【精選】六年級(jí)感恩作文匯總8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的六年級(jí)感恩作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)感恩作文 篇1
父母對(duì)于孩子的愛(ài)和無(wú)私付出，我們每個(gè)人都知道，毫不懷疑，但是子女對(duì)父母的愛(ài)呢？關(guān)于父母對(duì)子女之愛(ài)有太多的格言、俗語(yǔ)和詩(shī)句，“可憐天下父母心”，“慈母手中線，游子身上衣”，“父恩比山高，母恩比海深”……，天下間沒(méi)有不疼愛(ài)自己孩子的父母。父母給了我們生命、撫育我們成長(zhǎng)、教會(huì)我們?yōu)槿颂幨碌牡览恚麄儗?duì)我們做出的付出是無(wú)私的，不求回報(bào)的，所以，我們要感恩父母，隨時(shí)都心懷著一顆感恩的心。
人們都說(shuō)“母愛(ài)似水，父愛(ài)如山”，這句話一點(diǎn)都不做假。記得有一次，我考試成績(jī)很好，拿回家給父母看。媽媽說(shuō)：“我女兒真棒，又進(jìn)步了，想吃什么給媽媽說(shuō)，今天給你做頓好吃的�！卑职謪s說(shuō)：“不要驕傲，要繼續(xù)努力，只有這一次的好成績(jī)不行，得想著保持這個(gè)成績(jī)，超越這個(gè)成績(jī)，不要沾沾自喜。”這就是我的父母，他們用不同的方式表現(xiàn)著對(duì)我這個(gè)女兒的愛(ài)，母親的溫聲細(xì)語(yǔ)，父親的諄諄教導(dǎo)，時(shí)刻教育著我，引導(dǎo)著我走向正確的道路。
有一句話“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，父母給予我們的又何嘗是“滴水”，他們不僅賜予我們生命，更是為了我們的成長(zhǎng)付出了太多太多，他們給了我們“一片汪洋大�！�，我們只能無(wú)時(shí)無(wú)刻懷著感恩的心，感謝父母。在父母下班時(shí)為他們端上一杯熱茶，在父母忙碌時(shí)為他們準(zhǔn)備一頓簡(jiǎn)單的飯菜，在父母勞累時(shí)為他們捶一捶肩膀……讓我們懷著一顆感恩的心，去回報(bào)父母、感恩父母。
愿天下的父母都能平安健康。
六年級(jí)感恩作文 篇2
人生在世，我們都會(huì)遇到許多不好的事情。此時(shí)不可能會(huì)一帆風(fēng)順。應(yīng)對(duì)生活中的困難，我們要學(xué)會(huì)樂(lè)觀對(duì)待。更應(yīng)學(xué)會(huì)感恩。
感恩的心，感謝命運(yùn)。是的，人的一生都是短暫而又完美的，因此我們就應(yīng)好好度過(guò)我們的人生。
一個(gè)人活在世上，不就應(yīng)為別人而活，而是為自我而活。為自我的理想和目標(biāo)而活，為愛(ài)你的人而活。父母把我們從小帶大，含辛茹苦的養(yǎng)育我們。從會(huì)說(shuō)一句話，從會(huì)走一小步開(kāi)始從會(huì)叫爸爸開(kāi)始……他們的愛(ài)是偉大而又無(wú)私的。當(dāng)我們與父母發(fā)生誤會(huì)的時(shí)候，是否想過(guò)父母此時(shí)心里會(huì)多難過(guò)。他們是為我們而擔(dān)心，為我們而難過(guò)。而作為兒女的我們又能給父母什么呢？此時(shí)難道我們只會(huì)給他們“生氣”和“難過(guò)”。不是的，我們能夠給他們很多。能夠給他們一句關(guān)心的話語(yǔ)，一句輕聲的問(wèn)候，和一聲“爸爸媽媽我愛(ài)你們”。我們能夠給他們很多的。只是我們都還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我們能夠給父母一顆感恩的心。一顆心是真誠(chéng)的。把我們對(duì)父母的愛(ài)用實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)。每一天好好的學(xué)習(xí)，和父母談?wù)勑�，�?jīng)常陪陪自我的父母……
父母的愛(ài)是偉大無(wú)私的。還有太多的愛(ài)是在你的身邊，只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。所以學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)你身邊的愛(ài)。更應(yīng)學(xué)會(huì)有一顆感恩的心。感恩身邊的愛(ài)。
人生如水，水是生命之源，而人最就應(yīng)有的是愛(ài)，愛(ài)的源泉無(wú)窮大，感恩的心，此時(shí)感謝生命中的每一個(gè)人。
用一顆愛(ài)心觀察世界，用一顆感恩的心對(duì)待生活，你會(huì)更快樂(lè)。人生應(yīng)有感恩，更應(yīng)學(xué)會(huì)感恩。
六年級(jí)感恩作文 篇3
今天上午，我們學(xué)校三到六年級(jí)同學(xué)和自己的爸爸媽媽一起聆聽(tīng)了孫云老師“學(xué)會(huì)感恩——成就精彩人生”的演講報(bào)告會(huì)。孫云老師的演講不僅觸動(dòng)了我們幼小的心靈，也深深地感染了在場(chǎng)的爸爸媽媽們。當(dāng)孫云老師的演講進(jìn)入“感恩的心”時(shí)，我已經(jīng)哭成了一個(gè)“淚人”，身旁的同學(xué)、身邊的老師、身后的爸爸媽媽們，個(gè)個(gè)如此！晴朗的天空下，紛飛著滂沱的淚雨，孫云老師聲情并茂的演講，喚起了在場(chǎng)所有人對(duì)于愛(ài)的回憶。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，媽媽的愛(ài)，是頭頂那輪永遠(yuǎn)溫暖的太陽(yáng)，無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在；爸爸的愛(ài)，卻是一把沉默的大傘，晴天里合攏，雨天里才會(huì)撐開(kāi)。
我一直都知道爸爸愛(ài)我。幼時(shí)床邊的睡前故事；生病時(shí)溫暖寬闊的胸膛；寒冷冬夜放冰涼小手入暖被的細(xì)致；還有漸漸吃力起來(lái)的伴我一起長(zhǎng)大的游戲“飛高高”。這樣的愛(ài)點(diǎn)點(diǎn)滴滴，滲透在日常生活瑣碎的細(xì)節(jié)中，太過(guò)于平凡，太過(guò)于普通，我享受著，是如此的理所應(yīng)當(dāng)。因?yàn)槟菚r(shí)的我，還沒(méi)有學(xué)會(huì)如何才能讀懂一個(gè)父親。
今年暑假，八月六日，一個(gè)極悶熱的夏日，爸爸帶我到“南山竹�！庇瓮�。坐上纜車(chē)峰頂看林海，順著石階溪畔聽(tīng)鳥(niǎo)鳴。當(dāng)我們沿著湖岸信步而游時(shí)，一場(chǎng)毫無(wú)預(yù)兆的傾盆大雨兜頭而落。豆大的雨點(diǎn)砸得我大呼小叫，特殊的地理位置更讓我們避無(wú)可避。怎么辦？爸爸迅速脫下自己的短袖襯衣，裹在我身上，拉著我一路狂奔。等我們好不容易找到一座小亭子時(shí)，這場(chǎng)“瘋雨”竟然也說(shuō)停就停住了。雨后特有的涼意隨著湖風(fēng)一陣陣襲來(lái)，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。爸爸一邊幫我擦臉上的雨水，一邊問(wèn)我：“冷不冷？”我剛想撒嬌說(shuō)冷，卻看到了爸爸只穿著一件背心的樣子，濕透了的單薄背心緊貼在爸爸身上，近乎透明。原來(lái)的話堵在了喉嚨里，看著一心只顧著幫我擦雨水的老爸，鼻子一陣發(fā)酸的我說(shuō)出口的話是：“老爸，你冷不冷？”爸爸夸張地挺起胸膛：“你老爸什么時(shí)候怕過(guò)冷？”我卻看著他手臂上明顯突起的“雞皮疙瘩”紅了眼眶——爸爸，我知道，你的不冷是因?yàn)榕挛覔?dān)心，你竟然連一絲擔(dān)憂也不忍心讓心愛(ài)的小女兒承受，這樣的愛(ài)，原來(lái)才是父親！
親愛(ài)的老爸，風(fēng)雨襲來(lái)時(shí)，你撐在我頭頂?shù)哪前汛髠悖兄笊降某聊�，也有著大山的厚重與堅(jiān)忍。因?yàn)橛辛诉@座山的承托，女兒才得以擁有萬(wàn)里晴空的博大與遼遠(yuǎn)！原來(lái)，傘與山，才是一個(gè)父親愛(ài)的全部注解。
今天，孫云老師給我們上了一節(jié)有關(guān)于愛(ài)和感恩的課，我想，以后，我不僅要做一個(gè)會(huì)享受愛(ài)的孩子，還要做一個(gè)會(huì)付出愛(ài)的好孩子！
六年級(jí)感恩作文 篇4
世界上的愛(ài)分很多種，但最偉大、最純真、最無(wú)私、最令人感動(dòng)的愛(ài)還是父母對(duì)子女的愛(ài)。父母含辛茹苦地養(yǎng)育我們，自己卻不求一點(diǎn)回報(bào)，我們?cè)跄懿桓兄x他們呢？
就先說(shuō)我的媽媽吧，她給予我的愛(ài)就像沐浴春風(fēng)一般溫暖，包容和關(guān)愛(ài)就像一個(gè)太陽(yáng)，陽(yáng)光無(wú)時(shí)不刻地照耀著我，但這種陽(yáng)光從不過(guò)多。
有一次，媽媽買(mǎi)了一袋冰糖蜜桔，這對(duì)于“吃貨”的我可是極大的誘惑。我輕輕剝開(kāi)一個(gè)，晶瑩的桔汁慢慢流出，果肉十分飽滿(mǎn)，充溢著桔子香甜的味道。我津津有味地吃了下去，“嗯……真好吃啊……”幾個(gè)模糊不清的字從我嘴里說(shuō)出。坐在一旁的媽媽用期待的眼神望著我，說(shuō)：“媽吃吧，慢慢吃，別噎著了�！毕硎艿搅嗣朗车奈尹c(diǎn)點(diǎn)頭，不一會(huì)兒就“消滅”了大半袋。可媽媽一直在旁邊看著我吃，自己卻沒(méi)吃一個(gè)。我對(duì)她說(shuō)：“媽媽?zhuān)渤砸粋�(gè)吧，很美味的�！彼齾s說(shuō)：“媽媽不喜歡吃酸的……你吃吧！”我疑惑不解，后來(lái)我才知道，哪里是媽媽不喜歡吃，是媽媽想留給自己的孩子吃呀！媽媽雖如此疼愛(ài)我，但在生活自理這方面，她又是一如既往地嚴(yán)格要求。
爸爸對(duì)我同樣有這份愛(ài)，只是不太善于用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)，如高山一樣深沉、偉大，只不過(guò)更加嚴(yán)厲。
那是一個(gè)寧?kù)o的夏夜，我躺在床上側(cè)枕難眠，爸爸見(jiàn)我這樣，便問(wèn)我：“怎么了，睡不著嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“爸爸，蚊子太多了，可以開(kāi)風(fēng)扇嗎？”“晚上溫度比較低，開(kāi)風(fēng)扇容易感冒，靜下心來(lái)睡一會(huì)兒，我保證你就沒(méi)事了。”我半信半疑，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。傍晚，一陣涼爽的清風(fēng)拂面而來(lái)，好舒服呀！我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼，呀！是爸爸正坐在床邊為我扇風(fēng)驅(qū)蚊呢！一股感動(dòng)涌上我的心頭。啊，爸爸對(duì)我真好！但他在學(xué)習(xí)和為人處事這方面，也總是對(duì)我嚴(yán)格要求。
爸爸媽媽對(duì)孩子就是如此的慈愛(ài)，所謂“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，所以我們從現(xiàn)在開(kāi)始，就應(yīng)懂得感恩、孝敬父母，不要等到最后來(lái)后悔，珍惜現(xiàn)在。
六年級(jí)感恩作文 篇5
每個(gè)人都要懷又感恩之心，不要以為父母把自己撫育成人是理所當(dāng)然的，天經(jīng)地義地；不要漠視父母辛勞地背影，不要充耳不聞父母地絮絮嘮叨；不要因?yàn)楦改覆荒軡M(mǎn)足自己的需求而心生怨恨。其實(shí)父母是天底下最偉大的人，他們的汗水與心血，都在任勞任怨地為了子女。
一次，放暑假了，我考的很好，我原以為爸爸會(huì)帶我去這玩，去那玩，可事情不是這樣的，爸爸每天要檢查我的作業(yè)，如錯(cuò)了，就抄在本子上，有時(shí)粗心大意，還會(huì)被打呢！還不止這樣，每天讀一個(gè)小時(shí)英語(yǔ)，讀完后，又在他那過(guò)關(guān)，唉！簡(jiǎn)直是把我埋在一個(gè)無(wú)底洞下，沒(méi)有自由
還不止這樣。
有一次，我學(xué)書(shū)法回來(lái)，他便像拷問(wèn)犯人一樣問(wèn)我：“作業(yè)做完了嗎？讀英語(yǔ)了嗎？……？”唉！我怎么就這么到霉呀！唉�。�！
父母是一塊玻璃。無(wú)論下雨天還是晴天，都讓我們坐在他們身后，不讓我們感到寒冷或炎熱。
父母是一枚指南針，給我們指點(diǎn)迷津；在我們失敗的時(shí)候，給我指向成功的方向；在我們遇到煩惱時(shí)，給我排憂解難。
父母是一本書(shū)。在我們成長(zhǎng)的每一天中，給予我們知識(shí)和智慧，讓我變得會(huì)說(shuō)話，會(huì)看書(shū)。
父母是一件衣服。在我們?nèi)ド蠈W(xué)的時(shí)候，穿著它，不再感到寒冷；回家的時(shí)候，穿著它，就感到非常溫暖。
在我們心中，父母是一顆糖，父母是一臺(tái)收音機(jī)，父母是……
六年級(jí)感恩作文 篇6
如果生活是一條船，感恩之心則是讓船前進(jìn)的槳；如果生活是一棵大樹(shù)，感恩之心則是樹(shù)梢上翠綠的葉子；如果生活是一條河，感恩之心則是河里晶瑩的浪花。
感恩幫助過(guò)我們的人，是他們?cè)谖覀冇龅嚼щy時(shí)給予了我們鼓勵(lì)和幫助，與我們一起解決生活上的難題，是他們使我們度過(guò)了難關(guān)。老師、父母、親人、朋友……他們都給過(guò)我們幫助，如果沒(méi)有他們的幫助，也許就沒(méi)有今天的'我們�！暗嗡�，當(dāng)涌泉相報(bào)。”讓我們懷著一顆感恩的心體會(huì)別人的恩情，去報(bào)答生活中所有幫助過(guò)我們的人吧！
感恩傷害過(guò)我們的人，因?yàn)樗麄兡捔宋覀兊男闹�。在生活上，不可能什么事都一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈，我們都需要勇敢曠達(dá)地去處理。一次，美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福家失盜，很多東西都被偷走了，他的朋友知道后，連忙寫(xiě)信安慰他。羅斯福給那位朋友回信，說(shuō)：“我很平安，不用擔(dān)心。感謝上帝：第一，小偷只是偷走了我的東西，并沒(méi)有傷害我；第二，小偷只偷走了我部分財(cái)產(chǎn)，而不是全部；第三，是最值得慶幸的，做賊的是他，而不是我�！泵總�(gè)人家里進(jìn)小偷都是不幸的，但羅斯福卻想出了三條感恩的理由，這是多么豁達(dá)的心態(tài)！
感恩生活中的挫折，是它讓我們?cè)谝淮斡忠淮问≈信榔穑撬屛覀冊(cè)诖未问『髮W(xué)會(huì)要勇敢地面對(duì)做生活中的強(qiáng)者�；艚鹗且粋�(gè)殘疾人，他命運(yùn)多舛，二十一歲時(shí)就全身癱瘓，但霍金在回答記者問(wèn)他是否因?yàn)樯眢w的殘疾而有過(guò)痛苦時(shí)，他卻用身上唯一能動(dòng)的手指敲打出這樣一段話：“我的手指還能動(dòng)，我的大腦還能思維，我有終身的追求，有愛(ài)我的親人和朋友，對(duì)了，我還有一顆感恩的心……”霍金有一顆感恩的心，他把任何困難與挫折都看得那么渺小，所以他能從容地面對(duì)一切困難，取得了偉大的成就，這讓我們不禁對(duì)他感到敬佩。
懷著一顆感恩的心去看待生活，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)、多么幸福！
六年級(jí)感恩作文 篇7
感恩，在某些人看來(lái)，這是一件很微不足道的事，而在某些人看來(lái)，想做到是不可能的。懂得感恩的人，他們的生活會(huì)很充實(shí)，很開(kāi)心；然而，你知道，誰(shuí)最值得你去感恩呢？
我四歲的時(shí)候，家里還算富裕，只是勉強(qiáng)達(dá)到小康水平，那時(shí)的我，天真貪玩。有一次，我在電視上看到高爾夫球比賽，神氣十足的高爾夫運(yùn)動(dòng)員小心翼翼地將球打出去，當(dāng)他聽(tīng)到裁判裁決“低桿76碼”時(shí)，他向空中伸出一個(gè)“v”手勢(shì)。
真好玩！我便開(kāi)始吵著要打高爾夫球，那時(shí)父母的經(jīng)濟(jì)條件自然不能滿(mǎn)足我這個(gè)任性的要求，我自然很苦悶，但他們并沒(méi)有就此擱下這件事，反而去想方設(shè)法滿(mǎn)足我這個(gè)愿望。終于有一天，他們從一本手工書(shū)中看到了高爾夫球的制作方法，于是……
“咦，這是什么？”剛從幼兒園回來(lái)的我指著一團(tuán)用報(bào)紙包著的東西向父親問(wèn)道。母親小心地將外層的報(bào)紙解開(kāi)，那竟是我夢(mèng)寐以求的高爾夫球套組，雖然這是用報(bào)紙制作出來(lái)的，但是這也是父母的一番心意！當(dāng)時(shí)的我沒(méi)有想到這么深層次的事，高興得拿起就玩。后來(lái)，雖然那高爾夫球套組已不知所蹤，但那段快樂(lè)永遠(yuǎn)留在我心里。
也許這對(duì)于其他同學(xué)來(lái)說(shuō)，這只不過(guò)是一件微不足道的事，但是，真正的溫馨往往是見(jiàn)微知著的。我感謝我的父母，感謝他們給予了我那么多溫馨的回憶，讓我的童年如此快樂(lè)。也許多年之后，你的父母已經(jīng)老了，請(qǐng)不要拋棄他們，要懂得感恩，要感恩他們?yōu)槟阕鲞^(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
當(dāng)然，只感恩父母是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們要感恩身邊的每一個(gè)為我們帶來(lái)快樂(lè)的人吧，他們是我們快樂(lè)人生中不可缺失的一部分。
請(qǐng)學(xué)會(huì)感恩他人吧。
六年級(jí)感恩作文 篇8
感謝父母賜予我生命，讓我來(lái)到這個(gè)世界，體驗(yàn)到人世間的真善美；感謝朋友，在我燦爛的童年里抹上了一道絢麗的色彩；感謝風(fēng)雨，讓我發(fā)現(xiàn)了天晴后最美的彩虹；感謝挫折，讓我明白了成功的意義與價(jià)值；感謝緣分，讓我在茫茫人海中能認(rèn)識(shí)許許多多的朋友，感謝老師，在我童稚的心靈里播下美好的種子，教育我要做一個(gè)正直的人。感謝命運(yùn)，讓我的生活變得多姿多彩！
時(shí)間過(guò)得好快，彈指間六年的小學(xué)生活即將過(guò)去了。當(dāng)我望著操場(chǎng)，同學(xué)們正在打籃球。猛然間，心中掠過(guò)一絲傷感：這個(gè)場(chǎng)面曾在我生命中出現(xiàn)過(guò)無(wú)數(shù)次，但再過(guò)一個(gè)多月就要面臨畢業(yè)考了，也許今后就再也看不到相同的場(chǎng)面了。頓時(shí)，我茫然了，畢業(yè)就意味著六年小學(xué)生涯的結(jié)束。我靜靜地觀察著生活了將近六年的學(xué)校。結(jié)束·但何嘗不是一個(gè)嶄新的開(kāi)始·我默默地安慰自己。不過(guò)心中充滿(mǎn)了感激，我很感謝命運(yùn)，讓我結(jié)識(shí)了這一切。當(dāng)我剛跨入松柏小學(xué)的時(shí)候，就注定了我的童年將是五彩繽紛的。那時(shí)，我是懷著一種恐懼與好奇感走進(jìn)教室的，面對(duì)這么多的陌生人，在我心中更多的是害怕，經(jīng)過(guò)交流漸漸認(rèn)識(shí)，才形成了一個(gè)班級(jí)體。我總覺(jué)得我似乎生活在童話故事里，充滿(mǎn)了快樂(lè)與美麗。也許在老師眼里，我們這個(gè)班是自由散漫慣了，全都懶懶散散、無(wú)精打采�？墒�，如果沒(méi)有同學(xué)們的嬉皮笑臉以及一系列的搞笑動(dòng)作，又怎么能開(kāi)心、快樂(lè)呢·感謝緣份，讓我的生命充滿(mǎn)奇跡。
六年的小學(xué)生活在嬉戲中流逝，這六年，老師為我們付出了太多太多，在生病、喉嚨沙啞的情況下，堅(jiān)持給我們上課�，F(xiàn)在是畢業(yè)班，老師更加辛苦了，每一次下午的課都要上到晚上六點(diǎn)，學(xué)生抱怨連連，卻沒(méi)有在意到老師比我們更加疲倦。老師們常說(shuō)教我們這個(gè)班很累，雖然嘴上這么說(shuō)，但是依然加倍地付出，而不求回報(bào)。其實(shí)，我們都知道，我們即使全班成績(jī)都100分，老師的工資不會(huì)增長(zhǎng)一分一毫。反之，我們即使都考0分，老師的工資也不會(huì)因此而減少�？墒�，老師還是不知疲倦地為我們講解，我一直都認(rèn)為，能碰上這么好的老師是我三生有幸。我常常會(huì)杞人憂天，遇到什么事總是把后果想到最壞。然而，老師的一句話讓我明白了許多。那是一堂語(yǔ)文課上，語(yǔ)文老師在給我們上課，接著就講到了一些跟上課沒(méi)關(guān)系的事：“凡事不要想太多，也許一會(huì)兒之后突然發(fā)生地震，我們就全完了，還想以后干嘛！”那時(shí)老師剛說(shuō)完，班上很多同學(xué)哈哈大笑。其實(shí)仔細(xì)想想，語(yǔ)文老師說(shuō)的是對(duì)的，生活其實(shí)隨便一點(diǎn)，會(huì)活得更快樂(lè)一些。我很感謝老師，是老師讓我明白了生活的道理。感謝老師，教育我走上正確的人生道路。
感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……
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