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        發(fā)現(xiàn)六年級作文

        時間:2021-10-31 19:39:15 六年級 我要投稿

        【精選】發(fā)現(xiàn)六年級作文集錦六篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的發(fā)現(xiàn)六年級作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精選】發(fā)現(xiàn)六年級作文集錦六篇

        發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇1

          春去夏來,天氣由暖慢慢變得酷熱難忍。人們常說夏季六月焦陽似火,六月六曬得雞蛋熟,地面上熱得燙腳,就連一只螞蟻都找不到,躲得無影無蹤。

          大熱天的中午,我在林陰道上玩,突然眼前有一塊馬路交接處向上突起,不知為什么好好的平坦馬路突了起來呢?我?guī)е鴿M心的疑問,回到家里問外公。因為外公是建筑方面的專家。他便滔滔不絕的告訴我,這是因為天氣炎熱,地上溫度高而散熱慢的原因,造成熱脹使地面突起來的原因之一,還有什么熱脹冷縮縫小了,兩邊人行道帶子石埋深了伸縮縫窄了,使馬路無法向兩邊伸展了……。使我聽得像一丈和尚——摸不著頭腦,反正我聽懂了一點,是熱脹冷縮的原因。

          從馬路突起這么一點小問題,教育了我,什么事情都要認真思考,什么事情都存在科學(xué),需要我們?nèi)ヌ剿,研究才能了解科學(xué)。

        發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇2

          羅丹曾經(jīng)說過“生活中從不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!笔前。钪衅鋵嵦幪幎加忻利惖囊幻,我就發(fā)現(xiàn)了大自然的美。

          伴著裊裊的炊煙,春的氣息向我靠近。朝霞羞澀的張開了小臉蛋兒,靜靜地等待著太陽的出生,柳樹剛剛睡醒,垂下染成碧綠色的長發(fā),隨風飄揚,飄走了一身的疲倦和懶散,盡情地享受著春天贈送的甘露。在陽光的照耀下,一片片葉子閃亮閃亮的,泛著金光,像一個個美麗的姑娘在展示自己的風采……

          隨著絲絲細雨,我獨自漫步在夏日熱情的眼眸里,垂柳溫柔地編織著漂逸的長辮子,不知哪個頑皮的`小孩子還在上面垂下一朵小花,于是濃濃的情趣便溢出來,緩緩地流淌著,奏出了纏綿的小曲,晶瑩的水珠瀉在翡翠似的葉子上,滾來滾去,風兒拂過,枝搖葉擺,活脫一副傳神的水墨畫,好一個怡人的盛夏!

          告別夏的最后一縷熱情,我也隨之入步了秋的純凈,嫣然,我看到了悠悠落下的秋葉那份靜美之后,又恍然大悟,夕陽,落了明天還會升起;鮮花,凋零了還會怒放。美,也是一樣,她永遠不會消失,即使在一個地方失去了,在另一個地方又會找到。

          走出秋的低吟,我驚詫冰川女皇把冬不知不覺地帶到人間,連聲招呼也不打,你千萬不要以為北風咆哮,怒號,嚴冬的叱詫、肆虐那才是冬,其實她不缺少柔情,每當雪花飄落的時候,一朵朵,一片片,像翩翩起舞的白蝴蝶,似漫天翻舞的柳絮,他們追逐著,雀躍著,我似乎聽到了歡聲笑語,也跟著一同興奮起來,其實,冬也是火辣辣的!

          美其實無處不在,只要你用心去體會,美就在你的身邊!

        發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇3

          “美麗”這個詞語,有很多含義,有的是風景美,有點是打扮美,最深一層是心靈美。最能體現(xiàn)心靈美的就是動作。

          我家住在寧夏路和南京路的路口。一天,我趴在窗臺上休息,看見一件雖然小,卻很感人的一幕。一位年邁的老奶奶步履蹣跚地走到路口,看樣子是要到馬路對面,但是南來北往的車輛川流不息,紅綠燈變換了幾次,一撥又一撥的人群過了馬路,因為老奶奶走路太慢了,她卻仍站在馬路邊,那么焦急,那么無助。我恨不得馬上沖下去幫助她。

          這時,一個身穿紅色面包服,扎著馬尾辮的小女孩一蹦一跳地來到路口。小女孩仿佛看出了老奶奶的心事,好像在跟老奶奶交談:“老奶奶,你是要過馬路嗎?正好我也要過,我扶著你一起過馬路吧!”老奶奶的臉上頓時露出了笑容。小女孩攙扶著老奶奶過了馬路。

          老奶奶拉著小女孩的手,遲遲不舍得松開,不停地說著感謝的話。小女孩的臉上掛著燦爛的笑容,揮了揮手,一蹦一跳地走了,小辮子也一顛一顛的,看得出她的內(nèi)心是那么快樂。老奶奶一直目送著小女孩走遠。

          望著小女孩遠去的身影,我沉思良久。古人說:不以善小而不為,不以惡小而為之。在生活中,我們經(jīng)常因為事情小而不做?墒且粋微笑,一句問候,一個攙扶,往往會讓人終生難忘,這都是心靈的美。有句話說得好:贈人玫瑰,手有余香。當我們給別人一個小小的幫助時,我們自己也會快樂。20xx年剛剛過去,在這一年中,紅飄帶、微塵等越來越多的人積極投入到傳播“正能量”的洪流中,重塑美麗的精神家園。我相信,在20xx年,一定會有更多的人投入到傳播“正能量”的洪流中。

          我們不能只發(fā)現(xiàn)美,更要去創(chuàng)造美!

        發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇4

          在近幾年里,人類在不斷的進步,社會在不斷的發(fā)展?墒牵覀?nèi)祟悓Φ厍虻奈:s增大了,為什么呢?城市的人們都把垃圾隨便亂扔、隨便吐痰、到處污染環(huán)境……更重要的是,我們的媽媽哭了!我們疏忽了媽媽!

          清早,我打開窗戶,想讓早上的清新空氣流進我的房間。過了一會兒,我發(fā)現(xiàn)了一件不對勁的事——我的房間里到處都是一種怪味!清早的空氣不應(yīng)該是清新的嗎?怎么回事?我?guī)е@個疑問走到客廳里,這里也有怪味,我更奇怪了,跑到陽臺,往下看,!我心中的謎終于解開了,原來這里堵車了,車子后面的排氣管噴出的黑煙都停留在這里了,難怪那么難聞!我簡直受不了了,一口氣跑到了樓下,再飛快地跑向花園,還好!花園那沒堵車,我終于吸了一口氣,咦?還是不對勁!雖然這里沒堵車,但是還是有一股怪味,我走進花園一瞧,!花一大堆都枯萎了,地下滿是垃圾!我在花園里走了很久,撫摸著枯萎的花朵,突然有一種心痛的感覺……

          地球是我們最偉大的母親,然而媽媽也會心疼我們,媽媽也會為我們的行為所哭泣,那么,從現(xiàn)在開始!我們一定不能亂扔垃圾、不能隨便吐痰、要好好愛護環(huán)境、做個文明的人,別讓地球媽媽為我們的操心而越來越老!

        發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇5

          在我8歲的一個早晨,我發(fā)現(xiàn)了“小孔成像”這一有趣的事。這是我親手實驗所得到的結(jié)果。

          那天早上,我正在樹上散步,樹影灑滿路邊,一個個光斑跳來跳去。突然,我發(fā)現(xiàn)了一個的現(xiàn)象:陽光從樹葉縫里透過來,照在地上的光影不是葉縫的形狀,而是一個個圓圓的亮斑。

          我看到后感覺十分奇怪。于是,趕忙跑回家去問媽媽。媽媽聽了后對我說:“那圓圓的亮斑是太陽的像!”我聽后更加奇怪了:“誰給太陽照相呢?”媽媽又說:“這就是‘小孔成像’!蔽腋苛,媽媽接著說:“來,你做個試驗就明白了!

          我按照媽媽的要求,拿來了蠟燭,火柴,一張紙和剪刀。我接著在紙的中間剪了一個很小的圓洞,再點燃蠟燭,放在桌上。忽然,媽媽問我:“把紙放在火苗后面,會在墻上照出一個影子來,對吧?”我使勁的點了點頭。

          可等我把紙放到蠟燭后面時,照在墻上的竟是火苗。我驚訝地瞪大眼睛問媽媽:“這是怎么回事!”“這就是‘小孔成像’呀!”

          我恍然大悟。那樹葉縫就像一個小孔,陽光就像燭光那樣從葉縫中射過來,地上就出現(xiàn)了一個個太陽的像了。“可小孔為什么能成像呢?”我窮追不舍!暗饶闵狭酥袑W(xué),物理課時老師會告訴你的!

          我趴在窗邊,向路邊的樹影里望去,只見無數(shù)的光斑還在跳躍。

        發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇6

          最近,我發(fā)現(xiàn)了許許多多的問題,比如:媽媽開始和我一起學(xué)英語了,比如:表哥有了一臺筆記本電腦,比如:弟弟的學(xué)習(xí)有進步了……但是最讓我奇怪的是爸爸越來越重視我的學(xué)習(xí)了,你們聽了也許會很奇怪,每一個人的爸爸都會重視自己孩子的學(xué)習(xí),這很平常!我說這句話是因為,爸爸原來只顧自己的學(xué)習(xí)從不理我,不過有時給我檢查作業(yè)?涩F(xiàn)在不一樣了,如果我又不會的問題,爸爸都會慢慢的教我讓我明白。他不僅在學(xué)習(xí)方面教我,并且也在思想上教育我。

          晚上,爸爸回家時見我正在寫作業(yè),就悄悄的走到我后面看我寫作業(yè),并且讓媽媽關(guān)上電視,媽媽把電視關(guān)上去書屋讀書了。爸爸也離開我的學(xué)習(xí)桌去工作了,連姥姥都說我們家的學(xué)習(xí)氣氛越來越濃了。有時候,我若遇到了不會的問題,就回去問我爸爸,爸爸也會很樂意幫助我,可是幫助的方法和一般的不一樣。爸爸讓我把題多讀幾遍,還沒等爸爸講我就會做了。漸漸的,不用爸爸說我也會多讀幾遍題,思考題都難不到我。我越來越喜歡數(shù)學(xué)題了,因為它讓我感覺到學(xué)習(xí)非常有趣。

          爸爸,我想對你說:“您是為了我而付出的,我因為你的教導(dǎo)而喜歡學(xué)習(xí),更喜歡數(shù)學(xué)。我原來從不喜歡數(shù)學(xué),因為我一遇到難題就被嚇倒,不去寫交上去,老師一次又一次在我書上畫問號,久而久之我就不想寫作業(yè)了。是你讓我改變了我的看法,讓我喜歡上了數(shù)學(xué),讓我成績提高,爸爸我愛你。”

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