像兩個(gè)門神一樣迎接來(lái)人，窗戶上的彩帶猶如蛟龍，彎彎曲曲從頭連到尾，窗玻璃上的貼花猶如滿天繁星，鐵絲在窗戶上用彩帶套著，在手工花之間直竄而去，猶如九天銀河倒瀉人間，電風(fēng)扇上的彩燈猶如魚鱗一樣閃閃發(fā)光，看著這一切我們不知不覺地陶醉了，深深地為我們的工作結(jié)果陶醉了……
清晨，我從暖烘烘的被窩里悄悄的探出腦袋，看到玻璃蒙上了一層霧氣，想到外面的寒冷，真是不想起床，這時(shí)候媽媽笑容滿面的走進(jìn)我的房間好像有什么好消息要告訴我, “外面下雪了。” 媽媽說(shuō)。
下雪了?我不禁心生疑問(wèn)：會(huì)不會(huì)是媽媽騙我的呢?現(xiàn)在都快是春天了。媽媽說(shuō)：“這叫春雪，象征著這新的一年都會(huì)有好運(yùn)。”真的嗎？我滿心歡喜，迫不及待的要去看看春雪，希望她能給我?guī)?lái)好運(yùn)。我推開窗戶一看，整個(gè)大地邊成了銀妝素裹的世界，街道兩旁的大樹上一片雪白，仿佛穿上了一層厚厚的棉衣，無(wú)論是樓房，還是高聳的大廈都蓋上了一層厚厚的積雪，車子上的車頂也蓋上了一層潔白的“白布”。窗外的冷風(fēng)吹著我的小臉，有一種刀子在臉上割的感覺，不過(guò)當(dāng)滿天的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下的時(shí)候，那壯觀的情景，讓我早已忽略了那淡淡的刺痛。終于雪停了，我和姐姐決定去市民廣場(chǎng)觀賞一下那兒的雪景。
我和姐姐興致勃勃的來(lái)到了市民廣場(chǎng)，湖水還是那樣清澈,不管是草地,還是樹木都蓋上了一層厚厚的積雪，人們還在雪地里堆雪人，打雪仗呢!
我們來(lái)到了鴿子群里，一只只活潑可愛的小鴿子只要看到有人把食物撒到地上，鴿子們就立即向有食物的地方擁擠過(guò)去，我對(duì)姐姐說(shuō)：“我也要買食物喂鴿子！”姐姐不由的皺起眉頭來(lái)，說(shuō)：“那多浪費(fèi)啊�！�
我想啊試啊，試啊想啊，終于想出了一個(gè)好辦法，我假裝把草放在了手里，有些鴿子以為我手上有食物就向我飛來(lái)，成功了，成功了！我高興的喊了起來(lái)。但是那些小鴿子尖尖的嘴巴在我的手心里啄，尋找食物，嚇得我連聲尖叫，姐姐不禁哈哈大笑：“誰(shuí)讓你騙它們啊，小鴿子也不是可以隨便欺負(fù)的！”
我們來(lái)到一片雪地上堆雪人，我們先把雪人的身體做好，再做頭，可是沒(méi)有鼻子眼睛怎么辦呢?于是姐姐吃了一個(gè)金幣巧克力金色的殼撕成兩個(gè)圓形作為眼睛，這雙金色的眼睛在陽(yáng)光的折射下閃出金光，炯炯有神。我再找來(lái)一根樹枝用殼包起來(lái)插入雪人鼻子的部分，忽然間雪人有了鼻子眼睛就變得活靈活現(xiàn)了。不過(guò)好像還少了什么，嗯，雪人沒(méi)有微笑，于是我們就地取材，扯下一跟小草做成嘴巴形，你看!多可愛的雪人��！笑的多開心啊，我們還在小雪人的頭上插了一朵小花，下雪讓這個(gè)世界充滿了樂(lè)趣!
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