【精華】六年級(jí)敘事作文錦集7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)敘事作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)敘事作文 篇1
我們的學(xué)校是一間綠色品牌學(xué)校，并且綠化美麗大方，富有藝術(shù)性，常年鳥語(yǔ)花香，綠樹成蔭，繁花似錦，綠化率達(dá)到95%以上。我們的學(xué)校在20xx年還被評(píng)為“梅州市美麗校園”。
我們的校園之所以這么美麗，是因?yàn)槿熒加H自積極參與了自己動(dòng)手栽培花木，從播種、剪插、培土、施肥、澆水到除草。
記得有一次，全校師生進(jìn)行了一次大型勞動(dòng)，其中我們六(1)班被分配到東操場(chǎng)栽培花木。只見男女同學(xué)各分成一隊(duì)，男同學(xué)在前操場(chǎng)的圍墻種花，他們提泥的提泥，播種的播種，然后就提水澆花，個(gè)個(gè)都干得滿頭大汗，可他們卻毫不在意。而我們女同學(xué)則在后操場(chǎng)種小樹苗，干得并不比男生差。種好小樹苗后，春風(fēng)一吹，小樹苗“沙沙沙”地響，好像在感謝我們給了它們新生命。同時(shí)，整個(gè)校園也添加了綠色的畫面，一派生機(jī)勃勃的景象呈現(xiàn)在我們的眼前。雖然我們干得有些累，但還是很開心。
同時(shí)，我們學(xué)校還請(qǐng)專家到校為我們講授關(guān)于植物的栽培、修剪、培土、施肥、澆水、除草等一些綠化知識(shí)。
為了讓我們的校園變得更加美麗，請(qǐng)大家保護(hù)環(huán)境，綠化校園，讓我們永存在這個(gè)綠色的大家庭中！
六年級(jí)敘事作文 篇2
爽朗的笑聲，縷縷的炊煙，濃郁的香味，從千門萬(wàn)戶里傳出來(lái)，譜成了一首歡樂(lè)的歌謠。新年的鐘聲在零點(diǎn)敲響，預(yù)示著新的一年正向我們緩緩走來(lái)。等過(guò)完了這一年，就又是一切全新的旅程。
我從來(lái)沒(méi)守過(guò)歲，爸爸媽媽也是一樣。但家中的燈都亮了，一直到大年初一黎明。那些富裕人家，都是燈火輝煌，耀眼奪目。不過(guò)不管是富是貧，每家都亮堂堂的。小的時(shí)候，媽媽常嚇唬我：“如果關(guān)燈的話有怪獸回來(lái)的呦�！爆F(xiàn)在想來(lái)，覺(jué)得幼稚極了。
大年初一家家戶戶老的，小的，不管是誰(shuí)，都上山祭祖。由于“禁限燃放煙花爆竹”的規(guī)定，我們只點(diǎn)了香，燃了燭，獻(xiàn)上幾束菊花，在用彩噴似的禮花“嘭”的一聲散落。大家都在誠(chéng)心誠(chéng)意地祈禱自己的家人健康平安，學(xué)業(yè)有成。我卻是心不在焉，燒香祈福時(shí)，我的心早已飛到九霄云外去了。倒也無(wú)妨，畢竟盡了自己的一份心意。我只覺(jué)得我上山祭祖只是跑一趟而已，因?yàn)槟抢锏氖赂揪筒恍枰也迨謳兔�，只是閑得冷清，就圖個(gè)熱鬧罷了。
但凡家里有客人來(lái)，我就越不好受，我本身卑怯，在那么多人面前，真是有種說(shuō)不出的感覺(jué)。媽媽在廚房里圍起圍裙烹飪起了美味佳肴，但卻沒(méi)有人手，爸爸在客廳的餐桌上陪著客人，只有我能幫媽媽洗洗菜啦，端端菜啦而已。上了桌的飯菜，只供客人享用，自己卻要吃他們吃剩的殘羹剩渣；但去了親戚家拜年，又有另一番滋味，隨意地吃，親戚家會(huì)客氣地讓我們多吃點(diǎn)。臨走時(shí)，親戚硬要塞個(gè)壓歲包進(jìn)來(lái)，媽媽推三阻四半天，拗不過(guò)親戚，才將壓歲包收下。
待家里無(wú)客，餐餐都吃湯圓，年糕，全都是自己親手包的。湯圓寓意一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，年糕寓意一年比一年高。一次圖個(gè)有趣，將媽媽裹好的湯圓形狀捏得千奇百怪，煮起來(lái)卻不知道像什么了。晚上看看春晚，這是照常的習(xí)俗，我倒是迫不得已地看的。畢竟這些節(jié)目都千篇一律，重蹈覆轍，哪兒也看不出一點(diǎn)獨(dú)特的來(lái)。
尤其是元宵，提著個(gè)燈籠，跟著迎龍燈跑個(gè)幾圈，走到一家就放一次震耳欲聾的爆竹。好不容易擠出一條縫來(lái)欣賞，那叫一個(gè)壯觀。那條龍可謂氣勢(shì)磅礴，走遍了大街小巷，長(zhǎng)長(zhǎng)的在馬路邊蜿蜒盤旋。這個(gè)習(xí)俗的定義是：我們是龍的傳人。
過(guò)年時(shí)，我既歡喜又厭惡，我不像任何人認(rèn)為過(guò)年有多么的美，多么的好，只有不同的觀點(diǎn)，才有一個(gè)完美的答案。
六年級(jí)敘事作文 篇3
這個(gè)暑假里，我去過(guò)許多地方，也高興過(guò)許多次，然而，最令我印象深刻的還是游玩水上樂(lè)園了。
和我一起去水上樂(lè)園的還有我的姐姐、表姐和表弟。剛到水上樂(lè)園時(shí)，我們都特別激動(dòng)，也很興奮，表弟更是可愛，他兩手放開，一邊狂奔，一邊喊道：“我來(lái)啦�。�"我們也又說(shuō)又笑的進(jìn)了水上樂(lè)園。
去水上樂(lè)園，當(dāng)然要全副武裝啦。我們換上漂亮的泳裝，套上可愛的泳圈，神同步的往里進(jìn)。就像一名名戰(zhàn)士前往敵陣。哇！這里的游戲設(shè)施可真多呀!水上的滑滑梯、游泳池、激流勇進(jìn)、大滑滑梯再往里看還有“波浪滔天”等更多的游戲設(shè)備呢！這些東西連看都看不過(guò)來(lái)了，更別說(shuō)玩了。我膽兒最大，想試試水有多涼，有多深，就青蛙跳水般的跳了下去，剛下去，我就害怕了起來(lái)，我一看，我真是自己嚇唬自己，游泳圈還怕什么？姐姐他們看挺好玩，便也跳了進(jìn)去，我們一會(huì)兒在滑滑梯上玩，一會(huì)兒在水里玩，正玩得開心時(shí)，有人喊:“快上那邊玩，那邊有更刺激的呢！”我們聽了，都想去看看，一看，原來(lái)有激流勇進(jìn)呀！還有很大很長(zhǎng)的滑滑梯呢。但是，看著一個(gè)個(gè)人都滑下來(lái)，掉進(jìn)水里，我不禁有些害怕了，因?yàn)槟腔荽蠹s有十幾米高呢！我問(wèn)姐姐：“你玩兒不玩？”姐姐笑著說(shuō)：“怎么？你怕了吧？”我不好意思的點(diǎn)點(diǎn)頭。姐姐說(shuō)：“那有什么，你套個(gè)游泳圈，滑下來(lái)直接浮在水面上不好了嗎?”我“啊”了一聲，給自己壯膽，我站在滑梯口，又望了眼姐姐，姐姐微笑這點(diǎn)點(diǎn)頭，我坐了下來(lái)，眼睛緊閉，兩手抱緊了游泳圈，一下子就開始往下滑了，我一會(huì)兒往上滑，一會(huì)兒往下滑，我的心也跟著往上往下，終于，“撲通”一聲，我滑下來(lái)了，還好，只是濺出了點(diǎn)水而已。然后，姐姐表姐也玩了，表弟卻死也不敢玩。
后來(lái)，我們又玩了激流勇進(jìn)，那跟從空中掉下來(lái)的感覺(jué)差不多，有好幾次都要翻了似的。
哇！這次在水上樂(lè)園玩的可真過(guò)癮啊!
六年級(jí)敘事作文 篇4
冬爺爺走了，春姑娘悄悄來(lái)到人間。
春姑娘一到，萬(wàn)物復(fù)蘇，春暖花開，鳥語(yǔ)花香。春雨滋潤(rùn)著大地，讓大地變得春意盎然，春雷把冬眠的動(dòng)物也叫醒了。春風(fēng)猶如一位神奇的魔術(shù)師，它來(lái)到四野，小草從大地的懷抱探出頭來(lái)，看見了一個(gè)新的世界；它來(lái)到森林，樹木挺直腰，長(zhǎng)出粗壯的枝干；它來(lái)到小溪旁，魚兒游來(lái)游去，水里的水草變得綠綠的；它來(lái)到花園里，花開了，帶來(lái)了花迷人的芳香。
太陽(yáng)開始變得明麗起來(lái)，非常暖和，陽(yáng)光曬著人們的臉，暖洋洋的。我不經(jīng)意地向花園里瞥了一眼，驚奇地發(fā)現(xiàn)，到處透著絲絲綠意。低頭一看，這朦朧的新綠竟來(lái)自一株株萌生的草芽，它們一簇簇地散落在花園的土壤里，錯(cuò)落有致地分布著。撩開草叢，一片片嫩綠映入眼簾，在太陽(yáng)光下熠熠生輝。它們舒展著身軀，被清風(fēng)溫柔地?fù)崦�，被�?yáng)光親吻著，享受著破土的舒適，體味著付出換得的收獲，好不愜意呀！但是，我們只看到了它們此刻的愜意，誰(shuí)又想過(guò)它們破土?xí)r的'艱辛與努力呢。
看著它們根旁一塊塊堅(jiān)硬的土石，我的心酸了。為了那一縷陽(yáng)光，為了呼吸外界的空氣，為了接受陽(yáng)光、雨露的洗禮，小草們從土壤中多么努力地鉆出土地�？粗鼈�?cè)陲L(fēng)中自在地?fù)u擺，我高喊：“春天來(lái)了！”
六年級(jí)敘事作文 篇5
今天是臘月二十四，在傳統(tǒng)習(xí)俗中是小年。我相信一定有人不知道什么是小年，也不知道有什么習(xí)俗，但是，不一定是全部人都是不知道的，比如：湖南、湖北等地方的人。那么，我來(lái)告訴大家，什么是小年的習(xí)俗——其實(shí)，習(xí)俗只有一個(gè)!那就是——整理房子!!!
我拿起掃把開始掃地，我不光把該掃的掃得干干凈凈，我又把桌子椅子挪開，把角落也掃得一塵不染。我又找來(lái)拖把，仔細(xì)地拖地，把地面拖得像一面明亮的鏡子。在我的努力下，我家煥然一新。
呀，過(guò)小年真有趣!
六年級(jí)敘事作文 篇6
窗外淅淅瀝瀝地下著小雨，雨水滴在窗戶上，我趴在桌子上靜靜地看著。
一身烏黑的小鳥匆匆地飛進(jìn)了我家的屋檐下，雨水順著屋檐落在地上，如一串珍珠撒下來(lái)似的，那聲音“滴滴答答”美妙極了。我趴在窗前傻傻地看著那只全身濕透的小鳥，心里很不是滋味。
這時(shí)，我不禁想到：不如給這只小鳥筑一個(gè)巢吧！是呀，我們都有自己舒適的小窩，為什么小鳥就不能有呢？我說(shuō)干就干。
準(zhǔn)備了木頭，膠，筆等，忙碌的真不知道該怎么辦？上網(wǎng)找一下吧，我拿上手機(jī)，各式各樣的鳥窩都有，真是太好了。我將三角形的木頭與長(zhǎng)方形的木頭用膠粘上，將一塊小木頭粘在底部，再用鋸子在前面弄一個(gè)愛心形的洞口，頂部沒(méi)有木頭，這樣小鳥就可以飛進(jìn)去了。如果只是這樣太單調(diào)了，一點(diǎn)創(chuàng)意都沒(méi)有，于是，我又用彩筆在上面畫了美麗的畫。前面愛心形的洞用透明的薄膜貼上，這樣就可以觀察小鳥在里面干什么了。
就這樣，我越來(lái)越感興趣，“沒(méi)有家的不僅是這一只鳥，還有更多，要多做幾個(gè)才行呀！”我這樣猜想。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……小鳥的家就在我的手里建起來(lái)了。我把做好的小房子一個(gè)一個(gè)都貼在屋檐下，這不僅讓小鳥有了新家，也讓我有了新家，一個(gè)個(gè)小房子把大房子裝飾得如此好看，我心里好不得意。眼前仿佛出現(xiàn)了一只又一只小鳥在房子的周圍飛翔著，都在贊嘆自己的房子好美。
終于，小鳥們都飛到了我家的屋檐下，我還在里面放了些草，一些蟲子，這可以讓小鳥們好好享受一番了。第二天清晨，這些小鳥早早地就起來(lái)了，他們放聲歌唱，動(dòng)聽的歌聲將我從夢(mèng)中喚醒。我看著這些小房子好有成就感，為自己感到自豪，我的努力沒(méi)有白費(fèi)，這都是值得的！
媽媽知道了，還笑瞇瞇地對(duì)我豎起大拇指：“樂(lè)于幫助小鳥值得學(xué)習(xí)，對(duì)呀，小鳥也有家，我們也應(yīng)該尊重他們�！�
六年級(jí)敘事作文 篇7
當(dāng)最后一場(chǎng)考試的結(jié)束鈴聲響起，我一陣輕松！期盼已久的暑假終于到了！
考試之后的第一天，我很開心，不用去上學(xué)了！我愜意地在房間里玩起了電腦。正玩得精彩時(shí)，爸爸走了進(jìn)來(lái)，站在電腦旁邊說(shuō)：“別只顧著玩，想想考試分?jǐn)?shù)。”
我一愣，哎，別高興太早，還有“分?jǐn)?shù)”這個(gè)冤家��！
其實(shí)，從考場(chǎng)出來(lái)，我就有些惴惴不安了：語(yǔ)文考試的閱讀題做得很不踏實(shí)；數(shù)學(xué)的選擇題基本是瞎猜的；英語(yǔ)、科學(xué)也沒(méi)什么把握……
真不知考出什么成績(jī)來(lái)，我越想越不安，心里有說(shuō)不出的緊張。我不禁祈禱起來(lái)，希望我的那些沒(méi)有把握的題目都是對(duì)的！
出去走走吧，這樣興許會(huì)好一些。我向后面的大公園走去，不知不覺(jué)到了公園的盡頭。公園的大河邊新建起了“趙汝愚丞相館”，“丞相館”旁邊堆了一座假山。假山的樣子像一條盤著的龍，團(tuán)團(tuán)向上，龍頭昂首向天。多么有力量�。∥遗郎狭思偕�，看到假山后面的空地上有一只石麒麟，正瞪著眼睛在看著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“何必緊張？考試已經(jīng)過(guò)去，是好是壞已成定局，努力學(xué)習(xí)才是王道�！蔽宜坪趺靼琢艘粋�(gè)道理，感覺(jué)心也放開了，不去多想考試的成績(jī)了。
后來(lái)，考試成績(jī)知道了。我考得果然不怎么好，但我心情也沒(méi)那么糟糕了，因?yàn)槲乙呀?jīng)知道了，怎么做才是對(duì)的！
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