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        告別六年級作文

        時間:2021-11-06 18:17:23 六年級 我要投稿

        關于告別六年級作文集合6篇

          在生活、工作和學習中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的告別六年級作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        關于告別六年級作文集合6篇

        告別六年級作文 篇1

          一邊看著班里人畢業(yè)晚會的錄像,一邊我寫下這篇文章,順便提一句,開頭的音樂不怎么好聽,我覺得該用班得瑞的。

          很可惜那一天我沒有回來,我想我應該是唯一沒有到場的人,雖然身在八中,仍然心系八班,每當從王77或者朱大貴那里聽到一些關于八班的消息,我都會很高興,畢竟那是我曾經(jīng)奮戰(zhàn)兩年的地方,有過太多太多的回憶,或快樂,或憂傷。

          墻上紅底白字的標語:情緣系千里且行且珍惜。這真的能做到么?中考后我們將各奔東西,又有多少人能夠真正記得每一個人呢?初三我先離開了一年,當再次回來后,很多人的樣貌都已幾乎忘卻。閉上眼,往往需要很長時間才能記起,除了幾個和我關系特好的人之外;蛟S你會說我記不起的原因是朋友很少,這一點我不否認,我知道自己的個性古怪,而且內(nèi)向,所以朋友很少。

          那天我不知道有沒有人哭過,如果是我,一定不會哭,我會一直笑,一直笑,直到離別,因為只有傻子才會悲傷。我相信離別不是結(jié)束,而是更好的開始。到這已經(jīng)放到張黎和周果凍唱那首我覺得聽難聽的《十年》,若等到10年之后在相距,我們會笑得更加快樂、更加燦爛。真的有那么一天的話,我想你們一定會這樣,而我卻仍然只能在遠方看著,只是看著。我害怕孤獨,更害怕身處在繁華中的孤獨。

          最后我沒有看完這段錄像,不敢繼續(xù)看,只好關掉。

          聽著班得瑞的音樂,我慢慢融入夜晚這個神秘的世界。

        告別六年級作文 篇2

          短短小學六年,卻給我留下了許多美好的回憶。其中莫過于和老師,同學一起相處了。

          先介紹老師吧。我們班的班主任是賴老師。每當我們完成了自己的學習時,賴老師總是很和藹,即使在課堂上,我們說一些笑話時,她也不會生氣,只是跟我們一起哈哈大笑。這個時候的賴老師,大家都喜歡。但是,每當我們學習態(tài)度不端正,或臨近期末的時候,賴老師就好像變了一個人。我們的作業(yè)只要字體不規(guī)范或字跡潦草,都過不了賴老師這道“安檢”。凡是上課說笑的嗎,都需要重罰。而我這個經(jīng)常上課說笑的,也白撞到她的“槍口”上了。這個時候的賴老師,是大家都懼怕的。還有一位教數(shù)學的何老師,他十分嚴厲,光是站在那,全班就會鴉雀無聲。又一次我違反了她的規(guī)定,只見她站在講臺上,看著我,我頓時感到冷汗狂飆。還好,他只是警告了我?guī)拙,我松了一口氣,原本繃緊的神經(jīng)終于松了下來。

          說到同學,我最先想到的是我的死黨——小陳.一雙明亮的眼睛,一張不大不小的嘴巴,一頭永遠都不肯剪的密發(fā)。但是,他可以稱得上是一個智囊型死黨。有一次,我和其他同學打架,小陳也聞訊趕來。他先把我們兩個拉開,又教訓了雙方幾句。奇怪的是,我們各挨了五十大板,卻都沒有再次生氣。還有一位同學,她,纖瘦的身子,靦腆的性格,平時不怎么愛說話。她的語文成績一向拔尖,每次發(fā)成績時,我?guī)缀醵荚谒竺。因此,我一直把她視為我的競爭對象,一路追趕著。久而久之,我便對她產(chǎn)生了一種特殊的感覺。每當我的心情無法平復的時候,我就會找她聊天。和她聊天,與其說是一種休閑,不如說是一種享受。因為,他她的話,總能讓我砰砰直跳的心,平靜下來。于是,她,在我心中,留下了不可抹去的印象。

          六年的小學時光就快結(jié)束了嗎?快得仿佛就是一天的事情。這些美好的時光,終將成為歷史。不過,我會永遠銘記在心中,直到永遠,永遠……

        告別六年級作文 篇3

          “一天又一天,一年又一年,快樂的童年……”這首歌奏響了我心中的旋律。童年是一縷春風,停留過,但又要飄然離去;童年是快樂的小鳥,磨練著,現(xiàn)在就要飛向藍天;童年是躍動的音符,奏響了,充滿童趣的協(xié)奏曲……

          別了,那稚嫩的臉龐。曾幾何時,為了一件稱心如意的禮物而歡悅,為了一次選擇而憂慮,為了一次狠狠的摔跤而流淚……童年的臉龐的是豐富多彩的,而今,我已不會再那么容易的變化表情,不是因為呆滯了,而是我已經(jīng)將這份童真珍藏在了心中。

          這個熟悉的臉龐留有稚嫩的痕跡,詮釋了童年的樂趣。

          別了,那天真的眼眸。曾幾何時,因憂傷而顯得猶豫,因開心而露出單純……多少次讓懵懂占據(jù)了眼神,多少次,讓無知盤踞了內(nèi)心,雙眼帶給了我明媚,給了我陽光,而今,我將換雙成熟的眼睛看世界。

          童年的雙眸演繹著繽紛,放映著快樂。

          別了,這無憂無慮的童年,從今往后,我就要離開這個行列,去藍天上磨練羽翼,對童年所有的不舍,將化作一條帆船,載著我,乘風破浪。

        告別六年級作文 篇4

          再見,我親愛的母校;再見,我親愛的老師;再見,我親愛的同學,我將要和你們告別了。

          當我打開記憶的匣門,有許多記憶猶新的往事瞬間涌上心頭。

          去年這個時候,正值初夏,我們正在開運動會,那一天,我們把之前付出的辛勤汗水都揮灑在熾熱的跑道上。

          在長跑項目中,開跑之前,我們一直互相鼓勵,隨著“砰——”的一聲槍響,我們似離弦的箭一般沖了出去。剛開始我還跑在前面,但是隨著體力的下降,我覺得快要堅持不住了。這時候,是那些親愛的同學們一聲聲堅定的“加油”聲,讓我堅信勝利就在前方,于是堅持跑到了終點,并取得了優(yōu)異的成績。那一刻,我是多么的激動,大家也都歡呼雀躍,為我高興。

          當在其他一些項目上,成績不理想時,我的心里會默默自責,可親愛的同學們并沒有責怪,反而安慰我盡自己最大的努力就好。

          在我剛轉(zhuǎn)到這個學校的時候,班里有這么一位老師使我至今念念不忘。她的每一句安慰,每一個微笑,每一次愛撫都印在我的腦海里。

          在有一天上課時,我因為沒有精神而趴在課桌上。她皺著眉頭,關切地問我:“你是不是身體有什么不舒服。孔屛铱纯词遣皇前l(fā)燒了。”聽了這句話,我似乎覺得不再那么難受了,馬上又有了精神。

          還記得有次考試,我懷著一顆緊張的心走進考場,看到老師正笑盈盈朝我走過來,“你好呀,小同學,來得真早啊!彼脤挻蟮氖终戚p輕地撫摸著我的頭說,聽了這句話,我心里頓時覺得暖洋洋的,感覺也不再那么緊張了。

          再見了,這熟悉的一切;再見了,校園里的一草一木,我將和你們告別。最后再回頭看一看吧,我親愛的校園!

        告別六年級作文 篇5

          人的一生總會經(jīng)歷許多事情,而六年的小學生活更是讓人依戀,回想起來一切都是那么的難忘……難忘同學的笑臉,難忘一同玩耍的伙伴,難忘美麗的校園,更難忘老師的諄諄教誨。

          驀然回首,小學六年的時光,仿佛只是剛剛過去的昨天。昨天有我們在考場上的思考,昨天,有我們在合唱中的歌聲;昨天有我們在課堂上的.爭辯。每天早晨,同學們按時到校,進行早讀;到了第二節(jié)大課間的時候,集合曲一響,同學們迅速排隊,依次下樓。上課時,同學們認真聽講,積極舉手發(fā)言;放學后,操場上活躍著同學們運動的身影……

          一年一度的校運會更是精彩。在各項比賽中,場邊同學的加油聲、歡呼聲震耳欲聾,場上參賽的選手們竭盡全力,奮勇爭先。友誼第一,比賽第二;是對手,又是朋友……校運會,既是運動的盛會,又是友誼的盛宴—這,就是我熟悉的、永遠難忘的小學生活。

          經(jīng)歷了六年的春夏秋冬,春風吹綠了我們的母校,夏雨淋濕了我們的母校,秋葉飄零,冬雪茫茫,母校給我們留下了那么多美麗的時光,那么多美好的回憶,至今想起,一幕幕如在眼前,揮之不去。是的,哺育了我六年的母校,我始終不會忘記她的身影。

          每天清晨,當我輕輕走進校園,聽見瑯瑯的讀書聲,就深感這聲音是多么的悅耳,讓我頓時感悟到知識的力量。臨別之際,我要深深感謝母校的各位老師,哺育了我們這么多的幼苗。臨別之際,請讓我向母校再敬一次少先隊的隊禮,祝愿我們的母校四季風景如畫,更祝愿我們的各位老師身體健康,萬事如意!

        告別六年級作文 篇6

          一個勁兒地想童年有哪些趣事的時候,我忽然意識到:我已經(jīng)告別童年了。

          我曾聽爸爸媽媽回憶他們的童年,那些沒有大人“監(jiān)管”、偷偷摸摸跑出去玩兒的事情,聽起來讓人十分向往。有一次,爸爸偷偷跑去黃河游泳,回家后,奶奶不由分說拉著他就打。他分辯說沒有去。奶奶聽后哼了一聲,用指甲在他的胳膊上輕輕劃了一道,他就一聲不吭了。原來,黃河水含泥量大,下水后再上來,身上會被薄薄的一層泥包裹。爸爸說,從那兒以后,他再也沒有去黃河游過泳。都說現(xiàn)在的孩子沒有童年,我覺得這話不太對,雖然沒有爸爸媽媽小時候的活動范圍大,但是有些回憶也是挺好玩的。

          我家住的地方挺偏僻,但我的朋友倒不少。和我差不多年紀的有三四個,淘淘大我一歲,沙沙和琪琪跟我一般大,荷美小我一歲。四年級暑假的時候,我們幾個幾乎每天晚上都聚在一起,捉迷藏、騎單車,嘻嘻哈哈地在小區(qū)的道路上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,路過黑暗的地方,不知誰嗷地怪叫一聲,立刻引來大家一齊尖叫。琪琪說,不如咱們講鬼故事吧。小區(qū)的晚上,可能是為了保持一種幽靜的環(huán)境,更可能是為了省錢,除了人工河上的月橋,其他地方的路燈很暗,很有鬼影出沒的氣氛。我也不等他們回應,就幽幽地開了口:“有一天凌晨,伸手不見五指,有一個白衣的女子剛從銀行取過錢,獨自一人走在路上,她覺得后面有個人一直跟著她……”我賣關子講講停停,他們就不停地問:后來呢?后來呢?淘淘問得最起勁。其實這個故事,就是現(xiàn)在小沈陽表演的保留段子的前身,有些驚悚,但聽完后就知道沒什么可怕的了。沙沙講了一個聊齋故事,琪琪講了一個吸血鬼的故事,淘淘說他只會聽,不會講。哪有這道理。∫驗橹v故事在最大的淘淘這兒卡了殼,大家都覺得沒什么意思,就要各回各家。四個女生各自回家,可走了挺遠,一回頭,淘淘孤零零地抱著胳膊站在路燈下。原來,我們講的鬼故事把他嚇住了!看到這個小男生孤獨無助的樣子,我們幾個都大笑起來。最后,我們一齊把他送到他家門口。結(jié)果,淘淘閉著眼啊啊地大叫起來,直到他媽媽把門打開……那個暑假,我?guī)缀醢盐視墓砉适露贾v完了。后來,淘淘的媽媽跟我媽媽講,你們家妞妞最會講鬼故事了,一個接一個,把我們淘淘嚇得不敢一個人去廁所……

          那個暑假過后,淘淘升入六年級,我和沙沙、琪琪升入五年級,功課一忙,見面時就像有了負擔,課外班見面,也不那么有說有笑了,更多的是問這道題怎么做。

          有趣的事之所以有趣,是因為不可復制,童年的回憶之所以是最快樂的,是因為那種無憂無慮的單純會離我們越來越遠。

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