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在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的我的老師六年級(jí)作文300字8篇，歡迎大家分享。
我的老師六年級(jí)作文300字 篇1
在小學(xué)六年的時(shí)光里，陪伴我最多的是老師，鼓勵(lì)我最多的是老師，對(duì)我耐心加細(xì)心的還是老師。
首先，我感謝的是常老師，雖然，她教我的時(shí)間不長(zhǎng)，但是在我心里常老師已經(jīng)是我的好朋友了。每次上課總是有幾個(gè)學(xué)生擾亂課堂紀(jì)律，但常老師仍然十分耐心地教我們知識(shí)，不但如此，常老師還陪我們一起玩“抱團(tuán)”，那是我六年來(lái)最開(kāi)心的一節(jié)課。我對(duì)常老師的印象是：善良+耐心=最溫柔的老師。
接著，是陳老師，陳老師只教過(guò)我兩個(gè)學(xué)期，我對(duì)陳老師的印象：嚴(yán)厲+時(shí)尚=最酷的老師。
最后，是班主任姚老師。在我小學(xué)六年時(shí)光中，給我印象最深的就是姚老師。每次，當(dāng)我考試怯場(chǎng)發(fā)揮失�？汲龅头謺r(shí)，給我鼓勵(lì)最多的是姚老師，每次遇到困難對(duì)我?guī)椭疃嗟倪�是姚老師。我對(duì)姚老師的印象：耐心+善良+年輕+溫柔=最美麗的老師。
這是我印象中最深的老師，是我最感謝的三位老師，是我認(rèn)為最溫柔、最酷、最美麗的三位老師。
我感謝老師將他們畢生所學(xué)都一字不落地傳授給我們，我感謝你們——我的老師！
我的老師六年級(jí)作文300字 篇2
我有一個(gè)老師，他高高的，黑黑的，頭發(fā)卷卷的。他很搞笑，每次上課時(shí)都要露一手給我們看。
“鈴——鈴——鈴”上課鈴聲響了，同學(xué)們都趕緊跑回教室。就在這時(shí)，只見(jiàn)我們的老師大搖大擺地向教室走去，就像喝醉酒了一樣。
當(dāng)他走到講臺(tái)時(shí)便開(kāi)始對(duì)我們“跳舞”了，一會(huì)兒向北跳兩下，一會(huì)兒向南跳兩下，過(guò)了一會(huì)兒，又下來(lái)圍著教室轉(zhuǎn)著走了一圈，就像在跳芭蕾舞一樣，與此同時(shí)，嘴巴里也一直念著一句話。像是唐僧對(duì)我們念催眠咒一樣，因?yàn)槔蠋熞徽f(shuō)話就會(huì)有同學(xué)想睡覺(jué)，但是只要你一想睡覺(jué)，老師的“火眼金睛”就會(huì)鎖定你，說(shuō)：“誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)！你給我把這道題抄一百遍�！甭�(tīng)到這里，那位同學(xué)就會(huì)不寒而栗。這分明就是讓你想“死”不能“死”呀！
我的老師不僅很搞笑，還很嚴(yán)肅。比如說(shuō)上次老師上課，有人搗亂，只見(jiàn)他踩著桌子走過(guò)去，拎起一位同學(xué)，大聲吼道：“你還敢不敢了！”“不敢了，不敢了”只見(jiàn)那位同學(xué)瑟瑟發(fā)抖的小聲回答到。老師聽(tīng)過(guò)后，才把他放下來(lái)。
這就是我的老師——都振林老師。
我的老師六年級(jí)作文300字 篇3
開(kāi)學(xué)那天，我們班有了張新面孔，那就是班主任孫老師。
孫老師是個(gè)有點(diǎn)胖的女老師，她寬寬的額頭，黃黃的皮膚，紅框眼鏡架在她的鷹勾鼻上。孫老師的眼睛一笑起來(lái)好像瞇成了一條線，她還有個(gè)薄薄的紅嘴唇。
孫老師雖然在我們印象中很陌生，但大家都很愛(ài)聽(tīng)她的'課。因?yàn)榫驮趧e的老師像點(diǎn)菜般狂布作業(yè)時(shí)，孫老師卻說(shuō)：“遵守規(guī)矩便輕松快樂(lè)。”只要我們好好聽(tīng)話，晚上作業(yè)便非常少。但倘若調(diào)皮搗蛋了，嘿嘿，結(jié)果你懂的。
孫老師很喜愛(ài)練字，不僅她練，也要我們跟著練�，F(xiàn)在，每周五下午練字已經(jīng)成了我們六（9）班的規(guī)律了。
孫老師還很愛(ài)搞一些班會(huì)活動(dòng)。每周四下午第二節(jié)課，她會(huì)準(zhǔn)時(shí)讓文藝班長(zhǎng)陳康偉舉辦一些五花八門(mén)的節(jié)目，比如：這個(gè)星期講民間故事，下個(gè)星期弄個(gè)辯論會(huì)……你會(huì)看到，別的班同學(xué)在埋頭苦讀書(shū)時(shí)，我們卻在捧腹大笑，都齊刷刷亮出了大白牙。我現(xiàn)在遇見(jiàn)好朋友，都會(huì)問(wèn)：“你們班有班會(huì)嗎？”當(dāng)他們搖頭時(shí)，我會(huì)略帶自豪感地說(shuō)：“我們班每周都有！”當(dāng)他們投來(lái)羨慕的目光時(shí)，別提我有多高興了。
我能有這樣的老師，每天大概睡覺(jué)都會(huì)笑吧！
我的老師六年級(jí)作文300字 篇4
我曾在盛大花園小學(xué)讀了三年書(shū)，我非常留戀這所學(xué)校，更留戀我的啟蒙老師——馮老師。一想到她，那感人肺腑的往事邊一幕幕浮現(xiàn)在我的眼前，一陣陣激情便在心頭涌氣……
記得我剛?cè)雽W(xué)那年，第一次走進(jìn)校園，覺(jué)得一切都是那么陌生，我緊張地哭了起來(lái)。這時(shí)，一雙溫暖的手抓住了我的手。啊，那一定是老師，他一邊輕聲柔氣地安慰我，一邊把我送進(jìn)教室，安排我坐好。
上課了，馮老師有聲有色地給我們講起了《驕傲的小公雞》的故事，我聽(tīng)得入神，恍如身臨其境。可這時(shí)，老師的臉紅彤彤的，一串串汗珠落了下來(lái)。
開(kāi)始寫(xiě)字了，我我這筆仿佛有千斤重，筆總不聽(tīng)我使喚，自寫(xiě)得歪歪斜斜，我寫(xiě)了又擦，擦了有寫(xiě)，急得快哭了，就在我抬頭的一剎那，看到了馮老師她的目光，笑容多么慈祥，話語(yǔ)多么溫柔。他走過(guò)來(lái)，手把手地教我一筆一畫(huà)地寫(xiě)了起來(lái)，這時(shí)，一串串汗珠而又從馮老師的額頭上滾落下來(lái)……
下課后，老師又幫我倒水，又幫我拿飯盒，還帶我上廁所……從此，我在老師的身邊一天天長(zhǎng)大，它像一只小船，在這我駛向成功的彼岸……
三年來(lái)，我的成長(zhǎng)，我的進(jìn)步，不知滲透了馮老師的多少心血，飽含了她對(duì)我多少慈母般的愛(ài)啊!這難忘的師恩將永遠(yuǎn)在我心中留存。
我的老師六年級(jí)作文300字 篇5
我們班的語(yǔ)文老師名叫余宣鋒，大家都親切的叫她余老師。
余老師有著一頭金色的秀發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，笑起來(lái)讓人感到和藹可親，好看極了。
余老師的知識(shí)淵博，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十分豐富，上起課來(lái)生動(dòng)有趣。我尤其愛(ài)余老師的作文課。他向我們講解作文的時(shí)候總是那么的幽默風(fēng)趣，引人入勝，使我興趣盎然。
很多原本不喜歡寫(xiě)作文的同學(xué)，通過(guò)余老師的指導(dǎo)，都漸漸地愛(ài)上了作文。就拿我們班的李云龍同學(xué)來(lái)說(shuō)，他是個(gè)聰明的學(xué)生，可他的作文得分卻總是很低。他不喜歡構(gòu)思題材，不愿看書(shū)，寫(xiě)作文總是寫(xiě)幾十字就草草了事。姚老師知道后，專門(mén)輔導(dǎo)他的作文：每天放學(xué)，余老師都會(huì)擠出半個(gè)小時(shí)來(lái)教他寫(xiě)作文，向他講述寫(xiě)作的方法；每次上作文課，老師都會(huì)叫他上講臺(tái)把自己的作文讀出來(lái)，讓同學(xué)們點(diǎn)評(píng)……就這樣過(guò)了半個(gè)學(xué)期，李云龍同學(xué)現(xiàn)在不但喜歡寫(xiě)作文，而且他的每篇文都有九十分以上。
我為我有這樣一位語(yǔ)文老師而感到自豪。
我的老師六年級(jí)作文300字 篇6
一雙閃著純真的熱情的眼睛。就像一對(duì)能使金石為開(kāi)的鉆石一個(gè)纖小而又美麗的鼻子。
兩片薄嘴唇特別富于表情似乎隨時(shí)準(zhǔn)備張開(kāi)扎一個(gè)馬尾辮。穿一件藍(lán)色的衣服黑色的褲子和黑色的鞋子。這就是我的數(shù)學(xué)老師。
我們很喜歡她，她有時(shí)嚴(yán)厲有時(shí)和藹可親有時(shí)像母親一樣關(guān)心我們。
我的數(shù)學(xué)老師有時(shí)很和藹。她上的課生動(dòng)有趣，簡(jiǎn)單易懂，總是認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，如果有一個(gè)同學(xué)聽(tīng)不懂老師就耐心地講到他聽(tīng)懂為止，這就是我的數(shù)學(xué)老師。
我的數(shù)學(xué)老師有時(shí)也很嚴(yán)厲。最近老師在班上開(kāi)展了“打假活動(dòng)”（據(jù)我所知是打擊假裝學(xué)習(xí)的學(xué)生）如果讓老師逮到你假裝學(xué)習(xí) ，嘿嘿，下場(chǎng)你應(yīng)該知道的。
這就是我的數(shù)學(xué)老師一個(gè)嚴(yán)厲和藹像母親一樣的數(shù)學(xué)老師。
我的老師六年級(jí)作文300字 篇7
有人說(shuō)：你是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲，至死不休；有人說(shuō)：你是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨；去照亮那漆黑的夜空；有人說(shuō)：你是朝霞，常在黎民到來(lái)之前，默默滋潤(rùn)著大地萬(wàn)物。
老師是一個(gè)多么神圣的字眼，在我的心中有一個(gè)就是這樣————陳老師。陳老師的眉毛黑黑的，圓圓的臉上帶著一幅金邊眼鏡，眼眶后是一雙亮晶晶的眼睛，有時(shí)又溫柔，一笑起來(lái)就露出兩個(gè)深深的酒窩，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
一年級(jí)時(shí)的一節(jié)語(yǔ)文課，讓我格外印象深刻。你然我們用“飛”組一個(gè)詞，班上很多同學(xué)活躍積極，爭(zhēng)先恐后的舉手發(fā)言，而我卻靜靜地聆聽(tīng)著同學(xué)精彩的發(fā)言，忽然一聲“張明浩”當(dāng)時(shí)您沖我微笑，頓時(shí)我體內(nèi)的寒冰悄悄地融化了，我戰(zhàn)戰(zhàn)栗栗的站了起來(lái)艱難的說(shuō)出來(lái)我第一次的發(fā)言“飛翔”頓時(shí)您向我投來(lái)贊許的目光鼓起了掌，不知不覺(jué)中全班同學(xué)也被帶動(dòng)了起來(lái)，響亮的掌聲久久不能停息。
最后我由衷地發(fā)出一聲敬意：”老師您辛苦了“！
我的老師六年級(jí)作文300字 篇8
我的數(shù)學(xué)老師姓雷，她今年四十歲了。她教我們數(shù)學(xué)已經(jīng)整整兩年了。雷老師中等身材，皮膚是黑色的，總是扎著一個(gè)馬尾辮，一雙炯炯有神的眼睛。雖然聲音已經(jīng)沙啞了，但是她還是天天給我們上課。
雷老師像媽媽一樣關(guān)心、愛(ài)護(hù)著我們。有一次，我們正在排隊(duì)放學(xué)，忽然大家都把目光投到了同學(xué)王超的頭上。原來(lái)，王超剛才出去玩，找到了一個(gè)馬蜂窩，找同學(xué)一起把馬蜂窩捉（媽媽說(shuō)馬蜂窩不適合用捉，兒子說(shuō)那天確實(shí)是搭人梯給捉下來(lái)的）了下來(lái)，結(jié)果，上百只馬蜂沖了出來(lái)，王超跑得慢，被它們?cè)艘粋�(gè)又一個(gè)大包，我們飛快地找到了雷老師，她帶著王超來(lái)到藥房，涂了點(diǎn)兒藥水，又回來(lái)了。
雷老師，您像園丁一樣鼓勵(lì)著我們茁壯成長(zhǎng)，我們長(zhǎng)大一定成為有用之材，報(bào)效國(guó)家。
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