【推薦】我的六年級小學(xué)作文合集5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的我的六年級小學(xué)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的六年級小學(xué)作文 篇1
我慶幸，從小到大遇到了很多好老師。他們有的是良師益友型的典范；有的是誨人不倦的表率；有的是為人師表的楷模；還有的是良師益友型的典范……
古往今來，教師這個職業(yè)都是至高無上的，的確不假。因為老師的愛是不同尋常的愛，那愛如同春風(fēng)般的和煦，吹醒了花苞，清泉般的甘甜滋潤著心田。
劉老師上課會用不同的方法來達(dá)到教學(xué)目的。當(dāng)然，也不會死板的教學(xué)，她上課聲情并茂，語言幽默詼諧。她說的每一句話，都像是一首首譜著音符的樂曲，悅耳動聽，深深的印在我們的腦海里。劉老師用自然甜蜜的微笑，簡單易懂的手勢，恰到好處的語言，巧妙地為我們打開了一扇扇充滿著智慧的大門，把我們帶進(jìn)了一個個五彩斑斕的世界。
我佩服劉老師那雙敏銳的雙眼，洞察著我們的生活學(xué)習(xí)，我們的小小變化無法逃脫她的眼眸，在我們的背后默默地為我們撐起一片天。一次朋友般無間的談天，或是紙上一句看似不經(jīng)意的話語都能使我們新年齡上得到一種莫名的寬慰。真是“隨風(fēng)潛如物夜，潤物細(xì)無聲”
您是知識的傳播者，是為人師表的典范，更是愛的化身呀！我們成功您為我們高興，我們失敗您為我們祈禱……不求得到什么，只是默默的做好自己的工作。您就是我心目中的好老師啊！
我的六年級小學(xué)作文 篇2
春天，本是一個冰雪融化，大地春回的季節(jié)，可是它卻給我?guī)砹藷⿶馈?/p>
春天既是大地春回的季節(jié)，也是病毒流感猖狂的時候。春天正是流感，傳染病，病毒高發(fā)季節(jié)。在大家感覺天氣逐漸變暖的時候，許多病毒也隨之到來，如：手足口病，H1N1等。而且最近又新出了H7N9這種病毒。病毒猖狂，病菌也猖狂。它們的到來也讓人們患上了許多病，如：感冒，發(fā)燒，喉嚨疼等。而我就是這中間的受害人。
記得我感冒時是一天早上，我記得很清楚。那天早上，我打開房門，就看見了這么一副景象：太陽高高的掛在天空，像一輪金黃的圓盤。我把房門打開之后，就拿起了桌子上的梳子梳起了頭發(fā)。陽光透過窗簾撒在我身上，頓時，我沐浴在了陽光里，這多么像一場“日光浴”�。∧墙鹕年柟饬钗冶陡袦嘏�。我看今天的天氣很好，所以就穿了稍微薄的衣服去學(xué)校�？墒堑搅诵ｉT口才感到今天的天氣雖然很好，但是，會有風(fēng)，沒辦法，只好硬著頭皮去班上。中午一放學(xué)，就趕快回去換衣服，換完衣服，我的鼻子已經(jīng)不透氣了，我當(dāng)時的第一感覺就是——我感冒了。而且鼻子已經(jīng)快要流出來了，我拿起紙開始“奮戰(zhàn)”。一會兒功夫，垃圾簍里已經(jīng)堆滿了白花花的紙。哎！真是悔不當(dāng)初�。】墒沁@世上哪有賣后悔藥的呢？
除此以為，春天那未知的天氣也給我?guī)砹藷⿶馈?/p>
已經(jīng)四月了，這時的天氣應(yīng)該很溫暖了，可是今年春天的.天氣變化的太快了。領(lǐng)我吧我不住該穿什么衣服了！
我還記得那次天氣很暖和，可我誤以為還是像上次那樣，于是，我就穿的厚了一點，結(jié)果，天氣真的很熱，害我被熱了一天！
哎！春天給我?guī)砹诉@么多的煩惱，我多么想做回那個快樂的自己啊!
我的六年級小學(xué)作文 篇3
我的愿望有很多很多，像天上的云彩一樣多姿多彩。請聽我給你慢慢道來。
我有天真的愿望。我希望玩具能得到生命，陪我聊天，走進(jìn)美妙的世界；我希望飛上蔚藍(lán)的天空，吃著白云棉花糖，看更廣闊的世界；我希望學(xué)樣校變成益智游樂園，同學(xué)們放下沉重的書包，從玩中得到知識。
我有美好的愿望。我希望沙漠變成綠洲，充滿生機，變成牛羊的樂園；我希望曠野變成大片的樹林，小鳥吃著甜漿果，唱著歡快的歌；我希望枯黃的野草變成五顏六色的鮮花，香宜人，是蝴蝶、蜜蜂的小天地。
我有可愛的愿望。我希望王子帶上公主，騎在白馬上，享受幸福美滿的生活；我希望星星掉進(jìn)彩色的顏料桶，從桶里再飛出來，五光十色，絢麗多彩，多美��！我還希望木筐變成夢的收集箱，所有的夢都在里面，個個不同，多彩多姿。
我還有許許多多的愿望，講也講不完，不過我最大愿望還是把大家的心愿都插上翅膀，讓它飛，并且都能實現(xiàn)。
我的六年級小學(xué)作文 篇4
理想是人生的起步，你得先擬一個目標(biāo)，你才有前進(jìn)的方向，倘若你毫無頭緒的亂闖，那么你就會再人生的道路上迷失。 我的理想很簡單，那就是寫作。我愛寫作，我從一年級開始就是班里的語文小才女，老師說我的作文寫得很好，經(jīng)常叫我把我的作文讀給全班同學(xué)聽。我寫作文不是為了面子，是因為我把寫作當(dāng)成是一種愛好，我需要用心去面對它，用筆將它描繪出來。
長大以后，我要成為一個女作家，寫好多的小說，讓世人去欣賞，品味。作家是神奇的，他們就像是神話故事中的女媧一樣，創(chuàng)造出一個個鮮活的人物，告訴讀者一個耐人尋味的道理。一些些故事中的小人從作家的筆尖下蹦出來，這種感覺，就像是母親面對剛生下來的孩子一樣，那么溫暖。我當(dāng)作家，不僅僅為了追求這種感覺，更要追求的是把職業(yè)變成自己的愛好，這樣才不會覺得枯燥乏味了。
寫作，這就是我的理想！
我的六年級小學(xué)作文 篇5
要問我的理想是什么?我會毫不猶豫的告訴你，為了我們偉大的祖國更加富強，我想做一名光榮的人名教師，小學(xué)六年級作文我的理想。
老師，一個平凡而偉大，普通而神圣的職業(yè)。有人把老師比作辛勤的園丁，是因為他培育了祖國的花朵;有人把老師稱作靈魂的工程師，是應(yīng)為他是我們美好心靈的啟蒙者;有人把老師比喻成紅燭，照亮了別人卻點燃了自己……我敬慕老師，因為他是我們走向社會，走向生活引路人。假如有一天，我也成為一名老師……
我站在神圣的講臺上，面對著一群可愛、天真、幼稚的孩子們，用生動的語言，把課文的情節(jié)像講故事一樣給他們聽。聽到高興處，他們的笑臉泛起可愛的笑容;見到傷心處，他們皺起了小眉頭。
如果我是老師，我會盡心盡力地細(xì)心地就教育我的每一個學(xué)生。先讓他們從小學(xué)會做人的道理，讓他們明白好好做人是多么重要。同時傳授給他們知識，開啟他們的智慧，傳送給他們溫暖，讓他們成為健康、聰明的孩子，六年級作文大全《小學(xué)六年級作文我的理想》。做教師的確很辛苦、很艱難，我不怕，我會努力、會盡力，把難變成易，把辛苦變成輕松。和我的同學(xué)成為親密無間的好朋友。
科學(xué)家、文藝家、教育家……他們也不是天生就很聰明，而是老師培育出來的。所以說——教師職業(yè)最光榮!
我相信，只要我現(xiàn)在堅持不懈地向這個目標(biāo)努力奮斗，我一定會成為一名名符其實的優(yōu)秀老師。我憧憬著為作為老師、登上講臺上的那一天來。
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