【熱門(mén)】六年級(jí)成長(zhǎng)作文錦集七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)成長(zhǎng)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇1
當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室里聆聽(tīng)老師的諄諄教導(dǎo)時(shí)；當(dāng)我們坐在柔軟的沙發(fā)上享受父母的疼愛(ài)時(shí)；當(dāng)我們坐在舒適的餐桌上品嘗著美味可口的佳肴時(shí)……我們不能忘記是誰(shuí)讓人民過(guò)上了好日子；是誰(shuí)解放了全中國(guó)；是誰(shuí)哺育了我們千千萬(wàn)萬(wàn)的花朵。
“沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)……”這首耳熟能詳?shù)募t曾伴隨著一代又一代少先隊(duì)員的茁壯成長(zhǎng)。小時(shí)候，爺爺、奶奶總是把黨掛在嘴邊，講黨的恩情深似海，講黨的光輝歷程，那時(shí)候的我只朦朦朧朧的知道我們家的幸福生活與黨的恩情是分不開(kāi)的。上學(xué)了，爸爸、媽媽經(jīng)常給我講抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的故事，在他們的耳濡目染下，我最喜歡看戰(zhàn)斗英雄的電影了，那時(shí)候黨在我心中，就是由一串串故事和一個(gè)個(gè)英雄組成的。當(dāng)我看到視死如歸的劉胡蘭，勇敢機(jī)智的王二小，大義凜然的劉文學(xué)，舍己救人的韓余娟等小英雄時(shí)，我感到非常的慚愧，同樣的年齡，我們還在父母懷里撒嬌，他們卻用年輕的生命留住了春天，留住了光明，換來(lái)了我們今天的幸福生活。那時(shí)候，這些扣人心弦、驚心動(dòng)魄的故事和這些閃亮的名字，在我幼小的心靈中深深扎下了根。
當(dāng)我第一次入隊(duì)帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)老師告訴我：“紅領(lǐng)巾是烈士鮮血染紅的，它是黨旗的一角，每個(gè)隊(duì)員都應(yīng)該佩戴它，愛(ài)護(hù)它，為它增添新的榮譽(yù)”。那時(shí)候伴隨著紅色經(jīng)典故事長(zhǎng)大的我對(duì)黨旗由衷的敬仰。
我是一名小學(xué)生，每天坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，不僅享受到了黨的陽(yáng)光雨露，而且還學(xué)到了許多知識(shí)：南極上空有中國(guó)的五星紅旗在迎風(fēng)飄揚(yáng)；我國(guó)的“高鐵”技術(shù)以每小時(shí)四百多公里的速度引領(lǐng)全世界；“天河一號(hào)”更是以其優(yōu)異性能位居世界第一，實(shí)現(xiàn)了從亞洲第一向世界第一的重大跨越；載人飛船“神舟五號(hào)”實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人飛天的夢(mèng)想，也打破了西方國(guó)家的太空壟斷。而今，舉世矚目的北京奧運(yùn)會(huì)的成功召開(kāi)、享譽(yù)世界的上海世博會(huì)的問(wèn)世，無(wú)不展示著中國(guó)的強(qiáng)大、富有。我深深地為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)感到自豪，為祖國(guó)的欣欣向榮感到驕傲，我會(huì)時(shí)刻熱愛(ài)自己的祖國(guó)，我會(huì)加倍珍惜這來(lái)之不易的幸福生活。
其實(shí)，從我出生起，黨就時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我的身邊，伴隨著我的成長(zhǎng)，因?yàn)槲业膵寢尵褪且幻麅?yōu)秀的共產(chǎn)黨員。她在工作上，有“拼命三郎”的稱號(hào)，記得那次她代表單位參加邵陽(yáng)市舉行的知識(shí)搶答賽時(shí)，作為主力選手，我是親眼目睹了她加班加點(diǎn)，通宵達(dá)旦的學(xué)習(xí)。半個(gè)月下來(lái)，媽媽瘦了一圈，但是“功夫不負(fù)有心人”，媽媽最終獲得了一等獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí)，我感覺(jué)到媽媽獲得的這份榮譽(yù)沉甸甸的。我為媽媽感到驕傲，我以媽媽為榮，媽媽就是我最好的楷模，她代表著千千萬(wàn)萬(wàn)的共產(chǎn)黨員，就像一盞明燈指引著我前進(jìn)的方向。
生在新中國(guó)，長(zhǎng)在紅旗下，作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們做不出驚天動(dòng)地的大事，但是我們只要從小事做起，從點(diǎn)滴做起，付出真誠(chéng)，付出真愛(ài)，就會(huì)收獲許多意想不到的快樂(lè)。在大災(zāi)大難面前，我們不能袖手旁觀，當(dāng)汶川地震發(fā)生的那一刻，我把平時(shí)積攢下來(lái)的零花錢(qián)全部捐獻(xiàn)了出來(lái)；在公共汽車上，有老人站著，我會(huì)主動(dòng)給他讓座；在家里，我是媽媽的好“幫手”，經(jīng)常做些力所能及的家務(wù)活……正是從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，使我多次被評(píng)為“三好學(xué)生”，同時(shí)也為我由衷喜愛(ài)的隊(duì)旗、黨旗增添了無(wú)數(shù)的光彩。
黨旗飄飄，留下了一代又一代共產(chǎn)黨人用壯舉譜寫(xiě)的贊歌，孕育了一批又一批共產(chǎn)黨人用熱血澆灌的花朵，在黨的陽(yáng)光雨露下，我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)，做一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)添磚加瓦，為祖國(guó)的宏偉藍(lán)圖構(gòu)畫(huà)出精彩的一筆，讓黨的光輝旗幟永遠(yuǎn)閃耀在世界的東方！
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇2
我成長(zhǎng)的港灣--家，在這個(gè)家里，有快樂(lè)，有悲傷，有難過(guò)。家里有四個(gè)成員，我，老爸，老媽，老弟。這個(gè)家里經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些趣事，比如······
“累死了，累死了”一聽(tīng)就是老爸回來(lái)了。他回家的第一件事就是“玩電腦”。我和老弟正在看書(shū)，他一開(kāi)電腦，就把我們的性子也勾了起來(lái)。我和老弟跑到老爸跟前，對(duì)老爸說(shuō)：“老爸，您休息去吧，電腦有我們來(lái)看管就行了�！薄昂�，今天電腦我包了，你們?cè)摳墒裁锤墒裁慈�。”我和弟弟齊聲叫道“NO”看來(lái)這一仗不打不行了�！鞍パ�，你們作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”“寫(xiě)完了�！薄皬�(fù)習(xí)去�！薄皬�(fù)完了�！崩习值哪樲抢聛�(lái)了。老爸看情形不對(duì)，立馬說(shuō)“回去回去，不準(zhǔn)玩�！蹦锹曇�，把床都震了一下，如獅子叫吼一樣。我們不敢說(shuō)話了，只好乖乖回去。
待會(huì)兒，老媽回來(lái)了，看見(jiàn)老爸，說(shuō)：“你干嘛呢，洗衣服去�！崩习趾苈�(tīng)話，洗衣服去了�，F(xiàn)在換老媽上席就好辦了。我們上演了一場(chǎng)苦肉計(jì)。我跑過(guò)去，對(duì)老媽說(shuō)：“親愛(ài)的媽媽，我們餓了。”弟弟也來(lái)起哄說(shuō)：“恩恩，我們餓了半天了�！崩蠇屝能�，做飯去了�，F(xiàn)在我們已經(jīng)擺脫了困擾，爭(zhēng)霸天下了。我和老弟興高采烈的玩了起來(lái)。
這就是我的家，一個(gè)有趣的家，一個(gè)多姿多彩的家。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇3
書(shū)，在我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂時(shí)，也走入了我們的世界，它或豪氣萬(wàn)千，或娓娓動(dòng)聽(tīng)，或濃墨重彩，或輕描淡寫(xiě)。書(shū)，是這世間萬(wàn)物的寫(xiě)真，它以一種文字的形式將事情還原，完整的呈現(xiàn)在我們面前，千變?nèi)f化，卻是不離本宗。
讀書(shū)的形式多種多樣，自學(xué)校開(kāi)展親子共讀活動(dòng)以來(lái)，我與媽媽共同讀書(shū)的時(shí)間也是愈來(lái)愈多，我們共品茗書(shū)香，享受其中樂(lè)趣，而無(wú)論我們以何種心情看書(shū)，在何時(shí)看書(shū)，書(shū)總是不改初衷讓我們能從中得到些許啟發(fā)，使之平復(fù)心情，使之心緒萬(wàn)千。書(shū)有千面，但皆是讓我們?nèi)f千感慨。對(duì)我和媽媽而言，印象最深的便是與母親在閱讀《狼王夢(mèng)》時(shí)的情景，紫嵐的身影交疊于我面前——她的執(zhí)拗，來(lái)自丈夫黑桑的對(duì)權(quán)利追逐的野心，她從年輕美貌到一瘸一拐無(wú)人問(wèn)津地茍延殘喘，從萬(wàn)眾矚目到唾棄厭惡，她的一生歷經(jīng)興衰，三起三落，她，粉墨登場(chǎng)卻凄慘落幕，她的一生都是在追逐著自己的信仰，而當(dāng)一個(gè)個(gè)希望的破滅，一個(gè)個(gè)精心培養(yǎng)的孩子的死亡迫使她絕望，心如死灰，也使她一步步走向衰老，丑陋，殘疾，她比公狼更嗜血，野蠻，弱肉強(qiáng)食，不可一世，天生貪婪，高傲，有種強(qiáng)烈的優(yōu)越感，有種順我者昌，逆我者亡的氣概。她，更為有血性野心。但卻總是離成功只有一步又遙不可及，為將她掃地出門(mén)的孩子所生下的狼崽存活，留下成為狼王的希望，留下她的野心信仰，她拖著殘破的身子，與同她實(shí)力懸殊的對(duì)手，那正當(dāng)壯年又饑腸轆轆的老鷹，在這場(chǎng)能預(yù)見(jiàn)結(jié)果的戰(zhàn)斗中，他們卻是同歸于盡，她那頗具傳奇色彩的一生落下了帷幕，在最后一次不見(jiàn)硝煙的戰(zhàn)斗中落下了帷幕，在絕望與希望中帶著無(wú)盡的辛酸落下了帷幕……
看完了這本書(shū)之后，我和媽媽感慨萬(wàn)千。每一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗，每一個(gè)扣人心弦的動(dòng)作……讓我對(duì)“狼”有著更加深刻的認(rèn)識(shí)。
古人云：讀書(shū)患不多，思人患不明�；甲阋巡粚W(xué)，既學(xué)患不行。意思即為讀書(shū)怕讀的不多，思考道理怕不明白。怕自以為足夠了不再學(xué)，既然學(xué)了又怕不繼續(xù)。所以以后，我們要和家長(zhǎng)一起閱讀，一起成長(zhǎng)。
讓我們大手牽著小手，一起暢游書(shū)的海洋，共創(chuàng)美好明天！
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇4
小時(shí)侯，我愛(ài)纏著爺爺給我講故事，爺爺?shù)墓适吕镉袃磹旱拇蠡依�、可�?ài)的小白兔、美麗的白雪公主......多么有趣呀！爺爺說(shuō)，那些故事都可以從書(shū)里讀到。
上小學(xué)了，我除了課堂上努力學(xué)習(xí)，課余時(shí)間認(rèn)真完成作業(yè)以外，還愛(ài)上了讀書(shū)。書(shū)中有太多有趣的故事，它們可把我給迷住了，不管是童話故事，還是寓言故事、科普故事、名人故事......我都愛(ài)看。我的房間里擺滿了各種各樣的書(shū)，這些書(shū)陪伴我度過(guò)了許多個(gè)日日夜夜，教給我許多知識(shí)和道理，讓我快樂(lè)地生活。
有一天，我和表哥正在院子里玩，一只小鳥(niǎo)突然闖入了我們的視線。它一身嫩黃色的羽毛，嘴巴尖尖的，呈鮮紅色，頭部是翠綠色的，像是披了一方翠綠色的頭巾，多么美麗�。”砀珉p眼發(fā)亮，輕輕地向小鳥(niǎo)伸出手去。這只小鳥(niǎo)如此漂亮，誰(shuí)都會(huì)想捉住它，好好玩賞玩賞的`。我正想幫表哥捉鳥(niǎo)，腦海里突然閃出了曾在書(shū)中讀過(guò)的一段話：“有許多鳥(niǎo)都是益鳥(niǎo)，它們能幫助農(nóng)民捕捉害蟲(chóng)，是人類最好的朋友。還有許多鳥(niǎo)已經(jīng)被列為了國(guó)家級(jí)保護(hù)動(dòng)物。”想到這，我就立即阻止了表哥。鳥(niǎo)兒沒(méi)有被驚到，它好象知道是我在幫助它，沖我“啾啾”叫了幾聲，然后撲撲翅膀快樂(lè)地飛走了�？粗▲B(niǎo)飛向藍(lán)天的身影，我不禁想到：多虧了讀過(guò)的書(shū)，才使得我和表哥沒(méi)有做錯(cuò)事。
書(shū)，是我最要好的伙伴，它伴隨我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇5
“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。莎士比亞的這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)！我每天都要看書(shū)，書(shū)既是我形影不離的好朋友，又是我和藹可親的好老師。從我記事起，書(shū)就悄悄走進(jìn)我的生活，成為了我生活中不可缺少的一部分。
還記得我小時(shí)候，晚上經(jīng)常睡不著，每當(dāng)這時(shí)，媽媽就會(huì)拿出她的秘密武器——《安徒生童話》，跟我講一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的睡前故事。精彩的故事情節(jié)伴隨著媽媽動(dòng)聽(tīng)聲音，使我慢慢進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，不知不覺(jué)中也在我幼小的心靈里埋下了愛(ài)讀書(shū)的種子。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，我開(kāi)始自己讀書(shū)并且越來(lái)越愛(ài)讀書(shū)。我至今還記得，我的第一本課外書(shū)是媽媽在我生日那時(shí)給我的——《魯濱遜漂流記》。我十分喜愛(ài)這本外國(guó)名著，常常因?yàn)榭催@本書(shū)而忘記了吃飯，忘記了睡覺(jué)。在這本書(shū)里，我認(rèn)識(shí)了聰明而又勇敢的魯濱遜，他竟然能靠自己的能力在孤島上獨(dú)自生存28年之久，他超人的智慧和頑強(qiáng)的毅力深深地震撼了我，不僅故事情節(jié)精彩，更為重要的是它讓我懂得了——面對(duì)困難，不要怨人尤天，應(yīng)用自己的智慧努力去解決困難。
從那以后，我看的書(shū)越來(lái)越多，《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《水滸傳》、《中國(guó)上下五千年》、《簡(jiǎn)、愛(ài)》……這些書(shū)都成了我書(shū)架上的“貴賓”。我對(duì)書(shū)的愛(ài)好和依賴愈發(fā)地不可收拾，讀書(shū)也使我這一生受益匪淺。
書(shū)陪伴我走過(guò)了11年的歲月，它像跳躍著的音符，也似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)。它開(kāi)闊了我的眼界、啟迪了我的智慧、更給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。我要感謝書(shū)，是它們?yōu)槲也迳侠硐氲某岚�，飛向美好的明天。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇6
我家門(mén)前有一條烏黑的柏油馬路，它見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，我見(jiàn)證了它的發(fā)展。
我從小生活在農(nóng)村，記得上幼兒園小班時(shí)，我家還住在石黃村（現(xiàn)在的華東五金城）。那時(shí)村路是彎彎曲曲的狹窄土路，爺爺每天都得騎自行車往返于學(xué)校與村子之間。雖然村子離學(xué)校不是很遠(yuǎn)，但家鄉(xiāng)的小路卻成了我的心頭憂愁。如果遇到好天氣，放學(xué)時(shí)坐在爺爺?shù)淖孕熊嚭�，雖然顛簸得不太舒服，但回家的路還算順利。但若碰上雨天，就難辦了。爺爺?shù)靡皇执蛑鴤�，一手握著車把，扶著車前進(jìn)，還要顧到車后的我，稍不留神，就可能車翻人倒。有時(shí)爺爺干脆步行來(lái)接我，可走在泥濘的路上，我們還是狼狽不堪。
我上中班時(shí)，我們村開(kāi)始拆遷，我家搬到現(xiàn)在的石黃小區(qū)，也蓋上了樓房。我以為我和爺爺終于可以“逃離”土路了�？墒聦�(shí)并非如此。路雖然比以前寬了，但依然是土路。汽車開(kāi)過(guò)去時(shí)，黃塵滾滾，弄得我們睜不開(kāi)眼睛。為此，村民們開(kāi)始埋怨。一開(kāi)始路很平整，經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)大雨后，新路開(kāi)始變得坑坑洼洼。爺爺?shù)哪禽v自行車終于在一個(gè)雨天“久經(jīng)沙場(chǎng)”功成告退了。
后來(lái)，在國(guó)家“村村通”政策的帶動(dòng)下，在上級(jí)政府、交通部門(mén)的大力支持下，村里開(kāi)始修路。那年夏天，許多叔叔阿姨來(lái)到我家門(mén)前，他們?cè)谘谉岬奶?yáng)下辛苦地挖呀挖呀，推呀推呀。轉(zhuǎn)眼間，小土路變成了一條又平又寬的水泥路。年近六十的爺爺居然買(mǎi)了一輛摩托車，他說(shuō)：“這么好的路不配上一輛好車，那怎么行？”
上三年級(jí)時(shí)，學(xué)校的校車開(kāi)到了我家門(mén)口。每天早晨車子準(zhǔn)時(shí)接我上學(xué)，晚上準(zhǔn)時(shí)送我回家。家人不用擔(dān)心烈日炎炎時(shí)我會(huì)曬著，也不用擔(dān)心刮風(fēng)下雨時(shí)我會(huì)淋著。
今年，村里決定為水泥路鋪上柏油。據(jù)說(shuō)，是為了防止村民在路上曬糧食影響交通。一陣忙碌過(guò)后，一條寬闊的、烏黑的柏油馬路“誕生”了。路平平坦坦，暢通無(wú)阻，不光走在上面舒適了，更關(guān)鍵的是，路給家鄉(xiāng)帶來(lái)了新的發(fā)展機(jī)遇。瞧，新的汽車站，香港美居家具商場(chǎng)，汽配港，紅星裝飾廣場(chǎng)、金七浦商貿(mào)城……在我們村悄然落戶。
啊，家鄉(xiāng)的路！我伴隨著你一起成長(zhǎng)，從你的變遷中，我感受到了家鄉(xiāng)的飛速發(fā)展，更看到了泰州美好的明天。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇7
我呢，是一個(gè)六年級(jí)小學(xué)生，是大人眼里名副其實(shí)的孩子。大人們總說(shuō)：“孩子是最無(wú)憂無(wú)慮的�！蔽艺J(rèn)為這觀點(diǎn)只限于剛出生。自從我們懂事開(kāi)始，就開(kāi)始有各種各樣的煩惱了：幼兒園時(shí)，擔(dān)心媽媽有事不能來(lái)接自己；小學(xué)時(shí)，不僅要寫(xiě)作業(yè)，而且還要擔(dān)心被老師批評(píng)和成績(jī)的好壞。所以，我們的煩惱比大人還多呢！這次，我要倒到我的苦水了。
首先，是成績(jī)的問(wèn)題。我是一個(gè)成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生，爸爸媽媽對(duì)我寄予了很大的希望。自這學(xué)期開(kāi)始，媽媽剝奪了我看電視的權(quán)利，緊鑼密鼓地催著我寫(xiě)練習(xí)。如果光這還好，我也贊同，可是，每當(dāng)我考試沒(méi)發(fā)揮好，她就冷言冷語(yǔ)挫傷我的自尊，我真的很受不了。希望媽媽能夠鼓勵(lì)我，而不是老是挖苦和諷刺我。
其次，是同學(xué)之間的忽冷忽熱。我的人緣還算可以，這少，我請(qǐng)求幫助時(shí)還有人來(lái)幫我。可是，平常被我視為最好的朋友們，有時(shí)卻對(duì)我們忽冷忽熱，忽近忽遠(yuǎn)，讓我不明白我到底做錯(cuò)了什么。我這個(gè)人，會(huì)過(guò)問(wèn)朋友的隱私，但如果他（她）不想告訴我，我也不會(huì)強(qiáng)求。而且，如果我做錯(cuò)了，請(qǐng)告訴我，讓我改正好嗎？不要不理睬我好嗎？已經(jīng)快畢業(yè)了，我不想在小學(xué)時(shí)沒(méi)有一個(gè)可以掏心掏肺的好朋友。
最后，是家長(zhǎng)們的攀比。說(shuō)起來(lái)跟成績(jī)差不多。家長(zhǎng)們互拼孩子的高低，我們這些孩子就要把對(duì)方當(dāng)成競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，甚至為了取勝不顧朋友情面，由好朋友變成了敵人。大人們吶，你們就不能不看成績(jī)，看點(diǎn)別的嗎？我希望，同學(xué)們之間的競(jìng)爭(zhēng)是善意的，家長(zhǎng)們的攀比是友好的。就像“你比我好，我比你更好”那樣。
看，我的煩惱夠多嗎？我渴望，不，應(yīng)該是所有的同學(xué)都渴望擁有一個(gè)快樂(lè)的、沒(méi)有負(fù)擔(dān)的童年。請(qǐng)賜予我們這樣的童年好嗎？
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