【精選】六年級(jí)團(tuán)結(jié)作文錦集七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)團(tuán)結(jié)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)團(tuán)結(jié)作文 篇1
今天早上，我們301班全體同學(xué)聚集在金東方小學(xué)門口，我們將從這里出發(fā)，徒步走到鎮(zhèn)江閣。
我們班分成了6個(gè)小組，每個(gè)小組都有名稱和口號(hào)，我在挑戰(zhàn)隊(duì)，我們隊(duì)的口號(hào)是：終點(diǎn)有我，我在終點(diǎn)。
開(kāi)始，我們組有的跑得很快，有的同學(xué)不走了，掉在隊(duì)伍的后面，我們小組亂七八糟，不像是一個(gè)團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍。我們小組同學(xué)之間，還互相打鬧，互相責(zé)怪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走在別的小組后面。
后來(lái)，范彥宣爸爸給我們提出了建議，告訴我們小組是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)結(jié)起來(lái)才能走到終點(diǎn)。我們接受了范爸爸的建議，范彥宣帶頭唱起了歌，我拿著旗幟走在最前面，我們組整齊地排成了一隊(duì)，我們?cè)阶咴娇�，很快地超越了必勝�?duì)，順利地走到了終點(diǎn)，一個(gè)都沒(méi)有掉隊(duì)。
最后，我們?cè)诹鶄�(gè)小組里得到了第二名的好成績(jī)，當(dāng)張老師要我們每個(gè)同學(xué)說(shuō)一句話來(lái)總結(jié)這次活動(dòng)的收獲和感想時(shí)，我發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)：“團(tuán)結(jié)就是力量！”
六年級(jí)團(tuán)結(jié)作文 篇2
在陽(yáng)光明媚的早上，一只小鴨子高高興興地來(lái)到綠油油的草地上，他四處張望欣賞美景，一不小心掉進(jìn)了獵人挖的陷阱里。
于是他就大聲喊救命。小猴聽(tīng)到救命聲，就連忙跑過(guò)來(lái)。小猴問(wèn)：“小鴨子你怎么了？”小鴨子說(shuō)：“我掉進(jìn)獵人挖的陷阱里了�！毙『镎f(shuō)：“小鴨你別怕，我馬上就來(lái)救你�！庇谑�，小猴爬上樹(shù)，從樹(shù)上折斷一根樹(shù)枝，放下去讓小鴨子抓住，可是樹(shù)枝太短了，小鴨子抓不祝于是，小鴨子又大聲呼救，這時(shí)大象聽(tīng)見(jiàn)喊聲急忙跑過(guò)來(lái)，問(wèn)小鴨子：“你怎么了？”小鴨說(shuō)：“我掉進(jìn)獵人挖的陷阱里了。”于是，大象伸長(zhǎng)鼻子想讓小鴨子抓�？墒谴笙蟮谋亲犹�，小鴨子剛抓住就又掉進(jìn)坑里了，摔得鼻青臉腫。于是小鴨子又大聲喊救命，這時(shí)，小熊來(lái)了問(wèn)：“小鴨子你怎么了？”小鴨子說(shuō)：“我掉進(jìn)獵人挖的陷阱里了�！毙⌒苈�(tīng)了說(shuō)：“小鴨子你別怕，我馬上就來(lái)救你了�！庇谑切⌒馨岩煌八惯M(jìn)坑里，可是坑太大了，一桶水不夠用。這時(shí)小猴靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)辦法，他讓大象用鼻子吸水，讓小熊用桶提水，讓他們倆把水倒進(jìn)坑里。不一會(huì)兒坑里就裝滿了水，小鴨游了上來(lái)。小鴨子說(shuō)：“謝謝你們救了我�！毙『�、大象、小熊齊聲說(shuō)：“不用謝，我們這么做是應(yīng)該的�！�
學(xué)了這個(gè)故事，我懂得了朋友之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。
六年級(jí)團(tuán)結(jié)作文 篇3
有一天，我在地院里玩耍，不小心打翻了一只臉盆。臉盆里的水馬上倒了出來(lái)，向四下流去。有一股水流進(jìn)了一個(gè)小洞里面。這時(shí)，我的好奇心上來(lái)了，想要看一看這一些水流進(jìn)那個(gè)小洞以后會(huì)發(fā)生什么樣的事情。于是，我就蹲下身子仔細(xì)地觀察起來(lái)。這水慢慢地進(jìn)了洞，開(kāi)始把整個(gè)小洞都淹沒(méi)了。慢慢地水在淺了下去，淺了下去……啊，竟然從里面爬出了一群螞蟻。這一群螞蟻倒也非常團(tuán)結(jié)。它們排著隊(duì)伍，步伐迅速地爬了出來(lái)，向旁邊的一條小路爬去。我被這一些小螞蟻的團(tuán)結(jié)精神所感動(dòng)，折服，心想我們?nèi)祟愒谟龅剿疄?zāi)、地震之類的災(zāi)害面前是否也會(huì)這樣有秩序呢？或許人類辦不到，人們一心想的是個(gè)人的安危，把別人的利益拋在了腦后，根本不去考慮別人的利益，不會(huì)想著事情的后果，可能也會(huì)連累自己，一同趨向滅亡。
我繼續(xù)觀察這一些螞蟻。嗯，領(lǐng)頭的是一只大螞蟻，跟在后面的都比它小。它帶頭領(lǐng)著一群螞蟻爬到了另外一個(gè)小洞前。它們好像在那個(gè)小洞前停下了腳步商量著什么。不一會(huì)兒，那只大螞蟻用頭輕輕地與后面的那只螞蟻碰了碰頭，就獨(dú)自一人往前走，走進(jìn)了那一個(gè)小洞。后面那只螞蟻接著向后面?zhèn)鬟f信息，一直傳遞到了最后的一只螞蟻那里。
不一會(huì)兒，那只大螞蟻從洞里出來(lái)，和前面的那只螞蟻碰了一下頭。那只螞蟻立刻向后面?zhèn)鬟f信息。然后，它們就排好了隊(duì)伍向那個(gè)小洞走進(jìn)去。這一群螞蟻顯得那么高興。我想螞蟻只是一種小小的生物，卻有那么大的團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神，真是值得我們學(xué)習(xí)的�。�
六年級(jí)團(tuán)結(jié)作文 篇4
俗話說(shuō)的好：“一根筷子能折斷，一把筷子折不斷�！币粋�(gè)人的力量是很單薄的.，但許多人團(tuán)結(jié)在一起時(shí)力量是非常大的。人們只要團(tuán)結(jié)一致，共同努力，就一定會(huì)獲得成功。
那是一次朗誦比賽，我們班選了二十個(gè)同學(xué)去參加（其中包括我），朗誦的題目是：《延安，我把你追尋》。一開(kāi)始，大家都覺(jué)得很新鮮，津津有味地練習(xí)著，可到了后面，詩(shī)歌越來(lái)越難，我們都喪失了信心，不想再練了�？申惱蠋煹囊痪湓捵屛覀冎匦氯紵鸲分緛�(lái)，她說(shuō)：“難道你們就這點(diǎn)信心嗎？難道你們想還沒(méi)開(kāi)始比賽就輸?shù)魡幔磕呐履貌涣嗣�，也要努力呀！”于是，我們又振作起�?lái)，拼命地練習(xí)著。在學(xué)校我們練習(xí)，回到家我也把老師圈出來(lái)的重點(diǎn)詞反復(fù)練習(xí)幾遍，即便累得筋疲力盡，我也堅(jiān)持著。離比賽的時(shí)間已經(jīng)不多了，老師帶著我們抓緊時(shí)間練習(xí)著，我和同學(xué)們做動(dòng)作時(shí)，曾媛怡會(huì)指出我們的錯(cuò)誤并耐心地教我們，她說(shuō)：“你們做動(dòng)作時(shí)不要太僵硬，要柔順一點(diǎn)；吐詞清楚，聲音洪亮一點(diǎn)；語(yǔ)速也不要太快，要與周圍同學(xué)配合�！蔽覀円稽c(diǎn)一點(diǎn)地改正過(guò)來(lái)，并在曾媛怡說(shuō)第二段的時(shí)候也及時(shí)糾正一下她們的錯(cuò)誤。正在這時(shí)，我們隊(duì)的一位同學(xué)連忙說(shuō)：“錯(cuò)了！”我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是桂淑潔，她走過(guò)來(lái)手把手地教著每一個(gè)同學(xué)。雖然大家都練得汗流浹背，但是我們都堅(jiān)持不懈，互幫互助，互相擦汗，互相地請(qǐng)教。最后，我們齊心協(xié)力，共同完成老師布置的任務(wù)。經(jīng)過(guò)多次的彩排，我和同學(xué)們都練得有模有樣了，并且都配合的很融洽，老師還表?yè)P(yáng)了我們說(shuō)：“你們進(jìn)步很大呀！到了比賽時(shí)一定要加油哦！”
比賽如期進(jìn)行，到我們表演時(shí)，面對(duì)下面全校師生，我心里像揣了一只小兔子“怦怦怦”地跳個(gè)不停，我緩下心來(lái)，慢慢地自言自語(yǔ)道：“不要緊張！不要緊張！”再看看其他同學(xué)，都是一副自信的表情。因?yàn)槲覀兊谋硌菥�，贏得了觀眾熱烈的掌聲。賽后，我們得了第八名，雖然沒(méi)有進(jìn)前五名，但我們還是非常高興的！
人心齊，泰山移。在困難面前團(tuán)結(jié)的力量是最大的，團(tuán)結(jié)是一種精神，不會(huì)被擊敗；團(tuán)結(jié)是一種力量，不會(huì)被摧毀。請(qǐng)相信團(tuán)結(jié)的力量！
六年級(jí)團(tuán)結(jié)作文 篇5
俗話說(shuō)“人心齊，泰山移”，就是講團(tuán)結(jié)。
在日常生活中，我們就會(huì)遇到一些要集體團(tuán)結(jié)做的事，比如說(shuō)下午掃除、集體搭積、跳集體舞等等，許多事情要大家齊心協(xié)力去做才能做好。
就說(shuō)我們每周在學(xué)校都要做的大掃除吧，如果有一個(gè)人去玩，就可能影響到正在掃地的同學(xué)，大伙就一起拿著掃把玩，追來(lái)追去，這樣還能掃嗎？本來(lái)十幾分鐘就能做好的事情，卻因此要拖上一個(gè)鐘頭才能完成，這樣不是在浪費(fèi)時(shí)間嗎？
再說(shuō)搭積木，如果你把積木搭好了，我又一腳踢的塌下來(lái)，就這樣反反復(fù)復(fù)地搭了踢，踢了搭，不就永遠(yuǎn)也搭不好了嗎？
跳集體舞也是一樣，如果有一個(gè)小朋友不認(rèn)真跳，那就會(huì)不整齊，就會(huì)影響到班集的榮譽(yù)。
由此可見(jiàn)團(tuán)結(jié)的重要性�？禳c(diǎn)從你身邊的小事開(kāi)始團(tuán)結(jié)吧。
六年級(jí)團(tuán)結(jié)作文 篇6
“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)……”是�。】船F(xiàn)在的美麗湘鄉(xiāng)不就是湘鄉(xiāng)人民團(tuán)結(jié)一心的結(jié)果嗎？湘鄉(xiāng)旅游大使、觀光電梯，不能見(jiàn)證湘鄉(xiāng)在一步步前進(jìn)嗎？進(jìn)口水果、進(jìn)口玩具、外教，不能見(jiàn)證湘鄉(xiāng)在一點(diǎn)一點(diǎn)地跨上國(guó)際嗎？這一切的一切不都?xì)w根于湘鄉(xiāng)人民團(tuán)結(jié)的力量嗎？在這短短的幾年里，湘鄉(xiāng)所有的事物都在變化。
小舉動(dòng)，體現(xiàn)高素質(zhì)
一張小紙條被“沒(méi)良心的主人”給拋棄了，風(fēng)兒無(wú)情地吹著，小紙條痛苦的呻吟，一會(huì)兒被風(fēng)吹到這邊，一會(huì)兒被風(fēng)吹到那頭。沒(méi)有任何一個(gè)人發(fā)現(xiàn)它。這時(shí)，一個(gè)身穿校服，戴著鮮艷紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員，彎下身子伸手撿起了那張小紙條，把小紙條送回了“家”（垃圾桶）。一個(gè)三年級(jí)的小朋友竟然能做出如此舉動(dòng)，小小的身驅(qū)，也擋不住他金色般發(fā)光的精神。連一個(gè)小孩都知道一張小小的紙條會(huì)影響一條街道的美感，這難道不能夠體現(xiàn)湘鄉(xiāng)人民的思考與素質(zhì)也在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步嗎？
臟話、小廣告，從此消失了
那些討人厭的臟話從人們口中轉(zhuǎn)換成了一句句溫暖人心的“你好”“謝謝”“沒(méi)關(guān)系”。當(dāng)你和別人吵架時(shí)，有人會(huì)告訴你：“同是湘鄉(xiāng)人，不必為小事傷感情！”當(dāng)你遇到困難準(zhǔn)備放棄時(shí)，有人會(huì)告訴你：“生活從來(lái)都不會(huì)是一帆風(fēng)順的，你會(huì)在挫折中學(xué)到很多。來(lái)！站起來(lái)！我們陪你一起渡過(guò)難關(guān)！”當(dāng)你獲得榮譽(yù)時(shí)，有人會(huì)對(duì)你說(shuō)：“你真棒！不過(guò)千萬(wàn)別驕傲哦！”正因?yàn)榕K話的消失，使得湘鄉(xiāng)人民的心連得更近，靠得更緊了。隨著臟話的消失，小廣告也跟隨著消失了。一張小小的廣告紙就可以影響整個(gè)物體的美觀，墻上、電線桿上都少不了它們“瘦小”的身影。它們就像湘鄉(xiāng)的“牛皮癬”，怎么治也治不好。可在志愿者的齊心協(xié)力下終于“打敗”那些難纏的“牛皮癬”。這難道不能體現(xiàn)出湘鄉(xiāng)人民的舉動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步嗎？
新火車站的建設(shè)正在熱火朝天地進(jìn)行，在這背后又有多少人付出了多少汗水與辛勞，湘鄉(xiāng)大使的誕生，讓我們看到了一個(gè)個(gè)選手的蛻變與“化繭成蝶”，家潤(rùn)多的盛大開(kāi)張，給湘鄉(xiāng)又增添了一筆絢爛的色彩；一個(gè)個(gè)剛出生的嬰兒，給湘鄉(xiāng)又帶來(lái)了新的希望；交警、帶著紅袖章的安全監(jiān)督員，保護(hù)著我們出行的安全……
夢(mèng)想的力量不可估量，團(tuán)結(jié)的力量更不可估量，所有人都在這個(gè)夢(mèng)想努力，既然我們有了夢(mèng)想，創(chuàng)建省級(jí)文明城市，并且在很努力的爭(zhēng)取，我們就團(tuán)結(jié)在一起，共同去實(shí)現(xiàn)，共同去完成這個(gè)夢(mèng)想！讓我們?cè)俅魏俺鑫覀兊男穆暋皠?chuàng)建省級(jí)文明城市，我們?cè)谛袆?dòng)！let’sgo！
六年級(jí)團(tuán)結(jié)作文 篇7
在無(wú)邊青翠的草地的那個(gè)缺少生命力的角落，我躺在那個(gè)靜謐得無(wú)人擾、看不出有生命的角落。我不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)我吃剩的面包和面包屑邊上有幾只小巧玲瓏、手腳靈活的螞蟻，大概它們是工蟻吧！我怎么能放過(guò)這些“小偷”呢？我跟著這種潛意識(shí)“懲罰”它們，纖長(zhǎng)的手指準(zhǔn)備按下去時(shí)，它們已經(jīng)逃之夭夭。
我的目光追隨著“落荒而逃”的螞蟻，作了一次奇歷的游歷。在我面前的翠草，已經(jīng)擴(kuò)大成三丈之高的“巨草”。“小偷們”在我面前像踏步一樣走著，開(kāi)始抬著食物，顯得有點(diǎn)笨拙，但后來(lái)它們漸漸習(xí)慣了，原先的“笨拙”已轉(zhuǎn)化成“規(guī)律”地行走�！靶⊥祩儭弊哌M(jìn)一個(gè)“高大”的洞里。周圍黑乎乎一片，我摸了摸“洞壁”，有點(diǎn)“飽經(jīng)滄�！钡捻嵨�。瞧！那不是剛才“偷”我東西的小偷嗎？它們和它們的“同黨”們用觸角交談著，不知在寒暄什么�！靶⊥怠焙退鼈兊摹巴h”走出了洞口。過(guò)了好一會(huì)，它們才回來(lái)。它們身上多了幾片面包屑，也算得上是“滿載而歸”。
螞蟻到底蘊(yùn)含著多少不為人知的團(tuán)結(jié)力量呢？這些都靠我們一一發(fā)掘。
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