【精選】告別六年級作文集錦九篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的告別六年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
告別六年級作文 篇1
我憤怒地攥著語言卷子，下了樓，徑直向語文辦公室走去。“這語文期中試卷是怎么改的！”我一邊報怨一邊推開了辦公室的門。
“報告！”
“進來 �！�
”劉老師，這里給改錯了！“我指著卷子上的一個題說。我感到委屈極了。
劉老師接過卷子一看說：”可不是，確實給改錯了�！�
停頓了片刻，劉老師和藹地說：”你看，這里都給改錯了�？墒�，在班里加上分，年級里也加不上了，就別計較那一兩分了，就以寬廣的胸懷寬容改卷老師的錯誤，行不？“
”行! 謝謝老師！“我接過卷子，一蹦一跳地跑出了辦公室。
一不留神，早已躲在門外的好朋友”�。。⒌囊宦�，嚇了我一跳，我笑了，我們都笑了。此時此刻，我的心情是那樣舒暢！寬容，多么美好！
寬容他人，確是一種難得的修養(yǎng)，更是一種美德。
如果天空不寬容，容不了一時的風云變幻，不能折射各色的光線，何來它的多彩之美；如果大地不寬容，容不了各種草木在她身上的蓬勃生長，忍受不住不時的風干、旱澇與污染，何來她的廣袤之美；如果大海不寬容，容不了百川的匯集，容不了風浪、蒸發(fā)與雨水，何來他的寬闊之美；如果時間不寬容，容不了某些人對她的浪費、踐踏與蹂躪，容不了一時的生死輪回，何來她的延續(xù)之美；如果命運不寬容，容不了各色人的孤注一擲，容不了轉折與低谷，何來他的跌宕之美……
讓我們從今天起——告別狹隘，學會寬容！
告別六年級作文 篇2
天下的一切事物都會在身邊漸漸淡去。夕陽殘暮時的曇花襯著暖暖的余暉緩緩地綻放，卻又被黑暮一下就吞沒了生機。清晨的露珠在枝葉間如女孩那靈動的淚波中滾動，卻眨眼間被正午的陽光消逝在碧綠的葉片上。而那校園中的榕樹，不也是如此嗎？
六年前的我，與這棵榕樹第一次相遇。那時的我，用稚嫩的目光注視著這棵榕樹。樹干線條分明，錯落有致，似一位木匠獨具匠心所雕刻出的作品卻又不失天然成分。樹干枝枝獨立，迎風招搖，卻又是一個缺一不可的整體，是那樣的恰到好處。樹葉是那樣的綠，仿佛用盡了所有的綠顏料，卻又不顯得厚重，靈動地如姑娘那輕盈的秀發(fā)，在云霧中流動。周圍的柵欄襯出了它的端莊，身旁飛奔而過的同學卻又使它的活潑被淋漓盡致地釋放。
之后，這棵榕樹記載著我小學生涯的時光。我或與同學們在榕樹周圍奔跑，在榕樹邊播種彼此友誼的篇章；或在榕樹邊的長椅下與朋友談心，讓樹葉聆聽我們的心事與秘密；我們或看到有人攀上枝頭后捧腹大笑，在陽光下的樹干間撒下童年歡樂的種子。不知不覺間，這棵榕樹已經成為了我的回憶錄與依靠。
之后，每到假期我與榕樹告別的時光中，我有時在心田中思念著這一棵榕樹。它還好嗎？它怎么樣了？這些聲音總是一陣一陣在我心靈深處回想。每一次，我總渴望盡早來到校園，凝視著榕樹安然無恙的模樣時微微一笑，然而……
那年寒潮，溫度在零度左右持續(xù)了兩個余月。我裹著棉襖，雖瑟瑟發(fā)抖，心里卻心急如焚，自始至終，擔心著這棵榕樹。熬了一個多月，回到學校，不禁大跌眼鏡，榕樹沒有了以往的生機，逐漸枯萎，只剩下殘留的一絲綠意，卻還在經受著寒風的剝奪。望著周圍同學們焦慮的神情，聽著老師們憂郁的語句，看著園丁為了挽救榕樹的生命而忍痛剪下的大把枝葉，似乎榕樹已然步入生命的終結，心里堵塞著，鼻尖泛酸。后來，天氣逐漸回暖，可榕樹卻依然如舊。我曾與榕樹告別多次，難道如今真的要進行最后的告別儀式？幸而，數(shù)日后，我驚喜地發(fā)現(xiàn)枝葉間新萌發(fā)的一絲綠意，它居然扼住了命運的喉嚨，起死回生。
如今，望著蒼翠而茁壯生長的榕樹，眼底不免浮現(xiàn)出了幾絲傷感。我與榕樹告別了多次，望著它起死回生，而如今卻因為小學生涯的結束，與它進行真正的告別。我不知道這次告別意味著什么，但，我卻能模糊地意識到，這棵榕樹，無法繼續(xù)陪伴者我步入青春的旅途。它對我來說，只能是一份回憶，一個記載著我童年時光的記憶。但是，它與我共同成長的六年光陰，我將永遠珍藏于心。雖然我們即將告別，但我并不憂愁，因為我們曾經相遇過，陪伴過，告別又重逢過，我們一起收獲過多少真摯的記憶。我又一次告別這棵榕樹，但我并不憂愁，因為能相遇，能看著它起死回生，已然是最美的奇跡。
告別六年級作文 篇3
時光飛逝，一轉眼，六年的小學生活已經過去了。馬上就要和母校、同學和老師分別了。
新世紀母校在一年年長大，這六年中記錄了我們小學生活中的酸甜苦辣。這多彩的生活已經印在我的腦海中，使我永遠記住這個母校，記住我在這里成長的足跡。
我上二年級時，我的語文成績很差，期末考試考了全班最后一名。老師并沒有批評我，同學們也不認為我是壞學生，反倒是非常關心我的學習。老師經常鼓勵我，我漸漸地敢發(fā)言了，上課也不分心了，而是專心聽講。在我每次發(fā)言都對的基礎上，我更踴躍了。后來，在下學期的期末考試中，得了優(yōu)異的成績。我的母校，我的成長離不開您的哺育。
而今，我即將離去，心中有萬分的不舍，萬般的無奈。我和母校就像母子一樣，母校我愛你！
再見了，親愛的老師，是您從小到大，教我知識，教我做人。在家里有父母關心我，在學校，您像媽媽一樣，關心我，教育我。我再次說聲：“謝謝。”我知道你們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏嘈难�，我發(fā)自內心地說一聲：“老師，您辛苦了�！�
親愛的同學們，分別是我們人生的一劫，但我們始終要分別。我心里想說：“朋友，不知什么時候才能再見面？”
再見了同學，再見了老師，再見了母校的一切。
告別六年級作文 篇4
時光匆匆，六年時間飛逝，馬上六年級將要過去了。讓我用這來開頭，同時，也是結束。
還記得那天，我們來到教室門口，看見我們班是實驗活動室(3),當時我按捺不住內心的喜悅，天真的認為我們班成了實驗班，邁著快樂的腳步，走進了班級。全班都來齊了，可就是差了老師。咦？老師呢？可能這次來完了吧！
過了一會來了個老師，難道他是我們實驗班班的新老師？當我們正在疑惑時，這位老師發(fā)話了：“你們老師走了�！蔽覀円詾樗麑⑹俏覀兊男吕蠋煏r，他又接著說：“你們班被迫解散，將分在另外的九個班，以下念到名字的同學收拾好書包，到一班報道。”什么！這，這不可能，我不相信，我不相信！可這一切都是真的。我們幾個好朋友緊緊地抱在一起，希望永不分離，可隨著老師的轉身，一切都將結束，大家即將獨自浪在六年級的不同地點，以后撇見藍色校服還會以為是我們5.3中我認識的誰。讓我們準備好心情去和那一張張陌生的新面孔去交往吧！
班中的人開始收拾書包了，每個人走時，臉上都掛著笑臉，可每個人的眼中都含著眼淚。每個人都放慢了腳步，因為他們想最后的看一眼我們曾經的班級。有的人，他們跑出了教室，頭也不回，因為他們已經忍不住眼中的淚水。大家都在這含著淚水的笑臉中，走出了曾經的教室，來到了新的班級。大家誰都沒有多說一句話，都在默默的看著彼此看著我們的教室，回憶我們的過去，走出了曾經的班級，來到到了新的班級......
告別六年級作文 篇5
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢�！蔽医K于能深刻體 會到朱自清默默看著時光流逝的痛苦了。時光在我手中飛快的逝去，轉眼間又該回杭州了。與家人相處得這456個小時，過得十分快樂。心中有種種不舍，不舍家 鄉(xiāng)的伙伴，不舍家鄉(xiāng)的美景，不舍家鄉(xiāng)一切的一切。即將與家鄉(xiāng)告別�；锇閭兏鎰e�；锇閭兌记皝砀鎰e�；锇閭兌记皝砀鎰e，我們算著還能帶多少個小時。每一分一 秒都令人緊張。淚珠在眼眶里打轉，下次再相聚不知是在什么時候，半年？一年？往常開心的我們再也高興不起來了！
大人們拿著自家的東西贈送 與我們。這些東西似乎有千斤沉重包含了了他們對我們的千言萬語，天下沒有不散的宴席，我們又何嘗不是呢？家鄉(xiāng)令我們流連忘返，一張張熟悉的面孔不知什么時 候再能看到，多希望時間就此凝刻，可是。終于三點的魔鐘敲響了，我們走了，一切似乎一場夢，既香甜又美麗，令人難忘，又似乎一切都發(fā)生在昨天。這456個 小時似乎只有兩個小時，那就是短暫的告別時間。
我?guī)еf般不舍坐上了車，心想：我一定會回來的，親愛的故鄉(xiāng)！
告別六年級作文 篇6
如今，我已經升入了初中。已成為我們學校的一員，告別了母校。記得當時，我們邁著輕盈的步伐，帶著歡聲笑語走進校園，如今，我們卻是騎著自行車，談著自己的童年往事邁進校園。告別了，母校。 小學時，我們總是帶著甜蜜的微笑聽著老師娓娓動聽地給我們講課。如今，我們總是帶著嚴肅的氛圍聽著老師繪聲繪色的給我們講述，但老師還是會營造歡快的氣氛。小學時，我們帶著對周邊事物的好奇，孜孜不倦地詢問老師、同學。也總是對周邊事物產生憧憬。
小學時，當下課鈴一打響，校園里立刻充滿生機，同學們自由自在，無憂無慮的玩耍著，嬉戲著。當上課鈴打響時，同學們那清脆的讀書聲使行人不知不覺的回想起自己兒時的天真、無邪。
小學時，同學們帶著自己的幻想與夢想，在屬于自己的那一片小天空中盡情翱翔；帶著自己的渴望在思維的腦海中盡情遨游；帶著自己的問題，在巨大的問號上，盡情尋找。
小學時，對高年級同學的向往，我們已進入了畢業(yè)班，進入了緊張的學習狀態(tài)，也進入了“戰(zhàn)斗”前的準備，我們準備“放手一搏”爭取拿到好的學習成績來報答我們的父母，報答我們的老師。
如今，我們已升入初中，進入了一個新的環(huán)境，加入了一個新集體，加入了一個新的大家庭。
我們沒有了對周邊事物的好奇，但更多的是對未來的憧憬；我們沒有了小學時無憂無慮的歡樂，但更多的是學習；我們沒有了兒時的幻想，但更多的是長大后的夢想。
告別了，母�！�
告別六年級作文 篇7
告別小學，告別了和白云共舞;和風兒賽跑;和小鳥唱歌;和小花小草共度的時光。告別了一切的一切，也告別了童真的我!
告別小學，告別了清晨的玩鬧聲;告別了同學間的打鬧聲;告別了師生間的問候聲。告別了同學間的友誼，告別了師生間的情誼。告別了母校的一切，也告別了小時候的我。
告別小學，告別了在老師和家長眼中那個永遠長不大的丫頭，告別了老師的斥責聲，家長的寬大為懷。告別了和死對頭斗嘴、打鬧。告別了和死黨漫步聊天。告別了和校長抬杠的日子。告別了那個任性的我!
告別小學，告別了大大咧咧的男同學們;告別了文文靜靜的姐妹們;告別了“紅眉毛綠眼睛”的校長;告別了“一日為師終身為父”的老師們;告別了幼稚的我!
告別小學，告別了那個熟悉的不能再熟悉的教室;告別了那個有千千萬萬個腳印的食堂;告別了曾經與死黨談天說地的花壇;告別了那個代表我榮譽的大隊部;告別了曾是大隊長的我!
告別小學，告別同學，卻無法告別那份情誼;告別老師，卻無法告別那份尊崇;告別校長，卻無法告別他對我的`用心;告別校園的每個角落，卻無法告別那一個個清晰的腳印;告別校園，卻無法告別那一份份深刻的記憶!
告別小學，告別了老師同學，告別了母校，該告別的都告別了。那么，我迎來的將是什么呢
告別六年級作文 篇8
漫步在校園里，注視著這里的一草一木，它們，見證了我的成長。當我還是個懵懂的孩子，剛剛邁進學�！@個陌生的地方，首先看到的，便是這校園美麗的景色。它們長大了，我也長大了，而且，不久，我就將邁進另一個未知的地方——中學。
換言之，我畢業(yè)了，告別這里——我的母校。操場上那些奔跑的孩子，雖然已不是那時天真爛漫的我們，但是，這片曾經我們玩耍過的操場，依然能勾起一絲絲的回憶。眨眼間，五年的小學生活即將結束，那些與我們朝夕相處的同學、老師也要彼此分開了。時間過得真快，所以，我更珍惜現(xiàn)在的生活，那可以快樂相處的一個月。
真的，好想永遠和同學們在一起，可是，那又如何？同學們的關心，老師的幫助，誰又能忘卻？
記得在我難過時，許多同學都來撫慰我；記得在我遇到困難時，老師耐心地啟發(fā)我；成績難免不如意時，好朋友們都來給我加油鼓勁，說“下一次你一定能考第一名”�？纯囱矍暗呐笥褌�，大家還是一樣，都在其樂融融地玩，其樂融融地學，但眼神里或許多了一點留戀。是的，我們的教室那么大，卻也裝不下我們日益留戀母校的心。母校的時光好快樂，下課時我們總是沖出去，拉上幾個人，在那兒瘋瘋癲癲地跑，笑聲卻回蕩在天外。也不知道前方還有多少坎坷，最真摯的朋友總是陪伴著你。一個月，說短不短，說長也不長，只有嘗過苦，才會珍惜甜。分別了，母校，同學們，再見了。離別的日子即將來到，讓我們再珍惜一下屬于我們的甜——小學最后的時光。
我回頭又望了那些一草一木，還是那么美麗，可能還帶有了那一絲留戀……
告別六年級作文 篇9
我們，一只只步履蹣跚的幼鳥，一朵朵朝氣蓬勃的小花，一片片載著夢想與希望的蒲公英。步伐，一天天變大了，沉重了；心靈，細致了，深入了。那些金色的美好的童年只能在歲月中停滯，遠去……
昨天，空氣還那樣清新，剛剛站起來的我們對世界充滿希望和期待，我們的眼睛閃爍著似天空中的繁星，那樣的晶瑩，毫無瑕疵的美麗。童年，浪漫美好的時光，那些沐浴在旭日和暢的風中的日子，記憶中是那么歡樂。
今天，在我們的翅膀上長出了深顏色的羽毛，風載著我們，我們點燃心靈的火苗，就像一位勇敢無畏的戰(zhàn)士，堅毅地守護在崗位上，我們將啟程了，去迎接風雨的洗禮，雷電的懷抱。前面的道路還很遙遠，生活還將繼續(xù)走下去，童年的時光已悄然離去，懷念著，嘆息著……
我們眼眶里包含著淚水，向誰傾訴��！我們不想長大的心聲伴著大自然的旋律，成功的彼岸正向我們招手。我們回到起點，揚起生命的風帆，滿懷信心腳踏實地地向夢想之城駛去。
告別童年，那個幼稚純潔的女孩已經沉睡了，一切都只是一個過去，現(xiàn)在我們要有新的目標，邁向新的彼岸。臨走前，再望望心靈深處美好的那座城堡吧，這里也是生命的起點，隨著年輪的旋轉，告別已經快消逝的童年。用另一顆真摯成熟的心理去對待身邊每一個人，對待美好的生活……
人生道路一望無際，那些坎坎坷坷并不會阻擋我們前進的步伐，我們自由地翱翔，追逐夢想中五彩斑斕的明天。
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