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        愿望六年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-11-08 17:41:08 六年級(jí) 我要投稿

        【熱門】愿望六年級(jí)作文集錦5篇

          無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的愿望六年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【熱門】愿望六年級(jí)作文集錦5篇

        愿望六年級(jí)作文 篇1

          新年到了,每個(gè)人都有自己的愿望,我也有我的新年愿望。最好我能瘦一點(diǎn),這樣體育課上我就能跑得更快、跳得更遠(yuǎn)了,可是那樣我要少吃多少好吃的東西呀!我想成為一個(gè)笑話大王,等小朋友惹老師生氣的時(shí)候,我就講一個(gè)笑話逗老師開心。我希望我能當(dāng)上班級(jí)干部,老師說我當(dāng)值周班長時(shí)有板有眼可認(rèn)真了,可我就是有時(shí)候管不住自己,下學(xué)期我一定要加油!要不然就讓媽媽幫我在嘴巴上裝個(gè)拉鏈吧,不就不會(huì)講空話了嗎?哈哈。

          圣誕節(jié)有圣誕老人幫助小朋友實(shí)現(xiàn)愿望,那過新年有新年老人嗎?如果有的話,他會(huì)不會(huì)幫我實(shí)現(xiàn)愿望呢?還是會(huì)嫌我太貪心呢?我想,只要我努力,愿望一定能實(shí)現(xiàn)。要是實(shí)現(xiàn)不了,我就去睡上一大覺,不就能美夢成真了嗎?

        愿望六年級(jí)作文 篇2

          我是一個(gè)小孩子,在新的一年里自然會(huì)有許許多多的愿望,有大的,也有小的,它們?nèi)缤粋(gè)個(gè)精美的貝殼,堆積在愿望的海洋里。今年,我有一個(gè)我們?nèi)喽枷雽?shí)現(xiàn)的愿望——被選進(jìn)籃球隊(duì)。

          我所就讀的峨眉一小每年的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)都有籃球比賽這個(gè)傳統(tǒng)項(xiàng)目。在今年的運(yùn)動(dòng)員選拔過程中,我們班的同學(xué)積極性十分高,選手之間的競爭十分激烈。為了入選,我便努力地開始了我的“酸、甜、苦、辣”的訓(xùn)練之路。

          

          一天的體育課上,同學(xué)們都在積極地訓(xùn)練準(zhǔn)備參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。我選擇的訓(xùn)練項(xiàng)目是籃球。老師讓我們練習(xí)運(yùn)球、投籃等基本動(dòng)作。我努力地練習(xí)著,可籃球卻好像故意跟我過不去似的。我運(yùn)球時(shí)它想到大樹下去乘涼;我投球時(shí)它想與小鳥一起飛走,我就是掌握不了技巧。

          “你們瞧她,球都不會(huì)運(yùn),還想上‘戰(zhàn)場’,真可笑!”一個(gè)同學(xué)在嘲諷我。

          “就是,就是,投了好幾回了,一球都沒進(jìn),會(huì)不會(huì)投籃呀!”另一些聲音在附和著。我的心里不禁酸酸的,想打退堂鼓了。

          

          自從同學(xué)們嘲笑我之后,我訓(xùn)練得更認(rèn)真了。在寒冷的冬天清晨,我總是早早地鉆出溫暖的被窩,運(yùn)著籃球在花園里跑上十多圈。每個(gè)周末,我都會(huì)找機(jī)會(huì)練上幾個(gè)小時(shí)。開始幾次我總是累得上氣不接下氣,覺得胃里翻江倒海一般。我大口地吸氣,想讓清新的空氣進(jìn)入我的身體,卻感覺呼吸困難。我甩甩腦袋,想讓刺骨的冷風(fēng)把我吹得清醒些,卻覺得頭沉得動(dòng)不了。我抱著籃球走回家,如同一個(gè)醉漢抱著酒罐歪歪扭扭地走回家……

          

          “加油!加油!加油!耶!進(jìn)了!”同學(xué)們歡呼雀躍,這是我班的男生和女生的對(duì)抗賽。經(jīng)過刻苦的訓(xùn)練,我的球技突飛猛進(jìn),已經(jīng)是上場的主力。球場上幾乎是哪里有球哪里就有我的身影。我運(yùn)著球在場上飛奔,左沖右突。在即將被對(duì)手包圍之前,我也總能恰當(dāng)?shù)貙⑶騻鞯疥?duì)友手中,助攻得分。這個(gè)寒冷的冬天,已經(jīng)被我們渲染成了火辣辣的`夏天!

          

          我屏息凝神,注視著球框。剛剛還渲鬧的球場頓時(shí)安靜了。此時(shí)似乎能聽見樹葉飄落的聲音,能聽見小草破土而出的聲音。男同學(xué)的眼里寫滿了不安,女同學(xué)的眼里充滿了期盼。這是關(guān)系勝負(fù)的最后一個(gè)罰球!我瞄準(zhǔn)球框,奮力一投……“砰!砰!砰!”球在籃框上轉(zhuǎn)了一圈,兩圈……我的心提到了嗓子上,閉上了雙眼不敢看下去!扒蜻M(jìn)了!”同學(xué)們飛奔進(jìn)場,將我這個(gè)“天之驕子”拋向了空中……我的心里比吃了蜜還甜。

          小小孩也有大愿望,這些表面上微不足道的小愿望,想要實(shí)現(xiàn)卻要付出很大的努力。我付出了,所以我成功了。

        愿望六年級(jí)作文 篇3

          星期六,我、姐姐和媽媽一起到黔靈山游玩。從山腳向上看去,那條延綿不斷的山路時(shí)隱時(shí)現(xiàn),給人許多暇思。看到有人陸陸續(xù)續(xù)的從山上下來,覺得挺好爬的。于是,我拉著姐姐和媽媽沿著那山路向觀音廟進(jìn)軍。

          不一會(huì)兒,我們就來到觀音廟了。只見門口坐著一個(gè)老人,我走過去。他給我一炷香,我看到了里面的觀音菩薩,有很多人正在朝拜,就跟著朝拜。拜完時(shí),我發(fā)現(xiàn)那個(gè)老人旁邊有許多帶子,而且全是紅色的。這時(shí),我想起我們來時(shí)路旁的樹上栓著的紅帶子,以及其它游客手上栓的紅帶子,居然跟他身旁的一模一樣。想到這里,我不由好奇地看著那個(gè)老人,正好他也在看我,我們就這樣對(duì)視著。突然,他的目光回到了他身邊的紅帶子堆上,他從里面選了一條要“送”我——后來才知道這要花錢賣——我認(rèn)為這紅帶子沒有什么用,就拒絕了。就在這時(shí),媽媽也過來了,我忍不住將心中的疑問全甩給她:“這紅帶子叫什么名字?有什么用?為什么要栓在樹上或手上?……”媽媽笑著告訴我:“這個(gè)是用來實(shí)現(xiàn)愿望的帶子,叫愿望帶。如果你有愿望,就栓在手上。如果覺得麻煩,也可以栓在樹上……”

          媽媽的解釋好象很有道理,但卻不能讓我滿意。我因此而想了許多:如果真像媽媽說的那樣,人們只需求神拜佛就可以實(shí)現(xiàn)所有愿望的話,那么,工人不用上班了、農(nóng)民不用耕地了、學(xué)生也不用上學(xué)了……可是,這可能嗎?

          愿望帶呀愿望帶,你到底騙了多少人。21世紀(jì)了,你也該“退休”了吧!

        愿望六年級(jí)作文 篇4

          大家好,我是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生,今后的路還很長很長,但是在我那小小的世界里,已經(jīng)種滿了無數(shù)的愿望,有的是一株小苗,有的是漢堡戴上的花骨朵,有的是綻開鮮艷美麗的花朵,有的已經(jīng)結(jié)出了累累的果實(shí)……

          但我最大的愿望就是當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。小時(shí)候,覺得當(dāng)老師很好玩,可以批評(píng)同學(xué),可以表揚(yáng)同學(xué),還可以批改作業(yè)。腦海里還會(huì)浮現(xiàn)出老師站在莊嚴(yán)的講臺(tái)上,生龍活虎的各同學(xué)們講著動(dòng)聽的故事,那一切都是那么美好。

          現(xiàn)在我長大了,知道當(dāng)老師時(shí)間很苦的事情,要照顧學(xué)生,要當(dāng)他們的第二個(gè)母親。但我仍然很想當(dāng)老師,我想培養(yǎng)出一群群的棟梁之材,讓他們長大更好的報(bào)效祖國。

          從小到大我從沒有放棄過這個(gè)愿望,雖然每長一歲,都會(huì)對(duì)這個(gè)職業(yè)有不同的看法,不一樣的對(duì)待,但是我一定會(huì)向著這個(gè)方向,去努力,去奮斗,長大后去做一名優(yōu)秀的教師!

        愿望六年級(jí)作文 篇5

          每個(gè)人都有自己的理想,每個(gè)人的理想都別具一格,有想當(dāng)警察的,有想當(dāng)教師的,想當(dāng)企業(yè)家的……而我的愿望,是當(dāng)一名畫家。

          有人會(huì)說,畫家是個(gè)不務(wù)正業(yè)的職業(yè)。畫畫除了畫畫其他什么都不會(huì)。可我并不這么認(rèn)為,我覺得畫家超酷,想畫什么就信手拈來,而且還能用圖畫表達(dá)感情。

          有一次上素描課,老師突然告訴我們這節(jié)課我們來臨摹梵高的星空夜。我不由得心里一驚,星空夜這么難得一幅畫竟然讓我們臨。窟@可是一幅油畫!讓我們用素描的方式畫下來,這不是刻意為難我們嗎?我看著老師給我們的圖紙,忐忑不安。平時(shí)畫技一向精湛的我,竟不知從何畫起。我在那里擦了又畫,畫了又擦,用了整整四個(gè)小時(shí)的時(shí)間在那兒臨摹,手都要廢了,但畫的并不怎么樣。于是,我就去找老師談判:“老師,星空夜這么難的畫為什么讓我們來臨?梵高本來就是個(gè)畫家,畫出這種畫當(dāng)然情有可原……”還沒說完,老師就打斷了我:“這不是畫難不難的問題。《星空夜》也好,素描色彩也好,你要學(xué)畫畫,就得有那顆愛畫畫的心。畫的難看并沒有關(guān)系,重要在于你有沒有用心在畫,每一幅畫都表示了畫家當(dāng)時(shí)的情感,你要學(xué)會(huì)去觀察,學(xué)會(huì)觀察了,無論是《星空夜》還是什么,都不是問題。”聽了老師的話,我醍醐灌頂。

          我佩服畫家們能畫出那么令人賞心悅目的畫,佩服他們能用寥寥幾筆就表現(xiàn)出自己的內(nèi)心情感。我想當(dāng)一名畫家,想去探索那無窮的美術(shù)奧秘。