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圍繞中心意思寫六年級作文（精選25篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的圍繞中心意思寫六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
圍繞中心意思寫六年級作文 1
時間過得飛快，回首往事，悔事真是被我做盡了。雖然時間又像一杯鹽水，會把它沖淡，但卻總有抹不去的傷痛。
放國慶假了，閑不住的我都“發(fā)霉”了。我心想：放這么長的假，一個人未免太無聊了吧，好像阿姨就要生了，肯定在外婆家休養(yǎng)。既然阿姨在外婆家，那表姐、表弟肯定也在！我也要去外婆家玩。心動不如行動，我很快把這個消息告訴媽媽，媽媽爽快地答應(yīng)了，外婆家一日游開始了。
到了外婆家，我似風(fēng)一般跑到臥室，卻沒見到阿姨。我疑惑地問外婆：“外婆，表姐、阿姨呢？”外婆說：“她們不在�！蔽覈@了口氣，沮喪地走鄰居家玩去了。
到了鄰居家，我發(fā)現(xiàn)她坐在外面的長椅上刷短視頻。我一臉愁云，“起來，一起玩�！边^了一會兒，她仍無動于衷。我嘗試強行把她拉起，她一把甩開了我。我只能跟她一起在太陽的暴曬下看短視頻。
那天的`太陽，也還是毒辣辣的，慢慢的，我受不了了，跑回家喝水。
嘗到水的第一反應(yīng)便是爽，喝了好幾杯才滿足。喝了水后我就去睡午覺了。
唉？好癢！我被癢醒了。我掀開褲腿：紅色醒目的疹子整齊地排成一排，奇癢無比。我瘋狂地抓它，不爭氣地流下了淚。紅色的疹滲出了血，讓我想起之前因抓癢而進醫(yī)院。我不抓了，強忍著癢，悔意從心底油然而生：來外婆家沒圖玩，圖了滿身包！我為什么要傻傻地在太陽底下看視頻？為什么一看還這么久？為什么出疹了，還不吸取前車之鑒，死命地去抓……
我干的悔事真多，歷經(jīng)時間流沙地沖洗，雖淡了不少，但每一記起，總是恨不得買后悔藥呀！
圍繞中心意思寫六年級作文 2
悔，你有過嗎？我有過悔，而且是永遠的悔，到底是什么讓我懺悔一輩子之久呢？沒人知道，除了我自己。
那還是發(fā)生在我讀四年級時的事了。那是一個晴朗無云的早晨，在上學(xué)之前，我向爸爸要書本費。爸爸說等兩天再說吧，現(xiàn)在沒有。于是，我去上學(xué)了。下午，放學(xué)回家，我做完了老師布置的家庭作業(yè)，就在院子里和弟弟妹妹玩起來�？煲酝盹埖臅r候，我又和爸爸提起了交費的事。他半開玩笑似的說沒有。聽到爸爸的回答，我不由自主地說了一句：“你抽煙的錢比我的書本費還多呢！”我說完后，往爸爸的臉上瞧去。霎時，爸爸的臉由晴轉(zhuǎn)陰，而且是烏云密布。我心里咯噔一下：壞了，會不會遭一頓打或一頓責(zé)罵�？墒撬]有罵我，更沒有打我，只是拖著沉重的腳步，一步一步艱難地朝樓上走去。當(dāng)時我為自己的沖動，感到一絲絲的后悔，但又一想：哼，我又沒說錯！誰讓你要那樣激我呢？如果你不那樣激我，我也不至于那么說吧！就這樣，我把所有的錯都推到爸爸身上，自己卻落了個清閑。
吃過晚飯，媽媽從樓上下來對我說，你爸爸被你氣哭了，連晚飯也沒有吃。我一步一步走上了樓，敲了敲臥室門，還沒等到回應(yīng)就推開門進去了，一股刺鼻的煙味彌漫整個房間，爸爸站在窗前，使勁地抽著煙，那煙不光從嘴里吐出來，還從鼻孔里往外冒。窗臺上的煙灰缸里的煙頭已經(jīng)冒了尖，地上的煙頭一個又一個。見我進來，爸爸把煙頭掐滅，輕輕嘆了口氣。我走到爸爸跟前沒敢看他的臉，低著頭嘟囔著說：“我長了這么大，從來沒有說過對不起的話，對不起！”話一出口，淚水順著我的臉頰流了下來。我難過極了，沖出了爸爸的房間，沖進了自己的臥室，撲倒在床上，痛哭了起來。我想把所有的委屈都哭出來。正因如此，以后我便學(xué)會了說那三個字，“對不起！”
還有一件事發(fā)生在今年，也就是清明前兩個星期的星期日。我在爸爸那里拿了早點錢正要走的時候，爸爸問我：“你不去給你的生父燒紙嗎？”“你又沒拿錢給我�！蔽已圆挥芍缘卣f了一句。我又一次揭開了爸爸心里早已結(jié)痂的傷疤，讓他再一次受了刺激。他愣了一下，無奈地說：“娟娟，不是我說你，從你開始讀書，我就從來沒有少過你一分一厘的錢�！甭牭贸觯穆曇舳加行╊�，十分傷感。其實，我那么說是在為自己辯護，因為我根本就沒向爸爸提過此事。為了維護自己的自尊，我說了那不該說的話，卻傷害了爸爸的.自尊。我又一次流淚了，流的是后悔的淚，后悔自己的無知，自己的幼稚，自己的莽撞，使得爸爸一次又一次為自己生氣。風(fēng)從密林里吹了過來，吹到了我的心靈深處，我不禁一顫，心里發(fā)出疑問：娟娟，你的所言無愧于心嗎？你從不為你的所言后悔嗎？不！你有愧于心，你也曾后悔過。是啊，我曾經(jīng)后悔過。但我總是為自己找辯護的理由，讓自己從中走出來。直到今天，看到了“悔”這個字，我才發(fā)現(xiàn)自己的虛偽，為自己的當(dāng)初而流下了懺悔的淚。我在心里默默地說了千遍萬遍對不起，爸爸原諒你無知的女兒吧！
圍繞中心意思寫六年級作文 3
勇氣是面對艱難險阻時前進的動力；勇氣是面對抉擇時的永不放棄；勇氣是堅持不懈的態(tài)度。在生活中，每個人心里都有著不為人知的心理負擔(dān)。比如：學(xué)習(xí)上的、工作上的、家庭中的等等。而我是學(xué)習(xí)方面的.。
去年春節(jié)，我憑借著自己的努力，進入了思達學(xué)校的一中少兒班和英語新概念班。要知道，這兩個班級所學(xué)的知識猶如黃金一般珍貴，所以，我特別想進入這兩個班級。而開學(xué)后，我對它們的態(tài)度就像過山車一般，起起伏伏。
開學(xué)第一天，那里的學(xué)習(xí)內(nèi)容就讓我煩惱。老師講的很快，原本我一次課只學(xué)一篇課文，現(xiàn)在學(xué)2~3篇。我學(xué)起來比之前吃力許多。之前的語法內(nèi)容很簡單，無非就是一些小學(xué)的句型在反復(fù)出現(xiàn)，但是，現(xiàn)在的語法有見過的、沒見過的、簡單的、復(fù)雜的，甚至?xí)显S多單詞都是又長又陌生的，我的心情頓時低落下來：怎么會有這么復(fù)雜的英語！背一篇那么長的課文都要限制時間！那時，我很想放棄，只想像別的孩子一樣做一個平凡的學(xué)生。可是，又不甘心，不情愿看到別人比自己能力強。于是，我重新拾起勇氣，決定用勇氣去挑戰(zhàn)前所未有的挫折。之后，我每次都咬牙堅持，在老師講課時，我認認真真地做好每一篇筆記，標記考點時一絲不茍，從不偷懶。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)英語一點兒也不難。我的心情又像過山車一樣的上到了頂峰，在那里，我感覺到了雨后彩虹的喜悅。當(dāng)我沉浸在這種學(xué)習(xí)英語的愉快中時，我慶幸自己選擇了勇敢面對困難。
普希金曾說：“勇敢是人類美德的高峰�！蔽覀儜�(yīng)該勇敢的面對生活中的困難、挫折，做一個生活中的強者。
圍繞中心意思寫六年級作文 4
時光飛逝，日月如梭，時光從手中消逝，但藏在心里的溫暖的愛卻深深地印在手上，永遠陪伴著我。
今天下午放學(xué)，我媽像往常一樣，辛苦學(xué)習(xí)了一天，每天在學(xué)校門口等我回家接我。但這一次，我又看到了對面的媽媽，卻流下了滾燙的淚水。
我坐在媽媽身后，看著她的背影，隱約看見幾根銀絲在我的頭發(fā)里閃閃發(fā)光，用青春的流逝向我們問候。當(dāng)她轉(zhuǎn)頭問我今天在學(xué)校開心嗎，學(xué)習(xí)認真嗎，對自己要求嚴格嗎，我看到了她眼睛和臉頰里隱藏的皺紋。是的，我媽媽老了。六年來，她一直對我噓寒問暖，卻沒有好好照顧自己。每天我還在睡覺的時候，她就早早起床，小心翼翼的給我做了一頓營養(yǎng)豐富的早餐，但是她一點都沒有抱怨。也許，她希望自己的'孩子每天都能健康成長。
晚上，吃完媽媽的餃子，我就去做作業(yè)，但是媽媽總是會給我發(fā)一會兒水，然后給我?guī)�。她的腳步聲像催眠曲，讓人感到很不安。我本想警告她不要來回走動，可是到了嘴邊就沒說了，因為畢竟是媽媽對我的關(guān)心，不能辜負媽媽的辛苦。她還反復(fù)跟我說：“別忘了多喝水，嘴不能太干。這個季節(jié)是經(jīng)常感冒的時期。多喝水，預(yù)防感冒……”
媽媽忙了一天，終于可以休息了。我悄悄打開門，偷偷瞄著躺在沙發(fā)上的媽媽。她像一只疲憊的小貓一樣微微蜷縮著…
深夜，我躺在床上，看著窗外的明月，想著今天的場景，看到杯子被月光照亮后水的明亮影子。我心里酸酸的，眼淚都快流出來了，我媽一天天老了，她為我們付出了太多。我們甚至用一生去感恩，卻無法為她改變一個溫暖的細節(jié)！
圍繞中心意思寫六年級作文 5
她是一個普通的女人，卻為幾千萬殘疾人做出了卓越的貢獻；她是一名盲聾啞殘人士，但已獲得哈佛大學(xué)文學(xué)學(xué)士學(xué)位；她的眼睛雖然黑，心卻無限明亮；她被稱為拿破侖，但她的影響力遠超拿破侖；她就是美國著名女作家、慈善家海倫凱勒。
海倫出生在美國的一個小鎮(zhèn)上。她生來天真可愛，卻在一場大病中失去了視力和聽力。所以她生活在一個黑暗而寂靜的世界里。七歲時，我父母給海倫帶來了一位家庭教師，也就是安妮莎莉文，一位影響了海倫一生的`老師。在沙利文的幫助下，海倫終于學(xué)會了手語。在此期間，海倫努力學(xué)習(xí)，努力工作，最終以優(yōu)異的成績從拉德克利夫?qū)W院畢業(yè)，還獲得了哈佛大學(xué)的文學(xué)學(xué)士學(xué)位！哈佛大學(xué)的文學(xué)學(xué)士學(xué)位對普通人來說是遙不可及的事情，但在一個殘疾人身上已經(jīng)實現(xiàn)了！海倫用自己的努力證明了什么是“命運掌握在自己手中”！
海倫一生的大部分時間都致力于慈善事業(yè)。她走遍美國和世界各地，為盲人和聾人學(xué)�；I集資金；她還呼吁各地人民愛護自己的身體；她不顧一切在世界各地講課.她一生致力于殘疾人事業(yè)，不久就傳遍了全世界。我們不得不說海倫真的是一個偉大的女人。
海倫雖然又瞎又聾，但她一生只能生活在黑暗和寂靜中，而她的內(nèi)心卻充滿了陽光。她不相信命運，所以她最終取得了非凡的成功。海倫用事實證明了“人必須依靠自己”的道理，她用自己的努力為自己創(chuàng)造了一片多彩的天空。讓我們以海倫為例，學(xué)習(xí)她的力量、勇氣、自信和善良，讓我們一起創(chuàng)造美好的明天！
圍繞中心意思寫六年級作文 6
每年暑假，我都要回老家住幾天。老家屋后有幾棵大樹，從早到晚，樹上面總是傳來“知了、知了”的叫聲。那叫聲好像永不停息，吵得人心煩。這時，我總是催著李琦哥哥，希望他帶我去捉知了。
一天，我在老家閑得無聊，就纏著李琦哥哥一起去粘知了。他找出一根木棍，叫我扛著。我一扛，差點沒把我壓趴下，好重啊！李琦哥哥又做了一塊粘乎乎的東西，叫“面筋”的，我們把它纏在棍子上面，出發(fā)了。
我們走到了屋后的大樹下，那里到處是“知了知了”的'叫聲。李琦哥哥叫我別動，然后先用棍子靠近知了，然后在離知了不遠的時候，猛地一戳，知了就被粘住了！這時，知了再撲楞也逃不掉了。
李琦哥哥輕而易舉地就捉住一只，看地我的心更癢癢了，我一把從哥哥手中搶過棍子，認準一只，猛地一戳，沒想到它一下子就飛走了，還撒了一泡尿，弄得我一身的知了尿，好狼狽啊！
看李琦哥哥捉的時候那么容易，我怎么就捉不住呢?李琦哥哥說：“你要悄悄地靠近它，它就不會發(fā)現(xiàn)了。然后猛地一戳，知了反應(yīng)不過來，我們就成功了。另外，你要躲著點兒，知了受到驚嚇后，是肯定會撒尿的！”哦，我明白了，原來粘知了還有這么多學(xué)問��！
接下來，我把捉知了的任務(wù)給了李琦哥哥，我嘛，當(dāng)然是輕一點兒的任務(wù)——收知了啦！李琦哥哥每捉到一只，我就把它放進袋子里。過了一會兒，我又想試下自己的身手了，于是，我又把竿子搶過來，按李琦哥哥的做法，在離知了不遠的地方，一戳，“哈，成功了！”我大叫起來。同時，我往旁邊一閃，知了的尿彈沒有打中我，我終于捉到一只知了！
不知不覺，我們已經(jīng)捉住滿滿一袋子知了，太陽也快要落山了。我們滿載而歸。晚餐嘛，當(dāng)然是含有豐富蛋白質(zhì)的“炒知了”啦！
圍繞中心意思寫六年級作文 7
風(fēng)景無處不在，只不過要看你有沒有去發(fā)現(xiàn)、去體會。有時風(fēng)景就在一剎那，例如漆黑如墨的天空劃過一顆流星；有時風(fēng)景需要長時間的觀看和端詳，才能體會。不同的時間有不同的風(fēng)景，不是有這樣一句話嗎：一年分四季，景色個不同。但這些都是我們用眼睛看到的。我想我們的心也應(yīng)該要看風(fēng)景才行啊。那我們的心最應(yīng)該看到的風(fēng)景是什么呢？
是愛，其實愛也是一道風(fēng)景，不是嗎？
當(dāng)我們看到一群人在荒山上植樹時，我們的眼睛看到的是人們的勤勞，可我們地心看到的卻是愛。我們的愛使他們對樹有著關(guān)懷，有著依賴，樹生病了，人們焦急的給它治病；人累了，就靠在樹下休息乘涼。
當(dāng)我們看到一位柔弱的母親為救孩子撐起了幾個男子合力才抬得動的巨石時，我們的眼睛只能看到母親的力氣大，而我們的心看到的卻是愛。只有愛才能讓母親變得如此巨大，讓母親承受得住這么大的壓力，讓母親在極度微弱下還能不忘孩子。
當(dāng)我們看到為貧困的人捐款時，我們只看到大把大把的錢在往木箱里塞，而我們的心看到的卻是愛。愛讓我們無私，愛讓我們奉獻。
當(dāng)我們看到在公車上有人讓座，看到有人扶老人過馬路，有人舍己救人，有人做義務(wù)勞動，有人。這些都是愛的表現(xiàn)。
我們每一個人的愛都是無私的`，既使是壞人，他們也會有愛，沒有一個人會沒理由的變壞，而大多數(shù)原因是因為愛。有的是因為愛家人，而不想讓大家吃苦變壞的，有的是因為缺少象人的愛，想報復(fù)而變壞的。
愛這一道風(fēng)景無處不在，千奇百怪，沒有人欣賞完過，但也沒有人沒有欣賞過。當(dāng)你感動、傷心、震撼、動搖。這些幾乎都與愛有關(guān)。
愛，也是一道風(fēng)景，不過這一道風(fēng)景有著不同與其它風(fēng)景的地方，因為愛需要用忠去看、去感受、去領(lǐng)會。
圍繞中心意思寫六年級作文 8
又是星期一的早上！還沒好好睡一覺呢。唉，真想有一個飽飽的、滿滿的覺��！
沒有太陽的早晨有點黯淡，雖然已經(jīng)7：20了。我懶洋洋地趴在車窗前，恍恍惚惚地看著窗外。周一的上學(xué)路上，總是這樣，車水馬龍。
半晌，我下意識地看了看手表，天哪，已經(jīng)7點40了，不由咯噔一下，心頭的馬達忽然加速，前面還是長長的車隊。我又能干什么呢?只好東看看西看看。
車子緩緩前進，時停時進。我再一次拿起手表一看——7：46，不知怎的，胸口一熱，有一種直冒冷汗的顫動感：假如真的遲到了呢?老師肯定要狠狠地批評我一頓，然后是同學(xué)們似笑非笑的.戲虐的眼神……我不敢再繼續(xù)想下去了，不由地念叨起來：“快快……”
“哧——”是車輪的一聲長嘯，帶著驚心的摩擦聲——前面又是紅燈亮了！刺眼的光特別驚心，仿佛瞪大了的憤怒的巨眼。我直視著它，它無動于衷地反視著我�！翱臁獞�(yīng)該馬上變換綠燈了！”我心里急不可耐，可此刻的時間并不是一秒一秒的，而是一小時一小時的。當(dāng)紅燈上面跳出數(shù)字9的時候，我真覺得終于“九個小時”過去了。
我又一次打開表——7：48！還有兩分鐘就上課了，還有最后一個紅綠燈，緊張夾雜著生氣撞擊胸口，我緊張那種遲到站在門口的尷尬，生氣這個紅燈太慢了。我恨不得現(xiàn)在就下車，把這個紅綠燈大卸八塊。數(shù)字又開始閃爍了，現(xiàn)在一秒再也不是一小時，在我眼里就是一個世紀，“5、4、3、2”我感覺心中有一只囚禁的小鹿在亂跳著。“1——”呼，這個艱難的時刻終于過去了。
車門一開，我似脫韁了的野馬飛奔而去，跑進校園，沖進教室。恰好，在我跑進教室的那一瞬間，上課鈴聲響了。
總算到教室了！睡一個飽滿的覺的渴望早已消失殆盡。
圍繞中心意思寫六年級作文 9
父親，母親。我好想你們，快回來吧！一陣陣嘹亮的稚聲伴隨著清幽的山谷傳回那奇特的回聲，卻占滿不上那空虛的心靈與孤獨，只期待遠處的父母可以聆聽的到，能從那一片片的白云上想象出父母溫柔的臉孔，和藹的微笑。
城市中彌漫著喧鬧，洪亮的車聲掠過天上讓人不厭其煩，街上人多口雜，而這時靜寂的山谷上傳來一些窸窸窣窣的響聲，原來是孩子們聚在一起討論自身的父母，細心聆聽她們的述說才知道，原先她們的父母都早已有很多年沒有回過家，她們都快忘記自己看到父母時是何曾的事兒，也基本上遺忘她們的樣子，她們無不想父母那溫暖的手掌撫摩著大家的`前額，接吻著大家的面頰。
有一位小女孩生活家世十分艱難，異于常人，家里有年老的爺爺奶奶，她們都早已負載不上那厚重的家務(wù)活，而這一擔(dān)子小女孩卻十分開朗承擔(dān)，當(dāng)天上外露一絲微光，當(dāng)城市的大家仍在總想睡覺，她就需要上山砍柴生火，家務(wù)勞動，以后服侍家里的老人，這讓我打從心里的心痛與傷心，這僅僅十歲的小女孩��！她從來不接納別人的施舍，用她早就不光滑的兩手扛起了全部家，她用她那嬌嫩的響聲開朗的說自身凄慘而又豐富的兒時。
而比較之下的大家卻也是那么的幸福美好，生活在喧鬧的大城市中，每天能夠看到應(yīng)有盡有的產(chǎn)品，喝下午茶，父母還會繼續(xù)做爽口的飯食等待大家而農(nóng)村的孩子們一片空白有著過也未曾感受到過，在這個班級的他們早就會用完善的內(nèi)心去填補那一份兒時。
你快回來，我一個每個人承擔(dān)不到，這更是孩子們的心里話，遠處的父母，大家聽到了嗎？
圍繞中心意思寫六年級作文 10
一個禮拜天的早上，父母帶我趕到八大處公園登山。
此次和過去不一樣，大家挑選從野道上山從生態(tài)公園大門出來，這類歷經(jīng)針對我來說還是頭一次，我感覺既激動又焦慮不安，大量的則是好奇心。滿懷這類繁雜的情緒，我開始了此次登山之行。
我剛開始爬的情況下感覺非常簡單，想著：我毫無疑問一口氣就能爬到峰頂�？墒桥赖娜^程中并不是我想像的這么簡單。因為山路不象花園里修完的階梯一樣好走，全是由一些登山發(fā)燒友自走出去的。如同魯迅常說：“世界上本無路，走的人多了便變成路�！�
這種山路十分不規(guī)律，也沒有爬野生的`工作經(jīng)驗，因此剛開始時大家的速率過快，也過快地耗費了體力，大家都還沒爬到所有路途的十分之一，就剛開始大口大口地氣喘，心跳很快。在這時候，母親提議大家喝些“紅牛飲料”填補一下體力。歇息一會兒，大家重新起航，朝著第一個總體目標——“通訊塔”前行。
就是這樣，大家一邊走一邊歇息，大約用了兩個小時的時間，爬來到“小老虎頭”。這時候大家的體力早已徹底透現(xiàn)，大量出汗，覺得心血管必須蹦出來了，一步也跑不動了。大家全家都癱倒在一起，相互之間看見相互狼狽不堪的模樣，開懷大笑。從山頂往山腳下俯覽，真有“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的覺得。這時，的身上的疲憊好像也一掃而空，大家全家又是喝彩，又是照相，歡聲笑語都傳入了深山中……
歷經(jīng)商議，我們決定從六處下山。俗話說得好：“進山非常容易下山難。”果真，我的腿一些抖，一些軟，可是依然樂在其中地在小陡坡上一路小跑步，在高山當(dāng)中蹦著、跳著、喊著
我與父母約好也要再說登山，挑戰(zhàn)高些的總體目標。童年記憶就在一次又一次的挑戰(zhàn)中豐富著，因為我在快樂地發(fā)展著……
圍繞中心意思寫六年級作文 11
朋友是這么一類人：是你高興是與你一起分享快樂的人，是你步步高升對你稱呼從不改變的人，是你敗走華容道不會對你另眼相看的人，朋友是天，朋友是地有了朋友可以頂天立地。
光陰似箭日月如梭。三年的初中生活一晃而過。三年前我們懷著同樣的夢想來到學(xué)校，為了一個共同的目標來到學(xué)校，而現(xiàn)在我們已經(jīng)各奔東西了。三年同學(xué)的情誼，三載春的故事我們要花我們一起去逛街，看到了一雙粉紅色的鞋子，我們都很喜歡，但因為沒有帶夠錢，只好明天再來買，于是我們回家了。第二天，我們便一起去到那家商店，但一個不好的消息向我們靠攏，鞋子只剩一雙，因為這是我們喜歡的`鞋子，所以我們不愿意讓給對方。最終誰也沒買，但我們的友情就此破碎……
我們不再像以前一樣，雙方都變的沉默寡言，不再說話，不再一起上學(xué)，不再一起回家……
琪琪說你要搬家，我連忙跑到你家，但當(dāng)我看到你時，什么也說不出來，我們眼神交流后，異口同聲說出：對不起，我最好的朋友。我連忙問你：“你為什么要搬家�！蹦銘賾俨簧岬恼f：“爺爺生病了，我們?nèi)フ疹櫼魂嚒！?/p>
我們?nèi)ド⒉剑⒃谖覀兂醮蜗嘁姷牡胤搅⑾率难裕哼@輩子，我們是最好的朋友，永不分離……
經(jīng)過這件事后，我們的友情更加堅固，我相信我們的友情是經(jīng)得起考驗的。
現(xiàn)在的我們因為要追求我們不同的夢想而分開，但我們的友情不會分開。我們已有三年沒見了，你還好嗎？你是否還像以前一樣掏氣，你是否還像以前一樣堅持不懈？
草已枯萎，花已凋零，樹葉散落，你現(xiàn)在身在何處？我最好的朋友，你還好嗎？
圍繞中心意思寫六年級作文 12
我最喜歡釣魚了，每當(dāng)爸爸有時間，我就會哭著鬧著讓爸爸帶我去釣魚。
現(xiàn)在放暑假了，我就又和以往一樣，吵著鬧著要爸爸帶我去釣魚。
今天爸爸有空閑，于是，就約了鄰居李伯伯家和我們一家三口，去北大河釣魚了。一路上，我高興得連蹦帶跳，不知不覺中，我們就到達了地點。下了車，我們就選了個好地方，準備就在這里“安營扎寨”，大顯身手了。爸爸先把魚鉤上掛上魚食作誘餌，然后手拿魚桿慢慢將魚鉤放入河里。我也學(xué)者爸爸的樣子做好釣魚的準備工作，就開始等待魚兒來訪了。我們都靜靜地坐在小板凳上，耐心地等待著。大約過了10多分鐘，也沒有魚上鉤的跡象，我心里很著急，就問爸爸：“魚怎么還不上鉤呢？有什么好辦法能盡快地釣到魚呢？”爸爸耐心地說：“釣魚一定要有耐心，心要靜，手要穩(wěn)，等到看著魚上鉤時，動作要快，一下就得把魚甩上岸來�！蔽夷浵铝税职值脑�，一一對照去做。
大約又過了20分鐘，我的魚符動了動，我想：“一定是有魚！”，心里暗自高興，可想到爸爸剛才的教導(dǎo)：靜、穩(wěn)、快！在魚沒真正上鉤的時候，不能聲張。我沉住氣，腦子里反復(fù)再現(xiàn)著爸爸說的那兩個字：“靜、穩(wěn)！靜、穩(wěn)！……”這時，我感覺到我的`魚桿輕輕往下一沉，于是，我用力猛地往上一挑，隨后唰地一下往岸上一甩，一條小魚歡蹦亂跳地被甩到了岸上�？吹阶约撼晒Φ蒯炆狭唆~，我的心里別提有多高興了。
這時，爸爸媽媽，都跑了過來，幫我收起這條小魚，也高興得不得了。李伯伯他們也都說：“光遠，真行��！我們向你祝賀！”聽到他們的夸獎和祝賀，我心里美滋滋的。心想：也多虧爸爸指點，釣魚也是有學(xué)問的。
圍繞中心意思寫六年級作文 13
我今天去菜場買菜，雖然手里只有10塊錢，卻收獲滿滿，這真是一件讓人意外、驚喜之事。
剛開始，我買了西紅柿、娃娃菜、花菜。只剩下1.5元了，還能買些什么呢?在別人眼里，1.5元只能買兩個泡泡糖，而我，竟完成了一碗湯的菜料。
我一腳邁進那家店里時，老板娘在玩著手機，頭也不抬，懶得瞄我一眼。我看了看那筐里的雞蛋，準備砍價買幾個雞蛋下來。
我挑了兩個雞蛋直沖沖地往柜臺邊跑，放到電子秤上面一稱，顯示器的讀數(shù)是1.7元�？晌沂稚现皇�1.5元錢了，我心里十分的緊張。要是老板娘不賣給我怎么辦?這樣，我完美的雞蛋湯設(shè)想就沒了。不，我一定要把它“砍”下來。
我對老板娘說：“這……這個，我只有1.5元了，能不能……便宜一點?”我支支吾吾地說出了這句話，感覺臉上滾燙滾燙的，我的心里也沒底，打滿了問號。
“小朋友，一塊錢給你吧�！崩习迥镌缇头畔铝耸謾C，沖著我滿臉微笑地說。我的眼睛一下子就亮了起來，這讓我覺得有點不可思議。我又有點口吃地說：“還是1.5元吧，多出來的5角也不能做什么。”“可以再給你兩包榨菜�。 甭牭竭@句話時，我張大了嘴巴，口水快流下來了，榨菜，這可是西紅柿蛋湯不可缺少的.靈魂佐料啊，我怎能把它忘記了呢?我喜上眉梢，一口氣說出了那兩個字：“成交！成交！”
我滿心歡喜地走出店面，心里一片雀躍，只想歡呼。我想：今天的晚餐太豐富了！太好了！
生活就是這樣，只要你敢去嘗試，就會有意想不到的驚喜。
原來買菜是這么有趣啊！
圍繞中心意思寫六年級作文 14
今天一波剛平，一波又起，真是倒霉死了。
下午第四節(jié)課的鈴聲響了，同學(xué)們還沉浸在歡樂的海洋中，結(jié)果大家被老師狠很地批了一頓。終于放學(xué)了，我好不容易挺了過去，可誰知后面的事更慘了。
放學(xué)可鈴聲剛響過，我飛一般地向停車棚跑去。綁好書包，跨上去正要騎，可車子動不了，我這才發(fā)現(xiàn)自行車是鎖住的。于是，慌亂地“找鑰匙”開始了：衣兜里、書包里翻了好幾遍，又飛奔上樓抽屜、教室一陣“地毯式”搜索，還是沒有。我急了，到處打聽我的鑰匙。不知是誰說了一聲：“你奶奶不是來拿過鑰匙嗎？”這時我才恍然大悟，原來奶奶把家里的'鑰匙忘在里面了，把我的那一整串鑰匙全拿走了。該怎么辦呢？我急得直跺腳。
正在這時，同班的幾個好友過來幫忙了。一位同學(xué)拿出自己的鑰匙去開鎖，雖然希望十分渺茫，但還是竭力一試。那位同學(xué)費了好大的勁，最后還是以失敗告終。另一位同學(xué)建議，一不做二不休，使出最后一招——砸鎖�？粗鴯湫碌逆i被砸，是件不好受的事，可這也是逼于無奈。鎖啊鎖，你別怪我們太狠心。一位同學(xué)不知從哪里撿來了一塊磚頭，砸鎖就這樣開始了。我們先把自行車倒在地上，讓鎖帖著地再砸。干這事的是一位大個子的同學(xué)，他的力氣可大了。他猛地舉起磚頭，重重地砸在鎖上，一次，二次……鎖外面的鐵皮已經(jīng)凹進去了，磚頭也砸碎了�？蛇@鎖也真夠“威”的，竟能挨住這樣的折磨。那位熱心的同學(xué)又找來一塊磚頭，鎖被砸得面目全非了�？粗@情景，我的心一愣一愣的。漸漸地鎖支持不住了，鎖終于砸開了�？吹綕M臉是汗的同學(xué)，我連聲感謝。鎖是開了，但我的心里卻又喜又悲。
由于自己的粗心，好好的一把鎖就這樣完了，唉……
圍繞中心意思寫六年級作文 15
每天上學(xué)放學(xué)總會穿過公園，最讓我心生感觸的不是那似錦的繁花，也不是那盎然的流水，甚至不是那每時每刻洋溢著快樂的人群，是葉，一年四季變幻莫測的葉。
春天，葉兒初露，宛如剛出生的嬰兒，那般嬌嫩，那般柔軟。夏天的葉猶如將要成年的少年，在炎熱的夏天保護我們，讓我們感受到絲絲涼意。而秋天的公園，微風(fēng)習(xí)習(xí)，那風(fēng)兒拂過枝上的樹葉，葉便如妖嬈的舞女，緩緩地起舞，它是歡樂的，它輕輕地哼著歌，慶祝著它的'自由，它是浪漫的，它輕撫著它自由后的歸宿，與它喃喃低語，整個公園都被秋葉的浪漫所感染，紛紛染上了浪漫色彩，我愛這份浪漫。
然后，便到了冬天，如今的冬天也并不是萬物凋零，一片蕭條。殘留的枯葉在枝丫上遙遙欲墜，最后它總逃不過凋落的命運，但我一向憐惜冬天的落葉，它放棄最適合降落的季節(jié)，只為和它一生摯愛的枝丫相守相依，可是那猶如劊子手的北風(fēng)，卷走了它的夢想，卷走了它與它的愛人的依存，它們在風(fēng)中怒吼，久久不愿落下，企圖能夠再見一見相伴一生的情人，它們不甘心，它們努力地旋轉(zhuǎn)，即便自己遍體鱗傷，也想要觸及愛人的指尖，可是也只能看著自己離它越來越遠，最后跌落在地上，它低聲哀鳴，最終，也只能歸為平靜。
如果說，秋葉如一位熱情的西班牙女郎，那冬葉就像溫婉的清秀佳人，守著一處，終身不離，她們只在最絕決的時候用盡自己微薄的力氣，孤注一擲去挽留，這樣的她們讓人震撼更讓人憐惜。
為什么我的眼里常含淚水，因為我愛這冬葉愛得深沉。
圍繞中心意思寫六年級作文 16
我是基里路小學(xué)六年級二班的何。我熱愛我的祖國，熱愛勞動，熱愛科學(xué)，熱愛學(xué)習(xí)。我的理想是成為一名醫(yī)生為我的祖國服務(wù)。我熱愛集體和自然。我經(jīng)常爬山，感受大自然。我文明禮貌，和認識的人打招呼。我經(jīng)常幫助有需要的學(xué)生。比如學(xué)生學(xué)習(xí)有問題，我會幫他們解答。有一次，一個同學(xué)遇到難題，解決不了。我花了很多時間幫他解決這個問題。當(dāng)他學(xué)會回答這種問題的時候，我的`心里就像放下了一個包袱一樣高興。
誠實守信也是我的強項之一。有一次在公園里發(fā)現(xiàn)一個錢包，交給工作人員處理。我也遵紀守法，不在學(xué)校打架。勤儉節(jié)約，不浪費東西，學(xué)會循環(huán)利用。我也很愛護公物，不在街上或公園里破壞。
我也很努力學(xué)習(xí)，有很強的求知欲和上進心。有空的時候，我也會在課后看一些有用的書，選作文等與學(xué)習(xí)相關(guān)的書籍。我也積極練習(xí)，遇到需要練習(xí)的問題會積極做實驗。繼續(xù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)思考，找到答案。盡量把功課都學(xué)好，按時交作業(yè)，獨立思考，不斷探索。
我積極鍛煉，每天做適當(dāng)?shù)倪\動，保持身體健康。有一定的時間表，關(guān)注生活，性格樂觀。無論遇到什么問題，都會以開朗的性格去面對，不怕困難，勇敢堅韌，不怕挫折。當(dāng)你遇到挫折時，你總是會以樂觀的態(tài)度對待它們，永不放棄。積極進取，牢記錯誤，但請不要再犯同樣的錯誤。
我熱愛少先隊組織，努力實踐隊徽的要求，積極參加少先隊的各種活動，包括：入隊儀式、教師節(jié)活動.作為一名少先隊員，我有榮譽感和責(zé)任感，經(jīng)常被老師賦予“重任”，協(xié)助老師完成各項任務(wù)。我可以在少先隊組織中發(fā)揮積極作用。
圍繞中心意思寫六年級作文 17
因為一些事，耽誤了些時間，在此，需要特別聲明的是——耽誤了放學(xué)的時間。所以，同學(xué)們也三三兩兩地散去了，循著家的方向，散去了，無人與我同行。
初出校園街道上也沒什么人，看來，今天，走得的確有些晚小販們也都走得差不多了。
獨自乘車回家不看些書總會覺得太無趣。于是，等紅路燈時看看，等車時看看，坐車時也能看看，正所謂書如益友，手中捧一本書就像帶著一位知心朋友一塊走上回家的路一般。
由于已是月夜，城市的路上燈火通明而我卻一人獨自與書同行不免會顯得有些孤單，罷了，一人如此早已習(xí)慣了�；丶业穆飞衔铱倫劭础秴群啊�，這書中種種對黑暗舊社會的抨擊再加上路中的形單影只更顯出一副凄美的畫卷。
在車站等了片刻終于可以坐上車回家了，也可聊慰一下我的腳雖只站了一會兒但也是著實酸痛，在車上找到位置做好，又開始看書投入的看書，我這途中我耳邊好像聽到有些大人的議論聲，但也沒多理會，甚至連汽車報站我也沒理會，差點做過了站。
回家時常會看見一些個銀行，都關(guān)門了，是我太晚還是他們太早?每每這個時候總會覺得時間流失的太快、太快。此時心里總是冒出一個念頭“銀行下班都比我放學(xué)早，學(xué)生黨真是可憐!”但仔細回想過來銀行的工作者不也都是辛苦過來的嗎，沒有成長過程中為自己的.未來做鋪墊哪來的有今天!
回家的途中總會看見社會中不同階級的人，我也暗暗在想著我人生的路!
下了車后，我一直步行回家，窸窣的腳步聲一點點向家的方向靠近。再回首，似乎一切都顯得可愛，更何況在路上呢?
回家的途中總會看見社會中不同階級的人，我也暗暗在想著我人生的路!我會努力因為我要點綴我回家的路!
圍繞中心意思寫六年級作文 18
每個人都曾有或正懷有著登上大舞臺的夢想吧！而在舞臺上的那些優(yōu)秀的演員，背后是多么的艱辛，正如所謂“臺上一分鐘，臺下十年功�！钡巧洗笪枧_的可能是大牌明星，可能是一位有所作為的普通人，但同樣也有他們……
那天，我非常迅速的`寫完作業(yè)后，便請求爸爸媽媽看會兒電視，本以為他們不讓看的，但讓我喜出望外的是這次他們居然答應(yīng)了。我連忙打開電視調(diào)著臺，忽然我看到了“千手觀音”的節(jié)目。第一眼，翩翩起舞，美麗大方，第二眼，有點別扭，第三眼，別扭極了，我開始討厭她們了。這時，爸爸卻說：“看看人家跳的舞蹈多么美啊，動作整齊劃一的�！边@時，我心里的黑惡魔和白天使便浮現(xiàn)在我眼前，黑惡魔說：“我們同樣學(xué)舞蹈，主人跳的舞也很美��！憑什么只夸電視上的？”白天使說：“對啊，就是同樣學(xué)舞蹈，才應(yīng)該懂得欣賞，要學(xué)以致用�！弊詈螅冶缓趷耗д鞣恕Ｎ遗み^頭對爸爸說：“哼！”
可是有一天，我卻意外得知了一件事——在頭條上看到千手觀音的領(lǐng)舞是邰麗華，她還一出生就聾啞，一個練舞蹈的女孩一出生就聾啞。這將意味著她聽不見音樂，意味著她不知道節(jié)拍，卻又無法開口。可是她怎么會跳得如此精彩，如此美妙？一定是她在臺下練了“功夫”，這是如此艱難。當(dāng)初，我還討厭她，那可真是我的不對。她——邰麗華，是個不屈服于命運的人。
如今，我們千萬不要抱怨自己的不幸福了，我們什么都不缺，衣來伸手，飯來張口。而她呢，卻又是如此地堅強，有毅力。她不僅在舞臺上跳出精彩的舞蹈，她更在自己的人生舞臺上創(chuàng)造了奇跡，舞出了自己的精彩人生。
圍繞中心意思寫六年級作文 19
母愛是冬天里的一縷陽光，讓你的心即使在寒冷的冬天也能感受到溫暖;母愛是為小花撐起大傘的書，為我遮風(fēng)擋雨;母愛是沙漠中的一涌清泉，讓你的心靈在沙漠中也有一雙安慰;母愛是一盞明燈，為迷茫的網(wǎng)名指引前進的路……
那是一個寒冷的冬天，雖然已經(jīng)是六年級的我，但是仍未養(yǎng)成早睡早起身體好的習(xí)慣，毫無形象地趴在床上邊睡邊流口水，“起床了，起床了，太陽都曬了�！眿寢層钟盟歉叻重惖纳ぷ咏形移鸫擦耍仪屏饲启[鐘才九點多，便再次睡了下去做我的美夢�？蓩寢尣辉敢饬苏f：“一年之計在于春，一日之計在于晨，你們班的哪個同學(xué)不是早晨起床背書，你這樣下去怎么行，去院子里讀語文。”“哦”。我不情愿地回答了一句，蹬開被子，迅速穿好厚厚的.衣服走出家門去早讀。
坐在院子里，風(fēng)呼呼地吹著，我縮了縮脖子，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，我想：這是什么鬼天氣，冷都冷死人了，誰會發(fā)神經(jīng)這么早起來讀書。
我不經(jīng)意地看來一眼家中的陽臺，只見媽媽正在望著我，我迅速轉(zhuǎn)移了視線，當(dāng)做沒看見，繼續(xù)看我的書。
一個小時的早讀，很快就結(jié)束了，我一邊搓手一邊往家走去，回到家，媽媽無邊憐愛地撫摸著我的臉蛋，我定定地盯著媽媽的手說：“媽，你的手怎么……”“沒事�！眿寢屢痪湓拵н^，好似不想讓我擔(dān)心。淚水卻已經(jīng)模糊了我的視線……
小鳥感謝天空，魚兒感謝河流，花兒感謝大地，白云感謝雨滴，而我感謝媽媽，是她給了我生命，我們應(yīng)該報答她，媽媽，感謝您用您的“陽光”溫暖我心的空間。
圍繞中心意思寫六年級作文 20
每次學(xué)�？荚�，考前我十分有信心，以為我一定可以考好，于是考試時，不緊不慢�？墒强荚囘^后，那成績卻讓我不知所措。
人生有許多坎，你倘若堅持到跨過了這道坎，那幸福的彼岸就近在咫尺，倘若你沒有跨過，那么幸福的彼岸就遠在天涯。
有一天吃完飯后，爸爸突發(fā)奇想讓我和他一起去爬山，我當(dāng)時有些不情愿，可看著他那堅定的眼神，我也無法拒絕。
于是我們來到一處陡崖，上面布滿亂石與荊棘，好像一踩上去，腳上就會扎個洞，我不禁心頭一顫：“這能爬嗎？”可是爸爸已經(jīng)起身了，我只得跟緊他后面，一步一步的往上爬�？墒蔷驮谖遗赖揭话霑r，前面的大石頭擋住了我的去路。我便想停下來休息一下，可是，我往下一看時：“呀！我的天呀！好高啊，這可怎么下去呀！”我的心揪成一團，手心也全是汗。
而此時，天漸漸暗了下來，太陽急忙躲到云身后，天空一片陰沉的。
父親已經(jīng)爬到了山頂，他看見我還在半山腰，于是就叫我趕緊往上爬，可我一點力氣都沒有了，所以還是不敢向前。
最后，爸爸對我說：“不要怕，要相信自己，不要被眼前的困難所打敗，困難是暫時的，勇敢起來，再向前跨一步。”這句話似乎鼓舞了我。
我猛吸一口氣，咬緊牙關(guān)，打起精神，緊握樹枝，小心翼翼的向著山頂爬去。
于是，在父親的幫助下，我終于爬上了山頂。我戰(zhàn)勝了恐懼。
天上的太陽也露出了笑臉，從云后跑了出來。
在今后的`日子里，我一直記住這次經(jīng)歷，再往后，一遇到困難，就記起父親的話：向前跨一步，再向成功跨一步。
這一次，我真的跨過了一道坎。向前一步的那道坎。
圍繞中心意思寫六年級作文 21
星期六，我和爸爸一起參加了他們單位組織的溫嶺捕魚之旅。經(jīng)過5個多小時的車程，我們終于來到了溫嶺。
溫嶺位于浙江省東南沿海，長三角地區(qū)的南翼，三面臨海。這里風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新，氣溫也十分適宜。由于我是第一次出海捕魚，所以晚上我顯得特別的興奮，翻來覆去的，睡了不到5個小時就醒了，盼望著天早點亮起來，這樣我們就可以出發(fā)了。
早上4點，天剛剛亮起來，我們就準時來到了港口，天空藍藍的，大海一望無際望不到邊，海面上風(fēng)平浪靜，我迫不及待的跳到了漁船上，真想馬上就出海。經(jīng)過一個多小時的航行，我們的船到達了指定的地點，剛剛還很平靜的海面，此時卻起風(fēng)了，一個巨大的海浪打來，船立刻左右搖擺起來，我緊緊的抓住欄桿，好不容易船總算停穩(wěn)了。我們幫著船老大把漁網(wǎng)向海面撒去，然后耐心的等了差不多有半個小時，船老大告訴我們再過一會兒就可以收網(wǎng)了，我很興奮，想看看我們到底有沒有魚捕到。終于可以收網(wǎng)了，我用勁了全身的力氣，幫著大人們一起把網(wǎng)拉了起來。��！好多魚呀，真是各種各樣的魚都有，有些是我見都沒有見過的，還有大大小小的梭子蟹，最特別的是我們居然還捕到了一條小鯊魚，只見它活蹦亂跳的，顯得也很興奮，船老大告訴我們，鯊魚不能捕的，要放了它。我小心翼翼的捧起它，讓它重新回到了大海媽媽的懷抱。
中午回到酒店，我們吃的'菜就是自己捕上來的海鮮，那鮮的味道讓人回味無窮！
這次捕魚雖然只有短短的半天時間，但我會永遠記住這半天的，這次的旅程我真開心！
圍繞中心意思寫六年級作文 22
俗話說得好：“耳聽為虛，眼見為實。”我們今天就玩了一個小游戲，用來測一測我們是不是這樣一個道聽途說的人。
丫丫老師把我們分成了三個組，叫我們玩一個傳話的游戲。有的同學(xué)很期待，有的同學(xué)緊張得直發(fā)抖，希望游戲慢一點開始，還有的人一直趴在桌上，不知自己要干什么。
游戲開始了，每一組的第一個人都快速沖到講臺上去了。丫丫把手做成喇叭狀，貼在他的耳朵旁，不知說了些什么，估計那同學(xué)也沒聽清楚。說完之后，他先是一臉茫然，然后在那哭笑，丫丫只好又跟他說了一遍，那同學(xué)面對墻壁，先是用手像算八字一樣的擺弄著，又撓了撓頭，看樣子，似乎傳話很困難。
在丫丫說開始之后，大家就熱火朝天地傳了起來，看到其他組的同學(xué)都快結(jié)束了，而我們組還沒開始。我皺起眉頭，手攥成拳頭。不停地在跺腳，一個勁兒沖我前面的.同學(xué)說：“快點！快點��！”她也是一臉茫然的樣子，似乎在說：“別問我，我也不知道……”過了一會兒她才吞吞吐吐地說出了幾個字，我叫她再說一遍，她彎下身子，想了一會兒，說：“媽……媽干……媽媽�！眲x那間，我呆住了！心想：這都是什么呀？明明丫丫老師跟她們說了好一會兒，怎么傳給我就只剩下五個字！是被她吃進肚子里了嗎？不管了，我原模原樣的轉(zhuǎn)述給下一個人，看來他也跟我一樣，完全沒聽懂，就這樣傳到了最后一個。
當(dāng)同學(xué)們把答案寫在黑板上時，我簡直要暈過去了，我們組的答案竟然是“媽媽打爸爸！”蒼天！誰來救救我，這跟正確答案差了十萬八千里！
這次的游戲告訴我們：耳聽為虛，眼見為實，我們不能做一個道聽途說的人。
圍繞中心意思寫六年級作文 23
今天我們學(xué)校組織我們?nèi)ゴ河�，我早早的起來，帶上早就買好的食物，一想起春游就不由得興奮不已，恨不得飛到學(xué)校。
來到了學(xué)校還很早，可一進教室我才發(fā)現(xiàn)我來得很晚，同學(xué)們都來了一半還多�？赡芡瑢W(xué)們和我一樣因為能去春游而興奮不已吧！
8：00了，我們出發(fā)了，來到了鄱陽湖，我們渴了，就拿出了水喝。老師叫我們到?jīng)]有太陽光的地方休息一下，等下再走。我們來到了陰的地方，拿出了吃的，吃了起來。
休息了一下，我們又出發(fā)了，我們經(jīng)過了那潺潺流水上的.小橋，來到了那無邊無際的綠草如茵的草地，不禁贊嘆一句：“離離原上草， 一歲一枯榮。野火燒不盡， 春風(fēng)吹又生�！焙芸焱瑢W(xué)們?nèi)宄扇旱拇粼谝黄鹱銎鸹顒�。突然老師讓我們集合拍集體照，集體照拍完了，老師讓我們一起做活動。
我們先做擊鼓傳花，沒有鼓和花我們只好拿瓶子當(dāng)，響聲停，拿著瓶子的人卻不表演，我們只好換一個游戲。
這個游戲類似抓人，只不過被抓的人可以換人跑。先是班長追，老師跑到鄒旭后面，輕輕地推了他一下，他嚇了一跳，撒腿就跑，跑到“大番薯”前面，輕輕地推了他一下，他想要被人殺了一樣奮力的“逃跑”，沒辦法了只好隨便推了一個同學(xué)，班長跑累了，不想抓了，有一個同學(xué)正好說總是班長抓，老師就讓他抓，不過讓了他他又不肯抓，老師又不想玩了，就讓我們自由活動。我便找了幾個朋友在一起吃東西，我們都把自己的東西拿出來分享。這些東西比自己在家吃的好多了，因為這里面包含著同學(xué)們的友誼，分享我們的快樂，這比任何食物都美味，世上沒有任何食物比這更好吃了。
轉(zhuǎn)眼間就到了中午，我們要回去了，可我還忘不了這美麗的風(fēng)景；忘不了這真摯的友誼；忘不了這分享的快樂。
圍繞中心意思寫六年級作文 24
星期六的早上，我從睡夢中醒來，還在回味昨晚夢到的大雞腿，賴在床上，不愿起來，突然聽到爸爸在陽臺邊大叫：“兒子，快來看‘�！�！”我一聽，趕緊刷牙洗臉，興沖沖地跑過來一看——只見樓下一片“波濤洶涌”真像一片汪洋大海啊！“海”里有些車子停在里面，像困在海里的一片片孤舟，動彈不了。唉，今天我還要去上音樂課，該怎么辦呢？為了不耽擱上課，我和爸爸穿上了雨鞋，帶上雨傘，沖到大雨里。我們艱難地趟著渾濁的“海水”，走到車邊，發(fā)動汽車，向?qū)W校出發(fā)了。
車子駛出小區(qū)大門，我們才發(fā)現(xiàn)：左邊積水多，車子開不過去，右邊水也深。我們就像被困在“孤島”上，進退兩難。外面雨傾盆而下，而我們又寸步難行，只能躲在車里觀察水勢。小區(qū)地勢比周圍低，水嘩嘩地往小區(qū)流，積水越來越深。路邊下水道堵得很嚴重，水“咕咚咚”往上涌，像噴泉一樣。周圍的居民也都在路邊，看道路的積水情況，等了很久，雨小了一點，我們走出來，跑到路邊的飯館吃早飯。飯館的`地板上也積了很多水，工作人員不停地用掃把掃水，可是怎么掃都無濟于事，只要公交車開過來，就會卷起滾滾“海浪”涌進飯館，工作人員又要重新掃水。路邊摩托車有的也被沖倒了，真是一片狼藉啊！
雨一直下，路上積水不退，看來天公不作美，我們上午沒法去上課了，只能折返回家了。小區(qū)門口地勢最低，水都沒過了我的大腿，走起路來非常困難。爸爸連忙把我背起來，趟著過膝的水一步一步往家走。
回到家，我們兩個的樣子狼狽極了，雨鞋里灌滿了水，把水倒出來，竟然還倒出來一只小蝸牛！哈哈哈哈，這次“洪水”之旅竟然還有意外的收獲！
圍繞中心意思寫六年級作文 25
光陰書間，你我相伴，在歲月的長河中我做你的影子，傾斜在原月塵世間。
——題記
你我曾在香樟樹下，那花香如此的撲鼻，那天空如此的湛藍，那笑聲如此的明朗，你我牽手躺在舒軟而又翠綠的草坪_上，太陽的四射光芒竄過一簇簇的綠葉照在 你那潤滑的臉上，我側(cè)過頭來看你那嘴角上揚的孤線，是那么的純真，望著你的微笑頓時一股暖流涌上心頭。
摩天輪上的我們，不知你是否還憶起。當(dāng)我們到最高頂時，你說過許愿會很靈的。到現(xiàn)在我都還不知道你許了什么愿，但我愿意說出我的心愿：你與我，友誼長到大樹的枝繁葉茂。最高頂?shù)奈覀兎路鹪铝辆驮谀闵砼�，星光繚繞。你我還在月亮的見證下說過我們永遠不散，不知還作數(shù)嗎？
友情，放在心里暖暖的。初始的純真只成為夏夜的聒噪�，F(xiàn)在，不知你身在何方，當(dāng)你掉進無比黑暗的低谷時，我愿給你— —束光明，愿你不再落寞；當(dāng)你沉入無比深沉的大海時，我愿給你一艘飛船，愿你不再哭泣；當(dāng)你落進無比陰森的叢林時，我愿給你— —曲歡歌，愿你不再悲寂。當(dāng)我走進陰暗的深街
小巷中，不知你會不會拔開我眼前的迷霧，給我一劑溫暖。 雖不知你的'影蹤，但我知道無論是千山萬水，還是天涯海角我們總會相遇，相見。
友情，放在心里暖暖的。櫻花落下只需三秒鐘，記住一一個人需要半年，忘記— —個人卻需要一輩子。我相信，一個對你重要的人在你心中是抹也抹不去的剪影，— —份友誼是不容易得到的，你放棄的是需要你用一輩子的時間去尋找，去守護的真心、真情。
“風(fēng)起，是我綿綿的牽掛；雨來，是我細細的思念！昔日諾言，荏苒再現(xiàn)。愿你我友誼天長地久，憶及時更多溫柔。
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